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[精選]實(shí)用的六年級日記
一天又結束了,想必有很多難忘的瞬間吧,請好好地記錄下在日記里。日記怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家收集的六年級日記4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級日記 篇1
今天早上,老師宣布了一項事情:從今天開(kāi)始,以后每個(gè)星期的星期三都有一節擴展可,大家來(lái)這報名吧。
“1,2,3,4,...........靠,那么多,咋學(xué)得過(guò)來(lái),為毛都是各地的語(yǔ)言吶。"日語(yǔ),韓語(yǔ),泰語(yǔ)等等,你們說(shuō)這么多怎么學(xué)得過(guò)來(lái),不得讀趴了啊。什么都不合法。
哦,我想到了日語(yǔ),韓語(yǔ),泰語(yǔ)我都不會(huì ),直接看個(gè)順眼的。我看了看,別人的單子都填完了就我還在這死活的`挑著(zhù),我干脆隨便打鉤了一項。
我們把單子都交了上去,老師叫我來(lái)抱名單好分類(lèi)。我一個(gè)一個(gè)叫下去,突然“呀”全班人都呆了,以為出了差錯呢,原來(lái)是我的這項。為什么是俄語(yǔ)。全班人就哈哈大笑起來(lái)。
唉,我又要學(xué)這個(gè)什么*的俄語(yǔ)了。
六年級日記 篇2
今天,我們坐著(zhù)老爸開(kāi)的車(chē),來(lái)到了鹿寨,這是我第二次來(lái)鹿寨。這次來(lái)鹿寨,一是逛逛街,二是吃果汁菊花魚(yú)。
坐老爸的車(chē)我算是坐出經(jīng)驗來(lái)了,特別是過(guò)交過(guò)路費的時(shí)候。老爸經(jīng)常只把手剎放一半,經(jīng)常惹老媽啰唆:“手剎沒(méi)放完!洵洵你去幫他放一下!”還有某些領(lǐng)導是屬于養成了一種習慣——不打老爸手機不爽,弄得我幫老爸接電話(huà)接得手都酸了。
回來(lái)的時(shí)候,本人見(jiàn)廣播沒(méi)什么好聽(tīng)音樂(lè )就換碟子聽(tīng),剛聽(tīng)完第一首歌——樂(lè )園,老爸就強烈要求換他的“MP3”來(lái)聽(tīng)。第一首還不錯,第二首聽(tīng)起來(lái)就有點(diǎn)起雞皮疙瘩的感覺(jué),因為一開(kāi)頭就是:“北風(fēng)那個(gè)吹,雪花那個(gè)掉……”剛想換,又被罵了回來(lái)。:“黃洵洵,你的'學(xué)習機多久沒(méi)碰了?你知不知道……”誰(shuí)理你,睡我的覺(jué)去。不知不覺(jué)就回到了家,我突然坐起來(lái)問(wèn)道:“到家了這么快”
這次鹿寨之旅就結束了。
六年級日記 篇3
《聞官軍收河南河北》是杜甫生平第一快詩(shī),這個(gè)星期五,我也感受到了我“生平第一快節奏”。
早晨,我們早早地來(lái)到學(xué)校,拿出書(shū)本大聲朗讀。早上,我們還是正常地上課。英語(yǔ)課結束后,朱老師布置了課堂作業(yè)——抄寫(xiě)所畫(huà)短語(yǔ)1+1。中午,龐老師來(lái)到班上,上語(yǔ)文午自習,布置了語(yǔ)文作業(yè)——訂正作業(yè)、《補充習題》第四課《聞官軍收河南河北》的部分以及第四課的《習字冊》。
正當我們安靜地坐在座位上寫(xiě)作業(yè)時(shí),朱老師突然來(lái)到班上。他跟龐老師談了一會(huì )兒,龐老師便回了辦公室。朱老師讓我們把作業(yè)收起來(lái),把《課時(shí)作業(yè)本》拿出來(lái),之后就開(kāi)始講作業(yè)了。朱老師走后,我們進(jìn)行了第三課第二自然段的默寫(xiě)。下課后,我們個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū),因為英語(yǔ)作業(yè)要在上課前交上去。就在這時(shí),朱老師來(lái)到了班上。他看到我們都在拼命地寫(xiě)作業(yè),就給我們放寬了點(diǎn)時(shí)間。
第一節課下課,依然有很多同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)。朱老師無(wú)奈之下,只好在延遲一節課的.時(shí)間。第二節課下課,我急急忙忙地取各組收作業(yè),記名字。
好不容易寫(xiě)完英語(yǔ)作業(yè),突然想起來(lái)《習字冊》里的古詩(shī)還沒(méi)寫(xiě)完呢。我又提起筆風(fēng)風(fēng)火火地把剩下來(lái)的寫(xiě)完。作業(yè)寫(xiě)完后,發(fā)現桌肚里還有一大堆語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)有收齊交給課代表。又到組里每個(gè)人那里去要作業(yè)。終于把作業(yè)收完了,我坐在座位上長(cháng)長(cháng)地嘆了口氣,但放學(xué)鈴已經(jīng)打響了。
六年級,快節奏,我得快一點(diǎn)適應啊!
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