悠悠師生情心情日記

　　妻子偶遇到當年的學(xué)生，在他們的盛情邀請下，我倆來(lái)到湯池。一到湯池，在那等候的學(xué)生們便圍了上來(lái)?yè)屩?zhù)問(wèn)：我是誰(shuí)？我是誰(shuí)？離開(kāi)他們30多年，妻子一個(gè)也沒(méi)認錯，他們同聲贊嘆：老師的記性真好。

　　這次他們不僅邀請鎮上的同學(xué)，還將在縣城、省城合肥的同學(xué)也邀來(lái)。妻子帶去唯一的，也是最珍貴的禮品，即是當年班級的畢業(yè)照。早已步入中年的學(xué)生們，一個(gè)個(gè)像孩子似的爭先恐后，你推我搡，在這方寸的黑白照片上尋覓自己的蹤影，有的看到自己，怎么也不敢相信：這就是我！

　　聚餐時(shí)有個(gè)不成文的規定：20多人一桌圍，不準分開(kāi)，分桌不僅不熱鬧，也影響感情交流。開(kāi)始一個(gè)個(gè)恭恭敬敬老師，連我也在一旁沾光，接著(zhù)就是敬他們邀來(lái)的當年的老師。事后，就是他們同學(xué)之間吵啊鬧的，攀談拼比，幾乎忘了我們的存在。當年的老校長(cháng)說(shuō)得好：他們是借這個(gè)難得的機會(huì )聚到一起，平時(shí)哪有這時(shí)間？

　　還有一次，我們倆去合肥辦事，巧遇她的學(xué)生也在合肥。聽(tīng)說(shuō)老師要來(lái)，他們便將在合肥工作的同學(xué)統統邀來(lái)，他們中間有大學(xué)教授，博士生導師，報社編輯，還有千萬(wàn)家產(chǎn)的公司老板。同湯池相聚相比人少一些，也文雅了許多，說(shuō)什么講什么都能聽(tīng)得清楚。多次相聚，講得最多的也是難忘卻的即：那時(shí)，正值讀書(shū)無(wú)用論橫流的`教育界，但妻子和她的同事們總是勸導學(xué)生，有時(shí)近乎偷偷地：好好讀書(shū)，任何時(shí)候書(shū)是有用的，為吸引學(xué)生好好讀書(shū)學(xué)習，特地買(mǎi)了本當時(shí)不多的課外讀物之一《新來(lái)的小石柱》，每天放學(xué)前讀給學(xué)生們聽(tīng)，書(shū)中的小石柱自我拼搏，深深吸引了他們，更加重他們讀書(shū)學(xué)習的自信，這批學(xué)生隨后都以?xún)?yōu)異的成績(jì)考進(jìn)高中，多數如愿考取大學(xué)、中考，現在分布全國各地。前不久北京、成都的學(xué)生均打來(lái)電話(huà)，邀請她去觀(guān)光游覽。

　　如今的湯池鎮上高樓林立，有山有水環(huán)境優(yōu)美。真是天變地變，但是悠悠師生情一如既往始終未變。他們異口同聲的是：老師的教育，改變了我們的命運。在這里，我還想多說(shuō)一句：這些學(xué)生，都是“三農”的后代。

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