學(xué)生的日記（通用25篇）
一天就要結束了，一定會(huì )有值得記錄的想法吧，想必是時(shí)候寫(xiě)一篇日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生的日記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生的日記 1
你問(wèn)我為什么喜歡習作？答案很簡(jiǎn)單，因為寫(xiě)作會(huì )給我帶來(lái)快樂(lè )！
當你在寫(xiě)日志或者是寫(xiě)小說(shuō)時(shí)，你會(huì )感到異常的興奮，你可以用筆寫(xiě)下你的所見(jiàn)所聞，也可以用筆把你想象中的世界寫(xiě)下來(lái)，就算你死去，但是你的作品依然存在于世上，這便是對這個(gè)世界留下的最好的禮物。每個(gè)孩子最初的夢(mèng)想可能都是想當作家，但是在他們第一次寫(xiě)日志時(shí)就已經(jīng)是個(gè)小作家，你想要當一位作家就要寫(xiě)出自己的文章，用你手中的`筆創(chuàng )作美麗的神話(huà)。堅持下去，那我們與作家便僅僅是一步之遙了。
在此我只不過(guò)是想告訴大家，想要成為令人仰慕的作家，那你就從現在開(kāi)始提煉你的作家夢(mèng)，我們一起加油！
學(xué)生的日記 2
好想出去走走，登登高山，散散心情，沖著(zhù)鮮花，傾訴一下心里話(huà)。望望小草，欣賞一下它的笑容，讓春風(fēng)吹走我的煩惱，讓白云載我離開(kāi)界愁，去聆聽(tīng)一下，歌唱的百鳥(niǎo)，去見(jiàn)一見(jiàn)林中，流淌的溪流，撿起一塊溪石，對向太陽(yáng)，觀(guān)賞一下它的光澤，是那樣的`玲瓏，那樣的剔透。
踏起腳步，隨著(zhù)溪流，繼續像林中走，望，一座彩橋，立于天邊，觀(guān)，讓人心動(dòng)卻不已，重起行程，向林中走，忽有松鼠隨旁伴行，小兔在前引行，此時(shí)心情，歡呼不止，猛然發(fā)現，此時(shí)纏人心愁，以失無(wú)影無(wú)蹤，好像出去走走，去認識一下這個(gè)世界，去觀(guān)賞一下景色。好想出去走走。
學(xué)生的日記 3
秋天，雖然不像百花盛開(kāi)的春天一樣有著(zhù)這么多鮮艷的顏色，但是它用自己特有的金黃色來(lái)吸引人們。
你看，樹(shù)葉像一只只金黃色的蝴蝶，飛啊飛啊，帶來(lái)了秋天的風(fēng)景。每當秋雨來(lái)臨，我都會(huì )把目光投向大樹(shù)，
看看大樹(shù)的葉子變黃了沒(méi)有，五顏六色的花朵，雖然一個(gè)個(gè)都謝了，但是菊花爭先恐后的開(kāi)放：有紅色的、有淡綠色的、有紫紅色的……
大自然就是這么神奇，我愛(ài)秋天，更愛(ài)大自然。
秋天到了，樹(shù)葉落，大雁飛向南方，草變黃了，仿佛是穿上了黃色的皮襖。田野也一片金黃。金黃的葉子，金黃的谷穗，連莖稈都是金黃的'。微風(fēng)吹過(guò)，那沉甸甸的果實(shí)頻頻點(diǎn)頭，葉子發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在說(shuō)悄悄話(huà)。到天邊的大豆也黃了。剝開(kāi)豆莢，幾顆金黃的大豆閃閃發(fā)光，好像幾個(gè)小寶寶，正安靜地睡在溫床上，等待著(zhù)農民伯伯把它們抱回家呢！秋天的田野真美��！我愛(ài)秋天的田野！
學(xué)生的日記 4
今天，咱們終于去春游了，大家興高采烈得來(lái)到荔枝世界，呼吸這里得新鮮空氣，心情格外舒暢。
首先，咱們來(lái)到老王少沒(méi)植物園，看到了各種各樣、五顏六色得仙人掌，我第一次看到了非洲霸王樹(shù)，還有給南瓜一樣大的仙人掌。這些仙人掌八我的眼看的眼花繚亂，想摸又不敢碰，怕它身上的刺和毒。
讓我感到有趣的就是奇異瓜果園，這里奇形怪狀的瓜果讓我看的目瞪口呆。最刺激的要數太空城堡了，我在這里鬧了許許多多笑話(huà)：跳跳床讓我走一步摔一下，我的心臟都快要跳出來(lái)了，真刺激。
恐龍是我最喜歡的動(dòng)物，其中棘弄是我最喜歡的一種，因為他捕食很厲害，我今天終于在這里看到了一只惟妙惟肖的棘龍，他的.背上長(cháng)著(zhù)像彩虹一樣的脊椎，它可以搖頭又可以擺尾，聲音叫起來(lái)很恐怖。有的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)后在發(fā)抖，有的很害怕，還有的女生在尖叫，各種各樣的表情都掛在了臉上，真好玩！
雖然這此春游很累，可是我看到了很多平時(shí)我沒(méi)有看到過(guò)的東西，希望下次咱們的活動(dòng)會(huì )更精彩！
學(xué)生的日記 5
今天，我心情格外的好。老師夸我，父母表?yè)P我，作業(yè)受到同學(xué)的.好評，為什么這樣高興？聽(tīng)我慢漫道來(lái)。
話(huà)說(shuō)今天，數學(xué)老師提問(wèn)，我言之正確，又向小紅提問(wèn)，小紅不會(huì )，一時(shí)結巴，老師讓她坐，提醒加以練習。這時(shí)，老師目光掃視全班，大喊一聲"王小雪"。王小雪接題后，腦子異�；靵y，本身會(huì )的她，今天一時(shí)語(yǔ)塞，瞠目結舌，老師見(jiàn)此，立聲讓坐，提醒反復看書(shū)，便命我教二人，課間復習，跟著(zhù)我學(xué)。
課間十分，王小雪頭腦清晰，不慌不忙，幾道題下來(lái)順順利利，我便讓她去玩耍，只是小紅，呆若木雞（不是貶意），讓我為難，我立刻教她："三分之二乘四分之一的表示"小紅聽(tīng)后，冥思苦想，最終搖了搖頭，我想：強扭的瓜不甜，便采取柔和方式，功夫不負有心人，小紅終于會(huì )了，我便帶她和王小雪去老師辦公室......
報告一聲，我推門(mén)而進(jìn)，老師問(wèn)我成果怎樣，我滿(mǎn)懷信心的點(diǎn)頭，老師命我出題，我才開(kāi)出，先測王小雪，不錯，王小雪順利完成，我高興不已，但想小紅她行嗎？這時(shí)已是體育課時(shí)，我又出題開(kāi)測小紅，不錯小紅吞吞吐吐的過(guò)關(guān)了，老師問(wèn)我感覺(jué)怎樣，我一字蹦出；"爽"。
通過(guò)此事，我知道上課應聚精會(huì )神，注意聽(tīng)講，好不讓老師煞費苦心呀......
學(xué)生的日記 6
假如我有一匹馬，我不強求它是一匹汗血寶馬或是山丹馬，只要是一匹普通的小白馬就可以了。它有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的鬃發(fā)，披散著(zhù)，像擦過(guò)油一樣光滑，摸上去很舒服。我會(huì )每天騎著(zhù)它去學(xué)校，這樣既節能又環(huán)保。
假如我有一匹馬，我會(huì )很愛(ài)它，善待它。每天給它喝甘甜的水，住溫暖的房子不會(huì )用鞭子抽打它。有空會(huì )騎著(zhù)它去草原上盡情地玩耍、奔跑，感受風(fēng)的速度。讓它和其它的馬兒無(wú)拘無(wú)束地賽跑，給它自由。
假如我有一匹馬。我希望它會(huì )說(shuō)話(huà)。讓它及時(shí)指出我的缺點(diǎn)，好讓我改正。在我傷心和遇到困難的'時(shí)候，愿意讓我把原因告訴它，并且能夠給我勇氣和力量去戰勝困難。有時(shí)騎著(zhù)它去兜風(fēng)，即時(shí)把我摔得人仰馬翻，我也不會(huì )怪它，因為它有時(shí)也會(huì )調皮一下的。
假如我有一匹馬，那該多好呀！
學(xué)生的日記 7
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我的右腳大拇指指甲扎進(jìn)了肉里，十分疼痛。我把腿翹起來(lái)，用手使勁扒開(kāi)大拇指，看見(jiàn)了指甲旁邊的皮肉已經(jīng)十分紅腫。我正到處借一把剪刀，想自己把扎進(jìn)肉里的指甲剪掉，正在這時(shí)我疼醒了。醒了我發(fā)現我的右腳大拇指正被妻子的小腿壓著(zhù)，的確十分疼痛。
原來(lái)，身體的某一個(gè)部分出了毛病，如果十分疼痛，在夜晚就可能做相關(guān)的夢(mèng)。朋友，如果你在晚上經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)自己身體的某一個(gè)部位疼痛，說(shuō)不定這個(gè)部位真的有問(wèn)題，應當引起你的注意，快去檢查一下吧！
今天，我讀了三篇文章叫《青蛙王子》、《文畫(huà)眉嘴國王》、《灰姑娘》。這幾篇里面我印象最深的就是《青蛙王子》，它主要講的是很久以前有個(gè)國王，他的`女兒都很漂亮，最漂亮的是他的小女兒。
有一天，他的小女兒在草地上玩她的小金球。她把金球拋起來(lái)，又接住了。有一次，小公主把金球拋起來(lái)，可是金球沒(méi)有落到小公主的手里，而是掉到了水潭里，小公主傷心極了。突然一只青蛙幫小公主撿到金球…………
通過(guò)這篇文章，我知道我們要善于幫助他人，幫助別人也會(huì )得到別人的幫助。
學(xué)生的日記 8
一個(gè)奇妙的事情發(fā)生了，有一個(gè)看板浮在我的眼前，上面寫(xiě)著(zhù)：“快樂(lè )由此去”我心想，這到底是什么地方呢？
于是，我往箭頭的方向走去，沒(méi)想到，這是多么美麗的大自然��！就跟我想像中的一模一樣，聽(tīng)著(zhù)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，仿佛是最優(yōu)美的音樂(lè )，讓我整個(gè)人都陶醉其中，嘴角也不由自主的'上揚，我是多么的快樂(lè )��！
仔細一看，我的家人和朋友也都在，我們一起坐下來(lái)野餐，享受著(zhù)相聚的美好，我聽(tīng)見(jiàn)自己的笑聲，好燦爛��！
原來(lái)我的快樂(lè )就是跟家人在一起，快樂(lè )就由此去，我懂了！
學(xué)生的日記 9
教室里傳來(lái)一陣悠揚、整齊的樂(lè )聲，我正在彈古箏。
一曲完畢，老師要一個(gè)一個(gè)的檢查，看看有沒(méi)有一些細節錯了，畢竟這首是考級曲子的其中一首啊。當然，還有幾個(gè)要去合肥參加比賽的同學(xué)有可能也會(huì )彈這首曲子，我就是參賽者的其中一個(gè)。
到我了。我走了上去，清楚地、勻速地彈完了這首《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》。
我正準備走下去，老師叫住了我：“陳楠，8月份你去參加比賽準備彈哪首曲子?”參加比賽的曲子必須是兩首考級曲的其中一首，還有另一首考級曲是《洞庭新歌》。
我向來(lái)就有“選擇困難癥”，這讓我怎么選?所以我在那短短的`“1秒”時(shí)間內，大腦高速運轉：
這兩首曲子比起《山丹丹》我彈得較好，但是《洞庭新歌》貌似更能表現出水準，其中有一段全是四個(gè)十六分音符，彈得快起來(lái)可以把這四個(gè)十六分音符連在一起，再加上中指還要在琴弦上掃，左手也要彈，難度就很高了，還有很多的注意事項，所以：“老師，我選《洞庭新歌》�！崩蠋熜α诵θ缓簏c(diǎn)了點(diǎn)頭。
回去以后，媽媽都說(shuō)我：“別人都選自己彈得好的，就你，選自己彈得比較差的�！蔽艺f(shuō)：“這個(gè)比賽四年一屆，我要挑戰難的那首曲子，否則，去比賽我覺(jué)得就沒(méi)什么意義了�！眿寢屩皇菗u了搖頭，沒(méi)再與我爭論。
這幾天我一直在家里練琴，距離八月十幾號已經(jīng)不遠了，我要做好參賽準備。對于這場(chǎng)比賽，我很期待，也有信心。
學(xué)生的日記 10
她，一雙水汪汪的大眼睛，一對彎牙似的黑眉毛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子加上一張能說(shuō)會(huì )巧的嘴，構成了一張深沉的臉，體現出了一副書(shū)呆子的摸樣。她，就是我們班的語(yǔ)文小神童——李夢(mèng)軒。
說(shuō)起她，我都恨不得給她點(diǎn)上十萬(wàn)個(gè)贊，羨慕她的感覺(jué)油然而生。她每天上語(yǔ)文課，認真聽(tīng)講，絕不會(huì )漏掉任何一個(gè)微小的知識點(diǎn)。你們不信的話(huà)可以去看一看她的語(yǔ)文書(shū)，密密麻麻的字堆了好幾座“大山”，一堆擠著(zhù)一堆。下課的時(shí)候，她除了去上廁所，基本上都在思考老師提出的問(wèn)題，不會(huì )的地方，請教這個(gè)，請教那個(gè)，直到自己讀懂為止。我們班的同學(xué)有疑問(wèn)，想不清楚她的小腦袋瓜里怎么可以裝上這么多的知識呢?隨口就是古人名句，唐詩(shī)、宋詞、元曲、、、她樣樣精通，怎么樣，你是不是也有點(diǎn)佩服她了呢?
還記得那次上語(yǔ)文課，老師提問(wèn)了一個(gè)超難的問(wèn)題，我們班上語(yǔ)文學(xué)得較好的同學(xué)絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)。只有她，冷靜下來(lái)，認真思考問(wèn)題。她一會(huì )兒笑容滿(mǎn)面，一會(huì )兒垂頭喪氣。最后老師要說(shuō)答案的時(shí)候，她把小手高高的`舉了起來(lái)，臉上的表情足以告訴我們她想出來(lái)了。的確，她知道了，她的答案和老師的一樣，我們大家都情不自禁的給她鼓起掌來(lái)。
看，我們班的"語(yǔ)文小神童"是不是令你刮目相看呢?
學(xué)生的日記 11
今天是夏令營(yíng)的第二天，老師請了羅湖區的一位優(yōu)秀大隊輔導為我們作了一場(chǎng)精彩演講，題目是：“怎樣做一個(gè)開(kāi)心的隊干”。在演講前老師首先問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“請說(shuō)說(shuō)你們做隊干的煩惱”。許多同學(xué)都七嘴八舌的說(shuō)出各種各樣的煩惱，沒(méi)想到我們的煩惱居然是一樣的，當老師一一做解后，我的心情豁然開(kāi)朗，終于有人幫我解除了讓我絞盡腦汁都破解不了的疑惑。
老師說(shuō)要做一個(gè)開(kāi)心的隊干要處理好以下一些關(guān)系：
一、處理好自身內部的一些關(guān)系。
1、做隊干的動(dòng)機和期望值；2、做隊干和學(xué)習之間的關(guān)系；
二、處理好與他人的關(guān)系。
1、與輔導員的關(guān)系；2、與隊干之間的關(guān)系；3、與隊員之間的關(guān)系。
老師詳細的解說(shuō)了各種大隊委的期望值和各種關(guān)系。第一種大隊委跟老師拉關(guān)系，但成績(jì)中下，他們不盡自己的職責；第二種大隊委是偏心，對自己的朋友就很好，對關(guān)系不好的`就很?chē)绤�；第三種大隊委是忽冷忽熱型的，有時(shí)是很認真很積極有時(shí)就應付了事；這些都是要不得的。工作的壓力會(huì )導致不開(kāi)心，但工作的成功感就會(huì )給自己帶來(lái)開(kāi)心，他說(shuō)工作的勤奮和創(chuàng )新是做隊干的另一開(kāi)心之源…。他還說(shuō)做隊干千萬(wàn)不要被動(dòng)，如果你在這個(gè)崗位上不知道自己做什么，那你也不要害怕，要主動(dòng)的問(wèn)輔導員，害怕是沒(méi)有用，隊干的最高境界是把老師當哥們或當姐妹，和他們談心，這樣你就會(huì )有很大的收獲和提高……
我認真的聆聽(tīng)，有許多的感觸，也知道了怎樣才能做一個(gè)開(kāi)心的隊干。
學(xué)生的日記 12
今天是我升入九年級的第一個(gè)小長(cháng)假，喜悅的同時(shí)伴隨著(zhù)艱辛，九年級的我們，同時(shí)也面臨著(zhù)畢業(yè)。小時(shí)候覺(jué)得九年級的大哥哥大姐姐真好！我渴望著(zhù)那種得與失的感覺(jué)。但如今，我正處于畢業(yè)進(jìn)行時(shí)，學(xué)業(yè)的壓力，與爸爸媽媽沒(méi)日沒(méi)夜的囑咐，讓我實(shí)在是透不過(guò)氣。
九年級的課業(yè)進(jìn)度，與每天晚上如山四海的晚間作業(yè)，給了我巨大的壓力。我的成績(jì)不算很好，這我是知道的，每節課老師都是在趕進(jìn)度，我基礎差，尤其是數學(xué)，我早已是“掉在糊涂盆里了”。
唉~我的媽呀！腿又疼起來(lái)了，每天的體育課老師多不把我們當人看，老師��！你真以為我們是變形金剛��！變態(tài)，哼！
班主任天天說(shuō)：“你們呀！就是不知好歹，我現在不好好管著(zhù)你們，你們長(cháng)大了后，不得天天說(shuō)，小時(shí)候都是我沒(méi)管好你們”哎呀我的老師呀！我們長(cháng)大以后，你還在嗎？竟說(shuō)那些沒(méi)有的，整天就知道和我們瞎扯。
還有我們的歷史老師，那獨特的地方口音，哎呀！簡(jiǎn)直比大連的那方言還魔性�！坝T不能啊”
人家好好的金字塔被她說(shuō)成了“金果塔”哈哈……
最討厭的'還是數著(zhù)我們的政治老師了，更年期的女人真可怕！心情一不好，我們就玩完。
我最最喜歡的是我們語(yǔ)文老師，他上課豐富有趣，生動(dòng)形象，每節課我都受益非凡，語(yǔ)文老師的一句話(huà)“不喜歡語(yǔ)文的男生啊，是愚蠢的，因為每一位女生都喜歡語(yǔ)文”哈哈哈~好玩吧！
升入九年級，有喜也有悲，快樂(lè )交響曲，從此不停歇！
學(xué)生的日記 13
9月22日星期二晴
你聽(tīng)，今天下午的班會(huì )課上，教室里不時(shí)傳來(lái)“嘻嘻哈哈”的聲音。只見(jiàn)同學(xué)們有的手里拿著(zhù)鞋子舞來(lái)舞去，有的在講笑話(huà)，還有的在做斗雞眼……，這是怎么回事呢？原來(lái)是老師正在帶領(lǐng)我們進(jìn)行“憋笑挑戰”呢！
上課鈴一響，老師就和顏悅色地走上講臺，親切地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，叫‘憋笑挑戰’�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，立刻炸開(kāi)了鍋。老師簡(jiǎn)單地介紹了一下規則，要求在一分鐘之內要是這個(gè)同學(xué)笑了，意味著(zhù)挑戰失��；要是這個(gè)同學(xué)沒(méi)有笑，意味著(zhù)挑戰成功。
第一個(gè)登臺挑戰的人是孟徐晟�！伴_(kāi)始挑戰”，老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就迫不及待地使出渾身解數，想要逗笑他。只見(jiàn)他面無(wú)表情地站在講臺上。同學(xué)們做斗雞眼，我就做斗雞眼。同學(xué)們用手擠眼睛，我就用手擠眼睛。同學(xué)們說(shuō)笑話(huà)，我就跟著(zhù)說(shuō)�？墒遣还芪覀冊趺炊核�，他就是不笑。他說(shuō)我們做得沒(méi)什么好笑的'，真是無(wú)可奈何啊。最后孟徐晟的挑戰以勝利而告終，獲得了一個(gè)開(kāi)門(mén)紅。
終于輪到我和同桌一起挑戰了，他拿著(zhù)鞋子舞來(lái)舞去，逗我玩，我卻覺(jué)得不好笑。輪到我逗同桌了，我做了一個(gè)斗雞眼，他就笑了。最終，我更勝一籌。
從前我覺(jué)得一節課時(shí)間很長(cháng)，可今天班會(huì )課卻很短，每一個(gè)同學(xué)的臉上都掛滿(mǎn)了笑容。真希望下一次還能做這個(gè)游戲！
學(xué)生的日記 14
9月22日星期二多云轉晴
你聽(tīng)，今天下午的班會(huì )課上，教室里不時(shí)傳來(lái)“嘻嘻嘻”、“哈哈哈”的笑聲。只見(jiàn)同學(xué)們有的做鬼臉，有的將鞋子舉上了天，還有的在說(shuō)笑話(huà)，這是怎么回事呢？原來(lái)，是老師正在帶領(lǐng)我們進(jìn)行“憋笑大賽”呢。
上課鈴一響，徐老師笑瞇瞇地走上講臺，親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)玩一個(gè)憋笑大賽”。同學(xué)們一聽(tīng)，立刻炸開(kāi)了鍋。老師簡(jiǎn)單地介紹了一下規則，要求：在一分鐘之內逗笑一個(gè)同學(xué)，如果逗笑了，這個(gè)同學(xué)算挑戰失敗，如果沒(méi)逗笑，算挑戰成功。
第一個(gè)登臺想要挑戰的'人是孟徐晟。
“開(kāi)始挑戰！”徐老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就迫不及待地使出渾身解數，想要逗笑他。只見(jiàn)他一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，同學(xué)們想盡辦法，倪好把鞋子舉上天了，劉戴軒戴起了他蜘蛛俠的帽子，扭動(dòng)全身，都沒(méi)有逗笑他。我也使出了絕招，大聲吆喝：“舊手機、舊電腦、舊洗衣機賣(mài)……”“收長(cháng)頭發(fā)，換菜刀……”我們想盡辦法，花樣百出，最后他還是沒(méi)有一絲笑意。
終于輪到我和同桌一起挑戰了，我想了想，想出了個(gè)好辦法，我一直面無(wú)表情地瞪著(zhù)她，她害怕地轉過(guò)頭，可又好奇地回過(guò)頭，笑了起來(lái)。
這次憋笑大賽真是好玩，我們在這次活動(dòng)中不僅收獲了快樂(lè )，還知道了堅持就是勝利的道理。
學(xué)生的日記 15
每個(gè)周末我都是忙忙碌碌的。星期五放學(xué)回到家喝點(diǎn)，整理整理英語(yǔ)書(shū)包就要上英語(yǔ)課了。英語(yǔ)課老師表?yè)P了我，不但有獎卡，還給我獎勵了一顆糖�；丶业穆飞虾蛬寢尫窒砦业腵獎品，路上我最?lèi)?ài)和媽媽玩貓和老鼠的游戲了�；丶页酝晖盹�，媽媽要求把數學(xué)作業(yè)寫(xiě)完。哎呀。時(shí)間過(guò)得真快，一看表都十一點(diǎn)多了。晚安。
星期六早上睡了個(gè)懶覺(jué)，還在做夢(mèng)就被叫醒，“9點(diǎn)了快起床，10點(diǎn)要上書(shū)法課了”，下課12點(diǎn)多回到家吃午飯，今天是要把英語(yǔ)和書(shū)法寫(xiě)完，由于6.30要去上我最?lèi)?ài)的課，回來(lái)9點(diǎn)多，看一會(huì )兒課外書(shū)又11點(diǎn)多了，洗洗就該睡覺(jué)了。
星期天規定要把語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完，還要把昨晚英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完，由于星期五一放學(xué)就要上課跟不上寫(xiě)。今天的作業(yè)寫(xiě)不完就不帶我出去。
好想出去好好的玩上一天，可是媽媽嫌我作業(yè)寫(xiě)得慢，因此不帶我外出玩，很羨慕劉浩天他們經(jīng)常進(jìn)山玩。媽媽說(shuō)只要我早早寫(xiě)完作業(yè)，也讓我和他們一起去，真開(kāi)心。我要加快速度寫(xiě)，爭取和他們一起去玩。
不過(guò)周末也是開(kāi)心的，有我愛(ài)上的英語(yǔ)課，可以自由的看自己喜歡的書(shū)。寫(xiě)完作業(yè)還可以去樓下玩，還可以把我的賽車(chē)拿出來(lái)，讓紅隊和白隊賽一賽，還可以折很多種飛機，看誰(shuí)飛得遠。媽媽還給我做自己的愛(ài)吃的飯。
學(xué)生的日記 16
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們剛上完第一節課，體育老師急匆匆地趕來(lái)說(shuō)：快點(diǎn)整隊，我們到體育館上體育課！我有些好奇，上體育課用得著(zhù)這么著(zhù)急嗎？我高興地幾乎想從椅子上跳下來(lái)。我們用最快的速度整了對，連走帶跑地來(lái)到了體育館。
走進(jìn)體育館發(fā)現原來(lái)是另一個(gè)班的老師給我們上體育課，其他老師在聽(tīng)課。
老師先介紹自己，說(shuō)：你們好！我姓郝，叫我郝老師，這節課由我來(lái)上！老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們就笑成了一鍋粥，我們班總有一些同學(xué)有稀奇古怪的.想法，很像喜羊羊，所以同學(xué)們以為老師自己夸自己是好老師呢！開(kāi)始正式上課了，老師說(shuō)今天學(xué)的是立定跳遠，一說(shuō)到立定跳遠，同學(xué)們都會(huì )說(shuō)：這么簡(jiǎn)單還用學(xué)！老師先給我們做了示范，先下蹲，雙腳分開(kāi)，雙手向后甩，再向前甩，腳用力蹬，老師讓我們自己跳，我的動(dòng)作規范所以沒(méi)有摔跤，徐星宇動(dòng)作不規范所以老摔跤。老師說(shuō)：可以玩闖關(guān)游戲了！我們先跳過(guò)呼啦圈，然后跳過(guò)坐墊，再跑回來(lái)，我們組得了第一名，第二次因為王出了點(diǎn)差錯，得了第三名，玩的正高興下課鈴響了，我們依依不舍的回到教室。
第二天早晨，我醒來(lái)時(shí)覺(jué)得腿特別痛，來(lái)到學(xué)校就坐在椅子上，跑操時(shí)，我的腿就是不聽(tīng)我的話(huà)，走一下疼一下，只好忍著(zhù)疼跑了兩圈，腿都麻了，回到教室我揉了揉，不是太疼了。
真是讓人快樂(lè )并痛著(zhù)��！
學(xué)生的日記 17
今天早上我準備去上英語(yǔ)補習班，我穿的是小白鞋，但卻它已飽經(jīng)風(fēng)霜了，變成了小黑鞋，鞋頭已裂開(kāi)，不過(guò)我喜歡穿，不想穿媽媽給我買(mǎi)的花里胡哨幼稚的鞋，不讓媽媽知道，但是，紙是包不住火的，以媽媽鋒利的眼神對著(zhù)我看到媽媽的愛(ài)，她說(shuō)：“寶貝(親切的叫法)，你的鞋子怎么壞了，換一雙吧~”“不怕的'，媽媽?zhuān)瑴惡现?zhù)穿!”媽媽還是不愿意：“不行啊，你的謝又不止這一雙，別老當這雙鞋一回事，來(lái)，乖!”我還是想穿小白鞋，畢竟它青春活力，很有那種大學(xué)生的酷形象。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)绻悴蛔屛掖�，我就什么都不穿，赤腳走路!”“噢，行行你穿吧!”
在補習班的路上，媽媽心疼地對我說(shuō)：“今天晚上啊，我去幫你買(mǎi)雙小白鞋，開(kāi)心嗎?“我欣喜若狂：”嗯，開(kāi)心!太開(kāi)心了!“晚上的時(shí)候，我在家旁邊的一家鞋店選中一了一款小白鞋，三條邊的，很有成熟感。我問(wèn)老板：”老板這雙有沒(méi)有37碼?“”有!“老板拿來(lái)我試穿，感覺(jué)有些緊，我又問(wèn)：”有沒(méi)有38或者39(碼)?“老板笑著(zhù)說(shuō)：”沒(méi)了，這是最大碼!“媽媽看到了一個(gè)也挺白，邊緣是黑色的鞋子，也很成熟感，我試了試，毫無(wú)二致，就像為我量身定制的一樣，就買(mǎi)了下來(lái)。以后我就穿著(zhù)這雙鞋去上學(xué)嘍~這雙鞋真好看，得好好珍惜才是!
學(xué)生的日記 18
那是上個(gè)星期發(fā)生的事了，那天放學(xué)值完日后我就與齊元坤一起回家，我們一路走一路說(shuō)笑。走到牛肉面門(mén)口，感覺(jué)腳下踩到了一個(gè)什么東西，我撿起來(lái)一看，原來(lái)是一本駕照。
回到家我趕緊拿給媽媽看，媽媽看了看，說(shuō)這是真的駕照，我一聽(tīng)著(zhù)急了。
那我們得趕緊找到這個(gè)人，丟的人沒(méi)有駕照就開(kāi)不了車(chē)，一定會(huì )著(zhù)急的。我告訴媽媽這本駕照是在牛肉館門(mén)口撿到的，有可能這個(gè)人也住在泰山區，媽媽一聽(tīng)連連點(diǎn)頭，媽媽撥打了泰山區居委會(huì )的電話(huà)，居委會(huì )的阿姨一聽(tīng)這個(gè)情況，很熱情的幫我們查找，可是泰山區并沒(méi)有這個(gè)人。我們又打到了黃山居委會(huì )，可是也沒(méi)有這個(gè)人。我與媽媽一下泄了氣，不知道該怎么找這個(gè)人，我們沒(méi)了頭緒。
這時(shí)我拿起了那本駕照，發(fā)現里面夾著(zhù)一張粉色的發(fā)票，是張手機發(fā)票，上面有一個(gè)手機號，我哈哈大笑起來(lái)：“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫！媽媽?zhuān)憧炜�，上面有手機號！”我們按照這個(gè)手機號撥了過(guò)去，一說(shuō)原來(lái)就是泰山去外面的小辣椒川菜館老板的駕照。我與媽媽都松了一口氣，與老板約好明天還駕照。
第二天上學(xué)的.時(shí)候我與媽媽把駕照還給了叔叔，叔叔摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子！”我心里美滋滋的，我想起媽媽原來(lái)給我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：贈人玫瑰，手留余香。這也是幫助別人得到的快樂(lè )！
學(xué)生的日記 19
寒暑交替，秋去春來(lái)，轉眼就上四年級了。爸爸對我說(shuō)，作文可是我你要翻越的又一座山峰。
從學(xué)a、o、e到寫(xiě)作文，從看圖寫(xiě)話(huà)到看圖作文，再到材料作文，作文是越來(lái)越難了，有時(shí)看到作文就發(fā)憷不已。爸爸為了讓我更感興趣，幫我申請了一個(gè)ID，正式成了的一員。
于是，就有了些文字投進(jìn)了網(wǎng)。
于是，作文也似乎有了些進(jìn)步。
所以，我得感謝水冰清、凝夢(mèng)冰瀾、李逍遙愛(ài)你、萬(wàn)里晴空、蜜蜂這幾個(gè)哥哥、姐姐，是他們幫我點(diǎn)評進(jìn)入了“發(fā)表區”，免得我的幾篇作文總在“投稿區”睡大覺(jué)，自信心自然有些提高。
所以，在圣誕節這一天，我得送個(gè)圣誕禮物給他們。
所以，請抽點(diǎn)時(shí)間看看下面的一些文字。
將準備好的.兩長(cháng)卡紙，剪成正方形，將其中的一張畫(huà)上圓形并剪掉。從一些舊畫(huà)冊上剪一些精美的熱帶魚(yú)、水草什么的，分層次地貼到正方形卡紙上。接著(zhù)，將一個(gè)透明的膠口塑料袋裝上三份之一或半袋水，用透明膠粘牢，做成一個(gè)“水袋”。將“水袋”與那張貼好圖片的卡紙粘牢，四周再用些塑料泡沫固定。最后用另一張卡紙封好，這樣，你就可以從圓形孔里看到熱帶魚(yú)在水里“游”了。
哈哈，看到這里，一定知道我“送”的圣誕禮物是什么了。
那么，請有空到文具店里買(mǎi)些材料，動(dòng)手做一個(gè)“金魚(yú)缸”，放到書(shū)桌上，嘿，還真像那么一回事，空閑或者寫(xiě)作業(yè)累了時(shí)，也可以陪你玩上一陣。
學(xué)生的日記 20
看著(zhù)那些小朋友玩得那么開(kāi)心，他們無(wú)慮地玩耍。幾年前我也是這樣，如今人長(cháng)大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(cháng)大。
我的學(xué)習成績(jì)只是中上的'，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。到了三年級我發(fā)現自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習了。爸爸常常說(shuō)：“你怎么不努力學(xué)習，你將來(lái)怎樣考初中啊，你小學(xué)就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上好學(xué)校，你以后的工作怎么辦啊?你這小學(xué)文憑那有人要你，你又沒(méi)有什么特長(cháng)，你去干什么呢啊?現在讀書(shū)才出息啊，孩子讀書(shū)是為了你自己啊，不是為父母啊�！笔前�，現在不讀書(shū)那有出人頭地的一天啊，現在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。
剛上小學(xué)，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，有很多同學(xué)我都不認識，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。
前天，爸爸看了我的日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻說(shuō)做父母的應該知道孩子的一切�？扇沼浝锒紝�(xiě)了我的小秘密，讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，這幾天我們都在冷戰中。
我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好啊!可人不可能沒(méi)有煩惱，就像在陽(yáng)光普照下，也難免回出現短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著(zhù)多彩的夢(mèng);走向成熟!!!
學(xué)生的日記 21
秋風(fēng)颯颯，天氣漸漸涼了，我和媽媽去秋游，蔚藍的天空一望無(wú)邊，幾朵白云有的像天女散花，有的像龍卷風(fēng)，還有的像棉花糖。白云真是千姿百態(tài)，怪模怪樣，漂亮極了。
我騎著(zhù)車(chē)子，媽媽走著(zhù)，我們一邊走一邊欣賞路邊的風(fēng)景。我們先去龍潭湖，湖水被太陽(yáng)映的金光閃閃，微風(fēng)拂過(guò)水面像許多小魚(yú)游來(lái)游去，湖中有兩棵大柳樹(shù)像一座小山矗立在湖的中央，水面上有幾只鳥(niǎo)在飛來(lái)飛去，一會(huì )兒排成“人”字形一會(huì )排成“一”字形。我們沿著(zhù)小路往里走，走的越深路越窄；我倆小心翼翼的走過(guò)了龍潭湖。我們摘了酸棗，甜甜的、酸酸的、干干的，還有豆角，都沒(méi)長(cháng)大，也是干干的，也許是不下雨的事吧。我們邊走邊玩，不知不覺(jué)我們到達了目的`地，去逮螞蚱。
草坪上早有許多人在逮螞蚱，有爺爺、奶奶，叔叔、阿姨、小朋友，在聚精會(huì )神的逮螞蚱，媽媽教我怎樣捉螞蚱，可是今天的螞蚱不是太多，也許是捉螞蚱的人多的緣故吧，但是我們很幸運，遇到了一個(gè)捉螞蚱有經(jīng)驗的爺爺，他做了一個(gè)昆蟲(chóng)網(wǎng)，教我們怎樣使用，他做的網(wǎng)子很有特征，上面小，下面大，螞蚱越往上鉆就越逃不掉，爺爺的瓶子也很有特征，上面有許多小孔，怕螞蚱缺氧憋死了，爺爺給我們了很多螞蚱，我很感謝爺爺。
天不早了，我們要走了，我跟爺爺說(shuō)再見(jiàn)，我今天收獲可真不小，學(xué)了知識，逮了螞蚱，挖了野菜，呼吸了新鮮空氣，鍛煉了身體，真是一個(gè)有意義的秋游。
學(xué)生的日記 22
在學(xué)習和生活中，大家都經(jīng)歷過(guò)成長(cháng)的喜怒哀樂(lè )。就是8歲那年，快樂(lè )的滋味使我至今難以忘懷。
“六一”兒童節是全國兒童最受歡迎的節日，也是我最喜愛(ài)的日子。記得那天，學(xué)校舉辦了一個(gè)別開(kāi)生面的`活動(dòng)，各種游戲應有盡有，如：百步穿楊、激光射擊、吹兵兵球、滾保齡球、貼鼻子……讓我情緒高漲。
當我路過(guò)二年級的某個(gè)班級時(shí)，一個(gè)個(gè)擺放整齊的保齡球引起了我的注意，只見(jiàn)它們不停地滾到汽水罐旁，然后汽水瓶相繼倒下，我會(huì )情不自禁地大喊起來(lái)：“全中!”周遭的同學(xué)似乎被我那突如其來(lái)的尖叫聲所嚇倒，而我，卻自顧自地沉浸在自己的快樂(lè )之中。
我的第二最?lèi)?ài)是“兵兵球”游戲，那時(shí)，我總會(huì )不停吸氣——吹氣——如此循環(huán)，但我總會(huì )變成大花臉，每次吹氣，水花飛濺到我臉上，冰涼的水珠使我為之一顫，似乎跟我有仇似的。吹著(zhù)吹著(zhù)，讓我發(fā)現了一個(gè)小竅門(mén)：先重重吸一口氣，再猛然吹到杯子的正中央，然后使出獨一無(wú)二的“獅子吼功”，那么球既不會(huì )蹦出賽場(chǎng)范圍之外，也不會(huì )讓我變成大花臉了，最后笑瞇瞇，裝萌可愛(ài)的樣子說(shuō)不定還有雙份獎品呢。
時(shí)間過(guò)得真快，我總覺(jué)得手里沉甸甸的，一看，原來(lái)獎品多得快裝不下了。我粗略地看了一下，全是我愛(ài)吃的：薯片，小瓶罐裝可樂(lè )，餅干，糖果……
快樂(lè )無(wú)敵，我愛(ài)“六一”兒童節。
學(xué)生的日記 23
今天，爸爸媽媽和我一起去釣魚(yú)場(chǎng)釣魚(yú)。
我們先去海濱輪渡乘海船，上船不久船就開(kāi)了。迎面吹來(lái)涼爽的海風(fēng)，海鷗在海面上飛來(lái)飛去，還不時(shí)掠過(guò)海面捉魚(yú)吃�？吹竭@，我真想變成一只海鷗飛向釣魚(yú)場(chǎng)。不久，上岸了，我們一家走向釣魚(yú)場(chǎng)。
我們走到河邊，媽媽拿出魚(yú)餌給魚(yú)鉤裝上。我拿起魚(yú)桿將魚(yú)鉤拋進(jìn)河里。不一會(huì )兒，紅點(diǎn)開(kāi)始一上一下地動(dòng)了起來(lái)，但一會(huì )兒又不動(dòng)了。我拉起來(lái)一看，魚(yú)餌被魚(yú)吃了，魚(yú)卻沒(méi)有上鉤。爸爸那邊也“戰績(jì)不佳”，讓魚(yú)給跑了。媽媽再次給我們裝上魚(yú)餌，放進(jìn)湖里，這次媽媽放了比較多的魚(yú)餌。一會(huì )兒我不僅看見(jiàn)紅點(diǎn)一上一下地動(dòng)還看見(jiàn)那魚(yú)吃得正吐著(zhù)泡泡。一不小心忘記了危險，一口咬下去�！吧香^了！”我看見(jiàn)紅點(diǎn)沉下去喊了一聲，急忙拉起來(lái)，可惜魚(yú)太重被我拉跑了。氣得我拿起沒(méi)魚(yú)餌的魚(yú)桿在河里劃來(lái)劃去，提起來(lái)一瞧，釣上了個(gè)蝦苗。我將蝦苗當魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上。這時(shí)，旁邊傳來(lái)爸爸的喊聲“上鉤了！上鉤了！”爸爸將魚(yú)桿拉上來(lái)，媽媽將魚(yú)放進(jìn)魚(yú)簍里，一不小心又讓魚(yú)跳進(jìn)了河里，氣得我們一家說(shuō)河里有個(gè)魚(yú)精哩！
我們不灰心，繼續釣魚(yú)。我將魚(yú)鉤放下，這下可熱鬧了。河里的.魚(yú)搶著(zhù)吃蝦苗，我趁機將魚(yú)桿一拉，一箭雙雕——釣上了兩條魚(yú)。媽媽小心翼翼地將魚(yú)放進(jìn)魚(yú)簍里。最后我們共釣了11條魚(yú)！
今天我好開(kāi)心哦！
學(xué)生的日記 24
生活中，我們處處可以感受到中華傳統文化。我們有精美的民間工藝，如：剪紙、陶瓷；我們有古老的民間藝術(shù)，如：戲劇、國畫(huà)；我們有獨特的風(fēng)俗習慣，端午節賽龍舟，元宵節鬧花燈等等。今天，就讓我給你介紹一下中國的傳統文化節日——端午節吧！
農歷五月初五，是我國傳統的端午節，又稱(chēng)重五、端陽(yáng)、端午節。早在周朝就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習俗。這天，家家戶(hù)戶(hù)吃粽子，南方各地舉行龍舟大賽。人們在這天還要懸菖蒲、灑雄黃水、掛艾枝、喝雄黃酒，殺菌防病。傳說(shuō)端午節源于屈原。他是楚王的大臣，他倡導富國強兵，聯(lián)齊抗秦，遭到反對，被流放。公元前278年，秦軍攻破楚國，屈原悲憤，寫(xiě)下了絕筆之作《懷沙》之后，投汨羅江身亡。他死之后，有人打撈他的身體，有人投飯團，后來(lái)怕飯團被蛟龍吞食，就用欄葉抱起飯團，投下汨羅江，這就成為今天的粽子。
我家也有過(guò)端午節的習俗呢！因為要吃粽子，所以媽媽要包粽子。首先將糯米用欗葉包成一個(gè)三角形，角要尖，接著(zhù)放入3-4顆大紅棗，用欗葉裹緊，系上五彩繩，一個(gè)粽子就做好了。媽媽一個(gè)個(gè)地做著(zhù)，汗水無(wú)聲的.落著(zhù)，終于，將粽子都做好了。接著(zhù)就開(kāi)始煮粽子，一般要煮一、兩個(gè)小時(shí)才會(huì )又香又糯。粽子煮好了，我迫不及待地打開(kāi)鍋蓋，陣陣粽香向我襲來(lái)，我嘗了一口，啊多么美味的粽子��！這是媽媽用辛勞的汗水為我制作的美食，我永遠都不能夠忘懷。這就是我家的端午節！
學(xué)生的日記 25
萬(wàn)花筒是一種有趣的玩具，今天在新?tīng)钤魑恼n上，老師拿來(lái)了幾個(gè)萬(wàn)花筒，讓同學(xué)們好好體會(huì )一下它的‘魔力’。
那些萬(wàn)花筒的形狀是圓柱體，大小像接力棒。它的一頭是一塊平面玻璃，透過(guò)一個(gè)圓形的小孔，就能夠看到外面多姿多彩的世界。另一頭是一個(gè)透明的玻璃球，就像一只明亮的大眼睛。這個(gè)‘大眼睛’還能夠上下左右多角度地轉動(dòng)呢。
它的顏色更美了！上面有各種各樣的顏色，紅的、黃的、綠的。上面的圖案是唐老鴨，給一只松鼠在拍照。松鼠做了一個(gè)淘氣地鬼臉。兩個(gè)小家伙的表情真逗人。
它的玩法更新奇了。往萬(wàn)花筒里一看，真是千變萬(wàn)化，仿佛進(jìn)了魔法世界，里面的圖案奇妙無(wú)比、變化莫測，就像天上的白云一樣，一會(huì )兒變成這個(gè)，一會(huì )兒又變成那個(gè)。我望著(zhù)里面的圖案，好多個(gè)房子啊，成千上萬(wàn)，不計其數。我又往馬路上的大樹(shù)看，讓我覺(jué)得更好玩的是馬路上的`汽車(chē)，那些汽車(chē)非常多，而萬(wàn)花筒里的汽車(chē)更多，就像被孫悟空施了魔法似的。
其實(shí)，萬(wàn)花筒的制作是利用了光的反射原理。在旋轉萬(wàn)花筒時(shí)，物體在三面鏡子上連續多次反射，形成無(wú)數千變萬(wàn)化的景象，組成了一幅幅美麗又魔幻的圖案。
我喜歡玩萬(wàn)花筒，我多想自己也擁有一個(gè)萬(wàn)花筒，有空的時(shí)候把它拿出來(lái)，看外面多姿多彩的世界。
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