怎么寫(xiě)堅持初中日記
一天又結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？以下是小編為大家收集的怎么寫(xiě)堅持初中日記，歡迎閱讀與收藏。
怎么寫(xiě)堅持初中日記1
堅持，對放棄說(shuō)再見(jiàn)……
去清水湖參加拓展已經(jīng)過(guò)了三天，想到兩天前的初次去的絲絲緊張也隨風(fēng)而散，如攀巖和“奪寶奇兵”，雖然我不能很好的全部完成，可是我也已經(jīng)勇敢地踏出了第一步，這已使我的身體和心理得到了滿(mǎn)足感，如此，雖然連身為隊長(cháng)的我“陣亡”了，但還是很開(kāi)心，能和同學(xué)之間有團結的機會(huì )，能和同學(xué)之間有對戰的機會(huì )，這讓我體會(huì )到了團結的力量，雖然教練曾罰過(guò)我們，曾一而再再而三地提醒我們守紀律，一遍遍地吼著(zhù)我們，但是如果我們換個(gè)角度想想，去思考，卻能感受到教練們的用心良苦，也許他們只是想我們能夠集合速度快些，守紀律些，聽(tīng)話(huà)些，懂事些，兩天共同相處的時(shí)光，飛快走過(guò)，我也離開(kāi)了那里，不知為何，我還挺舍不得這里的，舍不得祥哥淵我們四連的教練冤，舍得得這里的各種活動(dòng)項目，舍不得這三天內開(kāi)心、快樂(lè )的時(shí)光淵不過(guò)，我要在此吐槽一下，晚會(huì )因吵鬧而罰站時(shí)站得腳蠻疼的冤，當然我們也要學(xué)會(huì )體諒別人，當我們在別人用心表演時(shí)吵鬧，他們心里也不會(huì )好受，當我們需要鼓勵、安慰時(shí)，他人又何嘗不是，同時(shí)我們要善于傾聽(tīng)學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，并且我們要“多做事，少說(shuō)話(huà)”。
我們也要學(xué)會(huì )堅持，在做事過(guò)程中不放棄，不拋棄，為成功堅持到底，即使我們在此過(guò)程中付出了辛苦，汗水和淚水，只要堅持，萬(wàn)事皆有可能，即便會(huì )有不舍，我也會(huì )更努力，努力發(fā)現自己，努力改善自己，努力堅持！堅持，對放棄說(shuō)再見(jiàn)！
怎么寫(xiě)堅持初中日記2
今天爸爸準備帶我去放孔明燈，我十分激動(dòng)。因為這是我第一次放的第一個(gè)孔明燈。先將孔明燈的四個(gè)角中的兩個(gè)角拿起來(lái)，爸爸負責把燈中央的那根蠟給點(diǎn)燃，等它膨脹了就慢慢抬起，準備放。誰(shuí)知忽然一陣風(fēng)，原本可以升上去的孔明燈掉了下來(lái)。第一次，失敗了，我們又把它那起來(lái)，準備第二次的嘗試，這次卻因蠟掉了下來(lái)。我有點(diǎn)灰心了，但爸爸在旁鼓勵我，雖然孔明燈看上去很好放，其實(shí)是很難的，我一連放了幾個(gè)都沒(méi)有成功，開(kāi)始失望了。我想放棄了，實(shí)在太累了。這時(shí)爸爸告訴我，這是最后一個(gè)了，我們一定可以放上去，要有信心。
好吧，我想反正是最后一個(gè)了，不行就算了。我們換了一個(gè)地方，那里風(fēng)沒(méi)有這么大。終于點(diǎn)燃了那根蠟，我們慢慢地，耐心地讓蠟盡可能的燃___起來(lái)。時(shí)機似乎到了，我們松手了，以為它隨風(fēng)往上升，但不遠掉了下來(lái)，爸爸趕緊地跑過(guò)去，撿起來(lái)，又往上放，還是掉了下來(lái)，這時(shí)我放棄了，對爸爸說(shuō)，算了爸爸，不行了，我們走吧。爸爸說(shuō)，燈還沒(méi)熄，我們還是有希望的，于是爸爸又把燈給放了上去，這次上去的時(shí)候東倒西歪的，但是卻跌跌撞撞地往上升，居然緩慢地升到天空中。我高興地跳了起來(lái)，因為它載著(zhù)我愿望，也載著(zhù)爸爸永不放棄的精神。這讓我想起了爸爸總是對我說(shuō)的一句話(huà)，只要堅持，就會(huì )成功！是呀，堅持就是勝利！
怎么寫(xiě)堅持初中日記3
從小到大，也許我遇到的最大的“石頭”就是學(xué)二胡了。
小課的老師非常嚴厲，教我的那個(gè)尤其。她是南京音樂(lè )藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)的，二胡拉得十分出色。她從不肯放過(guò)我哪怕很細微的一個(gè)錯誤，以至于在她的課上，我很難拉出完整的一首曲子，總是不停地重來(lái)，重來(lái)……我加倍刻苦地練習，可是，還常常換來(lái)她的責罵。那陣子，我真是有點(diǎn)灰心了，想放棄�？墒窍氲揭呀�(jīng)付出了這么多精力，又舍不得。媽媽看出了我的猶豫，對我說(shuō)：“堅持，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！蔽覍ψ约赫f(shuō)：“堅持，我能行！”于是，白天黑夜，嚴冬酷暑，我幾乎一天不拉地刻苦練習。隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)，我的級數也在不斷增長(cháng)。但同時(shí)，學(xué)校的作業(yè)量也在增長(cháng)，我能空出的時(shí)間越來(lái)越少。有時(shí)，我不得不放棄睡眠的時(shí)間來(lái)練習。不過(guò)，我一直堅持著(zhù)，常常對自己說(shuō)“我能行！”
如今的我已經(jīng)六年級了，我的二胡已經(jīng)達到了十級。不過(guò)，我還打算繼續學(xué)下去，盡管時(shí)間對于我來(lái)說(shuō)越來(lái)越珍貴。八年里我嘗盡了學(xué)習二胡的酸甜苦辣，每次想放棄時(shí)，我總會(huì )對自己說(shuō)“我能行！”，然后做個(gè)深呼吸，調整一下心情，繼續充滿(mǎn)信心地去面對一切。既然選擇了，就一定得堅持！
怎么寫(xiě)堅持初中日記4
無(wú)聲的堅持，默默的付出，便是最好的愛(ài)。
——題記
初一報到的時(shí)候，站在班門(mén)口的是一位文質(zhì)彬彬的女老師。她沒(méi)有我想象得美麗，身材也沒(méi)有那么高挑，但第一眼見(jiàn)到她，帶給我的是熟悉的親切感。還記得身著(zhù)牛仔衣的她，梳著(zhù)高高的馬尾，帶著(zhù)一副淡藍色的眼鏡。見(jiàn)到我后，她只是微微一笑，但足以讓我感受到了她的青春活力。也就是這樣一位只有29歲的姐姐向我們傳遞了獨有的愛(ài)。
在期末考試前的一個(gè)月，老班為了與我們一起鍛煉身體扭傷了腳。當時(shí)的她撐到了上午的學(xué)習結束。下午傳來(lái)的消息不出所料—老師可能無(wú)法陪伴我們期末沖刺了。但老師為了圓滿(mǎn)結束整個(gè)學(xué)期，決定帶石膏上班。她的到來(lái)帶給了我們太多的正能量與感動(dòng)。每次下課時(shí)腿老師去衛生間時(shí)如同經(jīng)歷九九八十一難般。當我們穿過(guò)人群把老師推到樓梯口時(shí)，老師便扶著(zhù)欄桿單腿跳著(zhù)往下走，有時(shí)為了給同學(xué)讓一條道需要花很長(cháng)時(shí)間。走在旁邊的我們經(jīng)�？创罄惺堑椭�(zhù)的頭上留下了汗珠。推輪椅的我們經(jīng)常會(huì )因手法不夠嫻熟橫沖直撞。老班并沒(méi)有太多的責怪。老板也并沒(méi)有放棄批作業(yè)，她總是把作業(yè)放在腿上，背對著(zhù)窗戶(hù)，從窗戶(hù)看，那是老班最美的身影！
在那一個(gè)月的時(shí)間里，她以頑強的毅力堅持了下來(lái)。沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，只是為我們默默付出著(zhù)。對老班的批評，我們傷心過(guò)，憤怒過(guò)，也自責過(guò)�？衫习鄬τ谖覀兊牟欢�，甚至是小情緒，也只是不計回報的付出著(zhù)，堅持著(zhù)。讓我們靜下來(lái)去聆聽(tīng)，這種無(wú)聲的愛(ài)吧！
怎么寫(xiě)堅持初中日記5
在課外學(xué)習班里，我在架子鼓方面堅持不下去。
我要學(xué)架子鼓的原因是因為我第一次看到時(shí)覺(jué)得造型很酷，之后我又聽(tīng)到了一些歌，歌里都有那種“動(dòng)次打次”的.聲音，覺(jué)得很好聽(tīng)，問(wèn)了一下家人，原來(lái)這個(gè)就是架子鼓，后來(lái)看了一些歌曲的mv，就跟爸爸說(shuō)自己要學(xué)架子鼓。
我當時(shí)以為架子鼓嘛，不就是拿兩根棍子，敲著(zhù)一些水桶和碗一樣的東西（當時(shí)我在二年級或者一年級），于是便走進(jìn)學(xué)習班教室。
可事實(shí)卻不是這樣，我剛開(kāi)始學(xué)鼓，老師就教我什么是四分音符、八分音符、十六分音符，對我這種音樂(lè )白癡看起來(lái)就是一群小蝌蚪一樣。幾天后老師又讓我打鼓，我剛打，他就說(shuō)太輕了；我又打了一次，他又說(shuō)還是太輕了，要重一點(diǎn)；我又繼續打，最后老師又說(shuō)節奏快了一點(diǎn)，于是我放慢了，老師又說(shuō)：“太慢了！眼睛要盯著(zhù)譜子，注意集中！”我一直練著(zhù)這個(gè)動(dòng)作，回家還要拿鼓棒敲啞鼓墊……我跟著(zhù)音樂(lè )打，要不就節奏慢了，要不就是落了哪個(gè)節奏沒(méi)打，每次上課對我來(lái)說(shuō)都很枯燥，都快打到懷疑人生了。
學(xué)奧數，我解出期末考附加題就會(huì )有成就感；學(xué)作文，可以把作文寫(xiě)好，考試提分自己也開(kāi)心；打籃球打出快樂(lè )，贏(yíng)了有成就感，但打鼓人都打煩了。
一個(gè)學(xué)期后我不學(xué)了，因為我實(shí)在受不了這么枯燥，不學(xué)也值得，這時(shí)間拿來(lái)寫(xiě)作業(yè)早就寫(xiě)完了。這樣上課一點(diǎn)意思也沒(méi)有，老師天天板著(zhù)臉，學(xué)生一點(diǎn)也不開(kāi)心，課外班能讓學(xué)生學(xué)到知識提升技能感受快樂(lè )，才值得堅持下去。
怎么寫(xiě)堅持初中日記6
在上學(xué)的路上，邁著(zhù)沉重的餓步伐，背著(zhù)似石頭一樣的書(shū)包……日復一日，想回放的餓電影一樣，開(kāi)始了我一天的生活。一聲鈴響，投入到了緊張的學(xué)習中：一會(huì )是語(yǔ)文老師的唐詩(shī)宋詞，一會(huì )是外語(yǔ)老師的ABCD，一會(huì )又是數學(xué)老師的多邊形……什么音樂(lè )，統統byebye。放學(xué)后，看到自己那一堆堆的餓練習冊，可以堆成小山似的作業(yè)本，我的內心已在疲憊之海徘徊，我怨，怨上天對我的餓不公，為什么要學(xué)習？每天在題海中苦苦掙扎，合日是盡頭？我要放棄學(xué)業(yè)；放棄機會(huì )；放棄前途。我受不了了。
我每時(shí)每刻就這樣怨著(zhù)，嘆著(zhù)，天天愁眉苦臉，不見(jiàn)一絲笑意。終于盼到了星期天，為了發(fā)泄，我早早走出了家門(mén)。我漫無(wú)目的地走著(zhù)，天邊已露出了餓魚(yú)肚白，東方由橘黃色變成了淡黃色，又有淡黃色變成了粉紅色，一會(huì )兒紅彤彤，一會(huì )金燦燦，還有半紫半黃的部分，真是五彩繽紛……頓時(shí)，這美景讓我的心平靜了許多。
太陽(yáng)，它每天東生西落，難道不累嗎？喔！它每天都反復上演同樣的畫(huà)面，是為了讓它的餓一生充滿(mǎn)更多的耀眼的光芒��！我聯(lián)想到了我自己，遇到一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習上的壓力就退縮，就打退堂鼓！唉！真是不應該呀！
我已醒悟，我昂起頭，挺起胸，迎著(zhù)朝陽(yáng)，向家里跑去，端起書(shū)本，拿起筆做起了作業(yè)……
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