四年級數學(xué)日記300字【八篇】
一天的生活不知不覺(jué)間結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的四年級數學(xué)日記300字【八篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級數學(xué)日記300字【八篇】1
晚飯后，我們一家人去美麗的塘河邊散步，途徑一段枝繁葉茂掛滿(mǎn)紅燈籠的林蔭大道，這時(shí)我就很好奇，這林蔭大道到底有多長(cháng)呢？
我想出了兩個(gè)測量林蔭大道距離的方法。第一種方法是通過(guò)道路兩旁綠化帶上樹(shù)木來(lái)進(jìn)行計算，先數出這段路上樹(shù)的棵數和樹(shù)與樹(shù)之間的間距，然后樹(shù)間距乘以樹(shù)的棵數減一得到的結果就是這段林蔭大道的距離。第二種方法是用腳去測量距離，你從路的這從走到另一頭用的步數乘以你每步走的長(cháng)度也可以得出這條林蔭大道的長(cháng)度。我選了第一種方法，首先我數了一下道路一側樹(shù)木，共有53棵樹(shù)，接著(zhù)，我用手機測距離量出了樹(shù)間距大約是5米，然后就能列出算式5*(53-1)=260（米），最后得出的結果是這條林蔭大道一共長(cháng)約260米。
生活中許多事情跟數學(xué)有關(guān)。只要我們學(xué)好數學(xué)，就能解決生活中很多問(wèn)題。
四年級數學(xué)日記300字【八篇】2
數學(xué)課上我們學(xué)習了“百分率(發(fā)芽率)”,于是我決定用50粒紅豆和50粒綠豆做種子發(fā)芽實(shí)驗。
第一天,我在兩個(gè)盛水的杯里各放入50粒紅豆和50粒綠豆;
第二天,我去觀(guān)察,發(fā)現綠豆開(kāi)始發(fā)芽,50粒綠豆中有42粒已發(fā)芽,8粒沒(méi)有發(fā)芽。那么綠豆的發(fā)芽率就是:
綠豆發(fā)芽率=×100%
=0.84×100%
=84%
第三天,我觀(guān)察發(fā)現紅豆也開(kāi)始發(fā)芽,50粒紅豆中有46粒已發(fā)芽,4粒沒(méi)有發(fā)芽。那么紅豆的發(fā)芽率就是:
紅豆發(fā)芽率=×100%
=0.92×100%
=92%
我用表格統計如下:
類(lèi)別
試驗種子粒數
發(fā)芽種子粒數
發(fā)芽率
綠豆504284%
紅豆504692%
通過(guò)動(dòng)手做試驗的方法,我牢固地掌握了發(fā)芽率的知識,怎么樣?不信你們也來(lái)試試吧。
四年級數學(xué)日記300字【八篇】3
今天是10月15日星期六，我和爸爸到南大街逛商場(chǎng)。早上8點(diǎn)多鐘，我們就乘車(chē)來(lái)到了南大街。正巧，站臺邊有一位老爺爺，他的身邊有一臺“會(huì )說(shuō)話(huà)”的秤。
看到我走過(guò)來(lái)，老爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，稱(chēng)體重嗎？”我有點(diǎn)好奇地問(wèn)：“稱(chēng)一次要多少錢(qián)呀？”
老爺爺爽快的回答：“稱(chēng)一次只要1元，而且還可以量出身高呢！”我想：這真是一舉兩得呀！于是，我在秤上站穩。老爺爺把開(kāi)關(guān)打開(kāi)，只覺(jué)得有個(gè)軟軟的東西往我的頭頂上一碰，隨后，機器上打印出一張小長(cháng)方形的紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“體重：27。0公斤身高132。5厘米”呀！這半年我長(cháng)高了4厘米，可是體重呢？
這時(shí)，我記起數學(xué)課上老師說(shuō)過(guò)，“千克還有一個(gè)名字就叫公斤，沒(méi)想到今天被我遇見(jiàn)了，而且我知道我的體重增加了2千克呢！”
回來(lái)的路上，我好開(kāi)心��！我一定要把身體鍛煉的棒棒的！
四年級數學(xué)日記300字【八篇】4
昨天夜里下了一場(chǎng)大雨，直到今天早晨還是狂風(fēng)大作。媽媽打開(kāi)大門(mén)，不一會(huì )兒，“披”有紅波紋的瓷磚上面就仿佛打過(guò)仗似的，已經(jīng)完完全全被塵土“占領(lǐng)”了，臟得它們面目全非。我和弟弟就不能像往常那樣在地上打滾、翻跟頭了，想到這兒，一陣傷心的寒流一下子涌上心頭�！班�，有了!”我心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭，“我可以把地給拖干凈啊，既能玩耍，又能幫助媽媽做家務(wù)了，豈不是兩全其美?”
說(shuō)干就干，我到外面拿來(lái)媽媽上次拖完地曬在欄桿上的拖把。選擇了一個(gè)合適的角落，一前一后地拖了起來(lái)�！耙桓�，二格，三格……”我心中默默數著(zhù)�？焱贤炅�，突然，我發(fā)現有一塊瓷磚正自言自語(yǔ)地“哭訴”著(zhù)：“唉——我的小主人�！�
四年級數學(xué)日記300字【八篇】5
今天，媽媽跟我說(shuō)：“雪飛，跟你玩個(gè)游戲吧！”我說(shuō)：“好呀！”
媽媽拿來(lái)一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定了一根指針。紙板平均分成24個(gè)格，格內分別寫(xiě)著(zhù)1—24�！皨寢�?zhuān)螒蛞巹t是什么？”“游戲規則很簡(jiǎn)單：指針轉到單數格或雙數格，都要加上下一個(gè)數。加起來(lái)是單數就是我贏(yíng)，加起來(lái)是雙數就是你贏(yíng)�！�
我一連玩了十多次，可是每次都輸�！盀槭裁纯偸菃螖的�？”我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“你自己想想吧！”于是，我絞盡腦汁地想，終于讓我想起了：?jiǎn)螖?雙數=單數。這下子我明白了，假如指針轉到單數格，那么加下一個(gè)數就是雙數；假如指針轉到雙數格，那么加下一個(gè)數就是單數。所以，指針轉到任何一格，加起來(lái)的數都是單數。
四年級數學(xué)日記300字【八篇】6
小時(shí)候，我非常喜愛(ài)看二戰片，這樣，我就認識了許許多多的國家：英國，德國，意大利，西班牙，葡萄牙，日本……可是，這些國家到底在什么位置呢？
這個(gè)學(xué)期，我們的'數學(xué)書(shū)第一個(gè)單元，所講的正好是位置與方向。在這個(gè)單元里，我們認識了東，南，西，北和東南，西南，東北，西北這八個(gè)方向，還知道地圖都是上北下南左西右東的。
回到家里，我看了一下我家的世界地圖，按照上北下南左西右東的方式，發(fā)現：中國在地球的東方；中國的正北方是蒙古；東南方向是泰國，越南等；東邊有日本；西邊有西班牙……隨后，我又看了一下連我做夢(mèng)都想去的一個(gè)地方：美麗但冰凍的歐洲。歐洲的最東邊是全世界最大的一個(gè)國家：俄羅斯。西班牙和葡萄牙在歐洲的西南角；西邊有英國和愛(ài)爾蘭，冰島在歐洲的西北部；北面有芬蘭等國。
整個(gè)歐洲在地球的西邊，然而在歐洲的西邊又有另一個(gè)大洲----美洲。那是在全地球的最西邊；亞洲在地球的最東邊；最南邊的是澳洲……
這樣，我就對這些國家有了進(jìn)一步的了解了。
四年級數學(xué)日記300字【八篇】7
5月1日，星期六，晴 天 張百川
記得剛上一年級的時(shí)候，我做了一道數學(xué)題，現在想起真有趣。題目是這樣的：小明家住在五樓，每上一層1分鐘，從一樓走到五樓，要幾分鐘？當時(shí)我沒(méi)思考就回答：“要5分鐘”，媽媽說(shuō)：“再仔細想一想�！蔽一腥淮笪�，應該是4分鐘。同學(xué)們，學(xué)數學(xué)是不是很有趣呀？但一定不要馬巴虎虎哦！
20xx年4月21日，星期三，天氣雨 張百川
今天媽媽給我10元錢(qián)，讓我自己買(mǎi)東西。我買(mǎi)了兩袋威化餅干，一袋樂(lè )事薯片，賣(mài)貨的爺爺告訴我：一共是6元5角錢(qián)，爺爺問(wèn)我：“我還要給你找幾元��？”我很緊張，小聲地說(shuō)：“是不是3元5角？”爺爺得媽媽對我豎起了大拇指。哦，原來(lái)是對的。學(xué)數學(xué)真有趣！
20xx年5月12號，星期三，雨 丁嘉藝
今天，媽媽問(wèn)我1瓶牛奶8元，面包5元，巧克力9元，一共要多少錢(qián)��？我心里列算式：8+5+7+9=29元。媽媽夸我說(shuō)：“你真聰明�！蔽腋吲d極了。
四年級數學(xué)日記300字【八篇】8
6月6日 星期三 晴
今天，我在數學(xué)課上學(xué)習了統籌法，更加了解了時(shí)間的寶貴。運用統籌法安排時(shí)間，是一種最合理的方法，它將大大降低時(shí)間的無(wú)謂消耗。在生活中，有很多事情都能夠運用統籌法。
比如：我為父母做水果大餐。準備工作要用5分鐘，泡水果用5分鐘，切水果用7分鐘，擺設用2分鐘，冰鎮果汁用10分鐘。用統籌法來(lái)安排時(shí)間，泡水果時(shí)可做準備工作，共用5分鐘，然后拿一瓶果汁去冰鎮。在這過(guò)程中，還可以切水果，擺水果。這樣才用去了9分鐘，還有1分鐘可以休息一下。用流程圖來(lái)表示：泡水果（同時(shí)做準備工作）——冰鎮果汁（同時(shí)切水果，擺設水果）——共用１５分鐘。這樣多節約時(shí)間啊。
再如：早晨起來(lái)，整理床鋪需要５分鐘，洗漱要用５分鐘，溫牛奶要用１０分鐘。那么就可以起床后先溫牛奶，在這過(guò)程中，可以洗漱，整理床鋪，這樣只需１０分鐘便可以喝到牛奶，非常節約時(shí)間。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間非常寶貴，一去便不復返了。如果我們用統籌法去做每一件事，就會(huì )把時(shí)間利用得非常緊湊，也不會(huì )讓時(shí)間無(wú)謂消耗！
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