我的初中生活日記怎么寫(xiě)
一天的時(shí)間眼看就要結束了,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎?以下是小編為大家收集的我的初中生活日記怎么寫(xiě),歡迎閱讀與收藏。
我的初中生活日記怎么寫(xiě)1
告別了小學(xué),我懷著(zhù)不安與激動(dòng)踏入陌生的校園。操場(chǎng)邊的那棵大樹(shù)綠得刺眼,雪白的教學(xué)樓寬敞得引人注目,我懵懂地向每一個(gè)人微笑,傻傻地不知所措。
在以前的時(shí)候,在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙,自然輕松。學(xué)習也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著(zhù)護著(zhù),什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序,井井有條。
可是上了初中,一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時(shí)候,爸爸,媽媽也不太管了。因為他們覺(jué)得上了初中要學(xué)會(huì )自覺(jué)。在家里,現在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因為他們說(shuō)長(cháng)大了,要有主見(jiàn)。就這樣,初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。
進(jìn)入了20這個(gè)集體,開(kāi)始并不是風(fēng)調雨順,強大的對手一下壓得我喘不過(guò)起來(lái),哎,就開(kāi)學(xué)第一次的數學(xué)小測,便被推倒了,我的心里很不好受,一直在反思,也許這真的是我的水平吧。在我低聲嘆氣的時(shí)候,我的前桌———曉崢給了我一個(gè)燦爛的微笑,讓我輕松了許多。晚自習,我為了一道數學(xué)題一籌莫展時(shí),數學(xué)老師突然喚我出去,說(shuō)了一席話(huà),讓我受益匪淺,給我鼓勵,讓我積蓄了力量,從而又向中學(xué)生邁進(jìn)了一步。
初中的生活,也許是坎坷的,但人不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹?開(kāi)始的開(kāi)始,盡管是漫無(wú)目的,但是只要滿(mǎn)懷抗性與斗志,我也想跑到天邊,看那日出東升,天泛魚(yú)肚白。
我的初中生活日記怎么寫(xiě)2
我的初中生活是極其豐富的,在學(xué)校里的每一天我都過(guò)得很充實(shí)。
上課的時(shí)候,老師與同學(xué)們都有很好的互動(dòng),師生間的相處也很不錯,課堂上,老師不僅僅是我們尊重的師長(cháng),同樣也是我們的好朋友!皝(lái),一起來(lái)背古詩(shī)!崩蠋熢谡n堂上最喜歡的就是說(shuō)這句話(huà)了,他不是要求我們背給他聽(tīng),而是參與到我們之中,與我們一起背誦。在這集體的聲音之中包含著(zhù)一種十足的樂(lè )趣在里面。一堂課結束,等我們回味過(guò)來(lái),只能感嘆時(shí)間流逝之快。
在我的初中生活里,下課的活動(dòng)也有很多,更是有趣。生性好動(dòng)的我們,一到下課就會(huì )團團的聚集到一起,我們可以講著(zhù)笑話(huà)逗得一群人哈哈大笑,我們的笑聲蕩在教室里,可單我們教室的這個(gè)空間是攬不住我們這笑聲的,于是乎,我們的隔壁班,甚至于隔壁的隔壁班都能聽(tīng)到我們這毫無(wú)忌憚的笑音。
特別是在傍晚晚飯的那段時(shí)間里,這段時(shí)間夠長(cháng),也夠我們發(fā)展我們的興趣愛(ài)好。吃完晚飯后,我們會(huì )先三三兩兩的圍繞著(zhù)操場(chǎng)上紅色的跑道悠閑的散步,等到走了幾圈之后,肚子沒(méi)有那么脹了之后,我們就開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)了。
操場(chǎng)的一角有一個(gè)器材室,里面有籃球、羽毛球、乒乓球、棒球還有毽子、跳繩等等,我們同學(xué)們想玩,拿出我們的學(xué)生證直接去借來(lái)便可。像我的話(huà),借的最多是羽毛球,我和我的朋友們興趣都相同,我們最喜歡四個(gè)人一起雙打。不過(guò)偶爾的時(shí)候我們也會(huì )一起跳繩,有時(shí)候想挑戰一下自己的話(huà),我們就去打籃球?上,我也打過(guò)那么幾次籃球了,可是偏偏一次投籃都沒(méi)進(jìn),還真有些挫敗感。
我的初中生活可遠不止這些,我的初中生活可豐富了。
我的初中生活日記怎么寫(xiě)3
無(wú)論世界怎么變,地球怎么轉,我都依然記得我的初中生活,在我人生的畫(huà)上留下了一抹色彩。
剛開(kāi)始,懷著(zhù)對初中生活好奇的心,我踏進(jìn)了初中的大門(mén)。我微笑著(zhù),向我的中學(xué)招了招手。初一時(shí),同學(xué)們羞澀的臉龐,陪伴著(zhù)我。那時(shí)大家還不熟,比較少說(shuō)話(huà)。一張張清純的臉印在我的心里。初二時(shí),相處了一年,大家都比較熟了,打成了一團。同學(xué)們也比較成熟了,過(guò)去的那些清純的臉已經(jīng)漸漸變成成熟的臉。大家互相幫助著(zhù),很和睦,這是我最喜歡看到的。初三時(shí),面對中考的壓力,大家都變的忙碌起來(lái)。又加上體育的訓練,有的同學(xué)更吃不消了。但這是他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而努力,為六月的中考而努力。無(wú)論再怎么幸苦,大家還是堅持著(zhù)。
初中,為夢(mèng)想而努力的時(shí)光。在這個(gè)階段,就放出你的全部絢爛,展示出來(lái)。但是每一個(gè)階段,總會(huì )有它的苦與樂(lè )。有時(shí)候,也會(huì )抱怨作業(yè)的多,我們要做到那么晚。但堅強的'我們,總是能夠把它做完。有時(shí)候,也會(huì )抱怨體育訓練很幸苦,但我們還是忍住了淚水,把它做完了。有時(shí)候,也會(huì )害怕自己考試考的不好,害怕考得很差,但我們還是堅強的面對每次的失敗。無(wú)論考得有多差,只要自己努力就好了。我們學(xué)習不是只為了考試,其實(shí),我們在學(xué)習過(guò)程中收獲的知識才是最重要的。
我的初中生活,已經(jīng)封存在我的記憶中了,讓它永遠不被釋放。要一直陪著(zhù)我。我的初中生活,充滿(mǎn)著(zhù)苦與樂(lè )的初中,就像一道彩虹,擁有著(zhù)多種顏色,多姿多彩。雖然不能永遠停留,但是已被人們永遠的記在心中。
我的初中生活日記怎么寫(xiě)4
想必每個(gè)人準備進(jìn)入初中時(shí),都會(huì )懷著(zhù)激動(dòng)開(kāi)心的心情來(lái)迎接初中。離開(kāi)了母校,踏入了初中的生活,我已成為一名初中生。初中學(xué)習也漸漸地變得緊張起來(lái),初中的生活比小學(xué)的時(shí)候更加的多姿多彩了。讓我們一起為接下來(lái)的三年初中生活加油吧!
初一到來(lái)了,新增了歷史、政治、生物、地理這四項科目。瞬間就覺(jué)得好苦好累,因為作業(yè)這個(gè)千斤重擔死死地壓著(zhù)你。不過(guò),漸漸的我們也就習慣了,因為要知道,還有以后的初二,初三……都要這樣度過(guò)。不過(guò)當你在學(xué)習上取得成功的時(shí)候,就會(huì )非常開(kāi)心,那種開(kāi)心是無(wú)法形容的。
到了新班級沒(méi)多久,我們就開(kāi)始進(jìn)行了“競選班委員”,隨著(zhù)老師的這句話(huà),我們就開(kāi)始競選各個(gè)學(xué)科的課代表了。我們首先進(jìn)行了選班長(cháng),還是很公平的,“自愿參加”也可以推薦自己。然后說(shuō)一些如果你當上班長(cháng)會(huì )怎么樣之類(lèi)的話(huà)。最終班長(cháng)也選出來(lái)了,還有各科的課代表也都選出來(lái)了。
到了初中,作業(yè)也是逐漸增多了,中午了會(huì )有作業(yè),然后下午去學(xué)校時(shí)就要交齊了。所以現在初中的生活抓的也是很緊的。放學(xué)了,回到家的第一件事就是寫(xiě)作業(yè),什么事都不顧了,直接拿出作業(yè),然后認認真真地寫(xiě)。寫(xiě)完之后檢查一下作業(yè)沒(méi)問(wèn)題了就睡覺(jué)。其實(shí)每次寫(xiě)作業(yè)都會(huì )懷有一點(diǎn)開(kāi)心的心情,這種開(kāi)心就是覺(jué)得自己學(xué)會(huì )了,寫(xiě)的時(shí)候很輕松,心里就會(huì )不由自主的開(kāi)心。
在這個(gè)新的集體里,也認識了新的朋友,我也很幸運能與他們成為朋友。每個(gè)人都要成長(cháng),步入初中,再邁入初中,只需要三年,而三年的時(shí)間很快。所以我們要珍惜當下,好好學(xué)習,有時(shí)候回味起來(lái)也是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福和快樂(lè )。
我的初中生活日記怎么寫(xiě)5
轉眼間,六年的小學(xué)生活已經(jīng)成為我們記憶中的一部分,取而代之的是初中生活。初中,是我們人生中的一個(gè)新的起點(diǎn);初中,我們應該重新調整好我們人生的方向盤(pán)。
在小學(xué)的時(shí)候,總是盼望著(zhù)上初中,甚至做夢(mèng)都想?墒钦嬲搅顺踔兄,我卻不再這樣想了。期盼著(zhù),期盼著(zhù),終于到了星期四。于是心里便想:今天總算是沒(méi)作業(yè)了,這次到家后終于可以過(guò)一過(guò)電視癮了。正在想著(zhù)看什么節目的時(shí)候,不幸的事情發(fā)生了——老師又輪流來(lái)布置作業(yè)了!啊,老師把握時(shí)間的能力可真大,剛把作業(yè)布置完,放學(xué)的鈴聲便響了。我背上沉重的書(shū)包,緊鎖著(zhù)雙眉徘徊在回家的路上。
吃過(guò)晚飯,我來(lái)到燈下,守著(zhù)小山似的作業(yè)便開(kāi)始忙碌起來(lái)。夜漸漸深了,周?chē)浅5仂o,只聽(tīng)得“唰唰”的寫(xiě)字聲。鐘表滴滴嗒嗒地走著(zhù),這時(shí)的我也疲倦起來(lái),一直打著(zhù)呵欠,手也麻木起來(lái)。大約十點(diǎn)半的時(shí)候,我才把作業(yè)做完。正想睡覺(jué)時(shí),又忽然想起地理還沒(méi)有復習呢。這時(shí)我的腦海里立刻浮現出了老師提問(wèn)時(shí)的情景。唉,我可不想讓老師拿去“練功”。于是,我便無(wú)奈地拿出地理課本又開(kāi)始背誦起來(lái)。背著(zhù)背著(zhù),我便睡著(zhù)了。
雙休日的時(shí)候,總可以過(guò)過(guò)電視癮了吧?汕∏∠喾,如今的我們每天都沉浸在書(shū)本之中,腦海中也只有兩個(gè)字:寫(xiě)、背。星期六一大早,起床后我就寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。這時(shí),一位身在小學(xué)的朋友叫我出去玩,我也只好無(wú)奈地搖頭拒絕。望著(zhù)她們遠去的身影,覺(jué)得她們是那樣的自由自在、無(wú)拘無(wú)束,真叫人羨慕。我多想和她們一起出去玩會(huì )兒啊,可是看看那小山似的作業(yè),最后還是只好默默地坐了下來(lái)。
這就是我的初中生活,怎么樣,苦吧?
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