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告別日記（精選23篇）
不知不覺(jué)中一天又要結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，想必是時(shí)候寫(xiě)一篇日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的告別日記（精選23篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
告別日記 1
再見(jiàn)了！大家！時(shí)光飛逝而過(guò)，在不知不覺(jué)中六年的小學(xué)生活已經(jīng)馬上將變成了一個(gè)美好的回憶，漸漸的腦海里全都是了回憶，那些手拉手的好伙伴已經(jīng)和你將分到一個(gè)與另一個(gè)地方。
再見(jiàn)了，老師當那些您幫助我糾正錯題時(shí)的認真；當我受到困難時(shí)您教我怎么理解的仔細；當我考試成績(jì)下降時(shí)的鼓勵；當我上臺表演您在下面時(shí)的支持；當我……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將在我的記憶力徘徊，希望在剩下的'日子里我能在您的幫助下考個(gè)好成績(jì)！
再見(jiàn)了，同學(xué)們在這六年里我最還念的是在我失敗時(shí)你伸出手幫助我；在我成功時(shí)你為我而高興；在我傷心時(shí)你把高興得事與我分享；在我遇到困難時(shí)你與我一起度過(guò)，在我無(wú)聊時(shí)你……六年沒(méi)有你們我就無(wú)法度過(guò)，我們要在即將面臨的考試的幾天一起努力取得好成績(jì)！
再見(jiàn)了大家，我與你們同在，我一定將這段美好生活永遠刻在腦海里！
告別日記 2
“光陰似箭，日月如梭”。轉眼間，我們就要離開(kāi)哺育我們的母校了，時(shí)光如流水一般一瀉千里，一去不復返。我的腦海里浮現了一句名人名言：有些東西一旦失去，才知道珍惜，我們要像母校問(wèn)好。
我愛(ài)我們的母校！我愛(ài)我們的老師！
在短短的六年咯，在我們成長(cháng)的人生旅途上，老師傾注了多少心血，撒下了多少汗水！是老師，讓我們從不懂事的孩子，成為熱愛(ài)祖國、奮然向上、天真活潑的少年。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”！老師正象一只只永不熄滅的蠟燭，不斷的燃燒自己，照亮我們的`人生之路！
在未來(lái)的20多天里，我們要進(jìn)行認真的復習，我保證在我們成為少年時(shí)，我一定不做壞事，認證的走好自己的人生！
我在困難面前一定會(huì )堅持，不會(huì )讓困難成為我們的絆腳石石，不做有害健康的事情！走好人生之路需要付出辛勤和汗水！
情依依，難舍難分；愛(ài)濃濃，師恩永存，我們將時(shí)刻銘記“文明、勤奮、活潑、進(jìn)取”的校風(fēng)，在新的學(xué)校里，我要勇于探索，發(fā)奮努力，開(kāi)拓進(jìn)取，面向未來(lái)！
告別日記 3
有一群人曾經(jīng)陪你走過(guò)六年的時(shí)光，陪你躲過(guò)風(fēng)雨，迎接新的太陽(yáng)，他們將成為你記憶中最美麗的彩虹。
以前我們總是盼望最后的考試，因為那樣就可以迎接新的假期，而今年卻不一樣，我們將要分別，各奔東西。
可我才發(fā)現時(shí)間原來(lái)是一個(gè)小偷，他偷走了我們的青春與時(shí)光。有時(shí)不知道怎么了，我討厭時(shí)光且又有點(diǎn)喜歡。他像一盤(pán)沙子每時(shí)每刻都在流失，他仿佛給我們計了個(gè)時(shí)，時(shí)間一到就會(huì )萬(wàn)象更新，好比我們六年的時(shí)光，慢慢中帶了些匆忙。
時(shí)光一轉來(lái)到了最后的'一場(chǎng)考試，窗外被樹(shù)葉擋住了的日光從沙沙作響的樹(shù)葉射過(guò)來(lái)，他好似把我們圍了起來(lái)，如同搖籃里的奶娃娃，在搖籃里安靜的睡著(zhù)，玻璃上的日光如同一面彩棱鏡，為我們照耀考場(chǎng)上的希望，一片緊張后，結束了考試，大家笑著(zhù)，跑著(zhù)，奔向操場(chǎng)，享受最后的時(shí)光。太陽(yáng)比之前的還要耀眼，他把所有的精力和明媚都給了我們，讓我們在日光的照耀下和朋友，知己進(jìn)行最后的告別。
叮，叮，叮，最后的鈴聲響起了，走出了校園的大門(mén)，一切都開(kāi)始模糊，紅色的教學(xué)樓，碧綠的操場(chǎng)，還有那四根直直的籃球架子，在日光的照耀下閃閃發(fā)亮，仿佛流下了大豆般的淚水�？晌覅s不覺(jué)得傷心，可能是我還在北京的緣故吧！
告別日記 4
沒(méi)有膠帶的日子真是苦到頭了！不管是一份作業(yè)，還是一張試卷，或是一篇作文，打開(kāi)一看，到處都是錯別字，到處都是小叉，到處都是修改符號，這日子“沒(méi)法兒過(guò)”。
自從新的學(xué)期開(kāi)始后，我們一直用著(zhù)各種各樣的膠帶，來(lái)維持我們的功課，無(wú)論是上課，還是下課，總之無(wú)時(shí)無(wú)刻都能聽(tīng)到膠帶“滋滋滋”的聲音，一會(huì )兒把本子粘破，一會(huì )兒又在作文紙上拉破一個(gè)大洞。雖然我們這種“技術(shù)”的確不太好，可是又不給膠帶過(guò)日子，那就實(shí)在是太難過(guò)日子。一會(huì )兒把“竹”字寫(xiě)成“饤”，甚至把“今”字寫(xiě)成“令”……這不，一會(huì )用叉叉，一會(huì )兒用修改符號，一會(huì )兒又用交換符號，本子失去原本那潔凈的面孔，不被批評才怪呢！
有一天，班主任終于忍無(wú)可忍了，把同學(xué)們的`膠帶統統沒(méi)收。膠帶離開(kāi)我們班級即將兩個(gè)月了。同學(xué)們已習慣了沒(méi)膠帶的日子，無(wú)論是我的作文本，作業(yè)本錯別字少了，干凈了。我的好習慣多了。
膠帶雖然能幫我們隱掉錯字或者錯詞，但是沒(méi)改正我們馬馬虎虎、粗心大意的壞習慣。讓我們一起說(shuō)：“讓膠帶滾蛋吧！”
告別日記 5
今天，我們將在班里舉行那雖然簡(jiǎn)單而又隆重巴依老師送別會(huì )，為即將要走的巴依老師餞行。
首先，我們觀(guān)看了一段關(guān)于巴依老師照片的視頻，這一段視頻，包括了巴依老師跟我們在一起的分分秒秒、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而現在，一想到巴依老師要走了，可能將會(huì )永遠地離開(kāi)我們，情不自禁地淚眼婆娑。在后面的巴依老師，也早已捂住了臉。當聽(tīng)到同學(xué)們用沙啞讀自己寫(xiě)給巴依老師的一封信，我終于忍不住了，淚流滿(mǎn)面。接下來(lái)是我們49個(gè)人把自己寫(xiě)的一封信送給巴依老師。我慢慢地走向巴依老師：“老師，我和同學(xué)約好了，寒假或暑假一定會(huì )去找你的，你一定要在那等著(zhù)我們�！卑研欧饨坏桨鸵览蠋熓掷�，巴依老師緊緊地抱著(zhù)我，我也緊緊地抱著(zhù)他。 “巴依老師�！薄靶煲阃瑢W(xué)�！币磺卸既缤Ｒ粯�，只是都是含著(zhù)淚的'。
告別會(huì )結束后，我們仍然心情沉重。雖然只有短短的兩個(gè)月，可是我們已經(jīng)建立了深厚的感情，面對這將要來(lái)臨的離別，我們無(wú)能為力。只能在五千多公里外彼此深深地祝福著(zhù)對方，說(shuō)一聲：“再見(jiàn)�！�
告別日記 6
我們即將告別童年，走向少年了，在最后的童年時(shí)光里，在即將要他上的少年之路上，我要做到以下幾個(gè)方面：
人生的道路處處都有困難，我要永遠的面對困難，認識到錯誤，困難有許多的種類(lèi)，如果約到了學(xué)習上的困難要請教老師，問(wèn)同學(xué)，仔細聽(tīng)講，認真完成老師教給我的作業(yè)，多讀書(shū)，多做題，多了解一些課外知識，掌握課內知識，學(xué)習上的困難我將這樣去做。生活中的困難也有許多，和同學(xué)發(fā)生了矛盾我將要大事化小、小事化了。困難無(wú)處不在，我堅信困難是渺小的，戰勝困難其實(shí)很簡(jiǎn)單。
在通往成功的.道路上，出出隱藏著(zhù)誘惑這一強大的敵人，許多人都陷入了誘惑這個(gè)巨大的泥潭，我要禁得住誘惑，誘惑的種類(lèi)也極多，當面對金錢(qián)的誘惑時(shí)，我應該謹記“不是自己的東西不動(dòng)”一定要禁得住她的誘惑。還要禁得住網(wǎng)絡(luò )的誘惑，上網(wǎng)只是為了查找資料，不可玩游戲。只要努力堅持，我堅信，我也能堅信我也能禁得住誘惑。
在通往成功的道路上說(shuō)不會(huì )有捷徑的，我要走好人生之的每一步，過(guò)好人生的每一個(gè)坎。
告別日記 7
今天，我們就要搬到新教學(xué)樓了，心里既興奮又難以忘懷，我高興我們終于可以搬進(jìn)朝思暮想的樓房了，可是，一年多的板房生活就要結束了，心中定然有些不舍，舍不下那板房中的歡聲笑語(yǔ)；舍不下板房中的那依舊清晰的記憶。伴著(zhù)一串串的鞭炮聲，我們幫助低年級的小同學(xué)搬桌椅上樓，雖然有點(diǎn)累，但心里仍舊歡喜。今天，就在今天，我們可以不再面對干擾、灰塵和冬夏的天氣帶來(lái)的不快，心里樂(lè )呵呵的.。桌椅全部搬上去以后，我們又開(kāi)始打掃衛生：拖地的拖地，抹灰的抹灰，擦窗的擦窗。大家興奮地忙著(zhù)，不一會(huì )兒，一切都搞定了，看著(zhù)窗明幾凈的教室，大家相對而笑。
我們好些同學(xué)相約來(lái)到我們的板房教室里，向它作最后的告別，在黑板上寫(xiě)下了好多難忘的話(huà)：“永遠的板房，永遠的六。二班”；“來(lái)，如此簡(jiǎn)單；去，亦是如此”；“你是我永遠的朋友”等等。還有許多催人淚下的話(huà)，我發(fā)現最美的句子就是發(fā)自?xún)刃牡�。突然，我發(fā)覺(jué)這座板房好空，沒(méi)有了我們以后，它好空，但我相信，它的內心是滿(mǎn)的，因為，它帶給了我們無(wú)數的回憶、歡笑和無(wú)窮的知識。
其實(shí)，我知道，那座板房并不空。
告別日記 8
黑暗中的迷茫的時(shí)候古堡里的無(wú)助，我發(fā)現心里就會(huì )爬來(lái)一條蟲(chóng)，我叫它懦弱蟲(chóng)。但真正戰勝這些懦弱蟲(chóng)起因，還是要從戰勝那只曾讓我退避三舍的小昆蟲(chóng)開(kāi)始。
我曾看著(zhù)狗朝我跑來(lái)，面不改色，我也曾看著(zhù)瓢蟲(chóng)在我手里無(wú)力的反抗而沾沾自喜�？晌覅s怕人人都常見(jiàn)的`蜘蛛。
我在一個(gè)凳子上見(jiàn)過(guò)蜘蛛，它利用保護色騙過(guò)了我的眼睛，我正要坐上去，卻看見(jiàn)一個(gè)東西在挪動(dòng)，我發(fā)現它的時(shí)候心在抖，我努力使自己鎮靜，與它保持周旋，并時(shí)刻提防他的“驚鴻一撲”。等待它吐絲去房角，我才一邊叫一邊頭也不回地跑掉了。
回到家，我對母親一五一十的說(shuō)了此事，母親說(shuō)“蜘蛛那般弱小是利用它的毒牙來(lái)掩飾自己弱小的面目，而小蜘蛛只能用人的“恐懼”來(lái)嚇退比自己大的對手�！边@不僅是對殘酷的無(wú)奈，更是一種虛假廣告的表現。若你故作勇態(tài)朝其走去，它就會(huì )拉絲往黑角走。當恐懼的氣球猝不及防的爆掉時(shí)，心中的石頭就會(huì )沉海。
從此，我再也沒(méi)有害怕蜘蛛。而那種懦弱在心中也被我此后的勇敢攆得無(wú)影無(wú)蹤。我得了懦在剎那間蛻變成勇敢時(shí)，懦弱就會(huì )劃過(guò)一條曲線(xiàn)。
那條曲線(xiàn)就是成長(cháng)。
告別日記 9
再見(jiàn)了！大家！時(shí)光飛逝而過(guò)，在不知不覺(jué)中六年的小學(xué)生活已經(jīng)馬上將變成了一個(gè)美好的回憶，漸漸的腦海里全都是了回憶，那些手拉手的好伙伴已經(jīng)和你將分到一個(gè)與另一個(gè)地方。
再見(jiàn)了，老師當那些您幫助我糾正錯題時(shí)的認真；當我受到困難時(shí)您教我怎么理解的仔細；當我考試成績(jì)下降時(shí)的鼓勵；當我上臺表演您在下面時(shí)的支持；當我……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將在我的記憶力徘徊，希望在剩下的'日子里我能在您的幫助下考個(gè)好成績(jì)！
再見(jiàn)了，同學(xué)們在這六年里我最還念的是在我失敗時(shí)你伸出手幫助我；在我成功時(shí)你為我而高興；在我傷心時(shí)你把高興得事與我分享；在我遇到困難時(shí)你與我一起度過(guò)，在我無(wú)聊時(shí)你……六年沒(méi)有你們我就無(wú)法度過(guò)，我們要在即將面臨的考試的幾天一起努力取得好成績(jì)！
再見(jiàn)了大家，我與你們同在，我一定將這段美好生活永遠刻在腦海里！
告別日記 10
今天，我覺(jué)得是最傷心的一個(gè)日子，因為，我要從舅舅家回來(lái)了，表姐、表弟都很傷心，舅舅叫我早點(diǎn)睡，準備早上早點(diǎn)起來(lái)。
我睡了一會(huì )兒，就被舅舅叫醒，于是，我換好衣服，刷完牙，洗完臉，吃完早飯就準備出發(fā)了，我留念的'看著(zhù)這個(gè)房子，坐在沙發(fā)上，幾乎想再躺一會(huì )兒，這時(shí)，我想：如果能多呆幾天，再回家，那該多好啊�？墒�，我又轉念一想，馬上就要開(kāi)學(xué)了，不回也不行。這時(shí)，舅舅說(shuō)：“快點(diǎn)，要走了�！蔽抑缓寐掏痰貜纳嘲l(fā)上站了起來(lái)，突然，“吱嘎”一聲，我看見(jiàn)表姐披頭散發(fā)的走了過(guò)來(lái)，她洗完臉，說(shuō)：“你這么快就要走了，我可真舍不得你�！比缓�，我們深深的擁抱了一下，她傷心的對我說(shuō)：“以后一定要再來(lái)呀�！蔽覀冏叩搅碎T(mén)外，我們招了招手說(shuō)：“再見(jiàn)�！蔽覀兙统酥�(zhù)電梯下來(lái)了。
我看著(zhù)舅舅住的房子，慢慢變小了，再也看不見(jiàn)了……
告別日記 11
忽然很想念童年
我呼喚它
我尋找它
但它卻似乎越走越遠了
還記得那時(shí)
我們歡笑
我們玩耍
……
朋友你還記得“搭橋”嗎？我找材料，你鋪石橋，腳上被頑皮的溪水沾濕了，你我都渾然不知，直到太陽(yáng)下山我才向你依依不舍地告別回家。
還有一次，幾個(gè)好朋友結伴來(lái)到天臺，尖叫聲連連，沒(méi)有人敢登上最高的天臺。我想嘗試一下，但爬到中途時(shí)我往下一望，我膽怯了又爬了下去，可我不服，我再一次嘗試，最后終于爬上了天臺。我站在高處體驗到了杜甫的“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”那種豪邁之情，我向下?lián)]手并向她們喊道：“不要怕！上來(lái)吧！上面有美麗的`風(fēng)景等著(zhù)你們呢！”隨后幾個(gè)朋友陸陸續續地爬了上來(lái)，我們歡呼著(zhù)拍手跳躍……
我們一起度過(guò)了6年，72個(gè)月，288周，2016天，48384個(gè)小時(shí)，2903040分，174182400秒。
別了，童年。愿我們前程似錦，嗅著(zhù)萬(wàn)里花香，走向光明的未來(lái)。
告別日記 12
但是誰(shuí)能逃的了時(shí)間的沙網(wǎng)呢?暑假即將結束，告別暑假，難道就是告別朋友嗎?
新學(xué)期的開(kāi)始，朋友們都有自己的事情要做：忙著(zhù)交新朋友，忙著(zhù)煩瑣的功課，忙著(zhù)適應高中生活……也許他們會(huì )漸漸忘記夕日一起玩鬧的伙伴。
偶爾會(huì )在QQ上聊天，但是那時(shí)的感覺(jué)大概是陌生的吧。
曾經(jīng)哪個(gè)“友誼永存”的誓言會(huì )不變嗎?
此時(shí)，窗外下起了絲絲小雨，感傷的`心情漸漸蔓延。在這灰色的下午，思緒漫漫飄向從前：我們一起去食堂吃飯;一起插隊;吵架后，有互相道歉;考試失敗就彼此勉勵……
雨依舊下著(zhù)，心情卻好了很多。即使不在一起，回憶還是有的，即使被時(shí)間抹去，也是曾經(jīng)擁有過(guò)的。也許在人生的軌道上，友誼就是周而復始的吧。
揮一揮手，告別暑假，讓我們一起迎接新的高中生涯。
告別日記 13
告別有時(shí)也是一種幸福，人生短暫，而告別則是我成長(cháng)的標志。一種成熟的向往。我不想再被別人叫做小孩子，不想再被別人照顧，因為人都是會(huì )長(cháng)大，會(huì )有自己的小小心事不想讓大人干涉，自己的叛逆，自己的沉默也總是會(huì )無(wú)意間傷害到愛(ài)自己的人。我就是這樣過(guò)自己的生活，有朋友說(shuō)我現在太沉默，太安靜了，說(shuō)我變了好多，我不知道自己現在的一切是否真的讓大家擔心，可是我只是想要一個(gè)人的孤單，一個(gè)人的空間。
我曾經(jīng)就是小米，沒(méi)有外殼，以為世界就是那么的美好，所以我努力去愛(ài)，去享受，可當我受到傷害的時(shí)候，我選擇了穿上我那堅硬的外殼，我要保護自己不再受到傷害，不再接受任何人。也許這就是我保護自己的方式，無(wú)論會(huì )是什么樣的`結局。
自己選擇的路就算跪者也要走下去。
告別，讓我明白自己活著(zhù)的意義，我會(huì )學(xué)著(zhù)忘記，學(xué)著(zhù)大步向前走，我的生命由我自己主宰，主角由我來(lái)演繹，劇情由我來(lái)編寫(xiě)，結局由我來(lái)決定。
告別日記 14
今天，沒(méi)想到，小學(xué)六年就那么過(guò)去了，時(shí)間異常時(shí)不時(shí)想起小說(shuō)的畢業(yè)照，還會(huì )想起當時(shí)離別的情景。
天空中下著(zhù)微微的小雨，烏云也不知怎么的變得十分失落，并不像以前那樣十分瀟灑還帶閃電，他知道我和同學(xué)們有可能再也不能見(jiàn)面了�；叵肫鹪�(jīng)的小學(xué)六年。不知怎么了，大家的眼圈都紅了，我看著(zhù)天心里十分難受，我和我的'好朋友們抱在了一起，大家一起說(shuō)一些開(kāi)心的話(huà)，但知道要分別了，怎么笑也笑不出來(lái)，我們在一起回應了秀水六年的時(shí)間，有的同學(xué)們抱在一起，有的同學(xué)們分享自己，小學(xué)六年，我看著(zhù)看著(zhù)有兩行熱淚從我的眼角流了下來(lái)。
太陽(yáng)已經(jīng)偏心雨停了，太陽(yáng)把云招特別紅，大家穩定了情緒。海內存知己，天涯若比鄰，大家以后一定還可以見(jiàn)面。
告別日記 15
光陰似箭，日月如梭，我告別了童年的絲絲縷縷，邁入了少年的殿堂。
步入少年，我將改變童年時(shí)的各種不良習貫，不能經(jīng)�？奁�，我要做一個(gè)頂天立地的男子漢。在童年，雖說(shuō)我不是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，可我在家中又做過(guò)什么？我只是學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，頑耍、頑耍、再頑耍，老師說(shuō)：“在家不能做一個(gè)孝順的孩子，在學(xué)校又怎能做一個(gè)好學(xué)生呢”，所以，現在我就要為父母分擔憂(yōu)愁，使他們的生活變得更輕松。進(jìn)入青年，也告別了童年的愚昧無(wú)知，不能只知道看動(dòng)畫(huà)片，電視劇。還要多看一些有益的節目，豐富自己的課外知識。
初中的學(xué)習特點(diǎn)在于運用課堂上學(xué)到的知識和技能，去學(xué)習課堂上學(xué)不到的知識。我不能墨守陳規，我要做一個(gè)真正的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。在不久的期末考試上用成績(jì)來(lái)證明自己的實(shí)力，為告別童年的第一年打一個(gè)翻身仗。
告別童年，意味著(zhù)我向成熟邁進(jìn)了一步。所以我對老師布置的任務(wù)不能隨意了事。在認真完成老師任務(wù)的.基礎上，還要自己給自己定下任務(wù)
童年，意味著(zhù)我向成功也邁進(jìn)了一步。時(shí)間在不停的流逝，它不會(huì )因一人而停下腳步，所以，我更要與時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人。
童年如同一縷輕煙，已被一陣微風(fēng)帶走。而我面臨的卻是一個(gè)又一個(gè)更大的挑戰。但在挑戰的那邊，就是我夢(mèng)寐以求的成功。
告別日記 16
首先，我要告訴大家一個(gè)驚人的數字。據全國統計，平均每周有5人在電腦前死亡，想想看，每周有5個(gè)生命離我們遠去……專(zhuān)家又統計，這5人均為青少年，并且均是在黑網(wǎng)吧玩游戲因過(guò)度興奮而導致猝死。黑網(wǎng)吧，害慘人！
網(wǎng)絡(luò )，對大家來(lái)講已不是什么新鮮的名詞了，是啊，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)深深嵌入了我們的生活。網(wǎng)絡(luò )，實(shí)際上是利大于弊的好東西，方便了你、我、他�？删褪沁@樣，在網(wǎng)絡(luò )逐步進(jìn)入我們的生活過(guò)程中，一些網(wǎng)絡(luò )公司為了盈利開(kāi)發(fā)了一款又一款毒害人心的.游戲。
像什么“cf”、“傳奇”，這些對青少年朋友有著(zhù)巨大侵蝕力的游戲。網(wǎng)絡(luò )公司的目的達到了當他們在幕后數著(zhù)大把大把的鈔票時(shí)，又有多少青少年和他們的家庭陷入了無(wú)邊黑洞？
可能有些同學(xué)不相信網(wǎng)絡(luò )有這么大的殺傷力，好，那我就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò )的危害。沉迷網(wǎng)絡(luò )，輕則成績(jì)一落千丈、家庭不和。重則，為了得到上網(wǎng)費，不惜代價(jià)去偷、搶、騙，終身飽受牢獄之苦。
這只是網(wǎng)絡(luò )危害的冰山一角。說(shuō)到這，我十分痛心。那些該死的網(wǎng)絡(luò )公司還在不斷的開(kāi)發(fā)著(zhù)游戲，我們，必需自己自制。在此，我謹希望在座的各位青少年朋友，希望你們不要沉迷網(wǎng)絡(luò )，不要成為那五個(gè)人中的一員！祖國的明天還靠著(zhù)我們建設！
告別日記 17
來(lái)到學(xué)校，看到以前擋住教學(xué)樓的藍色鋁板不見(jiàn)了，一幢漂亮的教學(xué)樓出現了，這難道就是新建起的教學(xué)樓嗎？我欣喜！
走進(jìn)教室，朝會(huì )開(kāi)始了，肖老師在廣播里說(shuō)關(guān)于教學(xué)樓中的安全和注意事項，還有個(gè)好消息就是：我們要搬出板房了。
搬出板房，我還真有點(diǎn)舍不得了，它們在我們沒(méi)有地方學(xué)習的'時(shí)候出現了，教學(xué)樓修好了，它們的使命完成了。說(shuō)句心里話(huà)：我愛(ài)板房，舍不得它們！
老師宣布了，下午，我們要帶上清潔工具，為我們的新學(xué)�！跋丛琛绷�，它們洗干凈了，我們就會(huì )住進(jìn)它們的“心”里！
下午到了，我們都拿著(zhù)各種各樣的清潔用具，有自制的也有專(zhuān)用的。我們進(jìn)到了教學(xué)樓內，開(kāi)始分配工作，每個(gè)人肩上的擔子都是不輕的。我們帶著(zhù)抹布和報紙開(kāi)始擦窗戶(hù)。一開(kāi)始不是很順手，可是后來(lái)，越擦越起勁，越擦越順手，想著(zhù)就要搬新教室了，心里高興得不得了。我們女生干細活兒，男生們要比我們累，又是掃地又是拖地的，可也是干得不亦樂(lè )乎，熱火朝天的。因為在我們的心底里都有一個(gè)愿望一個(gè)期盼，那就是，希望告別板房，早日搬進(jìn)新教學(xué)樓。有了這個(gè)愿望，同學(xué)們干得就更帶勁了。
我們的教室可漂亮了：白白的瓷磚，亮晶晶的窗戶(hù)，雪白的墻，真好看，有這么美的學(xué)習環(huán)境，我一定要把成績(jì)提高，讓自己配得上它！
告別日記 18
今天上午，我像往常一樣來(lái)到學(xué)校，我踏進(jìn)校門(mén)，開(kāi)始了今日的學(xué)習生活，但讓我意想不到的是，學(xué)校的教學(xué)樓竣工了，藍色的擋板拆除了，一座美麗而又宏偉的教學(xué)樓呈現在我的面前，驚奇的發(fā)現使我停下腳步，沉醉在這新的教學(xué)樓里。
我回過(guò)神來(lái)，向教室走去，心里充滿(mǎn)了歡喜，在板房里一年多的期待，終于變成了現實(shí)，這是多么激動(dòng)人心的事��！在教室里，廣播朝會(huì )開(kāi)始了，德育處的肖老師為我們宣布了即將搬進(jìn)教學(xué)樓的喜訊，此時(shí)，教室里一片寂靜，隨即爆發(fā)出了驚人的歡呼聲，同學(xué)們把自己心中的喜悅與激情都噴發(fā)了出來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼到了下午，我急急忙忙地來(lái)到學(xué)校，因為下午我們就要進(jìn)入新教學(xué)樓打掃衛生了，雖然會(huì )很累，到只要能一睹新教學(xué)樓內部的風(fēng)采，再累的`活兒，只要從心里把它看簡(jiǎn)單，當做輕松的事就行了。
一上樓，各年級各班就都開(kāi)始忙碌起來(lái)，當然，我們也不甘示弱，在老師的指導和安排下，我們也開(kāi)始了各自的工作。在工作期間，人來(lái)來(lái)往往，川流不息，接水的同學(xué)更是勞累，
他們費了好大的勁才接到一盆干凈的水，端上樓來(lái)水卻一會(huì )兒就變成“黑臉”了，端水的同學(xué)可真不容易��！看完同學(xué)們的，我又開(kāi)始忙自己的活兒，同時(shí)參觀(guān)了一下新教室，墻上刷著(zhù)雪白的油漆，嶄新的黑板，還有明亮的大窗戶(hù)，外墻上還裝著(zhù)帶有似白云圖案的瓷磚。在這個(gè)忙碌的下午，雖然不是有著(zhù)疲累的嘆氣聲，但也不乏歡快的笑聲，激情給了我們動(dòng)力，動(dòng)力使我們成功。
告別日記 19
看看手表已經(jīng)是凌晨了,再過(guò)幾個(gè)小時(shí),我將對我的學(xué)生時(shí)代作一個(gè)告別。告別曾經(jīng)居住過(guò)的寢室，告別曾經(jīng)一起共度夜晚的室友，告別陌生卻又熟悉的大學(xué)校園！一切仿佛都是像夢(mèng)醒了一樣，一切來(lái)得都是那么的匆忙！飄渺間恍然感悟到，我已走過(guò)了大學(xué)！
我無(wú)法面對現在的狀況！感嘆多余面對現實(shí)的勇氣！我是舍不得大學(xué)的生活！回想當初剛進(jìn)校門(mén)時(shí)的那種迷茫感，當初軍訓時(shí)的期待，當初談天說(shuō)地的爽朗！記憶都是那么的清晰，一切似乎都是昨天的事！但恰巧不是，我的直覺(jué)告訴我，一切都即將成為往事，而那些逝去的卻又被牢記心中的歲月，將呈現它的永恒的魅力！
畢業(yè)了，又要重新出發(fā)！
今夜注定我的不眠，站在寢室的陽(yáng)臺，看著(zhù)昏黃路燈照射下的被雨打濕了的柏油路，依稀還有路人腳步聲；仰望天空，被黑云遮蓋著(zhù)的蒼穹，顯示出了它猙獰的一面；低頭看看自己的腳下，一路行來(lái)鞋的'邊緣清晰可見(jiàn)被磨損的痕跡！
夜，黑，靜，大！
猜想明天車(chē)站與同學(xué)相送別的情景，當火車(chē)的汽笛聲響，當汽車(chē)的發(fā)動(dòng)器啟動(dòng)，當你我心中敲動(dòng)著(zhù)離別的鐘聲時(shí)，我們心中都已經(jīng)明了，是時(shí)候告別，“送君千里，終須一別”��！收住腳步吧，揮揮手，道聲珍重。友誼將呈現前所未有的堅貞與感動(dòng)！你我感受刻骨銘心的離別情！
告別日記 20
兩天漫長(cháng)的忙碌與等待，使我們獲得了一個(gè)心理上的禮物，一個(gè)激動(dòng)人心的消息平撫了我們疲憊的心靈。隨著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導從廣播下了開(kāi)始搬遷的命令，禮炮那震天動(dòng)地的響聲響徹學(xué)校，同學(xué)們緊張而又興奮的.開(kāi)始了搬遷任務(wù)，按照起先的安排，我們都來(lái)到了三年級二班教室，先幫他們搬，當我們搬起桌子向門(mén)外走時(shí)，學(xué)校早已經(jīng)人山人海，堵得水泄不通，我們排成了一條長(cháng)龍似的隊伍，陸續將桌椅搬到三年級二班的新教室，雖然我們每個(gè)人都累得筋疲力盡，汗流浹背，但當我們聽(tīng)到三年級二班的老師對我們說(shuō)謝謝的時(shí)候，我們心中又有一種說(shuō)不出的喜悅。
有了前次幫助低年級同學(xué)的經(jīng)驗，我們又先后幫助了許多一年級同學(xué)，在搬東西是的高興勁，使我非常難忘。幫完其他低年級同學(xué)，我們已經(jīng)疲憊不堪了，我們在教室里休息了一會(huì )兒，又開(kāi)始了個(gè)人桌椅的衛生打掃，我們排著(zhù)隊，將自己隨身帶的水桶裝滿(mǎn)水，來(lái)到教室，將毛巾打濕，把桌椅擦得干干凈凈，然后一個(gè)一個(gè)的將桌椅搬上了我們的新教室。
最后，我又不舍地看了一下我們的板房，在這個(gè)板房教室里不知留下了多少難忘的回憶，有酸，有苦，有甜，有辣�？粗�(zhù)那塊寫(xiě)滿(mǎn)字跡的黑板，我不時(shí)想起了我們敬愛(ài)的老師，她們如此辛苦，整天在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，不辭辛苦，她們難道不偉大嗎？轉眼間，我看到了那塊爛玻璃，它經(jīng)常要砸下來(lái)，弄的我們那幾桌的人都提心吊膽……��！這件板房給了我們太多的回憶，令我們難忘！
告別日記 21
坐在窗前,明月依舊。月光揚揚灑灑的從窗前滑落,如絲,如綢……
不知是誰(shuí)將這一輪滿(mǎn)月推上天空,我望著(zhù)如鏡的圓月,望著(zhù)寂靜的黑夜,顯得無(wú)比惆悵。
我對著(zhù)月亮訴說(shuō)我的故事，訴說(shuō)我的煩惱。高三最后的日子里，一次又一次的考試，分數擊打著(zhù)我的心，在不停給我敲響警鐘。月亮高高地掛在枝頭，月光凄涼的掃向大地，更增添了我的愁緒。
噢!我突然明白了什么，月亮正是經(jīng)歷了弦月才贏(yíng)得現在的滿(mǎn)月啊!在無(wú)數個(gè)黑夜她不停的奮斗，默默的努力的奮斗著(zhù)，有自己的.行動(dòng)和美麗敘述著(zhù)滿(mǎn)月的故事。
自古以來(lái)，有多少人望著(zhù)這輪月飲酒做詩(shī)，是誰(shuí)舉杯邀月，和月亮影子一起失敗?是誰(shuí)站在清樓上對著(zhù)月亮等待夫君?又是誰(shuí)沐浴在月光中飲丹桂，不知搖落恨，素娥應信別離愁?他們將自己的愁思寄托在這月亮上，我卻要告別這月夜的沉寂。
我要告別月夜的沉寂，我要告別這憂(yōu)傷的氣氛。
我打開(kāi)窗子，不是為了訴說(shuō)，不是為了悲傷，我仔細端詳著(zhù)這輪滿(mǎn)月，明亮而又端莊，清爽而不妖媚，這就是月亮本來(lái)的色彩吧!使我的心潮蕩漾。我能看到她奮斗的歷程，我能看到她失敗的痕跡，原來(lái)月亮是不沉寂的，她是成功的。
月光依舊，我坐在書(shū)桌前，開(kāi)心的一笑，我知道我要告別月夜的沉寂，告別我的煩惱，告別我的過(guò)失，我又要重新上路了。
君不見(jiàn)，此月方從遠古來(lái)，歷滄桑，經(jīng)興衰，看千古風(fēng)流，看花開(kāi)花落，初夏月高懸不語(yǔ)，娟然如洗!
我告別月夜的沉寂，我會(huì )變成一輪滿(mǎn)月!
告別日記 22
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師！是您，把我們從無(wú)知的兒童變成現在成熟的少年；是您，把我們領(lǐng)進(jìn)了知識的海洋；是您，帶我們從人生的起點(diǎn)，努力向終點(diǎn)奔去.......每一次的成功，都離不開(kāi)您細心的教導；每一次失敗后，得到的總是您的開(kāi)導.......如今，小學(xué)的"賽跑"已進(jìn)入最后的沖刺階段。在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，讓我再對您說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！謝謝您在這過(guò)去的六年里對我的`教育！”
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)！在這過(guò)去的時(shí)間里，有一半是你們與我共同度過(guò)的。是你們讓我不再寂寞，不再孤單，不再沒(méi)有朋友。在這些令人難忘的日子里，我們一起學(xué)習，一起玩耍，一起走過(guò)了小學(xué)的學(xué)習生活。在這六年里，我與你們產(chǎn)生了濃厚的友情，是這友誼的手把你我的心系在一起。每當我遇到困難，你們總是指導我，無(wú)論多少次，你們也都不厭其煩。也許，我們曾發(fā)生口角，但在這離別時(shí)刻，讓我們把一切不愉快都拋到腦后，再和同學(xué)說(shuō)一聲：“再見(jiàn)！”
再見(jiàn)了，母校！謝謝你給我了那美好的五年！在這里，我看到的是：美麗，和諧，自然，團結.......
告別日記 23
昨天，是我們一年級的最后一天了，再過(guò)兩個(gè)月我們就要上二年級。班級里熱熱鬧鬧的，大家都覺(jué)得自己一下子又長(cháng)大了許多。陳懂旋笑嘻嘻的.走過(guò)來(lái)說(shuō)：“趙近，今天我的收獲一定比你多，”說(shuō)完，她就走了。聽(tīng)了她的話(huà)我心里也很緊張，是呀，一年級過(guò)去了，我學(xué)的怎么樣呢？
這時(shí)候李老師進(jìn)來(lái)了，笑嘻嘻地看了我們一眼說(shuō)：“今天，我很高興，全班同學(xué)在這一年里都很努力，現在我來(lái)報成績(jì)單，看看誰(shuí)是最努力的？”老師的話(huà)音一落，我的心就提到
嗓子眼了，是啊，誰(shuí)是最努力的？
語(yǔ)文：陳懂旋97分、朱霞艷98分、趙近99分、林敬迪100分……。
數學(xué)：趙近100分、揚雯惠100分、陳懂旋100分、……。
英語(yǔ)：趙近滿(mǎn)分、揚雯惠20分、陳懂旋19分……
成績(jì)報完了，老師突然問(wèn)：“誰(shuí)是我們班的優(yōu)秀學(xué)生？”全班同學(xué)齊聲高呼：“趙…。近…�！�。我的臉一下子就紅透了。李老師說(shuō)：“對，趙近同學(xué)不但上課認真，熱愛(ài)集體，團結同學(xué)，而且獲得數學(xué)小博士、語(yǔ)文、數學(xué)優(yōu)秀作業(yè)本、寫(xiě)話(huà)積極分子、“王根搖”英語(yǔ)杯三等獎、器樂(lè )比賽“優(yōu)秀獎”，她為我們班爭了光，也體現了一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展�！�
回到家里，我覺(jué)得在一年級里我進(jìn)步不少，但那是要告別的，我應該為二年級準備了。
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