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當頭一棒-六年級-日記
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的當頭一棒-六年級-日記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
20xx年7月3日，我們就要去被分到學(xué)校，參加新學(xué)校的摸底考試。我被分到了我們這個(gè)區最好的中學(xué)，當然摸底考試的題也是最難的。我相信這次肯定有很多難題，但是我還是有信心完成難題。
下午，就是考試，時(shí)間是一小時(shí)五十分鐘。發(fā)下考卷，先是一張數學(xué)卷子，有四頁(yè)。我大概看了一下題型，突然有一道含“#”號的題把我驚呆了，簡(jiǎn)直就是看不懂。但我顧不得這么多繼續看下去，最后兩道題更是讓人不可思議。倒數第二道，似乎需要列二元一次方程組，最后一道題是幾何題。這些簡(jiǎn)直就是不可思議的題，但我沒(méi)受難題的影響，從簡(jiǎn)單的題做起�；A題看著(zhù)比較容易，但做起來(lái)卻是有些吃力。我跳過(guò)了那一道含“#”的題，開(kāi)始做后面的題。做到最后第三題的時(shí)候我又卡住了。倒數兩題小學(xué)絕對沒(méi)講到，所以我更是無(wú)從下手。我先把做好的題檢查了一遍，再來(lái)思考三道難題。先從那一道“#”號題下手。這題只有兩個(gè)數字，其余全是未知數，完全不知該怎么辦。經(jīng)過(guò)短暫的思索，我想到不管未知數，直接代入去算最后算出了一個(gè)結果，經(jīng)過(guò)驗算證明了我是對的�，F在看到解決問(wèn)題的最后兩題。我看到那到可能是二元一次方程的那一題。只告訴原來(lái)兩個(gè)物品的總價(jià)和現在兩物品的相差價(jià)。有兩個(gè)未知數，我先冷靜一下，在想爸爸平時(shí)給我講如何列二元一次方程組和如何解。小學(xué)只有一元一次方程，老師沒(méi)有提及二元一次方程組，只有爸爸大概給我講過(guò)，我現在格外緊張，這兩題可是重分題。我慢慢回憶爸所講的方法，大概想起了做題的方法。趁現在想起了方法，我快速動(dòng)筆，寫(xiě)好步驟，填好結果。最后一題沒(méi)辦法，無(wú)從下手，收卷的時(shí)間到了，情急之中，我只好胡亂做出來(lái)，但我知道絕對錯了。我心情惴惴，最后一題起碼有八分，這次考上九十分都很難。走出考室，我便長(cháng)嘆了聲。
這次考試算是給了我當頭一棒，難題接踵，其中還有些初中的題，簡(jiǎn)直一棒就把我“敲暈”了！
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