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醫德考評表自我評價(jià)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，我們最不陌生的就是自我評價(jià)了，自我評價(jià)極大地影響人與人之間的交往方式，也決定著(zhù)一個(gè)人對待他人的態(tài)度，還影響對他人的評價(jià)。寫(xiě)自我評價(jià)的注意事項有很多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的醫德考評表自我評價(jià)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
醫德考評表自我評價(jià)1
在完成放射診斷實(shí)習的任務(wù)之后，接下來(lái)進(jìn)入了我的專(zhuān)業(yè)——超聲學(xué)的實(shí)習階段，我立志成為一名優(yōu)秀的超聲診斷醫師，實(shí)習將我向這個(gè)目標邁進(jìn)了一步，雖然還有一段很長(cháng)的距離，但只要努力加用心我相信這個(gè)距離會(huì )一步一步地縮小的。
進(jìn)入實(shí)習后才發(fā)現，超聲遠沒(méi)有想象中的容易，在學(xué)校里學(xué)的理論知識主要是診斷，然而臨床上所見(jiàn)的并非都是標準的聲像圖表現，不同的患者即時(shí)是正常結構形態(tài)也是各有千秋，開(kāi)始的時(shí)候真的很困難，圖像很多不認識，我的帶教老師要求我先認識正常圖像，正常圖像認清之后，再記異常聲像圖表現，只有這樣看到了異常圖像才能準確的診斷出來(lái)，這就需要長(cháng)期大量的接觸病患，多看、多記，才能提高自己的診斷水平。
超聲還有一個(gè)關(guān)鍵就是手法，深入的。手法必須靠在臨床上的實(shí)踐才能不斷進(jìn)步，手法的重要性在于有時(shí)即使你能診斷，若手法不到位打不到關(guān)鍵的理想的'切面，病變未能清晰顯示，診斷就無(wú)從談起了，這就在于超聲的實(shí)時(shí)顯像的特點(diǎn)，尤其是心臟超聲，嬰幼兒的導管未閉，常常是很細微的，需要輕微的轉動(dòng)探頭，仔細觀(guān)察，手法稍一不到位，就會(huì )導致漏診。
手法確實(shí)是一個(gè)艱難的學(xué)習過(guò)程，手力、臂力，都要用的，特別遇到脂肪層較厚的患者，有時(shí)需要雙手加壓才能獲得比較理想的圖像，不然根本診斷不了，剛開(kāi)始操作時(shí)只壓個(gè)幾分鐘，手就開(kāi)始使不上勁發(fā)起抖來(lái)，我想我也許應該像針灸推拿醫師一樣，練手力、指力等等的肢體力量練習，我以后一定加強手法練習。
醫德考評表自我評價(jià)2
本人嚴格遵守醫德規范，努力提高自身職業(yè)道德素質(zhì)，改善醫療服務(wù)質(zhì)量，全心全意為人民健康服務(wù)。在工作中，以病人為中心，時(shí)刻為病人著(zhù)想，千方百計為病人解除病痛，同時(shí)尊重病人的人格和權利，對待病人能做到一視同仁，為病人保守醫密，不泄露病人的保密和秘密。與同事互學(xué)互尊，團結協(xié)作。廉潔奉公，遵紀守法，不以醫謀私。在業(yè)務(wù)方面嚴謹求實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取，鉆研醫術(shù)，不斷更新知識，提高技術(shù)水平。
在院領(lǐng)導和科主任的.指導和同志們的關(guān)心、支持和幫忙下，較好地完成各項工作任務(wù)，在思想、學(xué)習和工作等方面都取得了必須的成績(jì)�，F小結如下:
一、思想上
堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習，踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，培養禮貌道德風(fēng)尚，以寬容和諧的心態(tài)對待工作和生活。
二、業(yè)務(wù)上
嚴格要求自己，勤奮努力，在自己平凡而普通的工作崗位上，認真做好本職工作，同時(shí)結合自己在工作中遇到的問(wèn)題和存在的不足之處，有針對性地進(jìn)行學(xué)習，尤其加強對新知識、新技術(shù)的學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)工作潛力。
三、工作中
嚴格遵守醫德規范，廉潔自律，遵守各項規章制度、法律法規。不做違法亂紀之事，與同事團結合作，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。
醫德考評表自我評價(jià)3
讓彼此存在利益聯(lián)系的雙方進(jìn)行自查自糾，構成監管與被監管的關(guān)係，不過(guò)是自己既當運動(dòng)員又當裁判員。這種關(guān)起門(mén)來(lái)自說(shuō)自話(huà)，左手監督右手的內部評議，不僅荒唐，而且實(shí)際作用讓人懷疑，最后的結果就是互相包庇造假的“醫醫相護”，變成你好我好大家好，互相吹捧，共同愉快。所以，衛生部的這個(gè)醫德考評制度除了浪費紙張、增加一些會(huì )議、浪費納稅人錢(qián)財之外，并沒(méi)有什么作用。
但可笑的是，衛生部這個(gè)看起來(lái)很完美的考評，卻墮入醫醫相護的怪圈�？戳擞嘘P(guān)這方面的報道得知，這醫德考評分為自我評價(jià)、科室評價(jià)、單位評價(jià)等三個(gè)步驟，其內容涉及全心全意為人民服務(wù)、為患者保密、不歧視患者、廉潔行醫、因病施治等方面�？荚u結果與醫務(wù)人員的晉職晉級、崗位聘用、績(jì)效工資等直接掛。
老琴看來(lái)，醫生自我評價(jià)可以說(shuō)是與虎謀皮，一個(gè)人要是干了不道德的壞事，誰(shuí)也別指望他自我承認;醫務(wù)人員、所在的科室包括醫院，關(guān)起門(mén)來(lái)是一家人，是一個(gè)利益共同體，評價(jià)結果越差，科室與單位的聲譽(yù)也越差，所以，同樣不能指望科室與單位對醫務(wù)人員的醫德考評能說(shuō)真話(huà)。如果根據利益共同性這個(gè)角度而言，那科室評價(jià)和單位評價(jià)其實(shí)也就是自我評價(jià)。
醫德是醫務(wù)人員應有的職業(yè)道德，它的受眾是患者，醫務(wù)人員的職業(yè)道德品質(zhì)與廣大病人的切身利益密切相關(guān)。因此，要使醫德檔桉真正反映醫德、監督醫德，該把患者評價(jià)列入考評項目，把醫務(wù)人員醫德優(yōu)劣的最終評價(jià)權歸還給患者。因為患者的評價(jià)客觀(guān)性、最有發(fā)言權，也只有由他們對醫務(wù)人員的醫德進(jìn)行考評，才是真正可以信賴(lài)的。
從考評的標準來(lái)看，那些諸如“全心全意為人民服務(wù)”、“嚴謹求實(shí)”的話(huà)，只是些大而空的`口號。多少年以來(lái)，醫院高喊“全心全意為人民服務(wù)”的口號還少嗎?可結果是什么?這些年來(lái)，又有多少醫院的訓示沒(méi)離開(kāi)過(guò)“嚴謹求實(shí)”之類(lèi)的話(huà)?可現實(shí)又如何呢?透明和公開(kāi)是的防腐劑。醫生的醫德檔桉要真正發(fā)揮作用，關(guān)鍵是要將其置于陽(yáng)光下，接受患者和患者家屬限度的監督。
醫德問(wèn)題是中國醫療體制的頑疾，衛生部出臺的這個(gè)考評制度，與其說(shuō)是端正行業(yè)之風(fēng)的舉措，還不如說(shuō)是自欺欺人的做法，讓人感到可笑。日益敗落的醫德問(wèn)題，是醫療機構長(cháng)年惟利是圖的積弊，若不能在這個(gè)問(wèn)題上對癥下藥，衛生醫療管理部門(mén)自身也只是一個(gè)庸醫。
醫德考評表自我評價(jià)4
在校期間學(xué)習刻苦，成績(jì)優(yōu)秀，掌握扎實(shí)的醫學(xué)基礎理論、基本知識和臨床基本技能、熟練的操作技術(shù)及較強的自學(xué)提高能力。
為人誠信開(kāi)朗，勤奮務(wù)實(shí)，有一定的組織管理能力，有較強的適應能力和開(kāi)拓精神，有良好的職業(yè)形象和素養；責任感強，熱愛(ài)集體，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻精神。
大學(xué)期間曾擔任學(xué)習委員，系宣傳部部長(cháng)，有較強的組織能力和溝通能力。在工作踏實(shí)肯干，大膽創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，公正無(wú)私贏(yíng)得了老師和同學(xué)的一致好評，在20xx—20xx年度被評為優(yōu)秀班干部，并榮獲衛生先進(jìn)獎；我有著(zhù)吃苦耐勞、樂(lè )觀(guān)向上、堅韌不拔、永不服輸的優(yōu)良品質(zhì)。深厚的`專(zhuān)業(yè)知識，完整的知識結構，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，樂(lè )觀(guān)豁達的性格，超強的團體協(xié)作精神和親和力，定會(huì )助我在曲折中順利完成各項工作任務(wù)！
四年大學(xué)的臨床理論學(xué)習形成了我嚴謹的學(xué)習態(tài)度、嚴密的思維方式，培養了良好的學(xué)習習慣，一年的臨床實(shí)習工作經(jīng)歷更提高了我分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。尤其是在實(shí)習過(guò)程中實(shí)習醫院給我提供了許多動(dòng)手實(shí)踐機會(huì )，使我對臨床各科室的常見(jiàn)病能夠做出正確的診斷和的處理。
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