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簡(jiǎn)短小學(xué)教師自我評價(jià)

時(shí)間:2023-05-22 14:12:39 評價(jià) 我要投稿

簡(jiǎn)短小學(xué)教師自我評價(jià)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,我們經(jīng)常會(huì )被要求寫(xiě)一份自我評價(jià),自我評價(jià)是自我教育的重要條件。如何寫(xiě)自我評價(jià)才合適呢?以下是小編為大家收集的簡(jiǎn)短小學(xué)教師自我評價(jià),僅供參考,歡迎大家閱讀。

簡(jiǎn)短小學(xué)教師自我評價(jià)

簡(jiǎn)短小學(xué)教師自我評價(jià)1

  時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)走上教師這條道路快一年了。在這一年的時(shí)間里,我滿(mǎn)懷信心,努力工作和不斷學(xué)習,深刻體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè ),使我獲益良多,F在我總結一下近一年的得與失,因為回顧走過(guò)的路就可以更好的看清前面的路。

  作為一名新教師,當然在教學(xué)方面還欠缺很多的經(jīng)驗,但是從走上講臺的第一天開(kāi)始,我就決定一定要全心全意、竭盡全力地把我的學(xué)生教好,于是無(wú)論多么忙,在這一年的時(shí)間里我都會(huì )經(jīng)常擠出時(shí)間去聽(tīng)本校年長(cháng)有經(jīng)驗教師的課,還去聽(tīng)優(yōu)秀教師觀(guān)摩課及講座,并且積極參加新教師培訓,從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗。

  在這一年的時(shí)間里,忙碌伴隨著(zhù)充實(shí),我一共在校開(kāi)過(guò)兩節公開(kāi)課,到林溪鄉校開(kāi)過(guò)一節新教師匯報課,我深切的感受到了公開(kāi)課真的`很能磨練人,前輩老師的指點(diǎn)讓我受益很多,不管從教學(xué)方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和提高。

  經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習,我自感收獲頗豐,但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時(shí)候,有時(shí)還不能很好協(xié)調好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內容把握不全面。其次論文意識不強。最后,有時(shí)自己的脾氣太過(guò)孩子氣,在處理有些事情時(shí)過(guò)于急躁,還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。教育工作是一項常做常新、永無(wú)止境的工作,需要不斷的總結與反思。我相信在反復的總結與反思中,我會(huì )不斷地完善自我和提高自我,越做越好的。相信在今后的工作學(xué)習中,我定能改善不足,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),在教育的路上越走越好。

簡(jiǎn)短小學(xué)教師自我評價(jià)2

  教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔,提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節,面對有限的課時(shí),我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習的意識,限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當作首要任務(wù),把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔,提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節。

  “我始終是教育教學(xué)戰線(xiàn)上的一名新兵!蔽铱偸怯眠@樣的想法來(lái)鞭策自己學(xué)習和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感,培育努力學(xué)習,在學(xué)習中探索的習慣。學(xué)生思維力、創(chuàng )造力的培養,主渠道是課堂教學(xué)。要限度地發(fā)揚課堂民主,調動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習的積極性,創(chuàng )設生動(dòng)活潑的氣氛,讓學(xué)生愉快思考、主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑,敢于標新立異。采用“引導式”,充分發(fā)揮教師的主導作用,要巧設問(wèn)題,善設疑點(diǎn),給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的.天地,說(shuō)己之欲說(shuō),寫(xiě)己之欲寫(xiě),提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會(huì )產(chǎn)生心態(tài),從而誘發(fā)潛在的創(chuàng )造智能,使思維趨于活躍,使靈氣得到解放。

  如今,我的思路更加開(kāi)闊,目標更加遠大,步伐更加堅實(shí)。更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,澆灌出更加豐碩的果實(shí)。

簡(jiǎn)短小學(xué)教師自我評價(jià)3

  在教育教學(xué)中,我始終抱著(zhù)一顆全心全意為學(xué)生,為家長(cháng)服務(wù)的心來(lái)做好學(xué)校交給我的任務(wù)。

  在思想上嚴于律己,熱愛(ài)教育事業(yè),時(shí)時(shí)以一個(gè)教師的身份來(lái)約束自己,鞭策自己;我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。

  上好每一節課,我都做好充分的準備,我的信念是絕不打無(wú)準備的仗。在備課過(guò)程中認真分析教材,吃透教材,用心開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流,自主探究,勇于創(chuàng )新等能力。另外,在搞好教學(xué)工作的同時(shí),我還很注重教學(xué)經(jīng)驗的`積累,有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。

  本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在教學(xué)工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和潛力。

  走進(jìn)21世紀,社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為完美的明天貢獻自己的力量。

簡(jiǎn)短小學(xué)教師自我評價(jià)4

  進(jìn)入到小學(xué)工作到現在也有5年多了,從事教育事業(yè)的這段時(shí)間,我在各方面都得到了提高,身為一名教師,在參加工作的這一年來(lái),本人堅定自己的思想政治方向,嚴格遵守學(xué)校各項規章制度,并積極配合學(xué)校工作,認真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導布置的任務(wù),表現出極好的組織紀律性。

  我很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校,因此學(xué)生也有其特殊性,小學(xué)生與中學(xué)生在各個(gè)方面都存在著(zhù)很大的差異。而我兼顧小學(xué)初中兩門(mén)完全不同的功課,在處理師生關(guān)系時(shí)就要注意區別對待了,F在的中學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習階段:即對社會(huì )開(kāi)始有所接觸,這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習慣,很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個(gè)階段養成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習對象,因此,我盡量的在中學(xué)生面前以高標準要求自己,不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的`形象。

  而面對小學(xué)生時(shí)則有所不同,課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學(xué)生,但在課外我努力與學(xué)生做朋友,用心與他們溝通,希望能真正了解他們的所想所愛(ài)?偟脕(lái)說(shuō),我做的一切目的是一樣的,就是希望能幫助學(xué)生健康成長(cháng)!皩W(xué)高為師,德高為范”。作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識相當重要。

簡(jiǎn)短小學(xué)教師自我評價(jià)5

  進(jìn)入教師行業(yè),我就明白自己的責任,知道自己的職責,所以在第一天的工作,我就告訴自己要做好一個(gè)小學(xué)老師。進(jìn)入工作,我克己復禮,勤奮的教學(xué),每天都做好上課的準備,在上課前一天就開(kāi)始把課備好,把教案做好,詳細的寫(xiě)好每一條上課步驟,到現在,我能有效快速做好教案,能夠不看教案上課,因為對課本已經(jīng)熟悉到了能夠背下來(lái)的程度了。下課亦能知道耐心解答學(xué)生提出的問(wèn)題,幫助學(xué)生把知識點(diǎn)記牢。

  工作上配合學(xué)校的工作,執行學(xué)校通知要辦的事情,及時(shí)的把通知下發(fā)到學(xué)生和家長(cháng),讓他們及時(shí)得到學(xué)校的最新消息。上班不遲到、不早退,也不曠工,有重要事情會(huì )提前跟領(lǐng)導請假,錯過(guò)的.課,會(huì )盡量給學(xué)生補回來(lái),不然我教的班級的學(xué)習進(jìn)度比別班的進(jìn)度慢。對于學(xué)生的作業(yè),我會(huì )及時(shí)批改,不管再晚下班,我都會(huì )完成一天的工作在離校。

  我在這個(gè)崗位上取得了優(yōu)良的成績(jì),同時(shí)也還有一些不足,在今后,我會(huì )把不足之處改正。我覺(jué)得自己的教學(xué)方式方法還有待改善的地方,因此在之后的工作中,我會(huì )加深對教學(xué)方式的鉆研,更會(huì )去補充自己的語(yǔ)文知識。我相信在經(jīng)過(guò)了多年的教學(xué),我可以在未來(lái)做好這個(gè)語(yǔ)文老師的職責,能夠教好學(xué)生的語(yǔ)文,讓國學(xué)發(fā)揚光大,為我們學(xué)校做貢獻,為教育事業(yè)盡自己的一份力量。

  教師的職業(yè)是神圣不可犯的,我必定堅守住自己的職業(yè)道德,保持這份事業(yè)的純凈。未來(lái)自己在工作上一定還會(huì )有更精彩的時(shí)刻。

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