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小學(xué)班級十星評價(jià)方案（通用13篇）
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)班級十星評價(jià)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)班級十星評價(jià)方案 1
為了提高廣大學(xué)生的學(xué)習與參與活動(dòng)的積極性，同時(shí)讓學(xué)生的付出得到認同，并培養學(xué)生的自信心與成就感，我校校長(cháng)室、少先大隊特擬訂開(kāi)展評選“十星少年”的活動(dòng)。擬定本方案的依據是《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生禮儀常規》、《公民道德規范》、等�！耙磺袨榱嗣恳晃粚W(xué)生的發(fā)展”是新課程的核心理念，新課程所倡導的學(xué)生觀(guān)，是把學(xué)生看成發(fā)展的人，獨特的人。每一位學(xué)生都有不同于他人的素質(zhì)和生活環(huán)境，都有自己的愛(ài)好，長(cháng)處和不足。教育的目的不是消除學(xué)生個(gè)體間的差異，而是把個(gè)體差異作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展�！靶羌墝W(xué)生”的評比，就是幫助學(xué)生構建自身發(fā)展所需的'知識結構，發(fā)展自己的特長(cháng)，張揚自己的個(gè)性，使每個(gè)學(xué)生都能得到正常的、全面的發(fā)展，以至走向成功。
一、培育目標
學(xué)生摘十星，是落實(shí)“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的教育理念，視學(xué)生為班級主人，充分相信學(xué)生，尊重學(xué)生人格，保護學(xué)生自尊心，挖掘學(xué)生潛能，發(fā)展學(xué)生個(gè)性。讓學(xué)生把自己融入班級管理中，自己評價(jià)自己，自己教育自己，行動(dòng)有目標，發(fā)展有方向，人人有亮點(diǎn)，讓每個(gè)個(gè)體得到最大限度的發(fā)展，最差至少也能獲得幾顆星。能改變以前少數學(xué)生得“三好”，多數學(xué)生什么也得不到的現象，學(xué)生能看到自身的優(yōu)點(diǎn)，知道自身的缺點(diǎn)，明確努力的方向，這是“教化”無(wú)法替代的。通過(guò)評星，學(xué)生競爭意識能得到一定的增強，八星爭九星，九星爭十星，六星以下的向六星以上奮斗，你追我趕，不甘落后。學(xué)生通過(guò)自主管理班級，自我評價(jià)星級，主人翁意識增強，管理能力提高，主觀(guān)能動(dòng)性得到充分發(fā)揮，班級有正氣，活動(dòng)有生機，工作有活力，班級管理有章可循。學(xué)生的思想、情操、知識、創(chuàng )造力都得到升華，為學(xué)生終身發(fā)展，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，追求人生價(jià)值奠定堅實(shí)的基礎。
二、十“星”標準
�。ㄒ唬⿲W(xué)習星：學(xué)業(yè)成績(jì)良好
1、學(xué)習態(tài)度認真，能克服學(xué)習中的困難。
2、能獨立思考，學(xué)習主動(dòng)、自覺(jué)，能按時(shí)獨立完成作業(yè)。
3、有一定的學(xué)習方法，學(xué)習效果好。
4、善于與他人交流、合作、有一定的探究能力。
5、期中、期末學(xué)考試成績(jì)良好。
�。ǘ┦丶o星：遵守學(xué)校各項紀律和規章制度
1、遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，不在操場(chǎng)、樓道、和教室內亂跑、亂打和亂鬧。
2、認真遵守課堂紀律，不遲到、早退、曠課，好每一節課，不做與課堂內容無(wú)關(guān)的事情，不在課上做打擾其它同學(xué)的事。
3、牢記《安全行為十不準》，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不打架斗毆。
�。ㄈ┒Y儀星：儀表端莊、待人有禮貌、講文明
1、穿戴整潔，衣著(zhù)大方，佩帶�？�、說(shuō)話(huà)文明，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，不罵人。
2、尊敬師長(cháng)，孝敬父母，能接受長(cháng)輩的教誨，不頂撞長(cháng)輩，會(huì )用禮貌用語(yǔ)。
3、與同學(xué)友好相處，熱情待人。
�。ㄋ模┱x星：有正義感、是非分明
1、不欺負他人，不拉幫結派，不撥弄是非，挑唆矛盾，適時(shí)助人。
2、對違紀行為及時(shí)進(jìn)行報告；對損害班級，學(xué)校利益人和事能及時(shí)制止
�。ㄎ澹┪捏w星：愛(ài)好文體運動(dòng)
1、認真上好體育課、認真做好兩操。
2、堅持鍛煉身體，積極參加文體活動(dòng)，活潑向上，培養活撥、開(kāi)朗的性格。
3、積極參加校內外和班內的各項文體活動(dòng)，在各項文體競賽活動(dòng)中表現突出，為校和班爭得榮譽(yù)。
�。﹦趧�(dòng)星：熱愛(ài)勞動(dòng)、生活能自理
1、熱愛(ài)勞動(dòng)，認真做好值日工作和大掃除。
2、積極參加學(xué)校組織的社會(huì )公益勞動(dòng)，勞動(dòng)中不怕臟，不怕累。
3、在家能做一些力所能及的家務(wù)，生活基本自理，并能為父母排憂(yōu)解難
�。ㄆ撸┬l生星：包括個(gè)人衛生和集體衛生。
1、個(gè)人衛生指自己衣著(zhù)整潔，勤洗澡，勤剪指甲，指甲內無(wú)污垢，男生不留長(cháng)發(fā)、女生不燙發(fā)，不戴首飾，不打扮怪異。
2、集體衛生指積極參與校內的各項衛生清潔活動(dòng)，自覺(jué)維護環(huán)境衛生，不隨地吐痰，不亂扔廢紙雜物，不在教學(xué)樓、寢室打球，不吸煙、喝酒，見(jiàn)到不凈處主動(dòng)打掃。
3、能配合學(xué)校積極主動(dòng)地做好體檢和預防保健工作。
�。ò耍┕芾硇牵河幸欢ǖ墓芾砟芰�、自制力較強
1、能主動(dòng)參與學(xué)校的管理，爭當學(xué)生干部，熱愛(ài)本職工作，在學(xué)生中有一定的威信。
2、各班設立值日干部輪流制，以便有更多的機會(huì )讓更多的學(xué)生參與管理。
�。ň牛┱\信星：待人真誠善良、樂(lè )于助人
1、以真誠的言行對待他人、平等交往、對他人富有同情心，樂(lè )于助人。
2、嚴格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話(huà)，作業(yè)和考試不抄襲、不作弊。
3、遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。
�。ㄊ┖献鲃�(chuàng )新星：
懂得與他人團結合作，知道有些事情靠一個(gè)人的力量是完不成的。在別人遇到困難時(shí)要盡力去幫助，包括學(xué)習上和生活上。在學(xué)習和生活中有自己獨特的見(jiàn)解和與眾不同的想法，積極動(dòng)手動(dòng)腦，在保證自身安全、不違反學(xué)校紀律和社會(huì )法律法規的前提下，想別人之所想，想別人之不敢想。
三、評選及獎勵辦法
1、班級每月評選一次。首先：由本人據實(shí)申請，由小組評議。其次：由中隊會(huì )復評。最后：由班主任和中隊輔導員批準。
2、學(xué)校、班級要建立學(xué)生星級管理檔案，并及時(shí)進(jìn)行表彰。
3、各班根據學(xué)生實(shí)際情況逐星評定。
4、被評為十星的非團員可以推薦入團。
四、具體要求
1、利用班會(huì )和中隊會(huì )時(shí)間分班學(xué)習“十星”內容，以經(jīng)常對照檢查自己。
2、由各班組織學(xué)生月評，評比結果及時(shí)報少先隊大隊部，以便統計表彰。
3、各年級摘星要求
一年級學(xué)生應努力得到：學(xué)習星、守紀星、禮儀星、勞動(dòng)星、衛生星，三星以上予以表彰。
二年級學(xué)生應努力得到：學(xué)習星、守紀星、禮儀星、勞動(dòng)星、衛生星、正義星、文體星，五星以上予以表彰。
三年級學(xué)生應努力得到：學(xué)習星、守紀星、禮儀星、勞動(dòng)星、衛生星、正義星、文體星、誠信星，六星以上予以表彰。
四年級學(xué)生應努力得到：學(xué)習星、守紀星、禮儀星、勞動(dòng)星、衛生星、正義星、文體星、誠信星、合作創(chuàng )新星，六星以上予以表彰。
五年級學(xué)生應努力得到：學(xué)習星、守紀星、禮儀星、勞動(dòng)星、衛生星、正義星、文體星、誠信星、合作創(chuàng )新星、管理星，六星以上予以表彰。
4、各年級學(xué)生采取“爭星掛星”方式，四五年級獲六星級的學(xué)生掛綠星，七星級的學(xué)生掛蘭星，八星級的學(xué)生掛黃星，九星十星級的學(xué)生掛紅星。
5、一年級學(xué)生獲三星的佩戴綠星（六星級），四星的掛蘭星，五星的掛黃星，六星級以上的掛紅星。
6、二年級學(xué)生獲五星的掛綠星，六星的掛蘭星，七星的掛黃星，八星級以上的掛紅星。
7、各班要建章立冊，要將全班學(xué)生名單及獲星情況進(jìn)行上墻公示，及時(shí)通報及時(shí)表彰。
小學(xué)班級十星評價(jià)方案 2
自20xx年首次舉辦以來(lái)，校園之星評選活動(dòng)反響良好、影響廣泛，是一項大學(xué)生發(fā)現身邊榜樣、重新認識同齡人生存狀態(tài)和價(jià)值追求的活動(dòng)，也是一項大學(xué)生教育自己、啟發(fā)自己、鼓舞自己的活動(dòng)。它從一個(gè)全新的角度，展現當代大學(xué)生的青春風(fēng)采，為當代大學(xué)生樹(shù)立可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣，進(jìn)一步服務(wù)大學(xué)生的成長(cháng)成才。學(xué)生處現擬舉辦“尋找身邊的榜樣——第二屆校園之星”評選活動(dòng)，具體方案如下：
一、評選時(shí)間
20xx年11月
二、組織單位
主辦：學(xué)生處
三、參評基本條件
1、16、17級在校學(xué)生；
2、遵守法律法規和學(xué)校的有關(guān)規章制度，思想進(jìn)步，品行端正，文明守紀，道德品質(zhì)優(yōu)良；
3、具有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并能接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監督；
4、沒(méi)有受過(guò)任何紀律處分；
5、參評項目只可任選一項。
四、評選項目和要求
�。ㄒ唬┎⿲W(xué)之星
1、博聞強識、博覽群書(shū)、知識面寬廣；
2、學(xué)習態(tài)度端正，有超于他人的求知欲望，能很好掌握各門(mén)功課的基礎知識和基本技能；
3、擁有良好的.學(xué)習習慣和刻苦的學(xué)習精神，具有優(yōu)秀的學(xué)習方法，學(xué)習成績(jì)達到優(yōu)秀及以上，在考試中誠實(shí)作答、無(wú)作弊行為，無(wú)不及格課程。
�。ǘ﹦�(chuàng )新之星
1、積極參與各級各類(lèi)學(xué)術(shù)科技活動(dòng)和競賽，崇尚科學(xué)、追求真知，有較強的創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力；
2、有技術(shù)成果或發(fā)明創(chuàng )造，曾在校級及以上學(xué)科競賽和科技創(chuàng )新競賽中取得突出成績(jì)，其科研課題獲校級或以上獎次的個(gè)人；
3、積極參與各級各類(lèi)學(xué)術(shù)科技創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的競賽并成績(jì)突出者。
�。ㄈ┕嬷�
1、秉承志愿服務(wù)理念，弘揚奉獻精神，熱心社會(huì )公益事業(yè)，積極參與志愿服務(wù)及其他各種社會(huì )公益活動(dòng)；
2、在各種志愿服務(wù)和其他社會(huì )公益活動(dòng)中做出較為突出的貢獻、有感人事跡、服務(wù)時(shí)間長(cháng)并能產(chǎn)生積極影響；
3、在志愿服務(wù)工作中表現突出，贏(yíng)得廣泛認可與贊譽(yù)。
�。ㄋ模┪捏w之星
1、具有專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)素養，較高的綜合素質(zhì)，身心健康，形象良好；
2、在美術(shù)、音樂(lè )、舞蹈、書(shū)法、攝影、文學(xué)、體育等方面有突出特長(cháng)，積極參加校內外各類(lèi)藝術(shù)團體的活動(dòng)，曾在各類(lèi)才藝比賽中獲獎；
3、堅持日常鍛煉，積極參加課外體育鍛煉，或在校內外體育比賽中獲得優(yōu)異成績(jì)。
�。ㄎ澹┓⻊�(wù)之星
1、擔任學(xué)生干部時(shí)間不少于一年，具有獨當一面的工作能力和創(chuàng )新務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；
2、積極主動(dòng)地開(kāi)展各項工作，認真完成學(xué)校、組織交辦的各項任務(wù)，有服務(wù)同學(xué)的意識，在同學(xué)中有較高的聲譽(yù)，在管理工作中細致入微、顧全大局；
3、踴躍參加校外組織的服務(wù)社會(huì )的有關(guān)工作，并能提供相關(guān)證明。
�。┚G色之星
1、具有強烈的社會(huì )責任感和環(huán)境意識，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，積極支持、參與并推動(dòng)環(huán)境保護公益活動(dòng)的開(kāi)展；
2、長(cháng)期堅持從我做起，從身邊的事做起，積極參與環(huán)保工作，具有先進(jìn)性和典范性；
3、對環(huán)保事業(yè)做出具體貢獻，在相關(guān)環(huán)保競賽中獲得名次者，其先進(jìn)事跡對我校同學(xué)具有明顯的導向和示范作用。
五、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┫挡砍踹x（11月1日—11月15日）
1、各班評選出每項“校園之星”候選1名，并確定1名學(xué)生會(huì )主要干部作為聯(lián)系人。
2、候選人自行在網(wǎng)上下載申報表（附件1），并將紙制申報表和申報材料（事跡材料400字、事跡簡(jiǎn)介200字以?xún)�、參賽宣�?0字以?xún)�、獲獎證明或其他證明材料復印件），材料題目用小二黑體，正文用三號仿宋，行間距25磅。分別打印，按序裝訂。交到系里團組織，系團組織每項選取5份紙質(zhì)版申報材料經(jīng)系審核，加蓋所在系團總支公章，務(wù)必于于11月15日前交至學(xué)生處。
3、投票階段（11月17日到11月22日）
以投票方式最終評選。共設學(xué)院微信網(wǎng)絡(luò )投票、學(xué)生投票、參賽選手投票、各系代表投票、四個(gè)投票環(huán)節最后將每個(gè)環(huán)節所得票數匯總得出總成績(jì)，并排名。每項一等獎十名，二等獎二十名，三等獎三十名，參與獎若干。
�。ǘ┛偨Y表彰（11月25日）
1、評選單項第一的個(gè)人由活動(dòng)組委會(huì )授予東營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院第二屆“校園之星”榮譽(yù)稱(chēng)號，頒發(fā)證書(shū)。
2、評選單項第二、第三名的個(gè)人由活動(dòng)組委會(huì )東營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院第第二屆“校園之星”提名獎榮譽(yù)稱(chēng)號，頒發(fā)證書(shū)。
3、根據各系組織活動(dòng)的情況，評選兩個(gè)優(yōu)秀組織獎，頒發(fā)證書(shū)。
4、舉行頒獎典禮，并通過(guò)事跡報告會(huì )、事跡匯編、宣傳欄等形式對校園之星的事跡進(jìn)行宣傳。
六、活動(dòng)要求
請各系高度重視、精心組織、認真宣傳，切實(shí)注意擴大參與面，逐步扎實(shí)選拔推選，把握活動(dòng)進(jìn)度，樹(shù)立一批優(yōu)秀大學(xué)生的典型，為大學(xué)生追求拼搏進(jìn)取精神、彰顯青春風(fēng)采提供舞臺。
小學(xué)班級十星評價(jià)方案 3
一、活動(dòng)主題：愛(ài)心無(wú)限快樂(lè )奉獻
紅十字會(huì )是一個(gè)遍布全球的慈善救援組織，紅十字青少年，是在全國各級各類(lèi)學(xué)校中建立紅十字組織，發(fā)展會(huì )員，開(kāi)展紅十字青少年活動(dòng)，進(jìn)行精神文明教育及青少年的衛生健康教育，促進(jìn)學(xué)生的德育發(fā)展；開(kāi)展國際紅十字青少年的友好交往。目的是為推動(dòng)“紅十字運動(dòng)”。本學(xué)期，我們將進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，讓我們“愛(ài)心無(wú)限快樂(lè )奉獻”。此次活動(dòng)由學(xué)生擔任“主角”，所義賣(mài)的物品由學(xué)生自己提供，自己擔任愛(ài)心大使去義賣(mài)物品，全校師生共同參與將這份濃濃的愛(ài)心傳遞在校園的每一個(gè)角落。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)此次義賣(mài)活動(dòng)，讓全體隊員從小樹(shù)立關(guān)愛(ài)他人的意識，養成樂(lè )于助人、樂(lè )于奉獻的良好品質(zhì)。
2、豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，培養隊員的團隊合作精神。
3、將義賣(mài)所得的錢(qián)款全部捐給溫州市紅十字總會(huì )。
三、參與對象：
全校師生（1、2年級學(xué)生只買(mǎi)不賣(mài)）
四、活動(dòng)組織：
各班級成立“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)小組。（售貨員，收銀員，推銷(xiāo)員，衛生員，海報繪制員）
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月29日下午
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
星五小學(xué)校操場(chǎng)
七：人員安排：
1、總負責：
2、安全總負責：
3、現場(chǎng)安全巡邏：
4、各班級管理：各班主任和配班教師
一（1）：
一（2）：
二（1）：
二（2）：
三（1）：
三（2）：
四（1）：
四（2）：
五（1）：
五（2）：
六（1）：
六（2）：
5、現場(chǎng)組織協(xié)調：
6、現場(chǎng)攝影安排：全體教師（大家都用手機記錄當天有趣的事情）
八、活動(dòng)準備：
1、義賣(mài)前一周起各中隊準備義賣(mài)物品，統計定好物品價(jià)格，并貼好標簽，價(jià)格要求合理。
2、活動(dòng)前各中隊準備好廣告宣傳標語(yǔ)，采用各種方法吸引師生目光。
3、每位隊員要準備好一定數目的零用錢(qián)，積極參加本次活動(dòng)。
4、各中隊根據活動(dòng)內容和形式安排好班級的售貨員，收銀員，推銷(xiāo)員，衛生員，海報繪制員。
義賣(mài)活動(dòng)前，班主任對本中隊招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷(xiāo)員、市場(chǎng)管理員，進(jìn)行上崗培訓。
5、義賣(mài)活動(dòng)前各班主任要對學(xué)生進(jìn)行一次以“愛(ài)心無(wú)限快樂(lè )奉獻”為主題的十分鐘晨會(huì )教育。教育學(xué)生：
�。�1）有序：不跑、不追、不擠
�。�2）守紀：不大聲喧嘩
�。�3）文明：不強買(mǎi)強賣(mài)
�。�4）衛生：不丟、不留（不留下義賣(mài)的垃圾）
�。�5）交給學(xué)生必要的生活常識，讓他們學(xué)會(huì )比較、鑒別，教育學(xué)生勤儉節約。
九、具體安排：
�。�1）：活動(dòng)前期安排
4月20日，大隊部進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng)的宣傳和任務(wù)安排工作。
4月21日——4月24日，以班級為單位，繪制義賣(mài)活動(dòng)海報，每班出2份海報（大�。喝_(kāi)的'紙�？梢允止だL畫(huà)相結合繪制，可以小組同學(xué)合作完成）。
4月20日——4月24日，在會(huì )員自愿、家長(cháng)同意的前提下，開(kāi)始籌集義賣(mài)物品，由班級“愛(ài)心義賣(mài)”小組成員負責整理與保管。
4月27日：
1、確定幾名售貨員、收銀員、推銷(xiāo)員等（人數根據自己班級義賣(mài)物品的多少而定）。制作一個(gè)收錢(qián)的愛(ài)心箱（收銀箱），有專(zhuān)人保管。
2、物品分類(lèi)標價(jià)（如：一元區、二元區、五元區等，簡(jiǎn)便易操作）。
�。�2）義賣(mài)物品籌集要求：
1、可以是自己書(shū)籍、玩具、小精品、手工藝品等。
2、義賣(mài)物品要求衛生、安全，班主任對義賣(mài)物品進(jìn)行驗收，合格物品才能進(jìn)入義賣(mài)市場(chǎng)。
3、所有書(shū)要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新，無(wú)亂勾亂畫(huà)，頁(yè)面殘缺現象。
4、每位學(xué)生至少準備2件義賣(mài)物品，義賣(mài)物品需家長(cháng)同意（向家長(cháng)說(shuō)明活動(dòng)意義與要求）。義賣(mài)所得資金上繳到“愛(ài)心基金會(huì )”，學(xué)校將對各班上繳的義賣(mài)款進(jìn)行公示。
5、每位學(xué)生帶上自己的零用錢(qián)，參加本次義賣(mài)活動(dòng)，要求學(xué)生量力而行。
�。�3）活動(dòng)過(guò)程安排：
20xx年4月29日：
1、午休時(shí)間：12：50—13：20，各班級在班主任老師協(xié)助下布置好義賣(mài)柜臺，將義賣(mài)物品分類(lèi)擺放好。（操場(chǎng)上劃分各班柜臺區域，各班班長(cháng)到指定的義賣(mài)地點(diǎn)熟悉地形，義賣(mài)柜臺所用的桌椅（自己班教室里準備）。
2、各年級購買(mǎi)時(shí)間安排：下午第一節課：當廣播音樂(lè )響起時(shí)，各班級開(kāi)始進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng)，學(xué)生由配班老師帶領(lǐng)到到各商鋪自由選購物品，不追跑打鬧、不大聲喧嘩、不亂扔垃圾、做到文明有序地購買(mǎi)。
一、二年級學(xué)生下午13：20——14：10由家長(cháng)帶領(lǐng)下進(jìn)行購買(mǎi)。時(shí)間到，購買(mǎi)結束后組織放學(xué)和衛生打掃。
三~六年級學(xué)生下午14：20——4：00，由孩子自行購買(mǎi)。
3、義賣(mài)活動(dòng)結束，各班級整理柜臺并打掃場(chǎng)地衛生，班主任組織學(xué)生回班。清算所得義賣(mài)款，上交學(xué)校工會(huì )和大隊部。
4、活動(dòng)中所有的服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買(mǎi)得稱(chēng)心。
5、在活動(dòng)中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛生。大隊部干部將對整個(gè)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行衛生監督，對有不講衛生行為的個(gè)人或展臺進(jìn)行取消參評“特色商鋪”的處罰。
6、各班選出本班安保人員在義賣(mài)過(guò)程中維護好秩序。
7、孩子可以在學(xué)校準備的大背景上進(jìn)行愛(ài)心簽名，留作紀念。
十、總結評比：
活動(dòng)結束后，作好愛(ài)心義賣(mài)的清算總結工作。各班級及時(shí)總結本次活動(dòng)，發(fā)掘活動(dòng)中的典型。
小學(xué)班級十星評價(jià)方案 4
一、指導思想
堅持以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)少年兒童為根本，以加強少年兒童思想道德建設、孝德教育活動(dòng)為要求，通過(guò)評選“十佳小孝星”活動(dòng)，樹(shù)立中、小學(xué)生中“知孝理、講孝德、踐孝行”的好典型，引導廣大中、小學(xué)生弘揚孝道，踐行孝德，培育優(yōu)良品德。孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，知恩圖報，奉獻愛(ài)心。在家做一個(gè)孝敬父母的好孩子；在學(xué)校做一個(gè)尊重師長(cháng)，有愛(ài)同學(xué)的好學(xué)生；在社會(huì )做一個(gè)尊老、愛(ài)老、助老，熱心奉獻的好小公民。營(yíng)造人人踐孝行，人人揚美德的良好氛圍。
二、評選條件
1、三到六年級每班1人。
2、孝敬、關(guān)心、體貼父母；體諒父母辛勞，關(guān)心父母身體健康；尊重父母教導，不給、少給父母增加經(jīng)濟、精神負擔。
3、自己能做的`事情自己做，為父母分擔力所能及的家務(wù)；生活樸素、節約。
4、尊敬師長(cháng)，體諒老師辛苦，尊重老師勞動(dòng)。同學(xué)之間團結有愛(ài)，幫助同學(xué)熱心，富有同情心和愛(ài)心。學(xué)習勤奮。
5、具有社會(huì )功德。愛(ài)護公物，保護環(huán)境，講究衛生，遵守秩序，樂(lè )于助人。待人接物謙和有禮。
三、評選流程
個(gè)人自薦——班級推薦——班主任審核——學(xué)校評鑒
推薦其中事跡突出的2名小孝星參加鎮評選
四、申報表填寫(xiě)
1、三到六年級推薦出來(lái)的小孝星需填寫(xiě)評審表，并提供電子照片一張，（生活照、證件照都可）。評審表統一上交電子稿�！爸饕论E”，由學(xué)生自己寫(xiě)或家長(cháng)寫(xiě)，班主任可幫其潤色�！爸饕论E”須400字以上。
2、9月25日前上交教導處。
3、我校將對“十佳小孝星”進(jìn)行表彰并頒發(fā)證書(shū)，他們的事跡會(huì )在學(xué)校網(wǎng)站上宣傳并在學(xué)校走廊展出。
小學(xué)班級十星評價(jià)方案 5
為鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，突出特長(cháng)，樹(shù)立典型，增強對學(xué)生的榜樣教育，在全班學(xué)生中創(chuàng )設積極向上的學(xué)習氛圍，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，將開(kāi)展“班級十星”評比評選活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導思想
樹(shù)立典型、弘揚正氣、表彰先進(jìn)、激勵后進(jìn)，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范表率作用，先鋒模范作用，形成爭先創(chuàng )優(yōu)的育人氛圍，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的根本好轉，打造文明和諧的建設路小學(xué)。
二、活動(dòng)主題
人人爭當“班級之星”，大家共建和諧班級。
三、評選對象
建設路小學(xué)全體學(xué)生。
四、評選項目
�、艕�(ài)國星
�、浦腔坌�
�、亲饚熜�
�、任拿餍�
�、烧\信星
�、首x書(shū)星
�、瞬潘囆�
�、糖趧谛�
�、颓趦�星
�、芜M(jìn)步星
五、評選條件及辦法
(一)基本條件
1、思想積極，自律意識強，能自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》等規章制度。
2、學(xué)習目的'明確，態(tài)度端正，成績(jì)在班內良好。
3、思想品德優(yōu)秀，愛(ài)校愛(ài)班，熱心為集體做好事，在尊師守紀、行為規范、文明禮貌、文娛體育等方面表現良好，在班內、年級內均能起到榜樣作用。
4、有藝術(shù)特長(cháng)，積極參加各級各類(lèi)文體活動(dòng)、競賽等，為班級及學(xué)校爭得榮譽(yù)。
5、擔任班隊干部(包括課代表)熱心負責，表現優(yōu)良，受到老師同學(xué)好評。
條件：1、2、3為必備條件，具備條件4、5中任一條者優(yōu)先參評。
對有下列行為的學(xué)生發(fā)現一次本學(xué)期不予參評：
1、隨手亂扔果皮紙屑、亂倒垃圾，不愛(ài)護校園環(huán)境衛生者；
2、有損壞公物，攀折花草樹(shù)木行為者；
3、在校園內，尤其是樓道及教室內追逐打鬧，使用不文明用語(yǔ)者；
4、頂撞老師、侮辱同學(xué)者；
5、個(gè)人桌凳出現亂涂、亂劃現象者；
6、考試作弊者。
(二)必備條件
1、愛(ài)國星：結合每年十月一日國慶節---是祖國媽媽的生日，熱愛(ài)祖國,了解國情，知道國旗、國歌、國徽的寓意，具有祖國榮譽(yù)感,具備社會(huì )責任感。
2、智慧星：積極思考，善于學(xué)習，對老師提出的問(wèn)題能做出快速反應，能積極參與班級管理實(shí)務(wù)的決策，并能提出創(chuàng )造性的建議方法，在期末綜合評定中成績(jì)突出。
3、尊師星：懂得尊敬老師，理解老師，禮遇老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)。見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)好，虛心接受老師教導，上課時(shí)遵守紀律、認真聽(tīng)講，積極完成老師布置的任務(wù)。
4、文明星：尊敬師長(cháng)，孝敬父母，對人有禮貌，主動(dòng)問(wèn)好，見(jiàn)面行禮，尊老愛(ài)幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。舉止文明，尊重他人，樂(lè )于助人，遵守學(xué)校的各項規章制度。
5、誠信星：誠實(shí)守信，言行一致，不說(shuō)謊話(huà)；學(xué)習態(tài)度端正，不抄襲作業(yè)，考試不作弊，不弄虛作假；為人正直，堅持正義，敢說(shuō)真話(huà)。
6、讀書(shū)星：有良好的閱讀習慣和濃厚的閱讀興趣，能在班級或學(xué)校發(fā)揮閱讀的模范帶頭作用。積極參加學(xué)校組織的閱讀活動(dòng)，認真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書(shū)目，經(jīng)常在開(kāi)放式書(shū)架、班級圖書(shū)角借閱書(shū)籍，能寫(xiě)較為具體生動(dòng)的讀后感，大膽表達自己的讀書(shū)體會(huì )和觀(guān)點(diǎn)。
7、才藝星：愛(ài)好廣泛，在美術(shù)、音樂(lè )、舞蹈、書(shū)法、朗誦、攝影等方面有突出特長(cháng)，并積極參加校內外各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)，在各類(lèi)比賽中取得優(yōu)異成績(jì)，在學(xué)生中有較高人氣。
8、勤勞星：熱愛(ài)勞動(dòng)，責任心強；不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，不隨地吐痰；自己能做的事自己做；積極參加校內外勞動(dòng)，主動(dòng)為學(xué)校、家庭做一些力所能及的事；有良好的勞動(dòng)習慣，懂得珍惜勞動(dòng)成果。
9、勤儉星：勤儉節約，不比吃喝穿戴，愛(ài)惜花草樹(shù)木，節糧節水節電，低碳環(huán)保生活，愛(ài)護地球---我們共同的家園。
10、進(jìn)步星：學(xué)習態(tài)度端正，目的明確，學(xué)習進(jìn)步很大的學(xué)生。
(三)評選辦法
1、以班級為單位，推薦本班候選人作為“班級之星”，正班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，評選過(guò)程要充分發(fā)揮民主，寧缺勿濫。
2、班級表彰，頒發(fā)獎狀。
3、整理檔案，將評選結果裝入學(xué)生檔案，并作為以后評審市、縣級“三好”學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部以及其它推優(yōu)的參考條件。
六、具體要求：
1、被推薦人必須品行端正，事跡突出，能真正發(fā)揮榜樣示范作用。
2、各班班主任要認真組織學(xué)生學(xué)習本方案，根據本班情況推選，不搞形式化，以本次活動(dòng)為契機，以點(diǎn)帶面，激勵人人爭先創(chuàng )優(yōu)，最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
小學(xué)班級十星評價(jià)方案 6
一、活動(dòng)宗旨
為加強和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設，培養學(xué)生良好的日常行為習慣，大力開(kāi)展校園“小學(xué)生養成教育活動(dòng)”，讓學(xué)生對文明的認識更加深刻，讓全校文明之風(fēng)更為濃厚。特制定本“校園之星”評選活動(dòng)方案。
二、評選形式
1、各班評選出4名“校園之星”（即“禮儀之星”、“紀律之星”、“學(xué)習之星”、“衛生之星”各1名）。
2、各班級“校園之星”由學(xué)校德育處、少先隊大隊委對推薦學(xué)生進(jìn)行評選認定后，在全校大會(huì )上分別授予“禮儀之星”、“紀律之星”、“學(xué)習之星”、“衛生之星”稱(chēng)號。
三、評選條件
1、能很好地使用禮貌用語(yǔ)，待人有禮貌，見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好。
2、能和同學(xué)友好相處，知道謙讓?zhuān)瑯?lè )于助人。
3、規則意識強，能自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》和《校風(fēng)文明建設管理制度》。
4、愛(ài)清潔，講衛生，不亂丟紙屑果皮，無(wú)亂擦亂寫(xiě)亂畫(huà)現象。
5、愛(ài)護公物，無(wú)損壞教學(xué)設施現象，個(gè)人用課桌椅無(wú)涂、刻、挖等情況。
6、能在環(huán)境衛生保持、規范課間活動(dòng)中長(cháng)期起到模范帶頭作用（如：主動(dòng)撿拾校園內果皮紙屑，主動(dòng)維持班級秩序等）。
7、學(xué)習目的'明確，學(xué)習態(tài)度端正，刻苦學(xué)習，成績(jì)在班內良好。
8、有為社區、學(xué)校、同學(xué)、他人服務(wù)的經(jīng)歷。
四、對有下列行為的學(xué)生不予參評
1、上課不認真聽(tīng)講，作業(yè)馬虎應付或不按時(shí)完成者。
2、不按時(shí)打掃衛生，隨手亂扔亂倒果品紙屑、隨地吐痰、破壞環(huán)境衛生者。
3、不遵守社會(huì )公德，不節約水電、破壞學(xué)校公共財產(chǎn)者。
4、在校園內，經(jīng)常進(jìn)行追逐打鬧、使用不文明用語(yǔ)者。
5、不請假外出、經(jīng)常遲到、早退者。
6、進(jìn)電游廳、桌球室、網(wǎng)吧等不宜青少年進(jìn)入場(chǎng)所者。帶手機、游戲機、危險物品來(lái)校者。
7、不服從教師及執勤隊的管理，多次教育不改者。
8、頂撞、侮辱教師者。
五、評選辦法
1、由全班學(xué)生根據評選條件評議后，經(jīng)班委會(huì )認定后推薦候選人進(jìn)行全班投票。候選人對照評選條件簡(jiǎn)要介紹事跡后，由大家舉手表決確定。
2、將各班班級學(xué)生按得票數多少推薦為“校園之星”，并填寫(xiě)“校園之星“申報表”。
3、被推薦的“校園之星”經(jīng)班主任和學(xué)校領(lǐng)導審批后，可正式確定為學(xué)�！靶@之星”。
六、注意事項
1、各班要實(shí)事求是，評選過(guò)程要充分發(fā)揚學(xué)生民主。
2、推薦表各項目要填寫(xiě)完整、真實(shí)。
3、每名推薦學(xué)生要填寫(xiě)好一份“校園之星”申報表。
七、評選時(shí)間
第五周為各班級推薦評選階段，第五周四上交“校園之星”申報表。
八、獎勵辦法
學(xué)校在全校大會(huì )上將對獲得“校園之星”稱(chēng)號的學(xué)生進(jìn)行通報表?yè)P，頒發(fā)證書(shū)及獎品，并張貼照片后在馬宮中心小學(xué)的博客網(wǎng)站和校園宣傳欄上公布。
小學(xué)班級十星評價(jià)方案 7
為加強未成年人思想道德建設工作，樹(shù)立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營(yíng)造爭當美德少年的濃厚氛圍，經(jīng)研究決定，在全區中小學(xué)中開(kāi)展“星級美德少年”評選活動(dòng)�，F將有關(guān)事宜通知如下：
一、評選時(shí)間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
二、參評對象
全區中小學(xué)在校學(xué)生
三、獎項設置和評選標準
�。ㄒ唬┰u選獎項和標準
突出未成年人思想道德素質(zhì)和行為表現，蜀山區“星級美德少年”評選設“孝敬父母”、“尊敬師長(cháng)”、“友愛(ài)同學(xué)”、“熱愛(ài)勞動(dòng)”、“勤儉節約”五個(gè)星級獎，具體內容是：
1.孝敬父母。懂得感恩父母，孝敬長(cháng)輩，自覺(jué)做到問(wèn)候父母辛勞，記得父母生日，關(guān)心父母健康，幫助父母分擔家務(wù)等。
2.尊敬師長(cháng)。懂得尊敬老師，理解老師，禮遇老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)。見(jiàn)面主動(dòng)向老師問(wèn)好，虛心接受老師教導，上課時(shí)遵守紀律、認真聽(tīng)講，積極完成老師布置的任務(wù)。
3.友愛(ài)同學(xué)。懂得熱情禮貌，言行文明，寬容待人，誠實(shí)守信。有團隊精神，善于與同學(xué)溝通交流，互幫互助，互學(xué)互愛(ài)，共同進(jìn)步。積極參加獻愛(ài)心、送溫暖等關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
4.熱愛(ài)勞動(dòng)。懂得勞動(dòng)創(chuàng )造幸福，勞動(dòng)光榮，自覺(jué)做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)、社區服務(wù)，參加環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳、扶貧救災等小小志愿者活動(dòng)，培養自己的`事情自己做的好習慣。
5.勤儉節約。懂得珍惜父母和他人的勞動(dòng)成果，不浪費一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢(qián)，不盲目攀比，言行一致、表里如一，培養艱苦奮斗、勤儉節約的好品格。
�。ǘ┩扑]要求
各校推報的候選人須事跡突出，在校園網(wǎng)上、宣傳櫥窗等陣地做過(guò)廣泛宣傳，在廣大師生中產(chǎn)生強烈反響的先進(jìn)學(xué)生。
四、評選推薦步驟
學(xué)校推薦申報。20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日，各中小學(xué)廣泛開(kāi)展“美德少年”的推薦評選工作，要在認真組織評選的基礎上，推薦上報。各校推薦名額不超過(guò)5名。每位推薦人填報“蜀山區美德少年推薦表”一份，附相關(guān)宣傳證明材料（校園網(wǎng)頁(yè)截圖、宣傳圖片等）、先進(jìn)事跡材料一份，于元月10日前報區教體局團委1009室，同時(shí)將電子稿（標注學(xué)校名稱(chēng)）壓縮打包發(fā)至局團委郵箱。
確定表彰名單。由區教體局根據推薦情況，進(jìn)行綜合評定，確定表彰對象，進(jìn)行表彰。
五、活動(dòng)要求
1.要高度重視。各中小學(xué)要高度重視開(kāi)展評選表彰“美德少年”活動(dòng)的重要意義，把此項活動(dòng)作為加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的有效抓手，切實(shí)加強領(lǐng)導，周密安排部署，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效。
2.要精心組織。各中小學(xué)要精心組織，密切配合，嚴格標準，綜合平衡，逐級把關(guān)，確保質(zhì)量；要利用各種形式，廣泛發(fā)動(dòng)中小學(xué)生踴躍參與，努力擴大參與面，在校級表彰的基礎上，擇優(yōu)推薦到區級。使評選表彰過(guò)程變?yōu)閷W(xué)習宣傳“美德少年”先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品德的過(guò)程，使做“美德少年”成為廣大未成年人的自覺(jué)行動(dòng)。
3.要廣泛宣傳。要把宣傳工作貫穿評選表彰活動(dòng)始終。各校要開(kāi)辟專(zhuān)題專(zhuān)欄，集中宣傳報道“美德少年”的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)，宣傳評選表彰活動(dòng)的反響和效果，使美德少年的先進(jìn)事跡廣為人知，在廣大未成年人中形成學(xué)習先進(jìn)、追求先進(jìn)、爭當先進(jìn)的濃厚氛圍。
小學(xué)班級十星評價(jià)方案 8
一、參評員基本條件。
1.為祖國獻忠心。熱愛(ài)祖國，積極參與愛(ài)國主義教育，對祖國充滿(mǎn)敬仰愛(ài)慕之情；學(xué)習中國革命史、建設史，增強對祖國的熱愛(ài)之情；刻苦學(xué)習，有報效祖國的遠大志向。
2.為他人獻愛(ài)心。幫助孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬解決實(shí)際生活中的困難；熱心公益，主動(dòng)參與公共場(chǎng)所清潔衛生的清掃、環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳和文化活動(dòng)；主動(dòng)學(xué)習宣傳禮儀知識，做到文明出行，文明參賽，文明上網(wǎng)，以禮待人。
3.為同學(xué)送關(guān)心。知禮儀、重禮節，尊敬師長(cháng)，關(guān)愛(ài)他人、樂(lè )于助人，對待同學(xué)友善真誠，關(guān)心集體，愛(ài)護公物。
4.為長(cháng)輩盡孝心。主動(dòng)分擔家務(wù)，幫助父母做力所能及的事情，自理、自立能力強；孝敬父母、尊敬長(cháng)輩，主動(dòng)關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感恩父母的養育情；艱苦樸素、勤儉節約，不挑吃穿，不亂花錢(qián)，不盲目攀比。
二、評選具體措施。
1.宣傳發(fā)動(dòng)：學(xué)校制定評選方案，在公告欄、班內張貼公示，并告知家長(cháng)，讓每一個(gè)學(xué)生、家長(cháng)了解并支持本項活動(dòng)。
2.評選階段：每班可根據學(xué)生班內表現、依據評選標準，結合星級評定和素質(zhì)報告書(shū)制定班級評選辦法，每月公布班級美德少年名單。每學(xué)期每個(gè)年級推選一名學(xué)生作為校級美德少年。
�。�1）為使評選工作做到全面、公正，各班應采取多種評價(jià)方式相結合的辦法進(jìn)行。
�。�2）學(xué)生在家表現以自評和家評為主；在校表現由自評、互評和師評三部分組成；社會(huì )表現綜合評定，如有表?yè)P，適當加分，如有社會(huì )上的不良反映，則一票否決；
�。�3）做到一項得一顆★，做不到不得。
3.表彰階段：對獲得校級“美德少年”榮譽(yù)稱(chēng)號的'學(xué)生全校表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，號召全體學(xué)生向校級“美德少年”學(xué)習。學(xué)期末，將根據各班“美德少年”的申報及評選情況作為對班級工作考評的重要依據。
小學(xué)班級十星評價(jià)方案 9
為鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，增強對學(xué)生的榜樣教育，為樹(shù)立典型，在全校學(xué)生中創(chuàng )設積極向上的學(xué)習氛圍，培養隊員全面發(fā)展，激發(fā)隊員勇于爭先的進(jìn)取精神，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強校園活力，提高隊員的積極性。學(xué)校少先隊大隊部將在本學(xué)期開(kāi)展“校園之星”的評選活動(dòng)。
一、指導思想：
為了進(jìn)一步加強學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉變教育觀(guān)念，從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長(cháng)的實(shí)際需要出發(fā)，避免“高、大、空、遠”的`說(shuō)教，真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此，少先隊大隊決定在同學(xué)中開(kāi)展評選“校園之星”活動(dòng)。即：在同學(xué)身上找長(cháng)處，在同學(xué)當中找榜樣，在同學(xué)當中樹(shù)新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛(ài)、自強自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格少先隊員，為樹(shù)立良好的校風(fēng)而努力！
二、活動(dòng)目的：
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，引導全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導廣大教師發(fā)掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用，使隊員們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標，讓更多的孩子發(fā)現自己的閃光點(diǎn)、找到成長(cháng)中的自信。通過(guò)評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導，樹(shù)立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。
三、活動(dòng)口號：
人人爭當校園之星，大家共建和諧校園。
四、理念：
“營(yíng)造充滿(mǎn)人文關(guān)懷的和諧校園，賞識、激勵、關(guān)注每一位孩子�！辟p識使人自信，激勵使人進(jìn)步。以賞識教育的態(tài)度來(lái)關(guān)注與重視每一個(gè)學(xué)生。
五、評選的對象：
青年街小學(xué)全體學(xué)生。
六、評選基本條件：
凡申報校園之星的學(xué)生必須模范遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。按時(shí)完成作業(yè)、遵守紀律、團結友愛(ài)、尊師愛(ài)校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂(lè )于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受接受學(xué)校、老師和同學(xué)的監督。
七、評選內容及標準：
1、一二年級設置安全星、守紀星、禮儀星、衛生星、讀書(shū)星、進(jìn)步星。
2、三至六年級設置安全星、守紀星、文明星、衛生星、讀書(shū)星、進(jìn)步星。
四、“星”的標準要求（由班主任自行掌握要求標準，原則上年級越高標準越高）
1、安全星：遵守交通安全規則，時(shí)刻注意上、放學(xué)路上安全。遵守學(xué)校安全制度，不追逐打鬧，不做傷害自己或他人的事情。掌握一定的安全常識和自救自護知識，積極參加學(xué)校的安全活動(dòng)。
2、守紀星：不早到、不遲到、不早退、放學(xué)后及時(shí)回家，有事及時(shí)請假。上課認真聽(tīng)講，不玩耍、不打鬧，不上網(wǎng)吧，課間、路隊及其它活動(dòng)中能遵守紀律。愛(ài)護公物，保護花草樹(shù)木。
3、文明星（禮儀星）：：尊敬師長(cháng)，孝敬父母，對人有禮貌，主動(dòng)問(wèn)好，見(jiàn)面行禮，尊老愛(ài)幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。舉止文明，尊重他人，樂(lè )于助人，遵守學(xué)校的各項規章制度
一、二年級做到：來(lái)到學(xué)�；蛟谛Ｍ庥龅嚼蠋熞f(shuō)“老師好！”，放學(xué)時(shí)離開(kāi)老師要說(shuō)“老師，再見(jiàn)！”尊老愛(ài)幼、團結同學(xué)，不打架、不罵人。語(yǔ)言文明、著(zhù)裝得體、儀表整潔，要有學(xué)生的樣子。
4、讀書(shū)星：具有良好的閱讀習慣，能夠堅持每天讀書(shū)半個(gè)小時(shí)以上，能在班級或學(xué)校起模范帶頭作用。4——6年級能堅持做讀書(shū)筆記，學(xué)讀書(shū)筆記，有作文在校報或校級以上刊物（網(wǎng)站）發(fā)表。
5、衛生星：愛(ài)清潔、講究個(gè)人及校園衛生，不隨地吐痰，不亂扔廢紙、雜物，不亂涂墻壁，積極參加衛生掃除活動(dòng)。
6、進(jìn)步星：學(xué)習態(tài)度、各方面表現有較大改變或考試成績(jì)有較大幅度的提高。
八、評選辦法：
由大隊部發(fā)出倡議，并制定校園之星的項目及評選標準，由學(xué)生根據自己的實(shí)際情況自由申報，每一位同學(xué)每一學(xué)期限申報1個(gè)星，然后踐行校園之星，踐行結束由班主任組織本班同學(xué)，對申報校園之星的同學(xué)進(jìn)行民主審評，獲得通過(guò)的由班主任上報學(xué)校少先大隊部，大隊部結合文明監督員與少先隊隊干部等的記載，由學(xué)校進(jìn)行頒星獎勵，校園之星每月評選一期，每期每班評出1個(gè)星，被評上的同學(xué)要交個(gè)人7寸生活照片1張，學(xué)校校園網(wǎng)張榜刊登。評選出的校園之星，學(xué)校將通過(guò)學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)、櫥窗“校園明星榜”等途徑進(jìn)行宣傳、報道，并在期末總結會(huì )上進(jìn)行表彰。
小學(xué)班級十星評價(jià)方案 10
一、評選宗旨
為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，在學(xué)生中樹(shù)立先進(jìn)典型，激勵他們張揚自己的個(gè)性，促進(jìn)他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
二、評選對象
學(xué)校全體學(xué)生。
三、“星級學(xué)生”評比項目
1、勤奮明星
2、紀律明星
3、禮儀明星
4、進(jìn)步明星
5、衛生明星
6、合作明星
7、藝術(shù)明星
8、勞動(dòng)明星
9、創(chuàng )造明星
10、健體明星
四、評選
標準
(一)、基本條件
1、自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和《班級一日常規》。
2、在本月沒(méi)有受到班級通報批評及以上處分。
3、學(xué)習態(tài)度端正,學(xué)習表現合格。
(二)、具體條件：
(1)勤奮明星：學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，能較好地掌握各門(mén)功課的基礎知識和基本技能，善于分析，勤于總結，具有良好學(xué)習習慣，積極配完成好合班級和學(xué)校布置的各種任務(wù)，勤奮好學(xué)、自尊自強、勤勞樸實(shí)、社會(huì )服務(wù)、勇于創(chuàng )新。
(2)紀律明星：真誠待人，信守諾言。敢于批評、糾正身邊同學(xué)的不良習慣。如批評、糾正同學(xué)亂扔垃圾;批評、糾正同學(xué)抄襲作業(yè)……
(3)禮儀明星：模范遵守學(xué)校校紀校規，見(jiàn)師長(cháng)能主動(dòng)問(wèn)好，從不講臟話(huà)，模范執行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和《班級一日常規》，能夠起帶頭表率作用，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀，團結同學(xué)。
(4)進(jìn)步明星：學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，一學(xué)期以來(lái)學(xué)習成績(jì)持續進(jìn)步或思想表現進(jìn)步顯著(zhù)，經(jīng)常受老師表?yè)P，能夠及時(shí)總結進(jìn)步原因，并與同學(xué)共享。
(5)衛生明星：有較強的環(huán)保意識，曾多次參與學(xué)校組織的'各類(lèi)公益活動(dòng)(包括勞動(dòng))。在學(xué)校和班級環(huán)保衛生工作中一貫表現突出，衛生習慣好。
(6)合作明星：在“一幫一、一對紅”活動(dòng)或者在互助學(xué)習合作小組建設中，兩人相互提問(wèn)、相互檢查、相互示范、相互啟發(fā)、相互交流，手拉手，共同進(jìn)步。為提高幫扶對象的成績(jì)，作出重大貢獻。
(7)藝術(shù)明星：身體好，有一定的藝術(shù)天賦和素養，積極參加各級各類(lèi)文體活動(dòng)，各科成績(jì)均及格，有較好的審美意識，在一方面有特長(cháng)，在各級各類(lèi)宣傳工作中發(fā)揮較大的作用。
(8)勞動(dòng)明星：態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，積極配完成好合班級和學(xué)校布置的各種任務(wù)，在班級日常衛生打掃、全校大掃除等活動(dòng)中表現突出。
(9)創(chuàng )造明星：有一定的課外閱讀量;有濃厚的課外閱讀興趣;積極參加實(shí)踐活動(dòng)，有較好的基礎知識，熱心于發(fā)明創(chuàng )造，有摘錄或寫(xiě)心得等，圖文并茂、記錄清楚。
(10)健體明星：責任感強，責任心重，關(guān)心集體，認真上好體育課，積極參與體育鍛煉，身體健康。
五、評選程序及要求：
1、利用班會(huì )課，班主任組織全體學(xué)生學(xué)習本方案。
2、學(xué)生自愿報名、班委會(huì )推薦或班主任推薦“星級學(xué)生”候選人，獲獎總人數不得超過(guò)班級總人數的30%。
3、班級選舉“星級學(xué)生”，按照學(xué)生投票所得票數的高低確定本班的“班級明星”(贊成票不得低于投票學(xué)生數的50%)。各項評比，學(xué)生盡量不要重復享受。
4、“星級學(xué)生”選舉產(chǎn)生后，名單于1月16日前送學(xué)校政教處。
5、每學(xué)期結束前，評選年級“十佳星級學(xué)生”和學(xué)�！笆研羌墝W(xué)生”，并做成展板在校園展示并在學(xué)校光榮冊是刊登。
小學(xué)班級十星評價(jià)方案 11
為深入貫徹落實(shí)黨的十八屆六中全會(huì )和市第十三次黨代會(huì )精神，根據市委組織部《關(guān)于開(kāi)展基層黨組織和黨員“星級爭創(chuàng )”活動(dòng)的指導意見(jiàn)》（武組文〔20xx〕1號）。進(jìn)一步深化“兩學(xué)一做”學(xué)習教育常態(tài)化制度化，把開(kāi)展“星級爭創(chuàng )”活動(dòng)作為貫徹落實(shí)“紅色引擎工程”的重要抓手，充分調動(dòng)黨員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。經(jīng)學(xué)校支部研究，決定在黨員中開(kāi)展“星級爭創(chuàng )”活動(dòng)，結合我校實(shí)際，現將具體活動(dòng)實(shí)施方案制定如下：
一、工作目標
深入開(kāi)展“星級爭創(chuàng )”活動(dòng)，充分發(fā)揮星級標準的導向作用和星級評定的激勵作用，加強黨支部規范化建設，推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習教育不斷深化。通過(guò)定性評價(jià)和量化考評相結合、日�？荚u與年度評議相結合加強黨員管理。以評定星級黨員為載體，以解決一些黨員隊伍中存在的突出問(wèn)題為著(zhù)眼點(diǎn)，引導和激勵廣大黨員切實(shí)把合格標準立起來(lái)、把先鋒模范形象樹(shù)起來(lái)，為服務(wù)好學(xué)校中心工作辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校貢獻力量。
二、工作措施及要求
1、提高認識，加強領(lǐng)導。把開(kāi)展“星級爭創(chuàng )”活動(dòng)作為貫徹落實(shí)“紅色引擎工程”的重要抓手，精心組織，狠抓落實(shí)。學(xué)校書(shū)記校長(cháng)親自抓、負總責，擔負起第一責任人的職責，其他支部成員分工負責形成齊抓共管的局面，真正做到領(lǐng)導到位、精力到位，不斷推動(dòng)活動(dòng)深入有序開(kāi)展。
2、圍繞中心，堅持服務(wù)大局。黨員“星級爭創(chuàng )”活動(dòng)要緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展大局，緊扣教育教學(xué)這個(gè)中心任務(wù)，切實(shí)做到評星掛星與中心工作同步考慮、同步開(kāi)展、同步總結、同步考評。
3、樹(shù)立典型，堅持正面教育。注重激發(fā)黨員“星級爭創(chuàng )”考評管理的內在動(dòng)力，培育、樹(shù)立和宣傳先進(jìn)典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)作用。積極營(yíng)造“對照標準明方向，對照先進(jìn)找差距”的氛圍，既相互幫助、共同進(jìn)步，又維護團結、增進(jìn)和諧。
4、嚴格標準，堅持公平公正。要嚴格按照星級標準，完善創(chuàng )評機制，堅持優(yōu)中擇優(yōu)，按照自評、互評、群眾測評、黨組織總評、結果公示的“四評一公示”程序。認真進(jìn)行評定，接受社會(huì )監督，確保結果的'公正性和群眾的公認度。
5、穩步推進(jìn)、堅持學(xué)創(chuàng )結合。按照“兩學(xué)一做”學(xué)習教育的要求，堅持把評星定級與年度考核、黨員民主評議重點(diǎn)工作考核有機結合，確保星級評定科學(xué)合理，達到激勵先進(jìn)、推動(dòng)工作。
三、組織機構
組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組下設辦公室，朱同志兼任辦公室主任。
四、評星標準
1、“學(xué)習星”星級標準：
一是帶頭“講政治、有信念”，自覺(jué)踐行“兩學(xué)一做”，“四個(gè)意識”牢固樹(shù)立；
二是積極參加黨內組織生活，認真學(xué)習各級黨組織決議決定，并帶頭貫徹執行；
三是認真學(xué)習政治理論和業(yè)務(wù)知識，積極參加黨組織開(kāi)展的教育培訓活動(dòng)。
2、“服務(wù)星”星級標準：
一是積極參加在職黨員“雙認領(lǐng)”活動(dòng)，至少認領(lǐng)1個(gè)“微心愿”；
二是帶頭踐行“黨員常青”，積極參加“三進(jìn)三服務(wù)”、黨員志愿者等各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)；
三是帶頭落實(shí)黨員聯(lián)系服務(wù)群眾制度，爭創(chuàng )教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人等黨員示范崗。
3、“業(yè)績(jì)星”星級標準：
一是帶頭“講奉獻、有作為”，爭當師德標兵、育人楷模；
二是帶頭爭創(chuàng )佳績(jì)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為提高教育教學(xué)質(zhì)量作貢獻；
三是立足崗位，創(chuàng )先爭優(yōu)，在完成教育教學(xué)任務(wù)、推動(dòng)日常工作、解決突出問(wèn)題、辦人民滿(mǎn)意教育工作中發(fā)揮模范帶頭作用。
4、“道德星”星級標準：
一是積極參與各類(lèi)文體活動(dòng)，自覺(jué)倡導文明新風(fēng)尚，帶頭弘揚社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德；
二是生活方式健康科學(xué)、文明向上，堅決抵制各種歪風(fēng)邪氣；
三是帶頭“講道德、有品行”，自我要求嚴格，無(wú)不良道德品行記錄。
5、“廉潔星”星級標準：
一是帶頭“講規矩、有紀律”，廉潔自律、公私分明、潔身自好，沒(méi)有違紀違法行為；
二是帶頭樹(shù)立黨員形象，遵守學(xué)校規章制度，干部群眾反映好；
三是帶頭遵守法律法規，自覺(jué)與違紀違法行為作斗爭。
五、評星步驟
�。ㄒ唬┰u星方法
1、對照合格黨員標準，設置“學(xué)習星、服務(wù)星、業(yè)績(jì)星、道德星、廉潔星”等五個(gè)評星項目及指標體系。
2、每個(gè)評星項目分考評指標和加分指標�？荚u指標滿(mǎn)分100分，根據指標完成情況給予相應分數；加分指標最高不超過(guò)5分，主要根據黨員相關(guān)工作或事跡得到上級肯定批示、宣傳表彰、交流推廣和群眾認可等方面情況給予相應加分。黨員單個(gè)考評項目得分90分及以上的，獲得相應星。
3、每個(gè)評星項目另設“一票否決”指標，主要根據黨員相關(guān)工作或表現未落實(shí)上級任務(wù)要求、不嚴肅參加組織生活、違法違紀違規和群眾滿(mǎn)意率較低等方面情況設定。黨員出現“一票否決”情況的，該黨員不能評星。
�。ǘ┰u星程序
1、主要按照以下程序進(jìn)行：
�、艂�(gè)人自評。黨員對照評星標準，對照服務(wù)承諾，總結個(gè)人在思想、工作、學(xué)習等方面情況，實(shí)事求是作出自我認定和評價(jià)，填寫(xiě)自評表，由學(xué)校黨支部統一整理收集。
�、泣h員互評。學(xué)校黨支部組織全體黨員對照評星標準開(kāi)展互評。
�、侨罕姕y評。在開(kāi)展黨員互評的基礎上，學(xué)校黨支部組織召開(kāi)群眾代表座談會(huì )，對黨員進(jìn)行民主測評。
�、冉M織評定。學(xué)校黨支部召開(kāi)支委會(huì )，根據個(gè)人自評、黨員互評、群眾測評結果，綜合黨員平時(shí)工作、生活表現，研究確定每名黨員得星（分）情況。
�、牲h員評星結果反饋給黨員本人，并報上級黨組織備案。
2、原則上，五星黨員應控制在支部黨員總數的25%左右；三、四星黨員應在支部黨員總數的65%左右；二星及以下黨員應在支部黨員總數的10%以上。
3、支部評定可對出現下列情況之一的黨員取消評星資格。
�、偃狈φ我庾R、大局意識，拒不服從和執行上級黨委、政府的決議和黨組織分配的任務(wù)。
�、谠郊壣显L(fǎng)、無(wú)理重復信訪(fǎng)，煽動(dòng)、組織、參與群體性信訪(fǎng)。
�、垡蚋鞣N違法違紀違規行為正在接受調查或在處分期內。
�、軓氖�、參與邪教和封建迷信活動(dòng)。
�、轃o(wú)正當理由經(jīng)常不參加組織生活，六個(gè)月不主動(dòng)向黨組織聯(lián)系。
�、薏话磿r(shí)足額繳納黨費。
�。ㄈ┙Y果運用
黨員評星定級結果與年度考核、激勵獎勵、評先評優(yōu)、整改提高等掛鉤，推動(dòng)黨員爭“星”晉位：
1、公開(kāi)亮星。以黨支部為單位，設置黨員星級評定展示欄，公開(kāi)每名黨員的得星情況。
2、評先表彰。對獲得5顆星的黨員，優(yōu)先納入優(yōu)秀共產(chǎn)黨員評選范疇，進(jìn)行黨內表彰。
3、督促后進(jìn)。對未獲星的黨員，由學(xué)校黨支部書(shū)記對其談話(huà)提醒。
小學(xué)班級十星評價(jià)方案 12
一、指導思想：
通過(guò)“美德少年”的評選表彰活動(dòng)，樹(shù)立未成年人身邊的典型形象，把勇于創(chuàng )新、奮發(fā)向上、誠信友愛(ài)的城市品格融入學(xué)生的血液之中，倡導“在家中為長(cháng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì )為他人獻愛(ài)心”，奉獻社會(huì )，提升自己的時(shí)代風(fēng)尚，用先進(jìn)人物的`事跡感動(dòng)學(xué)生，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì )，校園，他人，做一個(gè)有道德的人。
二、評選對象：
一至五年級學(xué)生
三、評選條件：
熱心服務(wù)、愛(ài)心傳播好少年:樂(lè )于幫助他人，為他人排憂(yōu)解難，拾金不昧、見(jiàn)義勇為，積極參加各類(lèi)公益慈善和志愿服務(wù)活動(dòng)，服務(wù)社會(huì )，奉獻他人。
刻苦學(xué)習、奮斗拼搏好少年:熱愛(ài)學(xué)習、勤于思考，富有探索精神和創(chuàng )新意識，在課業(yè)學(xué)習、社會(huì )實(shí)踐等方面有創(chuàng )新思路和成果。
團結友愛(ài)、互幫互助好少年:能長(cháng)期堅持為貧困同學(xué)、后進(jìn)同學(xué)、殘疾同學(xué)、受災受害同學(xué)排憂(yōu)解難、能長(cháng)期堅持公共服務(wù)、志愿服務(wù)、為弱勢群體和老、弱、病、殘人服務(wù)。
大公無(wú)私、樂(lè )于奉獻好少年：能關(guān)愛(ài)孤寡老人、尊重殘疾人士、參與社區清潔、熱心公益宣傳，為班級、為社會(huì )無(wú)私奉獻。
四、評選步驟、方法：
第一階段：各班由隊員推薦，撰寫(xiě)美德少年事跡報告，由輔導員審核，確定10名隊員參加學(xué)校十佳“美德少年”評選。
第二階段：規范填寫(xiě)的候選人推薦表。（要求：表內填寫(xiě)100字推薦辭，附500字左右事跡材料），報校大隊部，電子稿發(fā)至年級組長(cháng)處。
第三階段：公布各候選人事跡材料，全體少先隊員投票評選出本�！笆衙赖律倌辍�，并予以表彰。
五、活動(dòng)要求：
1、抓住契機，精心落實(shí)。各班要將此次評選活動(dòng)作為推進(jìn)未成年人思想道德建設，深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認真抓緊抓好。利用班隊會(huì )、晨會(huì )課等機會(huì )廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍參與，努力擴大參與面，使評選表彰的過(guò)程變成我校學(xué)生提升道德品質(zhì)，爭做美德少年的過(guò)程，成為我校學(xué)生自覺(jué)參與、自我教育的過(guò)程。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過(guò)程中的感人的事跡及時(shí)報給大隊部，并在班級“植根特色專(zhuān)欄”開(kāi)設專(zhuān)題，及時(shí)宣傳，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標、見(jiàn)賢思齊，推進(jìn)我校未成年人思想道德建設水平再上新臺階。
小學(xué)班級十星評價(jià)方案 13
作為一所福建省武術(shù)傳統特色學(xué)校，為充分發(fā)揮教育的育人作用，提升學(xué)生的綜合素養，給他們一個(gè)更好的未來(lái)，讓中華的文化精粹在孩子的心里扎根，得到更廣泛、深入的傳承，我�；谛１咎厣�，設定了“以武育促學(xué)，以美育人”的教學(xué)改革項目。
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，夯基礎，揚特色，追尋品尚，守望成長(cháng)。本著(zhù)“以武促學(xué)、以武養德、以武勵志、以武健身”的辦學(xué)思想，堅持“以美育人”的教學(xué)實(shí)踐，培養具有“五美”氣質(zhì)的'屏北學(xué)子。
二、評選標準：
1、德美，“學(xué)藝先學(xué)禮，習武先習德”，通過(guò)武德教育引導孩子做到：愛(ài)國、守信、勇敢、紀嚴、禮謙、志堅。
2、神美，提升學(xué)生的精、氣、神，讓孩子們儀端、旨正，積極、樂(lè )觀(guān)、向上，錘煉武意美，更添活力和朝氣。
3、形美，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，改善孩子的身姿體型，培養大方得體的舉止，提升他們審美的能力和追求。
4、智美，加強中華傳統文化、智慧的滲透，讓學(xué)生勤學(xué)、精技，用更扎實(shí)的能力，更多元的視角和更寬闊的胸懷去面對人生。
5、創(chuàng )美，發(fā)揚“博采眾長(cháng)，各具所長(cháng)”的武術(shù)精神，博學(xué)才藝，融會(huì )貫通，讓孩子們去欣賞美，創(chuàng )造美，成為美。
三、評選方法：
讓學(xué)生用“五美”的要求對照自己的成長(cháng)，自評、互評、師評相結合，每月一評一對照，每月每個(gè)班推選出兩名“五美”之星，展示在電子班牌上，在全校范圍內形成爭做“五美”星級好少年的氛圍，讓學(xué)生在形、神、德、智、創(chuàng )五個(gè)方面不斷成長(cháng)，做最好的自己，做快樂(lè )的自己。
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