兒童的數學(xué)日記500字（精選13篇）
已到了一天的末尾，心中一定有不少感想，想必是時(shí)候寫(xiě)一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的兒童的數學(xué)日記500字，歡迎閱讀與收藏。
兒童的數學(xué)日記500字 篇1
今天，我和媽媽來(lái)到了超市。我們先去買(mǎi)面包，牛角包5元，肉松包7元，香腸包9元，我們買(mǎi)了兩個(gè)牛角包，一個(gè)肉松包和一個(gè)香腸包。媽媽問(wèn)了問(wèn)我：“這些加起來(lái)一共是多少元呀？”我想了想：2x5+7+9=26元，便回答媽媽?zhuān)骸耙还彩?6元�！�
接著(zhù)，我們去買(mǎi)飲料，我們買(mǎi)了四瓶冰紅茶和一瓶可樂(lè )，一瓶冰紅茶是4.5元，一瓶可樂(lè )是2元，那么就是：4.5x4+2=20元，我們還買(mǎi)了一些零食，我們買(mǎi)了兩包薯片，三包餅干，兩桶口香糖，薯片7元一包，餅干14元一包，口香糖3元一桶，那我們一共要給：2x7+3x14+2x3=62元。
我們又來(lái)到了被子區，準備買(mǎi)一個(gè)床具四件套，我們看了一下，枕頭套兩個(gè)是24元，被子套是45元，床套是43元，而四件套的售價(jià)是：105元，媽媽跟我說(shuō)：“你算一算，單件買(mǎi)和四件套哪個(gè)便宜？便宜多少？”我想了一想：24+45+43=112元，而四件套是105元，112—105=7元。我回答媽媽?zhuān)骸八募妆阋�，便�?元�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)錯，讓我們買(mǎi)四件套吧。
到柜臺付錢(qián)的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“你還記得今天買(mǎi)的東西一共多少元嗎？”我想了一想：我們買(mǎi)了兩個(gè)牛角包、一個(gè)肉松包、一個(gè)香腸包、四瓶冰紅茶、一瓶可樂(lè )和一個(gè)床具四件套，一共是：26+20+62+105=213元。我回答媽媽?zhuān)骸耙还彩?13元�！备锻赍X(qián)后，我們就高高興興的回家了。
兒童的數學(xué)日記500字 篇2
五年級上學(xué)期，我們學(xué)習了小數的加、減、乘、除�？此坪�(jiǎn)單，其實(shí)它和我們的生活是息息相關(guān)的，特別是小數的四舍五入法，只有靈活應用，才不會(huì )出錯。
比如，我們五（2）班去春游，班上一共有60人，要租面包車(chē)，一輛面包車(chē)可坐25人，那么要租幾輛車(chē)呢？按照常規思路，用60÷25=2.4（輛），那么根據小數的四舍五入法不就要兩輛車(chē)嗎�？墒窃傧胂�，剩下的10人難道走著(zhù)去嗎？根據實(shí)際情況是要租3輛車(chē)才行的。還有我們學(xué)校做校服，一套校服要用2.2米布，現在有266米布可做多少套呢？用266÷2.2≈120.909（套）按照小數的四舍五入法，那就是121套，可是另外一套布不夠呀，答案只能是120套。
小數不僅有趣還存在著(zhù)奧秘。就這學(xué)期單元測驗來(lái)說(shuō)吧，上面有一道判斷題就有很多同學(xué)認為是對的。題目是這樣的：1.3除以0.3的商是4余數是1。好多同學(xué)按照常規的豎式進(jìn)行演算，余數確實(shí)是1�？墒谴蠹液雎粤艘粋�(gè)問(wèn)題，在計算過(guò)程中，我們把被除數和除數都擴大了10倍，所以得出的余數也就擴大了10倍，而真正的答案應該把余數再縮小10倍，等于0.1，而不是1。
看了這些例子，大家是不是覺(jué)得小數很有趣呢？我們只有在學(xué)習中多動(dòng)腦筋，細心審題，才不會(huì )出現錯誤。
兒童的數學(xué)日記500字 篇3
暑假，媽媽帶我去上�？词啦⿻�(huì )。媽媽告訴我：“我們晚上8：10坐火車(chē)從九江出發(fā)，明天中午12：10到達上海。而阿姨過(guò)年的時(shí)候開(kāi)小汽車(chē)回九江，她是早上8：00出發(fā)，當天下午4：00到家。你知道是火車(chē)的速度快還是汽車(chē)的速度快嗎？”
我好不猶豫地說(shuō)：“要知道火車(chē)與汽車(chē)哪個(gè)速度快，也就是要求它們各自的速度。要求速度就必須知道距離及時(shí)間，九江到上海的距離是多少呢？”媽媽輕微地搖了搖頭說(shuō)：“九江與上海的距離是952公里�！薄拔抑懒�。先求出火車(chē)在晚上跑的時(shí)間：12：10—8：10=4（時(shí)），火車(chē)總共用時(shí)：4+12=16（時(shí)），火車(chē)的速度=952÷16≈60（公里/小時(shí)）下午4：00=16：00汽車(chē)用的時(shí)間：16：00—8：00=8（時(shí)）。
汽車(chē)速度=952÷8=119（公里/小時(shí)）因為119>60，所以汽車(chē)的速度快于火車(chē)。媽媽?zhuān)一卮鸬猛昝腊�！�?/p>
媽媽說(shuō)：“你最后的結果是對的，但你沒(méi)有認真分析題目，只是機械地套用公式。在做題目、考慮問(wèn)題時(shí)，我們應該全面地考慮所有的已知條件，開(kāi)拓思路。像剛才的問(wèn)題，其實(shí)就是距離一樣，時(shí)間長(cháng)的，速度就慢，也就是說(shuō)被除數不變，除數越大，商就越小�；疖�(chē)用的時(shí)間長(cháng)，速度就慢，而汽車(chē)用時(shí)短，速度就快�！�
我聽(tīng)了茅塞頓開(kāi)。
兒童的數學(xué)日記500字 篇4
因為這個(gè)學(xué)期的數學(xué)期末成績(jì)不是很好，所以老爸又開(kāi)始了六年級上學(xué)期的數學(xué)復習計劃。
“首先，今天我們復習的是我們平常常用的折扣�！薄鞍」�，這個(gè)很簡(jiǎn)單啊�！蔽掖蛄艘粋�(gè)響指�！笆紫任覀兿葋�(lái)復習一下概念�！薄吧痰暧袝r(shí)降價(jià)出售的商品，叫做打折扣銷(xiāo)售，通稱(chēng)“打折”。幾折表示十分之幾，也就是百分之幾十�！薄昂芎�。來(lái)，就拿星期一的例子來(lái)說(shuō)吧，我和你媽媽給你買(mǎi)了羽絨服，原本是699元的，現在打了七折，那么我們應該付多少元呢？”“這很簡(jiǎn)單�！�
我拿出了草稿紙：“首先，七折就等于70%，那么應該用原本的錢(qián)數，去乘以折扣，就可以得出現在的價(jià)格啦，應該用699×70%等于……”我在草稿紙上認真的一算著(zhù)，生怕算錯，驗算了一遍又一遍：“是489.3元�！薄皼](méi)錯�！卑职峙牧伺牡男∧X袋：“算的可好�！蔽倚睦飿�(lè )開(kāi)了花。
“好的，再來(lái)，現在我要換一種題目的方式咯，現在我們知道現價(jià)是489.3元，也是打了七折，請問(wèn)原價(jià)多少元，應該怎樣算��？”“哈哈，老爸你又抄襲上面的題目啦，很簡(jiǎn)單，用現價(jià)除以折扣就可以得出啦，那么應該是489.3÷70%=699元，都不用算啦�！薄安诲e，不錯，那么下面我們再來(lái)做做書(shū)上的一道題目，爸爸買(mǎi)了一個(gè)隨身聽(tīng)，原價(jià)是160元，現在只花了九折的錢(qián)，比原價(jià)便宜了多少錢(qián)？應該怎樣算��？”我摸了摸“糊涂”的小腦袋，突然靈機一動(dòng)：“簡(jiǎn)單，首先我們應該找出單位“1”，其次看到“便宜”這兩個(gè)字，說(shuō)明是要求相差數的，應該用原價(jià)去乘以相差數，應該就是160×(1-90%)=16元�！�
“嗯，很好�！卑职峙牧伺恼�，我心里像吃了蜜一樣甜。
兒童的數學(xué)日記500字 篇5
每天，都是媽媽買(mǎi)菜付賬。今天買(mǎi)菜的時(shí)候，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀円呀?jīng)學(xué)會(huì )使用錢(qián)了。今天就讓我驗證一下我的學(xué)習成果吧!”媽媽微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
我看到媽媽在買(mǎi)西紅柿的地方停下了腳步，知道她要買(mǎi)西紅柿了。我小聲地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)骷t柿買(mǎi)多少斤?”媽媽也小聲地我說(shuō)：“兩斤吧!”我想了想，腦子飛快地思考著(zhù)：2斤=1000克。于是，我對賣(mài)菜的阿姨說(shuō)：“這西紅柿一斤多少錢(qián)?”賣(mài)菜的阿姨說(shuō)：“兩塊五，你買(mǎi)多少斤?”我回答她：“兩斤�！闭f(shuō)的時(shí)候，我心里想：2.50+2.50=5(元)。我從媽媽那里拿了五元錢(qián)，交給了阿姨。
媽媽又帶著(zhù)我來(lái)到了賣(mài)雞翅的地方，知道她要買(mǎi)雞翅了。我又不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)I(mǎi)多少斤雞翅?”
媽媽說(shuō)：“買(mǎi)兩個(gè)雞翅，一個(gè)雞翅三塊五�！蔽倚睦锵�3.50+3.50=7(元)。媽媽遞給了我十元錢(qián)，我想了想，知道賣(mài)雞翅的叔叔要找給我三塊錢(qián)。我把錢(qián)一邊給叔叔，一邊說(shuō)：“買(mǎi)兩個(gè)雞翅�！笔迨甯纱嗟卣f(shuō)：“好嘞!”過(guò)過(guò)了一會(huì )兒，叔叔果然給我找了三塊錢(qián)。
在回家的路上，我很想知道今天一共花了多少錢(qián)。于是，我的小腦袋又飛快地轉了起來(lái)：從學(xué)校到我家旁邊的菜市場(chǎng)一個(gè)人用掉了三塊，那么3.00+3.00=6(元)。買(mǎi)西紅柿花掉了五元。買(mǎi)雞翅花掉了七元錢(qián)。5.00+7.00=12.00(元)。買(mǎi)菜一共花掉了十二元錢(qián)。6.00+12.00=18(元)。今天一共花掉了十八塊錢(qián)。
把書(shū)本上的知識運用到生活中，真是太有趣啦!
兒童的數學(xué)日記500字 篇6
數學(xué)課上我們學(xué)習了克和千克的知識。原來(lái)，生活中表示物品有多重可以用質(zhì)量單位克或千克。通常，計量比較輕的物品我們用“克”（g）作單位，比如：一支口香糖、一盒兒童牙膏、一枚硬幣、一盒餅干等物體的重量。計量比較重的物品我們用“千克”（kg）來(lái)做單位，比如：一桶洗衣液、一箱蘋(píng)果、一袋大米的重量，還有我的體重等。
放學(xué)回家的路上，我告訴媽媽老師讓我們在生活中找一找與質(zhì)量單位有關(guān)的知識。于是，爸爸媽媽帶我來(lái)到了超市。一進(jìn)超市，就看見(jiàn)超市門(mén)口整整齊齊地擺放著(zhù)一排排牛奶，我看了看，發(fā)現上面寫(xiě)著(zhù)每盒牛奶的凈含量250克，這時(shí)，媽媽就問(wèn)我：“一箱牛奶12盒，每盒牛奶250克，那么一箱牛奶是多少千克呢？”我用12×250g=3000g在課堂的學(xué)習中我們知道1000g=1kg，那么3000g就等于3kg，旁邊的阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，夸我真聰明。
后來(lái)，我和爸爸媽媽又去買(mǎi)了1千克蘋(píng)果，媽媽告訴我：“在生活中，人們還習慣用‘斤’和‘兩’來(lái)表示物體有多重，2斤=1千克，1斤=500克�！薄芭�，原來(lái)是這樣呀！那我們今天買(mǎi)了1千克蘋(píng)果也就是2斤嘍，一共有5個(gè)�！蔽腋吲d地回答。在稱(chēng)重時(shí)，我還發(fā)現超市里用的大多都是電子秤。聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，稱(chēng)非常重的物體要用磅秤，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢，有機會(huì )我一定要親自去看一看。
今天我很開(kāi)心，因為我通過(guò)生活實(shí)踐，學(xué)到了很多知識，還用課本上學(xué)到的知識解決了生活中的問(wèn)題。數學(xué)知識真是無(wú)處不在呀！我一定要努力學(xué)好數學(xué)，用我學(xué)到的知識解決生活中更多的問(wèn)題。
兒童的數學(xué)日記500字 篇7
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我和媽媽一起逛街，走到小區門(mén)口，媽媽突然問(wèn)我：”寶貝，我來(lái)考考你，我們面前的這條路一共長(cháng)300米，每隔10米就掛有一盞路燈。你算一算這條路一共掛了多少盞燈?“媽媽接著(zhù)說(shuō)：”如果你答對了，就有禮物哦!“我高興地說(shuō)：”這還不簡(jiǎn)單，我學(xué)過(guò)數學(xué)廣角，2分鐘就能說(shuō)出答案來(lái)�！坝谑�，我就心想：棵樹(shù)=總長(cháng)度÷間隔長(cháng)度+1，那么我就把樹(shù)苗改成燈，就可以了。我算了一下：300÷10+1=31﹙盞﹚。心里算好之后，我就自豪的對媽媽說(shuō)：”一共掛了31盞燈�！啊睂氊�，你真聰明，看來(lái)你沒(méi)有忘記你所學(xué)的知識。媽媽現在就帶你去買(mǎi)禮物，好不好?“媽媽高興地說(shuō)。我二話(huà)不說(shuō)，連忙點(diǎn)頭說(shuō)：”好啊，好啊，快走!快走!“
媽媽又問(wèn)我：”你想去哪里買(mǎi)禮物呢?“我回答媽媽說(shuō)：”我想去聯(lián)華超市買(mǎi)禮物，可以嗎?“媽媽笑著(zhù)說(shuō)：”只要你回答對我的問(wèn)題，我們就去聯(lián)華超市�！啊卑�!又要回答問(wèn)題啊?我剛才不是已經(jīng)回答過(guò)了嗎?“我有些不高興地說(shuō)�！眲偛攀莿偛�，現在是現在，那你還要不要去聯(lián)華超市?“媽媽笑著(zhù)問(wèn)我。我只好說(shuō)：”去啊，當然要去啊，你說(shuō)吧，我一定回答上的�！敖又�(zhù)，媽媽就說(shuō)：”我們在家門(mén)口坐105路公交車(chē)去聯(lián)華超市，途中要經(jīng)過(guò)5個(gè)車(chē)站，每個(gè)車(chē)站的距離是400米，你仔細算一算，這一段路一共有長(cháng)多少米?“唉!我總算松了一口氣，笑著(zhù)回答說(shuō)：”這也太簡(jiǎn)單了吧!用400米×5=2000米，就行了�！啊蓖耆_!走!我們出發(fā)去聯(lián)華超市�！皨寢尭吲d地說(shuō)。
我和媽媽終于來(lái)到了聯(lián)華超市，買(mǎi)到了我最喜歡的禮物。呵呵……今天是我最開(kāi)心地一天了。
兒童的.數學(xué)日記500字 篇8
今天，看2008年第24期《讀者》中的一篇文章“做自己的導師”的一個(gè)片段，介紹了學(xué)生周記中的最難忘的一堂課，其周記的部分內容是：
x時(shí)期，有一個(gè)工人生了一個(gè)兒子，取名叫愛(ài)國。一年后，老二出生了，這位工人毫不含糊地為他取名為愛(ài)民。又過(guò)了一年，老三來(lái)了，憨厚的工人想了想，給老三取名為愛(ài)黨。老三滿(mǎn)月那天，造反派來(lái)了，把這位工人抓走了。工人問(wèn)：“我犯了什么錯誤，你們抓我？”造反派頭頭說(shuō)：“你的大兒子叫什么？”“愛(ài)國�！薄岸䞍鹤幽�？”“愛(ài)民�！薄皭�(ài)國愛(ài)民，你裝得倒挺像的，要不是你的三兒子出世，我們還都被你這老奸巨滑的x給蒙蔽了�！薄拔胰齼鹤釉趺蠢�？”“你三兒子不是叫愛(ài)黨嗎？愛(ài)國愛(ài)民愛(ài)黨，提取公因式，愛(ài)國民黨�！敝v究以上故事，王立在黑板上寫(xiě)下一個(gè)式子：愛(ài)國+愛(ài)民+愛(ài)黨=愛(ài)（國+民+黨）。讀完上述文字后，我想起了我上高中時(shí)難忘的一節數學(xué)課：
那是李紹棠老師的課，x講課富有激情，盡管是數學(xué)課仍然上的是眉飛色舞，讓人興趣盎然。x本人有點(diǎn)禿頂，在講數學(xué)歸納法時(shí)，突然說(shuō)出了一個(gè)讓大家出乎意料的命題，他要證明世界上所有的人都是禿子，尋找一下別人說(shuō)他是禿子的心理平衡點(diǎn)。于是他煞有介事的說(shuō)：我們用n表示人的頭發(fā)的根數，當n=1時(shí)，大家肯定會(huì )說(shuō)他只有一根頭發(fā)那是禿子；假設人有k根頭發(fā)仍是禿子；那么再多一根頭發(fā)也應該還是禿子，即n=k+1根時(shí)仍然是禿子，由此大家都和他一樣全是禿子。x的這節課雖已過(guò)去了二十多年至今未忘，真是一節難忘的課！
我數學(xué)成績(jì)較差，常常感嘆自己抽像思維不行，現在想象還是未得到名師的經(jīng)常指點(diǎn)，自己努力程度不夠。
兒童的數學(xué)日記500字 篇9
數學(xué)在生活中是無(wú)處不在，無(wú)處不有的，有了一些數學(xué)知識，就可以在生活中解決更多的問(wèn)題。
有一次，媽媽帶我去丹尼斯購物，看到了這樣的廣告——肥皂每塊4元錢(qián)，買(mǎi)3送1。媽媽回想起了前些日子在九頭崖看到的肥皂促銷(xiāo)方法是打八折。媽媽準備考一考我，便問(wèn)道：“兒子，現在媽媽準備買(mǎi) 4塊肥皂，你來(lái)幫媽媽算一算去哪里買(mǎi)更實(shí)惠�！蔽衣约铀妓�，便回答了媽媽?zhuān)骸罢媸切〔艘坏�，在丹尼斯買(mǎi)3塊送1塊，12元錢(qián)就可以買(mǎi)4塊，而在九頭崖買(mǎi)4塊是16元，打完八折是12。8元，所以在丹尼斯 買(mǎi)更加實(shí)惠�！眿寢屄�(tīng)了，又問(wèn)道：“剛才是買(mǎi)4塊，正好買(mǎi)3送1，那么如果我要買(mǎi)5塊呢?”我笑了笑，自信地說(shuō)：“如果要買(mǎi)5塊肥皂，丹尼斯的買(mǎi)3送1，就需要買(mǎi)4塊了，就是16元錢(qián)，而九頭崖買(mǎi)5塊 打八折也是16元錢(qián)，所以如果買(mǎi)5塊，在哪家買(mǎi)都一樣。媽媽對我的回答很滿(mǎn)意。
還有一次，我們家買(mǎi)了新房子，裝修時(shí)，我和爸爸一起去選購地板磚，來(lái)到建材市場(chǎng)，看到地板磚有大、中、小三個(gè)型號，價(jià)格分別是40元、30元、15元。我想：我們家面積是96m2，選用哪一種瓷磚更 加便宜呢?于是，我拿起計算器開(kāi)始計算：如果選用40元一塊的，需要150塊，6000塊錢(qián)。如果選用30元一塊的，需要267塊，8010塊錢(qián)。如果選用
15元一塊的，需要600塊，9000塊錢(qián)。這樣一算，我發(fā)現還是買(mǎi)大塊的便宜。我把我算的結果告訴了爸爸，爸爸同意了我的方案，還夸我聰明呢!
通過(guò)這兩件事，使我體會(huì )到數學(xué)在生活中的用處真大呀!
兒童的數學(xué)日記500字 篇10
許多同學(xué)怕上奧數課,因為一道道難纏的奧數題會(huì )搞得人頭昏腦脹。而我對它卻“情有獨鐘”，覺(jué)得“風(fēng)景這邊獨好”。平時(shí)的課堂老師單調重復得比較多,讓人乏味。每次奧賽課卻給我帶來(lái)新鮮感,讓我學(xué)到許多課內無(wú)法學(xué)到的知識,許多平時(shí)難以解決的思考題,在這里都能迎刃而解。
今天的一堂課,又讓我感受到了學(xué)習的快樂(lè )。老師教我們用“雞兔同籠”法解題,中-道題是這樣寫(xiě)的:3頭牛和8只羊共吃青草42.5千克;8頭牛和23只羊一天吃共青草117. 5千克,如果-頭牛一天吃草的千克數是一只羊的3倍,那只羊一天吃草多少千克?老師問(wèn): "這道題誰(shuí)會(huì )解答?”我舉手了,但老師沒(méi)發(fā)現，自己講解了:”其實(shí)這道題蠻簡(jiǎn)單的。我們由3頭牛和8只羊-天共吃草42. 5千克,可知3x3頭牛和8x3只羊一天.....老師的解答步驟共有4步,而我想的才用了3步。老師講完后,我說(shuō): "老師,我只要用3步就能解決問(wèn)題�！崩蠋熣f(shuō): "那你說(shuō)一說(shuō)你的解法�！蔽艺f(shuō): "務(wù)件里說(shuō)一頭牛一天吃的草是羊一天吃草數的3倍,我把牛轉化成羊來(lái)算后, 3頭羊就轉化成3x3只羊, 共有9+8=17只羊,用3頭牛和8只羊一天吃草的總量42.5+17=2. 5千克，求出每只每天吃草2.5千克了�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō):“對,安婷的解題方法叫作替代法,用在這道題上使解答很簡(jiǎn)便,大家以后要向她學(xué)習這種不斷求新的學(xué)習態(tài)度，不要只滿(mǎn)足于-種解法�！笨涞梦倚睦锩雷套痰�。
兒童的數學(xué)日記500字 篇11
我雖然喜歡數學(xué)課，愛(ài)做題目，但是我討厭數學(xué)考試。這不，轉眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，數學(xué)期中考試又要在今天下午準時(shí)開(kāi)考。
我昨天用了4個(gè)多小時(shí)復習數學(xué)，做了無(wú)數習題和試卷，得出的分數都在95分以上。我的心漸漸地平穩起來(lái)�？晌业男膭偲椒�不久，擔心與緊張又“卷土而來(lái)”，這期中考試是江東區教育局出的，里面的題目肯定是很靈活很復雜的題，資料上得出的分數能說(shuō)明什么問(wèn)題呀。我昨天晚上在床上輾轉反側。
試卷發(fā)下來(lái)了，只有一張，正反兩面全是題目。我拿到了卷子，迅速寫(xiě)上了名字和班級，開(kāi)始做題目。說(shuō)來(lái)也巧，填空題大部分我以前都做過(guò)，所以速度很快，真是要多順有多順，不多時(shí)，我已做完填空題的大部分。當我做到填空題倒數第二題時(shí)，一道甲數xx，已數xx，甲數比已數多多少？我一見(jiàn)，這還不簡(jiǎn)單，甲數減已數再除以已數不就行了，可后面一題又問(wèn)：還可以用另一種算式解答的是什么？我一見(jiàn)呆住了，但我反過(guò)來(lái)一想，這種類(lèi)型的題雖然沒(méi)有做，但這種體型梅老師講過(guò)，再說(shuō)復習時(shí)，這節課內容我還反反復復地看過(guò)，應該不成問(wèn)題。最后，經(jīng)過(guò)草紙的演算，這道題終于解出來(lái)了。
之后，我在做題時(shí)特別注意多讀題，認真仔細審題。試卷全部做完之后，離結束時(shí)間還有20多分鐘時(shí)間，我又從頭至尾檢查了一遍，時(shí)間到了，我才交卷。
通過(guò)這次考試，我明白一個(gè)道理：考試其實(shí)并不可怕，通過(guò)考試不但可以檢測出我們這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習掌握情況，而且可以查漏補缺，對于自己不會(huì )的內容考試過(guò)后可以問(wèn)老師同學(xué)或自己看書(shū)，找到正確答案。
兒童的數學(xué)日記500字 篇12
從小到大，有許多老師教過(guò)我，但我印象最深刻的要數我的第一任數學(xué)老師鄧老師。
她的皮膚白白的，有些許雀斑，濃密的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙充滿(mǎn)智慧的大眼睛，她最明顯的特征是鼻子旁邊有一顆黑痣，剛入學(xué)時(shí)我就是根據這顆黑痣來(lái)區分她和別的老師。
她平時(shí)對我們要求很?chē)绤�，每次看到有同學(xué)開(kāi)小差，就會(huì )叫他們站起來(lái)回答問(wèn)題，如果他們答不上來(lái)，鄧老師就會(huì )用她那響亮的嗓音訓斥他們，為了不被她批評，我們上課都規規矩矩地坐好，認認真真地聽(tīng)講，學(xué)習效率很高，每次測試，我們班的成績(jì)總是名列年級前茅。
到四年級時(shí)，我們數學(xué)老師換成了剛畢業(yè)的學(xué)生，當我見(jiàn)到新老師時(shí)，我在心中暗暗竊喜，這個(gè)老師真溫柔，這下我終于可以擺脫鄧老師的“魔掌”了。上了幾節新老師的課，我發(fā)現同學(xué)們對她沒(méi)有太大的敬畏感，導致課堂紀律散漫，那段時(shí)間我也對自己放松了要求，結果導致成績(jì)有所下滑。當鄧老師得知這個(gè)消息后，利用午休時(shí)間找我談話(huà)，她對我說(shuō)“董栩文，聽(tīng)說(shuō)你最近狀態(tài)不佳，是生病了嗎？”我搖了搖頭，她又說(shuō)“為什么在我的課上你很認真，在新老師的課上就不認真了呢？”我含著(zhù)眼淚不說(shuō)話(huà)，“你在數學(xué)方面是一個(gè)非常有潛質(zhì)的好學(xué)生，不管在任何時(shí)候，都不能放松對自己的要求��！否則你之前的努力，都將變成泡影�！甭�(tīng)了老師的教誨，我羞愧極了，從那以后，我嚴格要求自己，數學(xué)成績(jì)很快又恢復到原來(lái)的水平。
鄧老師，您就像一盞燈，照亮了我前進(jìn)的方向，給我溫暖，給我關(guān)懷，我衷心地感謝您！
兒童的數學(xué)日記500字 篇13
生活處處皆學(xué)問(wèn)，生活中的數學(xué)王國里更是奇妙無(wú)窮。
記得二年級剛學(xué)除法時(shí)的一天，我三下五除二便完成了老師布置的數學(xué)家庭作業(yè)，看也沒(méi)看就送給媽媽檢查。媽媽問(wèn)我：“你自己先檢查了嗎？”我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“這點(diǎn)小菜，簡(jiǎn)單死了，還要檢查？”說(shuō)完，我就打開(kāi)電視機，開(kāi)始欣賞自己心儀的《虹貓藍兔七俠傳》。雖然人在看電視，但由于自己根本就沒(méi)檢查，還是有點(diǎn)心虛，所以我時(shí)不時(shí)地偷偷瞟上媽媽一眼。突然，我瞥見(jiàn)媽媽的眉頭皺了皺，心里不由得忐忑不安起來(lái)。兩分鐘后，果不出我所料，媽媽提高了嗓門(mén)，叫我立即關(guān)掉電視，去找根小棒來(lái)。我邊找小棒邊嘀咕：“這是要干嗎，不是要誤了我心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片了嗎？”
我慢騰騰地找來(lái)了一根小棒，媽媽讓我把最后一題再讀三遍，“把一根小棒鋸成3段用了6分鐘，按這樣計算，一根小棒鋸10段要用多長(cháng)時(shí)間？”當時(shí)的我毫不猶豫就用6÷3=2（分鐘），再算2×10=20（分鐘）�，F在我讀著(zhù)讀著(zhù)，也覺(jué)得好像有點(diǎn)不對勁。于是，媽媽讓我把小棒掰成三段，問(wèn)我掰了幾次？經(jīng)媽媽這稍微一點(diǎn)撥，我恍然大悟。原來(lái)掰成3段，只要掰2次，所以應該用6÷2=3（分鐘）。同樣的道理，鋸成10段只要鋸9次，因此應該用3×9=27（分鐘）。媽媽見(jiàn)我重新算出了答案，還講出了理由，高興地笑了。然后她撫摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，數學(xué)王國里蘊藏著(zhù)無(wú)窮的奧秘，有些道理不是一層不變的。你必須根據實(shí)際情況去分析、去思考，才能發(fā)現數學(xué)王國里的秘密所在�！�
這件事雖然過(guò)去將近2年了，但它時(shí)刻提醒我：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！�
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