班級評星方案（精選5篇）
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的班級評星方案（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級評星方案1
為使學(xué)校德育管理工作得到深化和延伸，使班級管理工作再上新臺階，讓學(xué)生在更廣泛的范圍內得到鍛煉，達到自主、自理、自律、自尊的自我教育境界，使學(xué)生自主管理氛圍得以擴展。經(jīng)學(xué)校研究決定，特制定如下自主管理方案。
一、星級要求
1、禮儀星班級：語(yǔ)言、舉止文明禮貌、校內說(shuō)普通話(huà)、無(wú)說(shuō)臟話(huà)現象、不留長(cháng)指甲、不戴首飾、無(wú)染發(fā)、男生不留長(cháng)發(fā)，女生不留怪發(fā)、學(xué)校規定要求穿校服時(shí)必須穿校服、必須佩校牌、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好等。
2、環(huán)保星班級：包干區、教室整潔衛生無(wú)垃圾、無(wú)痰跡、潔具干凈、擺放整齊、不亂倒垃圾或雜物、不亂拋亂扔。無(wú)食品衛生安全事故。
3、秩序星班級：遵守學(xué)校校紀校規方面，如遲到曠課、打架斗毆等。兩操做到靜齊快、動(dòng)作規范到位有精神、升旗集合做到靜齊快莊嚴肅穆、行注目禮、集會(huì )退場(chǎng)按秩序，不混亂、自行車(chē)擺放整齊上鎖、不追打嬉戲、就餐排隊。無(wú)遲到、早退、無(wú)曠課、上課遵守紀律、不擾亂課、自修課保持安靜、無(wú)喧嘩吵鬧、不打架斗毆、不攜帶兇器或管制刀具、不到校外網(wǎng)吧打游戲等。
4、榮譽(yù)星班級：學(xué)校組織的學(xué)科測試在年級前三的班級；當月常規成績(jì)提高最快的班級（如遇多個(gè)班級提高的級數一致時(shí)，取名次最好的班級）；當月為學(xué)校做出突出貢獻或為學(xué)校爭得榮譽(yù)的班級等可獲得“榮譽(yù)星班級”。此項目不用申報，由綜合考核小組予以評定。
5、誠信星班級：學(xué)生不撒謊，班級無(wú)抄作業(yè)現象。誠信作業(yè)，誠信做人，誠信做事等。
6、節能星班級：節約用電用水、無(wú)人吃零食（宿舍除外）、不亂花錢(qián)、不損壞公物、不到校外流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)食品等。
二、申報與評比
1、月星由每月月初申報，下月初考核評比得出，
2、每個(gè)申報類(lèi)別的“月星”分年級最多評三個(gè)，已獲得的星級保星需在分項10名。
3、獲得“月星”的頒發(fā)月星標志，并在班主任月津貼中按每星加10元發(fā)放。
4、學(xué)期獲星累計校前10的班級班主任直接確定為校級優(yōu)秀班主任；一學(xué)期未獲一星班級的班主任，學(xué)校將對其班主任工作進(jìn)行調整。
說(shuō)明：
1、先根據常規管理匯總情況反饋，由執行機構評議。
2、本方案在執行過(guò)程中不斷調整完善。
3、本方案如與原有的評比相抵觸，以本方案為準，不詳之處再行解釋。
班級評星方案2
為優(yōu)化育人環(huán)境，培養學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，以形成良好的文明行為習慣，結合我校具體實(shí)際，按下列實(shí)施細則進(jìn)行“星級班級”評比活動(dòng)。
一、考核評比機構
由德育處、大隊部組織考核評比。
1、大隊部負責大隊委學(xué)生干部的組織與管理，檢查班級衛生、眼保健操、課間文明、文明就餐等情況并作記錄.
2、德育處負責值日教師的`組織與管理，檢查值日工作.
二、考核評比辦法
1、“星級班級”評比是對班隊學(xué)生行規教育過(guò)程和教室衛生、包干區衛生的打掃與保持以及學(xué)生個(gè)人衛生情況的全面評定。
2、記分方法：
最后得分＝值日教師記錄得分+行政值日記錄得分+大隊委檢查記錄。
3、天天檢查公布。（填好行政值日記錄冊、教師值日記錄冊、大隊委檢查記錄）。
4、評比。每個(gè)星期小結評比一次，每項無(wú)扣分現象的班隊（即滿(mǎn)分）可以授予榮譽(yù).有扣分的則以最后累計得分排在全年級前列的授予榮譽(yù)（評出年級班集體總數的2/3）。雙項均得授予流動(dòng)“五星級班級”牌，只得單項授予“四星級班級”牌，雙項均不達標授予“三星級班級”牌。
月月評比考核。
三、評分細則
�。ㄒ唬┆劮�
由德育處組織的全校性的，或以年級為單位的突擊檢查，全面檢查.大型活動(dòng)中表現特別突出的予以加分，分值由德育處、少先大隊部裁定。
好人好事（或值日記錄冊中學(xué)生行規，教室、包干區衛生表現較好的）以課間操時(shí)間當眾表?yè)P為主，不加分。每月累積，在分值相等的情況下，表?yè)P多的班級優(yōu)先評為“五星級班級”。
�。ǘ┛鄯�
【文明】：
1、課間：（課間休息應文明有序，不追逐打鬧，不做帶有危險性的游戲。）
�。�1）課間不文明休息，在廊道、教室內玩球類(lèi)等劇烈運動(dòng)，猛烈追跑打鬧，每人次扣0.5分。
�。�2）做不正當游戲，每人次扣0.5分。
2、兩操：（應做到隊伍整齊有序，做操動(dòng)作規范標準，不喧嘩。）
�。�1）眼保健操在教室外逗留，做操隨意睜開(kāi)眼睛，講閑話(huà)、亂做每人次扣0.5分。
�。�2）課間操進(jìn)退場(chǎng)隊伍雜亂，講閑話(huà)、亂做每人次扣0.5分。
3、文明就餐：（進(jìn)入餐廳應整齊列隊，洗凈手，保持安靜，需要加飯加菜應舉手向生活老師示意，不剩飯剩菜、不挑食，注意餐廳衛生。）
�。�1）進(jìn)餐廳無(wú)隊伍、大聲喧嘩每次分別扣0.5分。
�。�2）桌面、地面不干凈每次分別扣0.5分。
�。�3）就餐時(shí)擾亂他人，隨意離開(kāi)座位，大聲講話(huà)每次扣0.5分。
�。�4）剩菜剩飯現象較為嚴重，每班每次扣1分。
4、儀表：（穿著(zhù)應整潔大方，不穿奇裝異服，正確佩戴紅領(lǐng)巾）
�。�1）學(xué)生穿戴不整、不佩戴紅領(lǐng)巾每人次扣0.5分，
�。�2）亂丟、亂吐、亂倒，每人次扣0.5分。
5、課堂：（課前應做好各項準備工作，遵守課堂紀律，服從老師管理。）
�。�1）鈴響就停止一切行動(dòng)，進(jìn)入上課狀態(tài)。
�。�2）課前作好準備，把書(shū)本放在課桌右上角，兩手放平。
�。�3）上課不把手放到抽屜，書(shū)包里，也盡量不做影響傾聽(tīng)的事情。
�。�4）課堂上，由聽(tīng)講轉為書(shū)寫(xiě)時(shí)，拿任何學(xué)具要保持安靜、有序。
�。�5）老師、同學(xué)發(fā)言時(shí)，要時(shí)刻關(guān)注，認真傾聽(tīng)，手頭停止一切行動(dòng)。其他同學(xué)回答問(wèn)題有錯誤，不得取笑。
�。�5）發(fā)言先舉手，上課不插嘴。
�。�6）課堂因電腦、電視等設備問(wèn)題暫時(shí)不能使用時(shí)，不能紛紛議論，要耐心等待。
�。�7）沒(méi)有特殊原因，不要在上課時(shí)間上廁所。
�。ㄒ陨厦宽椚粼谘膊榛虺椴槠陂g不合乎要求的，每次扣0.5分。）
6、其他：（模范遵守校規校紀，愛(ài)護公共設施，爭做文明守紀好隊員）
�。�1）私自拿別人東西，情節較嚴重的，每人次扣1分。
�。�2）不尊敬師長(cháng)，每人次扣1分。
�。�3）損壞學(xué)校公物或花草樹(shù)木，每人次扣1分。
�。�4）打架、說(shuō)粗野話(huà)，每人次扣1分。
�。�5）教室門(mén)窗、電燈、投影、風(fēng)扇等未關(guān)每次扣1分。
�。�6）亂撕、亂擦、亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂涂，每人次扣1分。
�。�7）考試舞弊，每人次扣1分。
�。�8）學(xué)校通報批評的每次扣1分。
【衛生】：（應講究衛生，發(fā)揚“我不丟，我會(huì )撿”精神，自覺(jué)愛(ài)護班級、校園環(huán)境。）
�。�1）地面有果皮、紙屑等垃圾，有污水，打掃不凈，有贓物無(wú)人撿，地面污漬明顯分別扣0.5分。
�。�2）桌椅擺放不齊，窗簾懸掛不統一，教室學(xué)生用具、教學(xué)用具雜亂，門(mén)窗不凈分別扣0.5分。
�。�3）走廊墻面、窗臺灰塵厚積，污漬明顯分別扣0.5分。
�。�4）除檢查時(shí)間外，教室衛生保持不凈，紙屑等垃圾較多，扣0.5分。
四、獎懲辦法
“星級班級”評比結果納入班主任考核。
五、其他說(shuō)明
如班主任老師對“星級班級”評比結果有異議，可到少先大隊部查看本班得分情況，但無(wú)權查看其他班級。
班級評星方案3
一、文明禮儀（100分）
�。�1）參加升國旗儀式，要立正，行隊禮，如有講話(huà)、走動(dòng)現象1人次扣1分。
�。�2）學(xué)校重要集會(huì )如要求穿校服，應該統一著(zhù)裝，否則一人扣1分。
�。�3）談吐舉止文明，不說(shuō)臟話(huà)，不給同學(xué)取叫綽號。講粗話(huà)或打架每人每次扣1分。
�。�4）按要求佩帶小黃帽，少先隊員應佩戴紅領(lǐng)巾。無(wú)佩戴紅領(lǐng)巾、小黃帽1人次扣1分。
�。�5）愛(ài)護公物，有踐踏草坪、亂刻桌椅等現象，每人每次扣1分。
�。�6）節約水電，做到人走燈熄，
如教室內空無(wú)一人而亮燈，放學(xué)后未及時(shí)切斷多媒體平臺、飲水機電源，發(fā)現一次各扣1分。
�。�7）校扶助員應按時(shí)到崗，值日隊長(cháng)作好當日值日登記，如有遲到者每人扣1分，未作值日登記扣1分。
二、遵守紀律（100分）
1、課堂紀律：由任課老師針對每節課情況分好、中、差三等記分，分別以1、0、—1分進(jìn)行記分，未登記分作0分。
2、課間活動(dòng)紀律：要開(kāi)展安全、有意義的課間活動(dòng)，如有故意將他人推倒在地者，在樓梯欄上滑行者，在走廊上追逐嬉鬧、快速奔跑不聽(tīng)勸阻者，各扣1分。
3、食堂就餐紀律
a.各班有秩序地排縱隊進(jìn)食堂領(lǐng)菜，如有推擠、搶道現象扣1分。
b.就餐時(shí)要保持安靜，如有學(xué)生隨意說(shuō)話(huà)、走動(dòng)、敲打碗筷，扣1分。
3、要愛(ài)惜糧食，剩飯、剩菜較多的班級酌情扣1分。
4、午間靜校紀律
a.收看電視(廣播)時(shí)間內，如沒(méi)有組織學(xué)生收看電視（收聽(tīng)廣播）扣1分。
b.午休靜校期間應盡量保持安靜，有喧嘩、吵鬧等情況酌情扣1分。
三、清潔衛生（100分）
1、地面：無(wú)紙屑、無(wú)污跡，否則扣1分。
2、課桌椅：整齊，講臺上教學(xué)用具擺放有序，無(wú)粉塵，否則各扣1分。
4、門(mén)窗：玻璃潔凈透明，不亂粘貼，否則扣1分。
5、衛生角：合理擺放紙簍、水桶、掃帚、抹布等用具，否則扣1分。
6、眼保健操：教室安靜，人人都認真做，否則扣1分。
8、個(gè)人衛生：不隨地吐痰、不亂拋紙屑雜物，勤剪指甲，飯前洗手，違紀者每項扣1分。
四、加分事項
1、組織參加校級和校級以上各項比賽活動(dòng)獲獎的班級或個(gè)人酌情加分。
3、學(xué)生個(gè)人的.各類(lèi)作品在校廣播臺播出的每篇加0.5分，在校級報刊上發(fā)表作品的每篇加1分，在市級的加每篇加2分，在市級以上發(fā)表的酌情加分。
4、好人好事酌情加分。
5、黑板報應做到排版美觀(guān)，主題鮮明，有教育意義，如學(xué)校有專(zhuān)刊要求，需按日刊出，不按時(shí)一次扣1分，評比獲獎的相應加分。
6、主題班隊會(huì )要按計劃，安排組織開(kāi)展，滿(mǎn)分為10分，挪作他用記0分。
注：
1、成立“星級班級達標監察崗”，每天對各班情況進(jìn)行檢查，若發(fā)現不良行為，則扣除不良行為者班上相應積分。
2、學(xué)校每?jì)芍茉u比一次，按一定分值授予“三星班級”，連續3次授予“三星班級”將授予“四星班級”，連續3次授予“四星班級”將授予最高榮譽(yù)――“五星班級”。
凡是授予“五星班級”稱(chēng)號的班集體才能有資格參加年度各級文明班級的評比。
班級評星方案4
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園文化氛圍，鼓勵學(xué)生以書(shū)為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，養成良好的讀書(shū)習慣，提高全體學(xué)生閱讀興趣，增強讀書(shū)實(shí)效，最終享受讀書(shū)之樂(lè ),擬在我校進(jìn)行“快樂(lè )小書(shū)蟲(chóng)”“書(shū)香班級”“書(shū)香家庭”的評選活動(dòng)。
二、“快樂(lè )小書(shū)蟲(chóng)”評選條件
1、有良好的閱讀習慣和較濃厚的閱讀興趣；能在班級或年級發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用；
2、堅持誦讀“古詩(shī)詞考級”中推薦的古詩(shī)文經(jīng)典誦讀內容，1-6級內容按照相應的年級能按照要求掌握。
3、積極參加學(xué)校、縣市區組織的閱讀活動(dòng)，有一定的閱讀量，每學(xué)期至少自主閱讀3本書(shū)以上（家長(cháng)證明）；經(jīng)常做“讀書(shū)筆記”，能寫(xiě)較為具體生動(dòng)的讀后感，并有2篇以上作文能在校級以上作文比賽中獲獎或能在�？蚩h級以上刊物發(fā)表（對1-3年級的.學(xué)生發(fā)表一項不作要求）。
三、“書(shū)香班級”評選條件
1、班級讀書(shū)氛圍濃厚，人人認真閱讀推薦書(shū)目，經(jīng)典誦讀持之以恒；
2、每人每學(xué)期閱讀量能基本達到《新課程標準》的要求，珍惜愛(ài)護書(shū)籍；
3、讀書(shū)有成果，有各類(lèi)活動(dòng)資料（活動(dòng)方案、活動(dòng)小結、讀書(shū)小報、班級文化布置的照片、證書(shū)、獎狀、發(fā)表文章等）。
4、能開(kāi)展富有特色的課外閱讀活動(dòng)，形成自己班級的活動(dòng)個(gè)性；
5、建立班級博客，內容健全，豐富，能反映本班學(xué)生在閱讀方面取得的成績(jì)，展示班級風(fēng)采。（如：活動(dòng)照片、攝影作品、學(xué)生作文點(diǎn)評、家長(cháng)互動(dòng)點(diǎn)評等）
6、有一人或以上獲得�！翱鞓�(lè )小書(shū)蟲(chóng)”稱(chēng)號。
四、評選辦法
1、各班在班級內開(kāi)展自薦互評基礎上推薦1-5名“小書(shū)蟲(chóng)”候選人，年級組推薦一個(gè)班級，上交相關(guān)評選材料。
“快樂(lè )小書(shū)蟲(chóng)”上交推薦表，該學(xué)生的讀書(shū)摘記、小作文、發(fā)表文章獎狀等所有能反應該生讀書(shū)質(zhì)量的材料。
“書(shū)香班級”上交申報表，班級讀書(shū)計劃、班級讀書(shū)總結和優(yōu)秀讀書(shū)摘記、優(yōu)秀小作文、發(fā)表文章、獎狀等所有能反應該班讀書(shū)成果的材料。
2、組織進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )投票，學(xué)校評審組和家長(cháng)委員會(huì )成員評審。
3、全校推選40名“快樂(lè )小書(shū)蟲(chóng)”，6個(gè)“書(shū)香班級”進(jìn)行表彰，由學(xué)校頒發(fā)證書(shū)。
備注：請參加評選的學(xué)生和班級都上交電子稿！
班級評星方案5
一、活動(dòng)背景
為了全面貫徹黨的十八大及十八屆五中全會(huì )精神，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統和優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步增強黨組織的凝聚力和戰斗力，激勵廣大學(xué)生堅定理想信念，增強歷史責任感，充分發(fā)揮共青團員的先進(jìn)性，體現共青團員作為黨的后備軍和祖國社會(huì )主義建設接班人的精神風(fēng)貌，根據武漢大學(xué)優(yōu)秀班集體評選辦法，新聞與傳播學(xué)院將舉行實(shí)行“班級申報、學(xué)院考核、形象展示、現場(chǎng)答辯”的評定方式評選20XX—20XX年度“優(yōu)秀班集體”評選活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
為培養學(xué)生團結奮進(jìn)精神和集體主義觀(guān)念，建設優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造新聞與傳播學(xué)院優(yōu)良的學(xué)習氛圍和育人環(huán)境，引導我院學(xué)生刻苦學(xué)習，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，根據《武漢大學(xué)本科學(xué)生先進(jìn)班集體評選表彰辦法》（武漢大學(xué)43號），學(xué)院決定進(jìn)行20XX—20XX學(xué)年度先進(jìn)班集體的評選工作。
三、主辦和承辦單位
1、共青團武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院委員會(huì )
2、新聞與傳播學(xué)院分團委學(xué)生會(huì )組織部
四、評選范圍
新聞與傳播學(xué)院XX、XX、XX級的本科生班集體，均可參加評選。
五、參評條件
1、班、團組織政治上堅定、工作上團結、生活上互助，服務(wù)同學(xué)、積極進(jìn)取。
2、具有積極上進(jìn)、朝氣蓬勃、文明健康、遵紀守法、集體觀(guān)念強的良好班風(fēng)。
3、具有嚴謹求實(shí)、刻苦鉆研、互幫互助、奮發(fā)向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，班級上課出勤率高，全班同學(xué)必修課學(xué)習成績(jì)優(yōu)良率達70%以上，不及格率低。
4、班級、團支部工作每學(xué)期初有計劃、期中有檢查、期末有總結，工作規范。建立班級工作手冊，要詳細記錄活動(dòng)情況，如：時(shí)間、地點(diǎn)、人數、內容、效果等。
5、保持良好的宿舍衛生、環(huán)境衛生和個(gè)人衛生。本班內無(wú)宿舍受到全校通報批評，無(wú)不合格宿舍。
6、班級同學(xué)能模范遵守校規校紀，無(wú)紀律處分。
7、積極參加大學(xué)生實(shí)踐。班級在（思想政治教育與道德素質(zhì)培養、科技學(xué)術(shù)與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)、體育鍛煉與身心發(fā)展、社會(huì )實(shí)踐與志愿服務(wù)、社會(huì )工作與社團活動(dòng)等）某些方面表現突出。
六、參評辦法
各參評班級，需上交一份紙質(zhì)申報材料（可以包括照片等）、PPT和視頻。申報材料應包括：
1、班級建設。例如班會(huì )制度的制定，班委會(huì )的換屆選舉，班委分工，班風(fēng)建設，對學(xué)校，院里規定及其文件的學(xué)習。
2、班級日�；顒�(dòng)。
3、特色班級活動(dòng)。
4、學(xué)風(fēng)建設及其學(xué)習成績(jì)（上交班級算術(shù)平均成績(jì)）。
5、班會(huì )記錄，班級活動(dòng)記錄。
6、班級榮譽(yù)。
七、評選細則
本次評選實(shí)行百分制，共有十大細則，其中申報材料細則（即1—7條）共60分，現場(chǎng)展示及答辯（即8—10條）共40分，總共100分
1、班級、團支部建設。班會(huì )，團會(huì )制度建設，班委選舉及其它的制度建設，班委，團支部的組織建設。
2、班級，團支部日�；顒�(dòng)、特色活動(dòng)。
3、班會(huì )記錄，團會(huì )記錄。選擇其中有特色的一到兩次。
4、班、團支部榮譽(yù)。
5、黨員發(fā)展狀況及其黨員的先鋒模范作用。
6、學(xué)風(fēng)建設及其學(xué)習成績(jì)。
7、班級同學(xué)的個(gè)人榮譽(yù)。
8、材料整體形式新穎，內容充實(shí)，封面美觀(guān)。
9、PPT（或視頻）的效果。
10、現場(chǎng)答辯情況。鼓勵形式創(chuàng )新。
注：
1、各參評班級先于10月21號（周一）之前，提交一份紙質(zhì)申報材料（統一A4紙打印，并裝訂好）至組織部成員手中；提交一份電子申報材料（包括PPT或視頻）至組織部公共郵箱。該材料將由學(xué)工組進(jìn)行統一的評審打分。
2、現場(chǎng)展示答辯環(huán)節：各班級應準備展示所需的PPT或視頻，由一人上前展示，之后進(jìn)行提問(wèn)答辯，鼓勵形式創(chuàng )新。各班應出席人員為班長(cháng)，支書(shū)，組織委員、宣傳委員及一般同學(xué)三人，成績(jì)現場(chǎng)投票決定。（不包括大眾評委在內）
3、班級微博應在各班的PPT中展示（以截圖的方式）。并要求發(fā)布微博數量不少于50條。
4、本次評選評出院級“先進(jìn)班集體”兩名，每個(gè)年級兩名（根據參選班級數做更改），并推薦參加校級“先進(jìn)班集體”的.評選。
八、活動(dòng)流程
一、每班七人，其中要包括班長(cháng)、團支書(shū)、宣傳委員、組織委員，另外的三名成員可從班級成員中隨意挑選，若投票的七位成員中同時(shí)也是組織部的成員，請各班找另外的人來(lái)代替。（其中不包括每班的大眾評審，每班大眾評審各一位）
二、各班派出一位代表上臺抽簽，決定自己班的演講順序，由組織部的成員進(jìn)行統計排序，同時(shí)及時(shí)調換PPT上的出場(chǎng)順序。
三、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，介紹到場(chǎng)的各位成員，同時(shí)宣讀本次活動(dòng)的流程。主要包括以下幾項：
1、“精彩班級展示”環(huán)節：
各班派出一位宣講人，可以讓另一位成員配合放映視頻或PPT，宣講及播放總限時(shí)為5分鐘，若超過(guò)規定時(shí)間，組織部的成員將給與提醒和打斷。
2、“隨機應變答辯”環(huán)節：
�。�1）抽簽答題：在宣講人5分鐘的宣講結束后，由宣講人或者是另一位同學(xué)進(jìn)行現場(chǎng)抽題。抽題結束以后，主持人現場(chǎng)公布題目。答題人有半分鐘的時(shí)間進(jìn)行準備。注意回答限時(shí)為兩分鐘，同樣，若超過(guò)規定時(shí)間，組織部的成員將給與提醒和打斷。（注意：答題人只能是一人，不能多人回答同一個(gè)問(wèn)題。）
�。�2）觀(guān)眾提問(wèn)：代表答題結束后，由臺下的觀(guān)眾進(jìn)行任意提問(wèn)，要求提問(wèn)回答時(shí)間盡量掌握在1分鐘之內。同樣，若超過(guò)規定時(shí)間，組織部的成員將給與提醒和打斷。
3、投票環(huán)節：在所有的宣講結束之后，組織部的成員向大家分發(fā)選票，由主持人宣讀投票注意事項后大家可進(jìn)行投票，注意投票的過(guò)程中最好不要交頭接耳，大家各自按自己的心意投出神圣的一票。由組織部的成員將選票收集。
4、唱票環(huán)節：在這個(gè)過(guò)程中，由組織部的同學(xué)分為兩組，每組均為一位宣讀投票，一位在黑板上進(jìn)行計票，注意廢票要說(shuō)明。
5、統計環(huán)節：唱票結束之后，組織部成員直接統計出選票的結果，并當場(chǎng)公布。
6、總結環(huán)節：由團委老師對本次活動(dòng)進(jìn)行總結，祝賀選票上占優(yōu)勢的班級。組織部的成員給與說(shuō)明：這只是評選活動(dòng)的所占比例是很大的環(huán)節之一，之后，將邀請主席團、組織部的所有成員以及每位團支書(shū)來(lái)對大家遞交的申請材料進(jìn)行評估，再結合本次活動(dòng)的結果進(jìn)行綜合考慮，最終在下一次的例會(huì )上給與公布，并頒發(fā)獎狀。
【班級評星方案】相關(guān)文章：
酒店評星的口號06-12
星評匯報材料11-07
關(guān)于班級創(chuàng )星評比的活動(dòng)方案12-22
小學(xué)生評星學(xué)習計劃08-16
供電企業(yè)評星創(chuàng )優(yōu)工作匯報材料06-08
小學(xué)五年級班級中隊活動(dòng)方案－最亮的星07-05
學(xué)校班級衛生檢評總結01-06