小學(xué)六年級日記15篇
忙碌而充實(shí)的一天結束了，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？以下是小編精心整理的小學(xué)六年級日記，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年級日記1
有一天，爸爸媽媽帶我去吃牛排。牛排真好吃，口感柔嫩，肉汁鮮美，吃完后唇齒留香。爸爸買(mǎi)單后，把找回的二十元錢(qián)交給我，讓我別亂用�；氐郊液�，爸爸媽媽接到電話(huà)要出去一趟，讓我乖乖在家待著(zhù)，不要外出。我滿(mǎn)口答應。
砰！爸爸媽媽關(guān)上門(mén)后就急匆匆地走了。我攥著(zhù)兜里的錢(qián)，手心發(fā)癢，心想：把這二十元用掉吧！可以買(mǎi)不少好吃、好玩的呢！可用完后怎么向爸爸媽媽交代呢？想著(zhù)想著(zhù)，我的腦袋瓜里出現了兩個(gè)小精靈，一個(gè)黑色的精靈說(shuō)：“花掉吧！花掉吧！我們去樓下小店買(mǎi)些好吃、好玩的東西！”一個(gè)白色的精靈說(shuō)：“不行！這是不誠實(shí)的行為，要是被爸爸媽媽知道了，少不了還要挨一頓罵！”哎呀！到底聽(tīng)誰(shuí)呢？我是花還是不花呢？最終，我還是聽(tīng)進(jìn)了黑色精靈的話(huà)，穿上鞋子，帶上鑰匙和錢(qián)，急匆匆地下樓了……十分鐘后，我買(mǎi)好東西回到家，把它們藏進(jìn)房間的抽屜里，然后拿出扇子扇去臉上的汗水，若無(wú)其事地彈起琴來(lái)。
咔嚓！門(mén)鎖轉動(dòng)，爸爸媽媽回來(lái)了。爸爸有點(diǎn)嚴肅地問(wèn)我：“你剛才是不是出去過(guò)？”“沒(méi)……我沒(méi)出去�！蔽倚奶摰卣f(shuō)�！皼](méi)出去過(guò)？那門(mén)怎么沒(méi)鎖？我出去時(shí)，是把門(mén)反鎖過(guò)的！”媽媽也發(fā)現我的褲兜里有硬幣碰撞的聲音，就問(wèn)我：“你褲兜里怎么有零錢(qián)的聲音？是不是出去買(mǎi)過(guò)東西？”完了，被發(fā)現了，我無(wú)言以對。
媽媽見(jiàn)我沒(méi)有回答，更加肯定了自己的猜測。我見(jiàn)瞞不過(guò)去了，只好紅著(zhù)臉，一五一十地做了交待：“對不起，我出去把爸爸給我的二十元錢(qián)花了……”聽(tīng)完我的話(huà)，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“昊錦，做錯事沒(méi)關(guān)系，但是不能撒謊，要實(shí)事求是。你要買(mǎi)東西可以跟爸爸媽媽說(shuō)，不要自己偷偷去買(mǎi)，記住了嗎？好了，東西你自己放好，下不為例！”
我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。是呀！每個(gè)人在成長(cháng)路上難免會(huì )犯錯，但重要的是認真、冷靜地去對待這些錯誤，從錯誤中吸取經(jīng)驗、教訓，努力改正，以后不再犯同樣的錯。我想，這就是成長(cháng)的過(guò)程吧！
小學(xué)六年級日記2
【摘要】根據廣大考生的需求，數學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道現整理了小學(xué)六年級數學(xué)日記：什么發(fā)現，歡迎大家進(jìn)行!.
小學(xué)六年級數學(xué)日記：什么發(fā)現
同學(xué)們，在你們的數學(xué)學(xué)習中是否和我一樣，有一些不經(jīng)意的發(fā)現?現在我就來(lái)介紹我的幾個(gè)發(fā)現。
如果要你算一個(gè)多位數乘5，你是不是準備列豎式?我卻可以口算，因為我發(fā)現一個(gè)小訣竅。想知道嗎?讓我來(lái)告訴你：算485325的積，先找到這個(gè)數485320，再把它除以2，你會(huì )口算嗎?242660這就是485325的積了。知道為什么嗎?我把原來(lái)的數先擴大10倍，再縮小2倍，是不是相當于擴大5倍呀?你掌握這個(gè)小竅門(mén)了嗎?
同樣的發(fā)現我還有：一個(gè)數乘1.5只要用它本身加上它的一半就可以了。(想想為什么?)一個(gè)數乘15呢?用剛才的方法再加一步你已經(jīng)想到了吧，再擴大10倍就好了!
我還發(fā)現一個(gè)多位數，末兩位符合這個(gè)要求：十位上十奇數，個(gè)位上是5，用它乘5，積的末兩位肯定是75。我想這是為什么呢?因為多位數的個(gè)位與5相乘得25，積的個(gè)位是5，向十位進(jìn)2，而十位的奇數與5相乘的到的是幾十五，這個(gè)5應該和個(gè)位進(jìn)上來(lái)的5相加寫(xiě)在十位上，所以這個(gè)積的十位上肯定是7，個(gè)位上肯定是5。同樣的道理，你不難推出，一個(gè)多位數十位上是偶數，個(gè)位上是5，它與5相乘，積的末兩位肯定是25。
這個(gè)發(fā)現能用我前面所說(shuō)的一個(gè)數乘5的巧妙算法來(lái)解釋嗎?想想看，它們是一致的，因為這個(gè)數擴大10倍后，末兩位是50，再除以2，可能百位上有余數1，與50合起來(lái)1502=75是末兩位上的數字，也可能百位上沒(méi)有余1，那么502的商就是末兩位上的數字。
同學(xué)們，我的這個(gè)小發(fā)現是不是很微不足道?但我很自豪，這是我自己動(dòng)腦筋觀(guān)察和思考的結果。偉大的發(fā)現不是由這點(diǎn)點(diǎn)滴滴組成的嗎?同學(xué)們，讓我們一起做一個(gè)勤于思考、善于發(fā)現的人吧!
以上就是小學(xué)六年級數學(xué)日記：什么發(fā)現全部?jì)热莨⿲W(xué)生參考，請認真閱讀!!
小學(xué)六年級日記3
“下課的鈴聲，送來(lái)十分鐘，來(lái)吧，來(lái)吧，大家來(lái)輕松，讓那疲勞的眼睛看看藍天，讓那清新的空氣沖進(jìn)喉嚨”！下課啦，真快活！這是幸福的十分鐘，開(kāi)心的十分鐘，多姿多彩的十分鐘……大家都愛(ài)課間十分鐘。
下課的鈴聲響了！同學(xué)們臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了興奮，變得十分不安，想離開(kāi)坐了四十分鐘的椅子。授課老師終于講完課，大喊：“休息！”轟！說(shuō)完休息還不到零點(diǎn)幾秒，同學(xué)們像從監獄里釋放的人似的，沖出了教室。
我走出去一看，外面已是人山人海。有的同學(xué)在跳皮筋，有的在排練小品，有的在藏貓或玩小兵軍營(yíng)，有的在猜照片……走廊里熱鬧非凡。我也加入了猜照片的行列，和同學(xué)們一起歡笑，空氣中蕩漾著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，我們幾乎把所有照片的'位置都記得滾瓜爛熟。然后我們去看同學(xué)演小品。他們演得十分投入，一會(huì )兒嚴肅，一會(huì )兒生氣，一會(huì )兒大笑……真有趣！觀(guān)看的人都忍俊不住，直到哈哈大笑。正當一個(gè)同學(xué)要跳起來(lái)時(shí)，上課鈴響了，同學(xué)們很不情愿地走進(jìn)了教室，心中暗暗罵道：討厭的上課鈴！
四十分鐘終于過(guò)去了，又一次下課鈴打響了，但數學(xué)老師一點(diǎn)都沒(méi)有要下課的意思，仍然講著(zhù)《典中點(diǎn)》，同學(xué)們都焦急起來(lái)，分了心，結果數學(xué)老師罰我們靜坐一分鐘，還批評了我們。一分鐘終于過(guò)去了，老師又開(kāi)始講題，這回，我們都不敢分心了。七分鐘過(guò)去了，老師終于講完了題，宣布下課，我深呼吸了一口氣，趕緊收數學(xué)作業(yè)，下節課是音樂(lè )，得到科藝樓去上，我緊張起來(lái)，慌慌張張地收完，交到了科代表那兒。這時(shí)，上課鈴響了，我如夢(mèng)初醒，抓起音樂(lè )書(shū)，飛奔到了音樂(lè )教室，氣吁吁地坐下來(lái)，打開(kāi)書(shū)，開(kāi)始上課……
下課鈴打響了，我拿起書(shū)慢吞吞地回到了教室，在走廊上散步。女生仍然樂(lè )此不疲地跳著(zhù)皮筋；男生來(lái)回蹦跑。
課間十分鐘，有快樂(lè )、有慌張，也有輕松……多姿多彩的課間十分鐘永遠充滿(mǎn)了無(wú)窮的樂(lè )趣，永遠讓我們期盼，期盼……
小學(xué)六年級日記4
天空下著(zhù)細雨蒙蒙，可走廊里活蹦亂跳的我們，正在開(kāi)心地進(jìn)行著(zhù)一年一度只屬于我們的游園活動(dòng)。
在一片歡歌笑語(yǔ)中，開(kāi)始了今天的游園活動(dòng)。只見(jiàn)大家手中都攥著(zhù)一張入場(chǎng)券，大多數人都會(huì )在自班門(mén)口先排隊，我向里面望去，那些大人正不慌不忙地搬桌子呢！我實(shí)在等不住了，只好先向四（1）班走去，一班恰恰相反，只有幾個(gè)人，在我排隊時(shí)一個(gè)女生對我說(shuō)：“你站我前面吧！”說(shuō)著(zhù)把我向前推了一步，我很奇怪，想：不就是筷子插瓶嗎？有什么好怕的。我走了過(guò)去，老師對我說(shuō)：“把手肘放在桌子上，如果犯規取消資格�！蔽野芽曜颖M力對準瓶口，“砰”我一松手，筷子并不是如愿以?xún)數芈湓谄孔永�，我向左望去，那個(gè)女孩隨隨便便把筷子一扔就走了，我慢慢脫手，還沒(méi)來(lái)得及歡呼，筷子竟然向右一倒，掉在了地板上，真是天不從人愿，我只好沮喪地出來(lái)了。最有意思的項目當屬四班的“盲人擊鼓”了。我走到門(mén)口時(shí)，一下子愣住了。在我眼前并不是有許多人在排隊，而是一條長(cháng)龍蜿蜒在空中一般，隊伍慢慢地向前移動(dòng)。我看到一個(gè)女生飛快地向前跑，一個(gè)阿姨攔住她說(shuō)：“可以了，向左一點(diǎn)�！笨赡侨撕孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn) ，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地向下敲，結果以失敗告終。我吸取了教訓，輪到我時(shí)，我輕輕向前走，生怕踩住什么一樣。我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)說(shuō)：“依諾到了�！鄙砼缘陌⒁陶f(shuō)：“剛剛好，再向右一點(diǎn)點(diǎn)�！蔽掖藭r(shí)此刻真想把眼罩給拿下來(lái)，實(shí)在太黑了，什么也看不見(jiàn)，但我又不敢馬虎，小心翼翼地向右移一點(diǎn)點(diǎn)，重重地敲下去，又保持剛才的樣子向鑼敲了一下，“鐺”清脆的響聲證明我敲對了，阿姨對我說(shuō)：“你可真厲害啊�！甭�(tīng)得我心里美滋滋的。
到了發(fā)獎品的時(shí)間了，大家都好奇地議論著(zhù)有什么好吃的，這回不論幾等獎，食物都一樣，大家拿著(zhù)自己的戰利品開(kāi)心地吃力起來(lái)……
游園活動(dòng)雖然年年都有，但每一次都特別令人珍惜，令人回憶。
小學(xué)六年級日記5
20xx年2月9日星期日晴
上�？萍拣^，一座在A(yíng)PEC第九次領(lǐng)導人非正式會(huì )議期間揚名世界的建筑，一座以“人”“自然”“科技”為主題，處處蘊含著(zhù)宇宙，生命，智慧，創(chuàng )造的科學(xué)之城，今天我就好好地參觀(guān)了它。
這個(gè)科技館面積有9.8萬(wàn)平方米，其昂揚特立的身姿風(fēng)采，在全世界科技館家族中也是獨一無(wú)二的，整個(gè)展館分為“地殼探秘、萬(wàn)千氣象、智慧之光、兒童科技園、視聽(tīng)園和設計師搖籃”六個(gè)展廳，其中，我認為最有趣的還是地殼探秘，我和媽乘著(zhù)時(shí)光隧道，看到了各個(gè)時(shí)期的地層，認識了許多化石和礦石，還了解了石油的形成。最不可思議的發(fā)現是，日本在以每年0.02千米的速度向上�？拷�！
說(shuō)不定哪天，它就和中國連成一片了。不僅如此，我認為“地殼探秘”最為有趣，主要是因為這個(gè)展廳，我大都能看懂，而別的展廳，大都跟光學(xué)，力學(xué)，化學(xué)等有關(guān)，我都看不懂。
但在“智慧之光”，雖然關(guān)系到很深奧的原理，卻有一些簡(jiǎn)單的小實(shí)驗可以做，我先做了人力發(fā)電的實(shí)驗，就是用手搖動(dòng)操縱桿，使燈匯亮起來(lái)。嘿！
我的力氣還真不小，六個(gè)燈炮居然全都亮了起來(lái)。接下來(lái)，我又玩了共振原理。這是一面大鼓，后面托了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的透明管，里面有許多紅色的小顆杰竟奇跡得跳起舞來(lái)。你說(shuō)奇怪不奇怪？最后，我還到魔屋去“探險”呢。魔屋的地板是斜的，你只要一踏進(jìn)去就會(huì )覺(jué)得頭暈目眩，東倒西歪，不會(huì )走路了。而且如果你站在較高的一邊，就會(huì )有一種強大的力量把你往低處吸，你可得當心千萬(wàn)別摔著(zhù)喲。
世界真奇妙，只是一些游玩項目需要長(cháng)時(shí)間排隊，還有時(shí)間限制，有點(diǎn)兒掃興。而且由于知識不夠，很多東西看不懂。我一定加把勁兒，好好努力呀！
小學(xué)六年級日記6
今天清晨，爸爸一早就帶著(zhù)我們一家人來(lái)到了虎丘。
還沒(méi)進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了一個(gè)高到大約兩層、大到大約要十幾個(gè)大人才能?chē)〉娜銓毝Α?/p>
這三足寶鼎有著(zhù)像銅鈴般那么大的眼睛和耳朵，有著(zhù)像大象腿般那么粗的鼎足。當我從遠處看它時(shí)，它好像也在盯著(zhù)我看，看得我渾身不自在，都讓我起了一身雞皮疙瘩啦。
走進(jìn)門(mén)，先看到的當然是虎丘塔啦，誰(shuí)叫我老遠就看到它了呢！
第一個(gè)景點(diǎn)就是憨憨泉。據說(shuō)，憨憨泉里的泉水甘甜可口，才因此得名。
接下來(lái)就到了試劍石。試劍石的中間有一條長(cháng)長(cháng)的裂隙，那可是用劍劈開(kāi)的哦！
緊接著(zhù)我們就看到了真娘墓。據說(shuō)真娘墓里的真娘是一名歌女，死后便被埋在了虎丘。
我們又來(lái)到了千人石這兒，發(fā)現這石頭大極了，大的能站上一萬(wàn)多人都沒(méi)有問(wèn)題吧。
再接著(zhù)我們來(lái)到了劍池。我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的導游說(shuō)：“以前，因為云巖寺塔（即虎丘塔）眼看就快要倒了，所以只好把劍池里的水抽走。誰(shuí)知，抽走水的劍池里居然有吳王的墓，墓里還有三千零一把削鐵如泥的寶劍呢！因此，這池子才叫劍池。人們知道后，原想取出那三千零一把寶劍，可因兩塊大石頭擋住了去路，而搬開(kāi)它們云巖寺塔又會(huì )倒，因此人們只好打消了這個(gè)念頭，因為實(shí)在沒(méi)有其他十全十美的辦法了�！�
最后我們來(lái)到了今天的主角—虎丘塔�；⑶鹚茙r寺塔，因原基座未能打好而至此傾斜。后來(lái)，要是不能抽出劍池的水，唯恐這座塔就不能再昂首挺胸地站到現在，我也不能見(jiàn)到它了。它大約有十一二層，我沒(méi)留意，它的塔頂不知道本來(lái)就是白色還是下雪了的白色。
難怪蘇東坡也這樣說(shuō)道： “到蘇州不游虎丘乃憾事也”。
小學(xué)六年級日記7
在我小的時(shí)候，我媽媽給我訂了很多的雜志，買(mǎi)了很多的書(shū)，有《三國演義》、《西游記》、《100個(gè)智慧故事》等。我很喜歡看，我和書(shū)之間發(fā)生了很多的事情。
隨著(zhù)歲月的增長(cháng)，我自己的書(shū)柜被擠滿(mǎn)了，以前幼兒園時(shí)訂的《幼兒智力世界》、《東方娃娃》……已擠不下了。媽媽說(shuō)要將它送給比自己小很多的小弟弟小妹妹。我知道后央求她別送人，我還有用的。媽媽說(shuō)：“這么大了，還看��？”我再三懇求，她終于答應不送人了。其實(shí)并不是我小氣，我對這些書(shū)有一種特殊的感情。以前是媽媽讀給我聽(tīng)，現在自己看，還能找出一番童趣呢！看著(zhù)這些書(shū)我常�；貞浧�，在燈下我和媽媽一起看書(shū)的快樂(lè )時(shí)光。直到現在，雖然我的書(shū)已經(jīng)多得數不清，但那些幼兒園圖書(shū)至今還保留著(zhù)。
我有一個(gè)壞習慣，喜歡隨便亂丟我自己的書(shū)，書(shū)房、客廳、餐廳、臥室，就連衛生間也放有我的書(shū)。我喜歡看書(shū)，可媽媽愛(ài)干凈，把書(shū)重新放在了書(shū)柜里，我屢教不改，又拿出一本《三國演義》，放在媽媽的床上看起來(lái)。我瘋狂地看書(shū)，書(shū)看了也不收拾，媽媽不停地撿書(shū)，把它收拾好。起初她還說(shuō)我兩句，現在都不管我了。沒(méi)有媽媽管我，我就更“瘋狂”了，更加“放肆”了。家里那里都有我的書(shū)，茶幾上一本，沙發(fā)上一套，餐桌上一本，反正隨處可見(jiàn)。我愛(ài)書(shū)愛(ài)得太“瘋狂”了，就連上廁所也要看書(shū)，而且一坐就是一刻鐘，有時(shí)看得太入迷，看了一個(gè)鐘頭都沒(méi)發(fā)覺(jué)。
最近，我在看《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《夏洛的網(wǎng)》和《夏日歷險》，挺好看的，我也推薦同學(xué)們購買(mǎi)。
我喜歡讀書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)，我還有很多和書(shū)的故事就不再說(shuō)了，要聽(tīng)？等我有空再講給你聽(tīng)！
小學(xué)六年級日記8
已是新年的第六天，才來(lái)總結，似乎有點(diǎn)兒晚。
已進(jìn)入不惑之年，才敢說(shuō)自己在成長(cháng)，似乎混沌得太久。
匆匆逝去的20xx，留下許多念想，深深地被刻進(jìn)歲月的年輪里：
校本課程的豐富多彩是激發(fā)孩子學(xué)習語(yǔ)文的興趣之門(mén)。微日記寫(xiě)作，名言推薦，主題實(shí)踐探究，知識分享，師生共讀，童詩(shī)欣賞與寫(xiě)作，相聲選修。它們給了孩子展示的舞臺，它們讓孩子在實(shí)踐中去經(jīng)歷探索，它們拓寬了孩子語(yǔ)文學(xué)習的渠道，孩子們在活動(dòng)中提升語(yǔ)文素養，鍛煉能力。在師生的長(cháng)期堅守之中，成就孩子，開(kāi)心老師，完善自己，行走在幸福的學(xué)習道路上。
讀經(jīng)典，讀童書(shū)，貼近孩子的心靈�！队H愛(ài)的漢修先生》《魯賓遜漂流記》《藍色海豚島》《草房子》《天使雕像》《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》《黑珍珠》《特別的女生撒哈拉》，每讀一次，都有新的收獲與發(fā)現，都能與孩子找到共鳴。
第一次創(chuàng )造性地舉行特色國學(xué)月展示活動(dòng)(凝聚大家的智慧，匯集質(zhì)量組的力量)，為數學(xué)月、英語(yǔ)月開(kāi)啟了好頭；第一次公開(kāi)發(fā)表文章，收到鳳凰不菲的稿費；第一次被評為市級“師德標兵”，距離德藝雙馨的教師近了一步；第一次承擔“國培計劃”的講師，為學(xué)員講座三小時(shí)，被評為最喜愛(ài)的課程；第一次參加教師培訓工作的學(xué)習，結識了一大批高校的朋友；第一次開(kāi)始從專(zhuān)業(yè)的角度宏觀(guān)上去思考教材，發(fā)現語(yǔ)文教材承擔著(zhù)打通語(yǔ)文與其他學(xué)科的重任，如《錢(qián)學(xué)森》借助課文帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)火箭、導彈的研究領(lǐng)域，《徐悲鴻勵志學(xué)畫(huà)》帶學(xué)生走進(jìn)繪畫(huà)領(lǐng)域，《虎門(mén)銷(xiāo)煙》帶學(xué)生走進(jìn)歷史領(lǐng)域。既然如此，我們怎么可以就教材而教教材呢？不同體裁的文章放在不同的年級，應該實(shí)現怎樣的教學(xué)目標呢？
活到老學(xué)到老，還有三分沒(méi)學(xué)到。新的征途，新的重任，新的希望，會(huì )有新的收獲嗎？
小學(xué)六年級日記9
x年x月x日 星期x 天氣x
秋高氣爽的一中塑膠操場(chǎng)上，你會(huì )看到一排排站的筆直的綠色身影，那就是我們第一中學(xué)新生的軍訓風(fēng)采。在嚴格刻苦的訓練過(guò)程中，我們流的每一滴汗水，都有讓我忘不掉的啟示。
“立正!稍息!向右轉!”隨著(zhù)教官的一聲聲口令，軍訓在緊張的進(jìn)行著(zhù)。同學(xué)們跟隨教官的口令一步一步認真的做著(zhù)。開(kāi)始，我們無(wú)精打采的，教官讓向右看齊，我們緩緩地轉過(guò)頭去，再緩緩地轉過(guò)來(lái)，齊步走也走得一點(diǎn)也不齊。教官?lài)绤柕嘏u我們：“軍人訓練就得快、靜、齊!看看你們，簡(jiǎn)直就是一盤(pán)散沙!以后如果誰(shuí)要做小動(dòng)作，一定要先打報告，才能動(dòng)!”教官的一番訓斥，讓我們各個(gè)都低下了頭。
以后的訓練中，同學(xué)們都認真聽(tīng)從教官的話(huà)，動(dòng)作整齊如一。向右看齊時(shí)，我們的小腦袋一起“唰”地扭向右邊，然后迅速小碎步標齊排面，再“唰”地扭過(guò)來(lái)，立正時(shí)，我們各個(gè)昂首挺胸，隊列整齊劃一。有一次，教官正在訓練我們的站姿，“啪”一聲，我低頭一看，哎呀!我的腰帶扣開(kāi)了，我急忙扶住腰帶，低頭系上。正當我系腰帶之時(shí)，“啪!”教官重重地拍了一下我的后背：“干什么呢?立正!不許亂動(dòng)!”“我的腰帶開(kāi)了”，我連忙解釋道�！跋笛鼛б惨驁蟾�!”教官厲聲說(shuō)道。我連忙把手放下站好。通過(guò)這次教訓，我不僅體會(huì )到了軍人的苦與累，更讓我明白了一定要遵守集體的規則，不能自由散漫。
在教官的嚴格要求下，我們11班全體同學(xué)認真刻苦的訓練，使我們的軍姿、步伐都達到了很高的水平。在全年級軍訓展示比賽中，我們班取得了第一名的好成績(jì)。同時(shí)，大家在勝利的喜悅中，也學(xué)會(huì )了堅強、誠實(shí)、守信!
小學(xué)六年級日記10
今天快要放學(xué)時(shí)，發(fā)生了一件對于我來(lái)說(shuō)很重要的事。
那時(shí)候，我正在抄數學(xué)作業(yè)，突然我覺(jué)得有人從后面拍我的背，我扭頭向后看——哦，原來(lái)是她向借鋼筆啊。我便答道：“我只有一支鋼筆，自己還要用呢�！彼缓孟蛭业耐缽堈Z(yǔ)軒借，張語(yǔ)軒借給她一支藍黑油筆。我又看了看，發(fā)現她正在全神貫注地批閱一張畫(huà)畫(huà)試卷，試卷是完全自創(chuàng )作品，而且是由多人合作而成的，每人只有一個(gè)約二十五平方厘米的小方格，分別有金菲、鴉一禾、楊婷等人的杰作。
我非常感興趣，便向她要來(lái)看一下，她讓我等一會(huì )兒，我便只好繼續抄數學(xué)作業(yè)，但心里已靜不下來(lái)了。抄好作業(yè)之后，我迫不及待從她那兒拿來(lái)畫(huà)畫(huà)試卷，掃了一眼后發(fā)現有一個(gè)位置沒(méi)畫(huà)，我便轉頭問(wèn)她：“為什么這兒是空著(zhù)的？”她說(shuō)：“某某沒(méi)畫(huà)，你可以把她的名字改成你的名字呀，然后在這個(gè)空白處畫(huà)一幅畫(huà)�！�
我高興極了，立即鋪下畫(huà)卷，這時(shí)她似乎想起了什么，湊到我的耳邊神秘地說(shuō)：“時(shí)間是周六、周日，周一把它交給我�！蔽衣�(tīng)了認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
放學(xué)后，我把畫(huà)帶回家。一到家，我就隨手畫(huà)了一位正哈哈大笑的小女孩，在她的旁邊點(diǎn)綴著(zhù)一些彩色斑點(diǎn)，小女孩圓圓的臉，肥嘟嘟的小手捂住大半個(gè)嘴，嘴都快要咧到耳朵邊了，笑得小辮子都往上翹了，身子也肥肥的，可愛(ài)極了！媽媽看后說(shuō)我畫(huà)的最棒，連隔壁的老爺爺看后也贊不絕口，說(shuō)我長(cháng)大后一定能成為畫(huà)家，還要我以后也幫他畫(huà)一幅畫(huà)呢！我和媽媽立即笑得合不攏嘴，直不起腰。
今天對我來(lái)說(shuō)真的很重要，因為我畫(huà)了一幅得意之作。
小學(xué)六年級日記11
在一年一度里最讓人激動(dòng)人心的就是運動(dòng)會(huì )了，這一期里我們班究竟會(huì )創(chuàng )下最后的輝煌還是黯然神傷呢?
'‘砰'’隨著(zhù)一聲槍響，我們班的運動(dòng)健將劉星宇沖了出去�？�!他像一匹脫韁的野馬，他狂奔著(zhù)·怒吼著(zhù)朝200米終點(diǎn)站奔去。最后他以200米第二名的成績(jì)勝利歸來(lái)。
'‘看!跳高跳高!’這次我們班劉星宇主將尹昊主將王朝副將會(huì )有什么讓人激動(dòng)興奮的事兒發(fā)生呢?只見(jiàn)，劉星宇輕輕松松地就跨過(guò)了半米高的橫欄。王朝先往后退了幾步來(lái)了個(gè)有力的助跑，結果也是輕而易舉的跨過(guò)了橫桿。到了最后的決賽，劉星宇先深呼吸了口氣，然后又使勁來(lái)了個(gè)前空翻，一下就躍了過(guò)去，這一躍，越過(guò)了我們校的記錄。
好，接下來(lái)是更精彩的比賽。拉拉隊的呼喊聲一聲賽過(guò)一聲，這聲音是從趣味樓傳來(lái)的。先是我們班46個(gè)賽手和六班上場(chǎng)拔河對戰。我們班的同學(xué)早已做好了比賽的準備，齊聲聲地擊掌一下，這樣士氣十足的我們班能快速讓對方防不勝防足以滅掉對手的威風(fēng)，以便第二輪的時(shí)候快速地拉輸對方。
“第二輪比賽開(kāi)始了!”胡老師一聲令下，我們用盡了吃奶的力氣拉著(zhù)硬邦邦的麻繩身體向后傾斜著(zhù)。只見(jiàn)三班的對手是明顯的拉不過(guò)我們班了，賽場(chǎng)上又響起了呼喊聲——一、二、三、加油加油……大家一起往后一仰，真漂亮，不用吹灰之力就把對方給拉過(guò)了界線(xiàn)。
下一輪我們的對手是五班同學(xué)，可惜我們班第一次都根本都沒(méi)有使上力對方就把我們拉了過(guò)去了。我們不善罷甘休立刻又東山再起但是還沒(méi)能成功。
這時(shí)大家都嘆了一口氣，但我們還是有了進(jìn)步了。這一次我們班也創(chuàng )下了最后的輝煌了!
小學(xué)六年級日記12
�。ㄕ鲁跛挠昙友┮蠼芄澣盏脑绯�，遲遲地起床，我推開(kāi)窗戶(hù)，呀，白茫茫的一片，悄無(wú)聲息的，昨晚下雪了。我一陣驚喜，媽媽提議去爬臨平山。
吃好了早飯（實(shí)際已經(jīng)中午12點(diǎn)），我們和在我家過(guò)年的堂姐一家還有好朋友韜韜一同出發(fā)了。驅車(chē)來(lái)到臨平山下，買(mǎi)好門(mén)票，進(jìn)入了臨平公園，精神抖擻的開(kāi)始了登臨平山之行。
剛走過(guò)一塊草地，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在后面叫我，我回頭一看，呵，一片廣闊的草地竟然被我們拋在了腦后，草坪的景色還真不是蓋的，白茫茫的雪地上透出了一點(diǎn)綠色的小草，高大的衫樹(shù)，湛藍的天空更使這里有了悠遠的感覺(jué)�！皟鹤�，給媽媽來(lái)一張”，“站好，說(shuō)茄子”，“喀嚓！”媽媽燦爛的微笑定格在了相機中。
登山還在繼續，風(fēng)吹在臉上，卻已不覺(jué)得寒冷，相反的，有股熱氣油然而生。沒(méi)多久，就來(lái)到了烈士墓碑前，馬上感覺(jué)到了那種莊嚴肅穆的氛圍，不用說(shuō)，我們在這里又拍下了一組照片。
休息了一會(huì )兒，馬上出發(fā)，一路上，兩旁的蒼松白雪都那么讓人陶醉，一幅幅美景也都復制在了我手上的相機中。走了半天，在累得出汗后總算到了山頂，一座高大的閣樓在云霧中忽隱忽現，還真有點(diǎn)“多少樓臺煙雨中”的意境。走到閣樓前的廣場(chǎng)上，一塊環(huán)狀雕刻物立在正中，上面刻著(zhù)一些讓人難以琢磨的圖案（也許只有我們一行不解其意），這樣的背景，我知道特愛(ài)拍照的老媽是不會(huì )放過(guò)的。果然，媽媽發(fā)話(huà)了，于是，我們每個(gè)人都在雕刻物前擺出一些各自喜愛(ài)的造型，我和韜韜也合了影。
走進(jìn)閣樓，一根根不銹鋼的柱子聳立在眼前，噴泉雖然沒(méi)有噴水，但是可以感覺(jué)的出噴水時(shí)的壯觀(guān)場(chǎng)面。不難想象，等到這“東來(lái)第一閣開(kāi)張”的日子將會(huì )是怎樣的游客云集。
開(kāi)始打道回府了。路上，我還和堂姐打起了雪仗，她被我打的落花流水，飛奔直逃山下，到了晚上她的腳還酸著(zhù)呢。
今天的登山結束了，總感覺(jué)這天過(guò)得特別充實(shí)，是寒假中最快樂(lè )的一天。
小學(xué)六年級日記13
一件新鮮事最近，有一件事，我覺(jué)得太新鮮了。俗話(huà)說(shuō)：“狗抓耗子，多管閑事�！笨晌易罱娴目匆�(jiàn)了狗抓老鼠。
那是國慶的第一天，媽媽帶著(zhù)我回外婆家去吃飯。我外婆家的院子里養著(zhù)一條小黃狗。我吃完了飯就和表姐到院子里玩。那條小黃狗也被我們牽在院子里散步。我一邊摸小黃狗的毛，一邊和它一起玩耍。后來(lái)，我覺(jué)得院子太小了，就把小黃狗牽出了院子，到外婆家附近的籃球場(chǎng)去玩了。
到了籃球場(chǎng)，我和小黃狗在草地上玩耍。這時(shí)，從路邊竄出了幾只小老鼠。小黃狗發(fā)現了，就向那跑去，我往那一看。小黃狗以經(jīng)咬死了一只小老鼠。有一只小老鼠，想跑，可是小黃狗緊緊的追著(zhù)它，一刻也沒(méi)有放松。它們繞著(zhù)籃球場(chǎng)跑。當老鼠的速度慢下來(lái)時(shí)，小黃狗抓住機會(huì )。一下子跑了上去，一口咬住了老鼠的小尾巴。老鼠被小黃狗拖住了，小黃狗抓住機會(huì )，狠狠地咬了小老鼠一口。小老鼠馬上死了。
后來(lái)，我回院子了。外婆把小黃狗栓在了院門(mén)口。我進(jìn)屋里跟大人說(shuō)小黃狗咬老鼠的事。大人都哈哈大笑起來(lái)。紛紛都說(shuō)小黃狗是貓的轉世。這時(shí)，門(mén)口傳來(lái)一陣響聲，大人和我們都走出去看干什么了。原來(lái)是小黃狗抓住了一只小老鼠，正在門(mén)旁玩著(zhù)小老鼠�？粗�(zhù)小黃狗玩小老鼠，我們都大笑起來(lái)。突然，有好幾只小老鼠想跑進(jìn)我外婆家里，因為我們剛吃了飯，老鼠聞到了飯香，就想進(jìn)我外婆家吃飯。小黃狗一見(jiàn)，馬上就開(kāi)始守院門(mén)。大人們也拿出掃把來(lái)打老鼠。終于老鼠不敵我們，被打跑了。
小黃狗真是一條聰名的小狗!它竟然有貓抓老鼠的本領(lǐng)。這真是一件新鮮事!
小學(xué)六年級日記14
今年9月1號，借老媽的關(guān)系，在深圳梅山中學(xué)實(shí)習，當一名美術(shù)班級教師，教學(xué)對象是整個(gè)初一年級，一共10個(gè)班，到今天為止（23號），有23天，一共上了 33節課。本來(lái)是實(shí)習一個(gè)月的，由于學(xué)校的的事，提前一個(gè)星期結束了實(shí)習。下面我說(shuō)說(shuō)自己的一些感受和感想，與大家分享分享。
我所接觸的學(xué)生大部分都是98年，99年的，甚至還有10年的，正好處于一個(gè)發(fā)育的階段，比較活躍，所以紀律問(wèn)題 比較糟糕。美術(shù)組的班級教師對我說(shuō)，你開(kāi)始一定要立威，一定要鎮住他們，不要給他們好臉色看，這樣學(xué)生就怕你了，不過(guò)我不是這么想的，大家也不是這么想的吧？我認為，為人師，不能以暴制暴，但是不能少了“暴”，這就是一個(gè)平衡點(diǎn)的問(wèn)題。如果開(kāi)始對學(xué)生很?chē)烂C，學(xué)生就很怕你，但是俗話(huà)說(shuō)“道高一尺魔高一丈”，學(xué)生一旦發(fā)現你是紙老虎，就會(huì )完全無(wú)視你，所以，首先你得尊重他們，讓他們覺(jué)得不是被壓迫，而是自由，平等。但是這里所說(shuō)的自由，平等，不是隨意、越位，而是尊重他們的想法，對的，順從他們，錯的，糾正他們，不宜擺著(zhù)“磚家”的架子和他們說(shuō)話(huà)。但是不是每個(gè)學(xué)生都那么聽(tīng)話(huà)，至少我們的學(xué)生時(shí)代也比較叛逆，非常散漫、無(wú)視班級教師的學(xué)生自古以來(lái)一直存在。我遇到一個(gè)學(xué)生，上課的時(shí)候非得找別人說(shuō)話(huà)，鬧得周?chē)娜瞬坏冒矊�，碰巧他周�(chē)囊捕际悄猩�，我就說(shuō)，“這位同學(xué)，你很有基情喔，而且搞多角戀”，當然他們并不懂什么是基情，但是多角戀還是聽(tīng)的明白，全班大笑，那位同學(xué)覺(jué)得別人笑他是同性戀，就很乖的不說(shuō)話(huà)了。雖然我這個(gè)笑話(huà)很冷，但是比較有效地HOLD住了場(chǎng)面�？赡苡行┤擞X(jué)得我不宜講這些給學(xué)生聽(tīng)，但是現在的初中生，和我們那是的高中生差不多了，與時(shí)俱進(jìn)是必不可少的。
小學(xué)六年級日記15
聽(tīng)舅媽說(shuō)，這幾天，翠湖公園要舉行一個(gè)連續三天的游園會(huì )，而且，每個(gè)單位都要發(fā)游園票，我聽(tīng)后高興地蹦了起來(lái)，心想：這肯定是一個(gè)與眾不同的游園會(huì )，到底是什么樣的呢？我真希望那一天快點(diǎn)來(lái)到。
大年初三那天上午，我和哥哥早早地來(lái)到了翠湖公園，參加游園會(huì )。放眼望去，翠湖公園人山人海，真熱鬧��！人們跟趕集一樣！我不由得贊嘆道。我看了看一些娛樂(lè )項目，還都是蠻簡(jiǎn)單的，我心里充滿(mǎn)了信心，準備好了先去玩第一個(gè)項目——筷子插啤酒瓶。我跟隨這擁擠的人群，來(lái)到了活動(dòng)現場(chǎng)，我使使勁，擠進(jìn)了人群中。哦！原來(lái)就是在半空中把三只筷子投入啤酒瓶里呀！小菜一碟！可是，實(shí)際情況并不是這樣的：輪到我參加游戲了，我把票交給了負責的阿姨，就開(kāi)始玩了。第一個(gè)筷子準確無(wú)誤地投進(jìn)了啤酒瓶，可是第二、三支筷子就沒(méi)有想象中的那么好了。第二、三支筷子眼看就要投中啤酒瓶了，可是筷子投歪了，投到了啤酒瓶的沿上，唉！我真是倒霉��！最后，負責的阿姨為了鼓勵我，就獎勵我了兩支鉛筆，我非常高興，心想：以后我可要好好練練基本功，光我這兩下功夫是不行的！
我們繼續向前走，參加其它的項目。咦！這怎么只有5個(gè)項目？票上寫(xiě)的有11個(gè)項目呀？這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)旁邊有人說(shuō)原來(lái)是里面還有6個(gè)項目，獎品發(fā)完了，已經(jīng)結束了。我排在“乾坤小挪移”項目的后面，準備參加。誰(shuí)知，就要排到我時(shí)，獎品已經(jīng)發(fā)完了，負責人員只好向游客們解釋。
今天的游園會(huì )玩得真好��！我期待著(zhù)明天（大年初四）的項目！
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