社會(huì )實(shí)踐調查日記
社會(huì )調查指調查機構或組織者是非官方的社會(huì )力量，類(lèi)似于社會(huì )力量辦學(xué)的概念涵蓋。社會(huì )實(shí)踐調查日記怎么寫(xiě)？下面小編給大家提供相關(guān)的內容，歡迎閱讀和參考��！
社會(huì )實(shí)踐調查日記【一】
xx/7/13 星期日
大學(xué)里跟初中高中不同，我們除了上課還有很多的課外時(shí)間。其實(shí)學(xué)校本來(lái)的目的是讓我們去學(xué)習跟鞏固課內知識、了解不同學(xué)科的知識、豐富人生閱歷等等用的。很多人會(huì )把課余時(shí)間大部分花在兼職上，有甚者可能會(huì )花全部的課余時(shí)間去兼職。
大學(xué)里幾乎每個(gè)人多多少少都參加過(guò)兼職。我也不例外，在大學(xué)期間我經(jīng)常去做兼職，所以對于大學(xué)生的兼職情況有所了解。但是我對于是否去應該參加兼職？參加什么樣的兼職是許多大學(xué)生、家長(cháng)、老是說(shuō)法各不相同的。去做兼職嘴重要的一個(gè)好處，可能就是增加生活費了吧。大家通過(guò)多種多樣的渠道去獲得兼職，有我們學(xué)校的兼職網(wǎng)址（碧海潮生）、兼職qq群、朋友介紹、老師介紹等等。據我所知，我們主要的兼職是家教、促銷(xiāo)、發(fā)傳單、擺地攤等等。由于自己班級的太多同學(xué)都從事各種各樣的兼職，并且其兼職目的、兼職收入、兼職類(lèi)型各不相同、成績(jì)差別也很大。所以我關(guān)于大學(xué)生兼職利弊的關(guān)系十分好奇，所以就畫(huà)一天的時(shí)間查找資料，對其整理，并做成了一份問(wèn)卷調查表。其主要對象是浙江海洋學(xué)院東�？茖W(xué)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)們。
本次社會(huì )實(shí)踐主要是以問(wèn)卷的形式，在加以跟同學(xué)們溝通交流為主要的研究方式。加以資料的整理，總結而得出相對準確的答案。
xx/7/14 星期一
因為我們的主題跟兼職有關(guān)，所以結合自身，反觀(guān)大學(xué)兩年生活
期間。我們在節假日或者雙休日，多多少少都曾經(jīng)做過(guò)兼職。還有一些我們的朋友也做了很多的兼職。我曾輔導過(guò)初中生，在超市賣(mài)過(guò)飲料，食品，而張婷做過(guò)家教輔導過(guò)一位小學(xué)生，也去超市做過(guò)促銷(xiāo)活動(dòng)，也發(fā)過(guò)傳單，為商家的周年慶做過(guò)電話(huà)銷(xiāo)售。我們兩的兼職有相似的地方也各有不同，從我們自身出發(fā)和我們的朋友做過(guò)的兼職活動(dòng)。我的有些朋友還開(kāi)過(guò)網(wǎng)店、買(mǎi)過(guò)衣服等等。我們開(kāi)始簡(jiǎn)單羅列各種各樣的兼職：家教、促銷(xiāo)、電話(huà)銷(xiāo)售、文員、發(fā)傳單、婚禮策劃員，服務(wù)生等。我們將這些工作簡(jiǎn)單概括為：家教、宣傳人員、服務(wù)生，銷(xiāo)售這幾類(lèi)。
接下來(lái)是兼職中比較關(guān)心的報酬問(wèn)題，詢(xún)問(wèn)過(guò)兼職的同學(xué)，校友，上過(guò)學(xué)校的論壇，交流中心，結合自身的經(jīng)驗，將兼職的報酬水平劃分為：小于5元每小時(shí)、5元至10元每小時(shí)、10元至20元每小時(shí)、20元至30元每小時(shí),大于30元每小時(shí)這五類(lèi)。
在簡(jiǎn)單整理之后，我們羅列了很多我們兼職的目的，不過(guò)每個(gè)人的目的都不同，所以我也咨詢(xún)了很多的同學(xué)、朋友等等。有的人為了賺錢(qián)、有的為了社會(huì )經(jīng)驗、有的因為從眾心理等等。
我們還討論了一些題目，如兼職的目的、兼職對于自身的幫助、兼職與經(jīng)濟情況、兼職之后是否會(huì )改變自己目前所學(xué)專(zhuān)業(yè)等。
xx/7/15 星期二
俗話(huà)說(shuō)的好：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。雖然我跟諸葛亮差好
多好多，但是對于自己那份問(wèn)卷我也是下了很多功夫的，所以我自己還是對它有點(diǎn)信心的。但是我知道一點(diǎn)：人多力量大。所以我就把我的問(wèn)卷的初稿發(fā)給我的幾個(gè)好朋友，讓他幫我看看，給我提提意見(jiàn)。他們的反應也都不錯，但是仍舊提出了許多意見(jiàn)。
他們提出的意見(jiàn)經(jīng)過(guò)的思考，部分進(jìn)行了采納。很多朋友都說(shuō)我的開(kāi)頭有問(wèn)題，因為開(kāi)頭就是大學(xué)生，但是我實(shí)際上只準備調查浙江海洋學(xué)院東�？茖W(xué)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生的，所以我吧范圍弄的不正確。被他們一說(shuō)我就小小郁悶了一下，因為我不知道該如何改。經(jīng)過(guò)思考我決定不該了，因為不需要改。我的調查對象雖然都是一個(gè)學(xué)校的，但是他們來(lái)自不同的地方啊，也有著(zhù)不同的身份背景。所以可以一下見(jiàn)大，通過(guò)小小的范圍，可以看見(jiàn)大學(xué)生這個(gè)整體的大概情況的。不過(guò)我想在問(wèn)卷調查的某處我到時(shí)候還是應該備注一下。
經(jīng)過(guò)大家的集思廣益，我對我的問(wèn)卷進(jìn)行了修改。比如，我用是否獲得獎學(xué)金來(lái)代替成績(jì)。因為比較成績(jì)大家總是不方便直接說(shuō)出來(lái)的，對于自己成績(jì)好壞不同人的看法也是不同的。但是獎學(xué)金是比較公正的，有就是有，沒(méi)有就是沒(méi)有。而且獎學(xué)金不僅僅代表學(xué)習成績(jì)的好壞，還代表著(zhù)德育分的高低，是一個(gè)人在大學(xué)里個(gè)方面的綜合總評。
xx/7/30 星期三
我的社會(huì )實(shí)踐是跟我朋友一起做的，是個(gè)2個(gè)人的`活動(dòng)。我做好了之后，自然就是她的加工了，這跟其他人的意見(jiàn)不一樣。她也是這份問(wèn)卷的主人，所以他必須也對這份問(wèn)卷掏心掏肺才行。
她不愧是我的好搭檔，她對我的問(wèn)卷經(jīng)行了網(wǎng)頁(yè)化，以網(wǎng)頁(yè)的方式發(fā)給別人，我們發(fā)給了約200多個(gè)人，最后收集到了到了125份。 專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)站對我們的資料會(huì )統計好的，統計好的資料會(huì )更加明白、了當、也不會(huì )存在人為的誤差。這樣就節省了很多人力物力了。不過(guò)網(wǎng)絡(luò )版社會(huì )實(shí)踐也存在著(zhù)很多的不足跟局限性的。畢竟網(wǎng)絡(luò )版的社會(huì )實(shí)踐問(wèn)卷是通過(guò)網(wǎng)址發(fā)給別人，所以發(fā)送的人有局限性，一般都發(fā)給自己認識的人，認識的人范圍比較小，而且因為人以類(lèi)聚，物以群分，所以存在誤差，導致治療存在著(zhù)誤差，所以后來(lái)經(jīng)過(guò)我們的商量，我們決定，紙質(zhì)的只是作為參考的。后來(lái)我們又準備了紙質(zhì)的150張問(wèn)卷，隨機的在學(xué)校里面發(fā)放。不過(guò)有些人做問(wèn)卷可能只是敷衍了事的，所以必須對問(wèn)卷經(jīng)行挑選，然后剔除一下不合格的問(wèn)卷，留下70份合格的問(wèn)卷。 對這些問(wèn)卷見(jiàn)習統計。
網(wǎng)頁(yè)化的問(wèn)卷調查表，通過(guò)QQ發(fā)給朋友跟班級的同學(xué)（都是浙江海洋學(xué)院的學(xué)生），時(shí)間是7月25到7月29完成網(wǎng)絡(luò )版的數據收集。紙質(zhì)版的準備留在開(kāi)學(xué)后9月17日到9月19日進(jìn)行數據的收集與統計。
社會(huì )實(shí)踐調查日記【二】
7.8
昨天晚上才剛剛到家，今天就投身于調查了。很慶幸，我們小組成員的家都比較近。只是xx有些不太方便，她的家人都在沈陽(yáng)，因此也就調查不了她的家人了。
上午，我們哈爾濱五組這個(gè)大組會(huì )合了一下，吩咐了一些事，說(shuō)了一些注意事項，這也算是一個(gè)小型會(huì )議吧。我們都已經(jīng)把計劃弄好了，想必這調查會(huì )很順利吧！
之后，我們小組三人就開(kāi)始了相互調查。下午去的臺祥雪家。她家住的挺偏僻的。他帶我們，她帶我們轉了很久才到。調查其實(shí)也挺簡(jiǎn)單的，就是按照安排好的問(wèn)題去問(wèn)。她的家人也很配合。中午的時(shí)候我們就是在她家吃的，阿姨特別熱情。
之后，在xx家把xx也調查了。沒(méi)辦法，她的家人都在沈陽(yáng)，調查不了。
晚上就到我家了。程序差不多，很快就弄好了。
但是只有一點(diǎn)沒(méi)完成好，因為我們初中學(xué)校都在考試，老師也很難找，所以也沒(méi)調查老師和同學(xué)，哪天有時(shí)間再調查吧！
這一天過(guò)的真快。天色漸晚，我們在開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的第二天計劃的會(huì )，就各自回家了。
7.9
今天是調查的第二天，計劃安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的。上午，我們去采訪(fǎng)了高三的畢業(yè)學(xué)長(cháng)。他的家因為棚戶(hù)區改建被拆遷了，他是在他奶奶家接受采訪(fǎng)的。
我們早上會(huì )和后，就到了和學(xué)長(cháng)約好的地點(diǎn)等他。我們是走路去的，他騎著(zhù)自行車(chē)。為了陪我們走，他這一路就一只推著(zhù)車(chē)子。
采訪(fǎng)過(guò)后，他將他們初中時(shí)班主任的電話(huà)給了我們。我們馬上就聯(lián)系到了他的老師，約好下午學(xué)校見(jiàn)。
下午我們早早的到了學(xué)校，沒(méi)有幾個(gè)人。我們“參觀(guān)”了一下我們初中時(shí)的母校，感覺(jué)變化真的很大。特別是各個(gè)教室都安裝了電腦和投影儀。比我們那時(shí)好多了。
到了上班的時(shí)間，我們找到了王老師。向他了解了一些學(xué)長(cháng)的情況，又問(wèn)了關(guān)于本地學(xué)生的幫扶情況。我們可以看出，當我們提起學(xué)長(cháng)的時(shí)候，老師是很高興的。
聽(tīng)說(shuō)我們母校又有很多人報考了國華，于是我們就去找校長(cháng)，希望可以得到報名名單。很不巧，校長(cháng)有事出去了，后天才能回來(lái)，這計劃就要變一變了。
這一天挺累的，不過(guò)很充實(shí)，很開(kāi)心。
7.10
今天我們準備換些調查對象，將目標從國華學(xué)子轉移到了當地的學(xué)生和學(xué)校情況。
上午我們在翠巒一中進(jìn)行了調查，接待我們的老師都很熱情，他們告訴了我們很多有用的信息。不過(guò)，他們畢竟不是校長(cháng)，對學(xué)校的情況了解不多。在那個(gè)學(xué)校，我們還遇到了很多初中同學(xué)，從他們那里我們也了解到一些情況。在不舍中，我們離開(kāi)可一中。
下午，我們準備到伊春市重點(diǎn)高中調查。正好有初中時(shí)的同學(xué)返校，就和他們一起去的。到了那里，找老師想問(wèn)一些情況，但老師們似乎都有意回避。給校長(cháng)打電話(huà)，校長(cháng)直接反對調查。其實(shí)我們也只是有幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，不知他們怕什么。那就沒(méi)什么辦法了。不能從老師這個(gè)渠道了解學(xué)校，就只能從學(xué)生“下手”了�？晌覀冞�沒(méi)問(wèn)幾個(gè)人，校警就要把我們趕出去，還明確說(shuō)是校長(cháng)吩咐的。我們都感到很氣憤，不讓查老師，查學(xué)生也不行？我們怎么解釋都沒(méi)用，只好懷著(zhù)遺憾和憤怒離開(kāi)了那兒。
這一天都是在奔波中度過(guò)的，很累。很慶幸自己沒(méi)有暈車(chē)。想著(zhù)自己明天還有一堆事情，自己還要加油呀！
7.11
今天本來(lái)打算調查學(xué)長(cháng)的，不過(guò)因為他今天有事，因此我們采訪(fǎng)他的計劃就只好往后推了。
其實(shí)學(xué)校在我們離校之前并沒(méi)有給我們提供本地的報考名單，因此我們大可不必調查學(xué)弟學(xué)妹。但我們組內一致同意要調查他們，所以我們就得自己去找他們了。
我們的目標定準了翠巒區第三中學(xué)，該校每年都有近20人報考國華�？墒呛懿磺�，正趕上期末考試，老師大都在監考，我們也只好趁考試間隙去問(wèn)詢(xún)情況。最后打聽(tīng)到每年的報考都是由一位副校長(cháng)負責。但他因為有事，上午來(lái)不了了。
下午我們一行人又匆匆趕到了學(xué)校，不過(guò)來(lái)的有些早了。大約一點(diǎn)半的時(shí)候，老師們陸續都到了。我們就立即趕到了校長(cháng)室。在聽(tīng)說(shuō)完我們的來(lái)意后，校長(cháng)很高興的接見(jiàn)了我們，又找了專(zhuān)人來(lái)向我們說(shuō)明這次本校的報考情況。恰逢中考分數下來(lái)了，我們就給他們“參謀”；了一下。隨后，校長(cháng)又向我們詢(xún)問(wèn)了國華的一些基本情況。很快，我們就結束了一天的任務(wù)。
我們看了一下名單，又有20人報考了國華。我們選了兩個(gè)學(xué)弟作為調查對象。默默祝福他們吧！
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