管理人員培訓計劃
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的管理人員培訓計劃，歡迎閱讀與收藏。
管理人員培訓計劃1
一． 項目背景
1、中層管理人員是企業(yè)的中堅力量，在組織中起到承上啟下的作用，中層的職業(yè)素質(zhì)、
管理能力和領(lǐng)導能力決定了業(yè)務(wù)發(fā)展的速度，決定了組織能否帶領(lǐng)出一支優(yōu)秀的員工隊伍，及能否有效達成經(jīng)營(yíng)目標。
2、目前我司中層管理人員面臨以下形勢：
�、胖袑庸芾砣藛T多是由內部業(yè)務(wù)骨干提拔，業(yè)務(wù)熟悉，但在管理理念與管理技能方
面存在不足；
�、齐S著(zhù)公司的不斷發(fā)展壯大與外部競爭日趨激烈，對中層管理人員的管理水平要求
不斷提高；
3、我司中層管理人員需要進(jìn)行以下方面的技能提升：
�、沤巧ㄎ坏呐嘤�，準確理解由業(yè)務(wù)層轉為管理層的變化；
�、葡到y的`管理知識學(xué)習，將實(shí)踐與理論完美結合； ⑶各方面管理技巧的學(xué)習，不斷提高工作績(jì)效； ⑷前瞻性思維培養，以應對不斷變化的市場(chǎng)形勢； ⑸重視對下屬的培養，為企業(yè)打造堅實(shí)的后備力量；
�、蕡F隊管理與執行能力加強，將公司各項政策切實(shí)落實(shí)到位。
二、項目目的
1、在心理上，實(shí)現從優(yōu)秀員工到優(yōu)秀管理者的過(guò)渡；
2、掌握系統的管理理論知識，能夠對部門(mén)工作進(jìn)行統籌策劃；
3、提升上下級和各部門(mén)之間的協(xié)調溝通能力；
4、學(xué)會(huì )組織管理、目標規劃、團隊建設等管理能力，從而提高團隊整體效率；
5、提高培養員工的能力，合理利用人力，充分發(fā)揮團隊資源；
6、提升個(gè)人的領(lǐng)導力，擁有權力之外的影響力，激發(fā)團隊，支持公司整體目標的實(shí)現；
7、提升有效授權的能力，讓員工和管理者一起動(dòng)起來(lái)，共同完成任務(wù)；
8、營(yíng)造培訓即享受福利的氛圍，利用中層管理者的培訓為員工樹(shù)立楷模，調動(dòng)我司員工學(xué)習積極性，帶動(dòng)學(xué)習型企業(yè)的發(fā)展。
9、使各部門(mén)負責人意識到培訓的作用及重要性，促使其發(fā)揮對下屬的培養職能，進(jìn)而建立一支工作經(jīng)驗豐富、授課意愿較強的內訓團隊。
三、項目指導思想
1、針對性原則：培訓應結合企業(yè)戰略發(fā)展的需要，優(yōu)先解決重點(diǎn)問(wèn)題，科學(xué)、合理地確定培訓內容。
2、超前性原則：企業(yè)的發(fā)展需要中層管理人員的能力素質(zhì)和思想觀(guān)念具有一定的超前性。所以，在設計培訓內容時(shí)，既要考慮當前又要顧及長(cháng)遠，為企業(yè)遠景發(fā)展目標的實(shí)現打好基礎。
3、實(shí)用性原則：中層管理人員的培訓必須堅持實(shí)踐性和應用性原則，突出培訓內容的可操作性。
四、項目?jì)热?/strong>
1、為提高參訓人員的重視程度，保障項目進(jìn)行效果，由諶總與各體系負責人分別承擔相
關(guān)課程的授課任務(wù)。
2、參訓人員：
各部門(mén)經(jīng)理，有培養潛力的課長(cháng)、工程師共約30人
3、項目時(shí)間： 20xx年5月-10月
4、項目地點(diǎn)：
公司大會(huì )議室（內訓項目） 外部場(chǎng)地暫定（外訓項目）
5、項目費用： 總計35000元
6、項目課程：
五、培訓考核與效果落地
針對不同的方面項目，有針對性地進(jìn)行培訓評估，具體方式如下：
1、反應層面--培訓意見(jiàn)調查
在培訓結束后，要求每位參訓人員填寫(xiě)培訓意見(jiàn)調查表，對課件內容、講師授課水平、課程組織工作、所學(xué)知識及學(xué)習需求進(jìn)行反饋。
2、學(xué)習層面--筆試考核
�、艑τ诩寄茴�(lèi)課程，可設計適當的試題交受訓人員填寫(xiě)，考察其對知識、技能的掌握程度；
�、茖碚撔暂^強的課程，可要求受訓人員提交心得報告以評估培訓效果。
3、行為層與結果層--訓后的改善
培訓不能立即看到效果，需要一段時(shí)間的觀(guān)察、考核，可通過(guò)客觀(guān)數據對比與分析，得出最終的培訓效果分析報告。包括部門(mén)與個(gè)人績(jì)效得分對比等。
六、本方案經(jīng)批準后由人事行政部具體負責實(shí)施。
人事行政部
擬訂： 審核： 批準：
管理人員培訓計劃2
以增長(cháng)管理知識與提高管理技能為目的，透過(guò)專(zhuān)家設計、專(zhuān)家講授的課程體系。涵蓋綜合管理、生產(chǎn)管理、營(yíng)銷(xiāo)管理、財務(wù)管理、人力資源管理等內容。 課程對象一般針對管理人員或欲從事管理工作的人員。具備以下特點(diǎn)：
科學(xué)性：課程必須符合現代管理與社會(huì )發(fā)展的趨勢，遵循科學(xué)原理，理論依據正確與實(shí)效；
針對性：課程要針對不同人員層次的需求與現狀，有效提高學(xué)員的理論知識與實(shí)踐能力；
趣味性：生動(dòng)形象、風(fēng)趣幽默的課程內容通常吸引學(xué)員；
實(shí)效性：切實(shí)提高學(xué)員的管理知識與實(shí)踐能力為依托。
贏(yíng)在執行：打造團隊的執行力
課程介紹：
企業(yè)成功=5%的戰略+95%的執行，沒(méi)有執行力，一切等于空談。若不解決企業(yè)執行問(wèn)題，就無(wú)企業(yè)核心競爭力可言---打造團隊的執行力是當前企業(yè)發(fā)展必修課程。
本課程營(yíng)旨在全方位打造團隊的執行力，從而提升團隊的戰斗力！用通俗的例子解釋執行的理念與行為；用互動(dòng)的方式引導正確的執行心態(tài)與執行技能。
幫助企業(yè)通過(guò)投資心態(tài)，梳理企業(yè)的文化；通過(guò)投資整個(gè)團隊來(lái)實(shí)現團隊執行力的提升，從而達到業(yè)績(jì)的提升；培養一批具有結果思維和客戶(hù)價(jià)值為一體的優(yōu)秀人才。
幫助參與者：投資自己，讓自己通過(guò)培訓與實(shí)踐逐漸成為信守承諾、結果導向、百分百責任的執行型人才；將參與者打造成為職業(yè)、專(zhuān)業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化人才。
課程時(shí)間：2天
參訓對象：企業(yè)高層、中層骨干及追求卓越執行的職業(yè)人士。
課程大綱：
前 言：
1. 思考：你順序是什么？
2. 執行力：企業(yè)不得不長(cháng)期關(guān)注的主題
3. 解讀企業(yè)執行力問(wèn)題
4. 商界領(lǐng)袖談執行力
5. 什么是執行兵法？
第一部分：鑄造執行力的3個(gè)要素
一、 要素一：結果導向（員工靠結果生存、企業(yè)只為結果買(mǎi)單）
1. 員工和企業(yè)是什么關(guān)系？
2. 執行是“我做了嗎”？
3. 做任務(wù)是陷阱、做結果是餡餅
4. 做結果三思：結果是誰(shuí)要的？結果要有什么？結果有什么用？
5. 九段秘書(shū)測試：請問(wèn)你是幾段？結果值多少錢(qián)？
6. 如何獲得最佳的結果？結果思維、底線(xiàn)原則、外包理念
二、 要素二：責任邏輯（鎖定責任，收獲結果）
1. 理由源于責任是否鎖定
2. 陷阱一：“請示”工作與推脫責任
3. 陷阱二：“人多力量大”與推脫責任機會(huì )
4. 領(lǐng)導只為結果買(mǎi)單、員工為結果而戰
5. 4個(gè)步驟：結果定義、一對一的`責任、跟蹤檢查、結果考核
三、 要素三：6大執行法則
1. 服從法則：以服從為天職
2. 目標法則：盯準一只野兔
3. 冠軍法則：做自己擅長(cháng)的，上帝助你成功
4. 速度法則：先開(kāi)槍再瞄準
5. 團隊法則：利他就是利已
6. 裸奔法則：沒(méi)有退路就是出路
第二部分：如何提高個(gè)人執行力
四、 效率做事：管理好時(shí)間才能管理好事情
1. 為什么人們總說(shuō)“很忙”？
2. 時(shí)間守恒：時(shí)間在哪，執行力就體現在哪
3. 不良時(shí)間分配：哪里起火往哪里跑
4. 最佳時(shí)間分配：永遠做重要不緊急的
5. 生命守恒：若不是現在，那是何時(shí)？
6. 時(shí)機守恒：與其盯著(zhù)新聞，不如常照照鏡子
五、 樂(lè )在工作：做好執行首先經(jīng)營(yíng)好自己
1. 快樂(lè )基因：17個(gè)秘密
2. 快樂(lè )入口一：ABC情緒理論
3. 快樂(lè )入口二：受益理論
4. 快樂(lè )入口三：放下理論
5. 快樂(lè )工作的方法：控制情緒、消除心理壓力
六、 說(shuō)對話(huà)辦對事：溝通無(wú)障礙、執行有保障
1. 溝通目的：鼓舞他人的行動(dòng)
2. 溝通步驟：解碼、編碼、反饋
3. 溝通底線(xiàn)：說(shuō)對方想聽(tīng)的，聽(tīng)對方想說(shuō)的
4. 溝通策略一：與對方頻道同步（同理心）
5. 溝通策略二：如果…更好…
6. 溝通策略三：銷(xiāo)售你的建議（FAB）
第三部分：如何提高組織執行力
七、 執行的三個(gè)核心流程
1. 人員流程：用對的人
2. 戰略流程：做對的事
3. 運營(yíng)流程：把事做對
八、 組織執行力8個(gè)誤區
1. 戰略是管理者的事，執行是員工的事；
2. 用人不疑、疑人不用；
3. 學(xué)謀略多，學(xué)規則少；
4. 管理制度變來(lái)變去，朝令夕改；
5. 制度變形，熟人環(huán)境沒(méi)有規則；
6. 管理者沒(méi)有常抓不懈；
7. 差不多就行；
8. 策略與制度本身不具有執行性。
九、 如何有效的執行戰略？
1. 戰略執行失敗四大原因；
2. 運用平衡計卡有效執行戰略；
3. 戰略執行的五個(gè)基本步驟；
4. 建立戰略執行保障體系。
第四部分：主管領(lǐng)導力決定員工執行力
十、 善于激勵別人：如何讓下屬充滿(mǎn)干勁與激情？
1. 基本原理：抓糖原理與馬斯諾需求層次理論；
2. 激勵菜譜：4種不同人格類(lèi)型的激勵；
3. 2大關(guān)鍵：即時(shí)性與創(chuàng )意性；
4. 實(shí)戰演練：訓練你的真誠贊美；
5. 頭腦風(fēng)暴：寫(xiě)下10種可操作的小激勵策略。
十一、 做教練型干部：如何培養“打勝仗”的團隊？
1. 理解教練：教練是什么？
2. 注意事項：如何當好教練？
3. 日常教導：中層管理的“三忌”與“三問(wèn)”；
4. 管理猴子：別讓猴子跳回你的背上的3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)；
5. 教導下屬：離場(chǎng)管理的7個(gè)步驟。
十二、 領(lǐng)導的藝術(shù)：如何做領(lǐng)導者而不僅是管理者？
1. 理解領(lǐng)導力：塑造自身影響力與人格魅力；
2. 聚人先造夢(mèng)：如何成為有跟隨者的領(lǐng)導？
3. 做事先安人：如何用對人做對事？
4. 修人先修路：如何“修路”提高效率？
5. 育人先育魂：如何善用文化的力量？
10倍速領(lǐng)導力
篇五：管理人員培訓計劃
課程說(shuō)明
杰克·韋爾奇說(shuō)：我討厭管理，最喜歡領(lǐng)導。成功的公司之所以獲得成功，是因為它們有很多的領(lǐng)導者，而他們之所以有很多的領(lǐng)導者，是因為它們能夠有意識地、系統地“生產(chǎn)”領(lǐng)導者，這正是商界成功者和失敗者之間的區別。
尤其在這個(gè)速度致勝的商業(yè)時(shí)代，企業(yè)不僅僅要技術(shù)的創(chuàng )新，更要管理的創(chuàng )新。傳統的管理模式已經(jīng)過(guò)時(shí)，21世紀需要每個(gè)人自動(dòng)自發(fā)的創(chuàng )新。管理者不是帶著(zhù)管理模式加盟企業(yè)，而是根據企業(yè)迅速地創(chuàng )新。優(yōu)秀的領(lǐng)導者不僅要在戰略思想上遵循“下雨打傘”的自然法則，同時(shí)，在管理風(fēng)格上要隨勢而變，像水一樣靈活。蔣小華老師獨創(chuàng )“10倍速領(lǐng)導力”課程旨在通過(guò)提升領(lǐng)導者的思維與管理方法，從而提高團隊的執行力，倍增企業(yè)的業(yè)績(jì)。
課程對象：
公司各部門(mén)的中高層管理人員
課程時(shí)間：2天
課程大綱：
第一部分：領(lǐng)導力的基礎部分
1. 為什么需要領(lǐng)導者
2. 領(lǐng)導力的缺失
3. 關(guān)于領(lǐng)導力的一些錯誤觀(guān)念
4. 領(lǐng)導力是什么
5. 領(lǐng)導者該做些什么？
6. 領(lǐng)導他人，管理自己
管理人員培訓計劃3
一、部分現場(chǎng)管理人員及技術(shù)工人簡(jiǎn)介及培訓內容 現場(chǎng)管理人員：施工員、測量員、質(zhì)量員、安全員、試驗員、材料員、標準員、機械員、勞務(wù)員、資料員
1.施工員
施工員（又稱(chēng)為工長(cháng)），分為土建施工員、電氣施工員、水暖施工員市政施工等專(zhuān)業(yè)�？荚噧热�
《建筑力學(xué)》、《建筑材料》、《建筑結構》、《建筑施工技術(shù)》
2.質(zhì)檢員
質(zhì)檢員的直接上級是對質(zhì)檢科科長(cháng)負責；他的負責對象是物資、產(chǎn)品、設備的質(zhì)量檢查；質(zhì)檢員的工作目標：負責公司所有物資、產(chǎn)品、設備的.質(zhì)量檢查工作。質(zhì)檢員上崗需要培訓和考證，需要通過(guò)質(zhì)檢員資格考試，攜帶質(zhì)檢員資格證書(shū)上崗。
3.安全員
在建筑與市政工程施工現場(chǎng)，從事施工安全策劃、檢查、監督等工作的專(zhuān)業(yè)人員。培訓內容分別是：《安全生產(chǎn)法及相關(guān)法律知識》《安全生產(chǎn)管理知識》《安全生產(chǎn)技術(shù)》和《安全生產(chǎn)事故案例分析》。
4.造價(jià)員
造價(jià)員是指通過(guò)考試，取得《建設工程造價(jià)員資格證書(shū)》，從事工程造價(jià)業(yè)務(wù)，造價(jià)員資格考試內容分為基礎知識和專(zhuān)業(yè)應用知識兩個(gè)科目�；A知識使用中價(jià)協(xié)編寫(xiě)的《工程造價(jià)基礎知識》，專(zhuān)業(yè)應用知識使用省造價(jià)協(xié)會(huì )編制的教材。專(zhuān)業(yè)知識分土建工程、安裝工程和市政工程等，可任選其一。
8.材料員材料員主要是負責對該項目的材料進(jìn)場(chǎng)數量的驗收，出場(chǎng)的數量、品種記錄，要對數量負責，對該項目所進(jìn)場(chǎng)的各種材料的產(chǎn)品合格證、質(zhì)檢報告的收集，還有對材料的保管工作，并要對各分項工程剩余材料按規格、品種進(jìn)行清點(diǎn)記錄，及時(shí)向技
術(shù)負責人匯報數字，以便做下一步材料計劃。
技術(shù)工人：鋼筋工、木工、砌筑工、焊工、架子工、模板工、線(xiàn)路架設工、電工、混凝土工、通風(fēng)工、油漆工、起重信號工、水電工、鑲貼工、石作業(yè)工、管道工、安裝工、樁機操作工、測量工、變電安裝工、瓦工、除塵工、高壓電工、低壓電工、維修電工、安裝電工；園林九大工種：1砧細工，2木雕工、3砧刻工、4泥塑工、5彩繪工、6推光漆工、7匾額工、8砌花街工、9石雕工
二、報名組織
1、報名條件
現場(chǎng)管理人員：凡年齡在18周歲以上（含18歲），60周歲以下，且具備下列條件之一者，均可根據實(shí)際情況志愿選報兩個(gè)崗位，但同一時(shí)間考核的崗位不可兼報。
�。�1）具有土建類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷，1年以上從事與本崗位相關(guān)工作經(jīng)歷；
�。�2）具有土建類(lèi)本專(zhuān)業(yè)中職學(xué)歷，2年以上從事與本崗位相關(guān)工作經(jīng)歷；
�。�3）具有土建類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)中職學(xué)歷，3年以上從事與本崗位相關(guān)工作經(jīng)歷；
�。�4）具有非土建類(lèi)中職學(xué)歷及以上學(xué)歷，3年以上從事與本崗位相關(guān)工作經(jīng)歷，可以報考；
現場(chǎng)主要技術(shù)工人：凡年齡在18周歲以上（含18歲），60周歲以下，且具備下列條件之一者，
�。�1）初級：初中或初中以上學(xué)歷，大專(zhuān)及大專(zhuān)以上學(xué)歷，無(wú)工齡要求；
�。�2）中級：初中或初中以上學(xué)歷，從事本工種8年工齡，技校本專(zhuān)業(yè)無(wú)需8年工齡可直接申請中級，大專(zhuān)及大專(zhuān)以上學(xué)歷，從事工種2年工齡；
�。�3）高級：初中或初中以上學(xué)歷，從事本工種12年工齡，技校本專(zhuān)業(yè)取得中級證書(shū)者可直接辦理高級，大專(zhuān)及大專(zhuān)以上學(xué)歷，
從事本工種5年工齡；
2、報名材料
�。�1）考核報名表
�。�2）身份證原件及復印件1張
�。�3）學(xué)歷證書(shū)原件及復印件1張
�。�4）工作經(jīng)歷證明（報名表上填寫(xiě)并加蓋公章）
三、教學(xué)計劃
1培訓方式
本機構培訓方式全部采用全程名師面授根據不同崗位與不同科目聘請老師，對未能一次通過(guò)或誤課學(xué)員提供網(wǎng)上視頻補課。
2培訓時(shí)間安培
本機構培訓計劃每月舉辦一到二期，每月上下旬各一次，每期為期三天，培訓兩天考試一天，每期由工作人員全程監督管理。在冬季閑暇停工期間，適當增加班期，鼓勵各企業(yè)人事、勞資、教育部門(mén)負責人妥善安排，統一匯總報名。
3報名地點(diǎn)
在我機構任何一個(gè)辦公點(diǎn)均可報名，太原市北面工業(yè)學(xué)院、中部理工大學(xué)、南部大營(yíng)盤(pán)等。
管理人員培訓計劃4
為進(jìn)一步做好上市公司高級管理人員培訓工作，推動(dòng)高級管理人員不斷提高自律意識，規范執業(yè)行為，本所根據《上市公司高級管理人員培訓工作指引（試行）》（證監公司字[20xx]147號），制訂了20xx年上市公司高級管理人員培訓計劃如下：
一、董事會(huì )秘書(shū)任職資格培訓
董事會(huì )秘書(shū)任職資格培訓班，滿(mǎn)足上市公司及有志于從事上市公司董事會(huì )秘書(shū)或證券事務(wù)代表工作專(zhuān)業(yè)人士的需求。培訓時(shí)間暫定3月、5月、7月、8月、9月，地點(diǎn)另行確定。
二、董事會(huì )秘書(shū)后續培訓
董事會(huì )秘書(shū)及證券事務(wù)代表后續培訓班，培訓內容根據全年監管工作要求另行確定，培訓時(shí)間暫定5月、6月、9月、11月，地點(diǎn)另行確定。
三、獨立董事任職資格培訓
獨立董事任職資格培訓班，滿(mǎn)足上市公司及有志于從事獨立董事工作專(zhuān)業(yè)人士的需求。培訓時(shí)間為4月、6月、7月、9月，培訓地點(diǎn)在上海國家會(huì )計學(xué)院。
四、獨立董事后續培訓
獨立董事后續培訓班，按照獨立董事不同專(zhuān)業(yè)背景，分別舉辦非財務(wù)專(zhuān)業(yè)背景、非法律專(zhuān)業(yè)背景、非管理專(zhuān)業(yè)背景的.獨立董事后續培訓班，課程內容結合獨立董事在上市公司中應承擔的責任義務(wù)，上市公司監督管理條例、上市公司治理、上市公司內部控制、財務(wù)報表分析及獨立董事任職規范等。培訓時(shí)間為6月、8月、10月，培訓地點(diǎn)為上海國家會(huì )計學(xué)院。
五、財務(wù)總監培訓
財務(wù)總監業(yè)務(wù)研討班，結合上市公司財務(wù)總監日常工作要求，提升規范運作、財務(wù)分析能力，使財務(wù)總監能全面了解證券市場(chǎng)規范運作基本要求和最新政策法規知識，樹(shù)立科學(xué)管理、誠信、守法、創(chuàng )新理念。培訓時(shí)間為6月、9月、11月，培訓地點(diǎn)為廈門(mén)國家會(huì )計學(xué)院。
本所今年將適當控制每次培訓班規模，并相應增加辦班頻次，以滿(mǎn)足資本市場(chǎng)的培訓需求，從而進(jìn)一步改進(jìn)培訓服務(wù)，提升培訓質(zhì)量。
管理人員培訓計劃5
高級管理人員是指公司的經(jīng)理、副經(jīng)理、財務(wù)負責人、上市公司董事會(huì )秘書(shū)和公司章程規定的其他人員。以下小編為你整理了高級管理人員培訓學(xué)習計劃，希望對你有所參考幫助。
為了全面提高紙業(yè)股份有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“公司”）及控股子公司的高級管理人員的綜合素質(zhì)，使公司高級管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能夠滿(mǎn)足證券市場(chǎng)發(fā)展、公司發(fā)展戰略和人力資源發(fā)展的需要，進(jìn)一步促進(jìn)公司規范運作,提高上市公司的質(zhì)量，確保公司的健康、規范、和諧、快速發(fā)展，同時(shí)結合公司實(shí)際情況，特制定如下培訓學(xué)習計劃：
一、培訓學(xué)習原則
1、系統性原則。公司的培訓學(xué)習計劃是全員性的、全方位的。
2、針對性原則。公司的高級管理人員學(xué)習培訓是根據證券監管部門(mén)的要求、行業(yè)、企業(yè)的特性及高級管理人員的特點(diǎn)開(kāi)展的。
3、實(shí)效性原則。公司的學(xué)習培訓是為企業(yè)的業(yè)績(jì)提升和目標實(shí)現提供實(shí)際支持，同時(shí)培訓學(xué)習具有可操作、可執行性，以滿(mǎn)足實(shí)際工作的.需要。
二、培訓學(xué)習內容
證券市場(chǎng)法律、行政法規、部門(mén)規章、規范性文件、規則以及深圳證券交易所的相關(guān)規定。
三、培訓學(xué)習方式
1、集中學(xué)習制度。根據培訓學(xué)習計劃安排,集中學(xué)習相關(guān)證券規章制度。
2、多媒體學(xué)習制度。選擇典型案例利用公司的多媒體平臺進(jìn)行觀(guān)看學(xué)習。
3、聘請寧夏證監局相關(guān)領(lǐng)導進(jìn)行專(zhuān)題講座。
4、確定學(xué)習內容，號召開(kāi)展日常自學(xué)。
四、培訓學(xué)習的時(shí)間和地點(diǎn)
1、學(xué)習時(shí)間：每周五的下午三點(diǎn)至五點(diǎn)半（二小時(shí)）
2、學(xué)習地點(diǎn)：公司大型會(huì )議室
五、培訓學(xué)習對象
1、股份公司董事、監事、高級管理人員及財務(wù)部長(cháng)
2、控股子公司及托管公司的董事、監事、高級管理人員及財務(wù)部長(cháng)
3、控股子公司：
�。�1）建筑安裝有限公司
�。�2）寧夏安裝工程有限公司
�。�3）寧夏紙業(yè)板紙有限公司
�。�4）深圳市紙業(yè)有限公司（可發(fā)送相關(guān)學(xué)習材料電子版要求開(kāi)展日常自學(xué)）
4、托管公司：
�。�5）特種紙有限公司
�。�6）天誠紙業(yè)有限公司
�。�7）寧夏x有限公司
�。�8）寧夏紙業(yè)集團廢舊物資回收有限公司
�。�9）寧夏x科技印刷包裝有限公司
�。�10）寧夏紙業(yè)集團環(huán)保節能有限公司
�。�11）寧夏游開(kāi)發(fā)有限公司
�。�12）內蒙古漿紙股份有限公司（可發(fā)送相關(guān)學(xué)習材料電子版要求開(kāi)展日常自學(xué)）
六、培訓學(xué)習要求與檢查考核
1、提高認識，端正態(tài)度，嚴格遵守學(xué)習紀律，積極參加集中學(xué)習，做到不遲到、不早退。
2、每月底集中發(fā)放試卷進(jìn)行一次考試，檢驗學(xué)習成果。
七、學(xué)習培訓工作的組織機構
為加強培訓學(xué)習的組織協(xié)調工作，有關(guān)具體事務(wù)由證券部和投資管理部共同負責。
附：
1、紙業(yè)股份有限公司20xx年度高級管理人員培訓學(xué)習計劃表略
2、培訓學(xué)習高管人員名單略
管理人員培訓計劃6
公司為不斷提升中層管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結構，增強綜合管理能力、創(chuàng )新能力和執行能力。人力資源部特制定中層管理人員培訓方案
一、目的
公司中層管理人員是公司的中流砥柱，起著(zhù)承上啟下的作用，通過(guò)培訓旨在使中層管理人員明確公司的經(jīng)營(yíng)目標和經(jīng)營(yíng)方針，培養相應的領(lǐng)導能力和管理才能。使其具有良好的協(xié)調、溝通能力，以適應公司的業(yè)務(wù)發(fā)展，提升公司市場(chǎng)競爭實(shí)力。
二、適用范圍
公司中層管理人員
三、課程內容
1、公司各項規章制度、業(yè)務(wù)流程、部門(mén)職能、崗位職責。
2、購買(mǎi)關(guān)于中層管理人員的相關(guān)書(shū)籍做為培訓教材，通過(guò)對理論知識的學(xué)習，使中層管理人員學(xué)會(huì )做為公司的管理者應該怎樣想、怎樣做、怎樣超越；并最終應用于實(shí)際工作中，提高中層管理者的實(shí)際工作能力及管理能力。
3、做好理論知識學(xué)習階段的準備工作及劃分
第一階段
安排不少于3個(gè)課時(shí)的.時(shí)間學(xué)習公司的各項規章制度 、業(yè)務(wù)流程、部門(mén)職能及崗位職責。
第二階段
自學(xué)記憶階段
1) 由中層管理人員自學(xué)教材，做好學(xué)習筆記。
2) 結合教材觀(guān)看配套光蝶，以加深學(xué)習的印象。
3) 每月進(jìn)行一個(gè)學(xué)習階段的記憶內容考試，不及格者給于一定的經(jīng)濟處罰。
第三階段 實(shí)施應用階段
1) 管理人員應主動(dòng)將教材內容靈活應用于工作實(shí)踐中，以充分驗證所學(xué)內容的適用性。
2) 每月底對所學(xué)內容做分析總結報告，結合實(shí)際工作，進(jìn)行自我分析，制定下一步提升計劃及實(shí)施步驟。
第四階段 交流階段
開(kāi)闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗。組織中層干部分期分批到上游企業(yè)及相關(guān)兄弟單位學(xué)習參觀(guān)，了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，借鑒成功經(jīng)驗。
四、管理人員培訓要求
本方案培訓內容的設置旨在使中層管理人員豎立良好的心態(tài)，明確各自的角色、掌握溝通的技巧和團隊管理的技能，以能夠達到公司對管理人員的素質(zhì)要求，提升承擔更多責任的能力，并最終實(shí)現公司目標與個(gè)人職業(yè)生涯規劃的統一。因此要求：
1、所有學(xué)員必須嚴格遵守各項培訓制度及通知的要求，積極配合完成各項培訓；
2、所有學(xué)員應利用業(yè)余時(shí)間積極學(xué)習，并將所學(xué)應用到實(shí)踐中去，真正掌握所學(xué)；
3、考試是督促學(xué)員自學(xué)很好的方法，也是檢查對所學(xué)掌握程度的重要方法之一，人力資源部對培訓內容組織定期的考試；
4、所有學(xué)員應及時(shí)將培訓中的問(wèn)題及自己在工作的想法、意見(jiàn)、建議積極地向人力資源部反饋，以利于培訓工作的改進(jìn)；
5、人力資源部負責對培訓方案的制定、優(yōu)化及組織實(shí)施工作，各部門(mén)應積極配合作好各項工作。
管理人員培訓計劃7
一、培訓目的
1、讓新員工了解公司概況，規章制度，組織結構，使其更快適應工作環(huán)境。
2、讓新員工熟悉崗位職責，工作流程，與工作相關(guān)業(yè)務(wù)知識以及服務(wù)行業(yè)應具備的基本素質(zhì)。
二、培訓對象
公司所有新進(jìn)員工
三、培訓時(shí)間
1、集中脫崗培訓
根據新入職員的情況具體安排時(shí)間，一般安排在下班之后。
2、在崗培訓
新人入職后，各個(gè)部門(mén)在日常工作中對新員工進(jìn)行在崗培訓；
四、培訓方式
1、脫崗培訓：采用集中授課的形式（地點(diǎn)：會(huì )議室）。
2、在崗培訓：采用日常工作指導及一對一輔導形式。
五、培訓教師
人事部負責人、銷(xiāo)售主管、店長(cháng)、在某方面具備專(zhuān)長(cháng)和特殊技能的老員工
六、培訓教材
公司簡(jiǎn)介、公司管理制度、部門(mén)管理制度、職位說(shuō)明書(shū)、案例
七、培訓內容
1、公司概況（企業(yè)簡(jiǎn)介、品牌、我們的.團隊、企業(yè)使命、愿景、價(jià)值觀(guān)）
2、組織結構圖
3、公司規章制度
3、公司福利待遇（保險、休假、請假等）
4、薪酬制度（發(fā)薪日、發(fā)薪方式）
5、福利制度；
6、紀律處分；
7、職位說(shuō)明書(shū)和具體工作規范、工作技巧（部門(mén)培訓）
8、內部員工的熟悉（本部門(mén)上級、下級、同事及合作部門(mén)的同事等）（部門(mén)培訓）
9、儀態(tài)儀表服務(wù)的要求。（銷(xiāo)售部?jì)炔浚?/p>
八、培訓考核
通過(guò)觀(guān)察測試等方法考查受訓者在實(shí)際工作中對培訓知識或技巧的應用。由部門(mén)直接上級、同事、人事部共同鑒定。
九、培訓效果評估
人事部與新員工所在部門(mén)通過(guò)與受訓者、直接上級直接交流。跟蹤了解培訓后受訓者的工作情況，逐步減少培訓內容的偏差，改進(jìn)培訓方式，以使培訓更加富有成效，達到預期培訓目標。
管理人員培訓計劃8
1 培訓目的：
1.1 明確管理職責，建立正確態(tài)度，認知使命意義，勇于面對挑戰；
1.2全面提升企業(yè)中層管理者管理技能的水準（發(fā)現問(wèn)題與解決問(wèn)題的.能力、培養與指導部屬的能力、組織與工作協(xié)調能力、創(chuàng )新能力）；
1.3 由中層管理人員入手，形成不斷學(xué)習、終身學(xué)習的觀(guān)念和行為；
1.4根據培訓需求，提高工作能力，提升工作方法，完善知識結構，打造骨干團隊，建設“學(xué)習型”團隊。
2 培訓時(shí)間：（暫定）
2.1 20xx年11月1日——3月31日（周六、日除外計5個(gè)月151天共222課時(shí)）
2.2 上述期間每天培訓2小時(shí)
08：30——09：20為第一節課程。 09：20——09：30課間休息。 09：30——10：30為第二節課程。
3 培訓地點(diǎn)：公司二樓會(huì )議室。
4 培訓實(shí)施方案：（選擇其一或多選）
4.1自主培訓：自主進(jìn)行培訓需求分析，開(kāi)發(fā)培訓課程，組織講師，利用自身有限條件組織培訓，并對培訓效果進(jìn)行評估，根據評估情況，調整和改進(jìn)培訓工作。培訓方式包括各種形式的培訓班、講座和報告會(huì )等。
4.2 合作培訓：公司辦公室和社會(huì )高校、培訓機構聯(lián)系合作，共同分析培訓需求，合作開(kāi)發(fā)培訓課程，并以高校、社會(huì )培訓機構師資為主開(kāi)展培訓。
4.3 外包培訓：分析培訓需求，提出培訓目標，由高校、社會(huì )培訓機構開(kāi)發(fā)培訓課程，組織師資實(shí)行培訓，公司對培訓效果進(jìn)行評估。
5 培訓內容綱要：
5.1 自我管理類(lèi)：提高管理水平
5.2 績(jì)效管理類(lèi)：提高績(jì)效管理水平
5.3 團隊管理類(lèi)：提高團隊管理水平
5.4 培訓計劃綱要：
6 培訓籌備：
6.1 培訓需求調研：10月23日—28日完成調查。執行人：XX。
6.2 培訓計劃及內容修改：10月29日—30日根據調研結果修改。 執行人：XX。
6.3 培訓計劃、方案及內容審定——10月31日。 審核人：XX。
6.4 課件制作與備課——10月22日—31日。 執行人：XX。
6.5 培訓物料準備：投影儀1部；電腦1臺；白板（立式/大號）1個(gè)；紅、黑記號筆各1支；板擦1個(gè)；培訓記錄表、簽到表。 執行人：XX。 6.6 培訓通知對象：公司各中層管理人員。 執行人：XXX。
6.7 名單確定：每日培訓人員名單由營(yíng)運部經(jīng)理統一上報辦公室。 執行人：XXX。
7 培訓要求及注意事項：
7.1 準時(shí)聽(tīng)課；培訓期間每日須簽到。
7.2 不得遲到、早退，無(wú)特殊原因不得缺席。
7.3 培訓期間手機調至加震或靜音。
7.4 準備并自帶筆記本、筆，做好培訓筆記。
7.5 如有培訓資料下發(fā)，必須妥善保管，并嚴禁外傳外流。
7.6 以上各項如有違反，按照公司考勤等管理制度相關(guān)規定進(jìn)行處罰。
XXXXXXXXXXXXXXXX有限公司
管理人員培訓計劃9
目前，對管理人員的培訓力度不足，因此本年度培訓重點(diǎn)在于提高管理人員的整體管理水平，促進(jìn)公司整體戰略目標的實(shí)現。
一． 培訓目的
1. 提高管理人員的專(zhuān)業(yè)知識、管理技能，確保公司戰略目標的有效實(shí)現；
2. 增強員工對企業(yè)的認同，提高企業(yè)對員工的凝聚力。
二． 基本管理能力培訓
作為公司的基層管理人員應該具備基本的管理知識，因此根據培訓需求的匯總情況按季度安排基本管理技能的課程，提高管理人員在團隊建設方面的能力。
1. 第一季度課程：
1) 培訓主題：團隊建設與溝通
2) 培訓課程：
《管理者素質(zhì)修煉》
《團隊建設與管理》
《溝通技巧》
3) 培訓方式及課時(shí)
邀請經(jīng)驗豐富的講師進(jìn)行系統授課，預計課時(shí)為3天。
以培養管理人員個(gè)人管理素質(zhì)為主題，提高在團隊建設、溝通技巧方面的能力。
2. 第二季度課程：
培訓主題：有效員工激勵
培訓課程：
《員工輔導與激勵》
《目標管理》
《時(shí)間管理》
《執行力》
3. 培訓方式及課時(shí)
邀請經(jīng)驗豐富的講師進(jìn)行系統授課，預計課時(shí)為3.5天。
在提高個(gè)人時(shí)間管理、目標管理、執行力等能力的基礎上，培養管理人員激發(fā)員工的工作積極性，鼓勵員工完成工作目標的能力
4. 第三季度課程：
1) 培訓主題：領(lǐng)導藝術(shù)修煉
2) 培訓課程：
《領(lǐng)導藝術(shù)》
《管理心理學(xué)》
《情緒管理》
3) 培訓方式及課時(shí)
邀請經(jīng)驗豐富的講師進(jìn)行系統授課，預計課時(shí)為3天。
在不斷改進(jìn)管理工作的過(guò)程中，培養管理人員的領(lǐng)導藝術(shù)，從心理學(xué)方面洞察管理本職。
5. 第四季度課程：高績(jì)效團隊建設
1) 培訓主題：提高團隊績(jì)效水平
2) 培訓課程：
《高績(jì)效團隊建設》
《壓力管理》
3) 培訓方式及課時(shí)
邀請經(jīng)驗豐富的講師進(jìn)行系統授課，預計課時(shí)為1.5天。
年終為工作壓力較大的`時(shí)段，如何在工作中做到變壓力為動(dòng)力，作為管理人員如何在重壓下創(chuàng )建高績(jì)效團隊是課程的重點(diǎn)。
以上課程分期開(kāi)展，每季度開(kāi)展一次集中面授課程，基礎管理培訓為必修課程，每個(gè)管理人員都應參與，并在培訓中根據課程性質(zhì)進(jìn)行考核。
三． 高層戰略培訓
高層戰略針對公司中高層管理人員的高端課程，提高管理人員從公司戰略發(fā)展的角度結合自身工作性質(zhì)分析、解決問(wèn)題的能力。
1. 培訓課程：
1) 企業(yè)戰略目標的設定
2) 組織行為與領(lǐng)導藝術(shù)
3) 企業(yè)人力資源規劃
2. 培訓安排
此類(lèi)課程通過(guò)外培或邀請實(shí)戰型企業(yè)家講授。
四． 總結
總之，以上課程為本年度重點(diǎn)開(kāi)展的課程，實(shí)際開(kāi)展課程可圍繞重點(diǎn)適當增減。
管理人員培訓計劃10
目前，對管理人員的培訓力度不足，因此本年度培訓重點(diǎn)在于提高管理人員的整體管理水平，促進(jìn)公司整體戰略目標的實(shí)現。
一．培訓目的
1.提高管理人員的專(zhuān)業(yè)知識、管理技能，確保公司戰略目標的有效實(shí)現；
2.增強員工對企業(yè)的認同，提高企業(yè)對員工的.凝聚力。
二．基本管理能力培訓作為公司的基層管理人員應該具備基本的管理知識，因此根據培訓需求的匯總情況按季
度安排基本管理技能的課程，提高管理人員在團隊建設方面的能力。
1.第一季度課程：
1)培訓主題：團隊建設與溝通
2)培訓課程：
《管理者素質(zhì)修煉》 《團隊建設與管理》 《溝通技巧》
3)培訓方式及課時(shí)
邀請經(jīng)驗豐富的講師進(jìn)行系統授課，預計課時(shí)為3天。以培養管理人員個(gè)人管理素質(zhì)為主題，提高在團隊建設、溝通技巧方面的能力。
2.第二季度課程：
培訓主題：有效員工激勵培訓課程：
《員工輔導與激勵》 《目標管理》
《時(shí)間管理》
《執行力》
3.培訓方式及課時(shí)
邀請經(jīng)驗豐富的講師進(jìn)行系統授課，預計課時(shí)為3.5天。在提高個(gè)人時(shí)間管理、目標管理、執行力等能力的基礎上，培養管理人員激發(fā)員工的工
作積極性，鼓勵員工完成工作目標的能力
4.第三季度課程：
1)培訓主題：領(lǐng)導藝術(shù)修煉
2)培訓課程：
《領(lǐng)導藝術(shù)》
《管理心理學(xué)》
《情緒管理》
3)培訓方式及課時(shí)
邀請經(jīng)驗豐富的講師進(jìn)行系統授課，預計課時(shí)為3天。在不斷改進(jìn)管理工作的過(guò)程中，培養管理人員的領(lǐng)導藝術(shù)，從心理學(xué)方面洞察管理本職。
5.第四季度課程：高績(jì)效團隊建設
1)培訓主題：提高團隊績(jì)效水平
2)培訓課程：
《高績(jì)效團隊建設》 《壓力管理》
3)培訓方式及課時(shí)
邀請經(jīng)驗豐富的講師進(jìn)行系統授課，預計課時(shí)為1.5天。年終為工作壓力較大的時(shí)段，如何在工作中做到變壓力為動(dòng)力，作為管理人員如何在重
壓下創(chuàng )建高績(jì)效團隊是課程的重點(diǎn)。以上課程分期開(kāi)展，每季度開(kāi)展一次集中面授課程，基礎管理培訓為必修課程，每個(gè)管
理人員都應參與，并在培訓中根據課程性質(zhì)進(jìn)行考核。
三．高層戰略培訓
高層戰略針對公司中高層管理人員的高端課程，提高管理人員從公司戰略發(fā)展的角度結
合自身工作性質(zhì)分析、解決問(wèn)題的能力。
1.培訓課程：
1)企業(yè)戰略目標的設定
2)組織行為與領(lǐng)導藝術(shù)
3)企業(yè)人力資源規劃
2.培訓安排
此類(lèi)課程通過(guò)外培或邀請實(shí)戰型企業(yè)家講授。
四．總結
總之，以上課程為本年度重點(diǎn)開(kāi)展的課程，實(shí)際開(kāi)展課程可圍繞重點(diǎn)適當增減。
管理人員培訓計劃11
一、培訓需求及目的
本項目部嚴格遵循執行集團公司《質(zhì)量管理體系程序文件》及《職業(yè)安全健康與環(huán)境管理體系程序文件》中相關(guān)培訓工作的規定及要求，并根據項目部實(shí)際情況的需要，項目部加強對管理人員、作業(yè)人員的培訓工作，以提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)、質(zhì)量管理意識及提高職工環(huán)保、職業(yè)安全健康意識和能力，辨別重大危害因素，提高自我保護意識，杜絕安全事故的發(fā)生，從而促進(jìn)各項目標和指標的順利實(shí)現，確保兩個(gè)管理體系有效運行，并在有效受控狀態(tài)，滿(mǎn)足崗位技能的要求，具備相應的應急準備和對突發(fā)事故的反應能力，保證工程質(zhì)量及文明施工雙豐收，并達到持續改進(jìn)目的，本項目特制定本年度培訓計劃。
二、培訓方案與方法
1、關(guān)鍵崗位人員：經(jīng)確定的重大職業(yè)健康安全和重要環(huán)境因素直接相關(guān)的崗位人員或與應急響應直接相關(guān)的崗位人員，包括環(huán)境監測員、倉庫管理員、炊事員、試驗員、義務(wù)消防員、安全員。本崗位上崗前由項目技術(shù)部門(mén)對相應崗位人員進(jìn)行崗前的培訓工作，并保存其記錄，其培訓方法為：現場(chǎng)培訓與考核。
2、特殊作業(yè)人員：特種作業(yè)人員必須經(jīng)資格考核并取得上崗證書(shū)人員，且在本項目部上崗前，由項目部技術(shù)安全部門(mén)對相應特種作業(yè)人員進(jìn)行崗前的培訓工作，項目部負責控制其崗位的有效性，其培訓考核由項目生產(chǎn)安全部門(mén)實(shí)施，并保存其記錄，其培訓方法為：現場(chǎng)培訓與考核。
3、新員工的'入廠(chǎng)教育：新員工入廠(chǎng)前進(jìn)行三級教育，公司級教育，項目部配合實(shí)施。項目部級由技術(shù)安全部門(mén)組織參加進(jìn)行入廠(chǎng)培訓，并進(jìn)行考核，并保存其記錄，并做好轉崗在教育工作。班組級教育由班組自行組織。其培訓方法為：新工人隨進(jìn)廠(chǎng)時(shí)進(jìn)行集中培訓與考核。
4、技術(shù)工人的培訓：技術(shù)工人的培訓應理解兩個(gè)體系的方針、目標，掌握與自己崗位有關(guān)的要素的職責、程序、有關(guān)方法和技能，確保其認識到所從事的活動(dòng)的相關(guān)性和重要性，所以?xún)蓚�(gè)體系的培訓，是本項目部工作的重點(diǎn)。且根據培訓計劃內容，對相應工種進(jìn)行技術(shù)培訓考核，并對培訓記錄保存歸檔。其培訓方法為：現場(chǎng)培訓與考核。
5、管理人員培訓：項目部人員的培訓，由項目部實(shí)施，且應按項目培訓計劃執行，并對培訓記錄保存歸檔。其培訓方法為：現場(chǎng)培訓與考核。
三、培訓所需資源
小黑板、粉筆、板擦、培訓教材、紙張、紅鉛筆、微機、打印機、復印機、人力資源（項目人員、工人）
四、考核能力標準
本項目培訓考核執行百分制考試，低于
80分值為不合格，不合格人員經(jīng)項
目再次培訓考核后未達到及格分值，項目予以辭退。
五、測量培訓有效性措施
1、培訓過(guò)程結束后，按國家或集團公司的崗位必備知識和應達到的工作能力或操作技術(shù)等級標準進(jìn)行閉卷考試，進(jìn)行評定打分，并執行（四條）考核能力標準。
2、項目部不定期的對已培訓作業(yè)人員，進(jìn)行現場(chǎng)操作過(guò)程中的檢查，核實(shí)其培訓效果。
六、后附培訓計劃一覽表
管理人員培訓計劃12
一、培訓目的
為使新員工盡快了解公司企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)理念、明確自己的崗位職責，提高新員工銷(xiāo)售技巧，掌握財務(wù)軟件技能及提升員工整體素質(zhì)，進(jìn)入公司能盡快進(jìn)入工作狀態(tài)及達到工作崗位要求，特組織此次培訓活動(dòng)。
二、培訓對象
全體新進(jìn)員工。
三、培訓時(shí)間
年 月 日至 月 日，預計為期4天半。
具體安排：
1、新員工入職當天由人事部進(jìn)行入職培訓1小時(shí)。
2、超市部經(jīng)理進(jìn)行半天的崗位、部門(mén)職責及產(chǎn)品知識、連鎖超市內部管理方面的培訓。
3、由專(zhuān)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)培訓師講授營(yíng)銷(xiāo)技巧等（預計3-4天）。
四、培訓內容
1、營(yíng)銷(xiāo)技巧理論知識及模擬演練；
2、團隊建設及管理、禮儀；
3、企業(yè)文化與職業(yè)發(fā)展；
4、產(chǎn)品知識；
5、企業(yè)規章制度；
6、財務(wù)軟件。
備注：針對團隊建設及管理，財務(wù)軟件兩塊內容的培訓，需分崗位進(jìn)行培訓，團隊建設及管理只需店長(cháng)接受培訓，財務(wù)軟件則需要收銀員和店長(cháng)都培訓（因為涉及店內員工倒班問(wèn)題）。
五、培訓方式
培訓采用課堂培訓及模擬培訓的方式，凡參加培訓的人員應做好培訓記錄。
六、培訓的`效果評估及考核
培訓結束，按小組分不同崗位進(jìn)行實(shí)戰評估考核，考核結束后每位受訓人員提交一份培訓總結，并結合自身實(shí)際談一談對公司業(yè)務(wù)發(fā)展的意見(jiàn)和建議。
管理人員培訓計劃13
為更好的抓好本科室工作人員基礎知識，基礎理論及相關(guān)知識的掌握，我科將以病案管理相關(guān)法律、法規和規章以及崗位職責培訓為中心內容，認真抓好工作人員培訓工作。具體培訓計劃如下：
一、“三基三嚴”培訓學(xué)習
�。ㄒ唬�、加強對病案及新近人員的培訓。 病案室經(jīng)常利用晨會(huì )交班時(shí)間及采取集中學(xué)習的方式對科室人員進(jìn)行三基培訓，培訓覆蓋率達到100％。
�。ǘ�、培訓及考核內容：
1、學(xué)習新改版的病案首頁(yè)內容的填寫(xiě)基本要求和項目說(shuō)明。
2、ICD-10疾病編碼及ICD-9-cm-3手術(shù)分類(lèi)的相關(guān)內容。
3、病案管理制度。
4、相關(guān)法律法規。
5、病案室崗位職責。
6、醫療統計相關(guān)內容。
�。ㄈ�、培訓方式方法：
采用集中學(xué)習及科室培訓相結合的方法。要求病案室人員利用空閑時(shí)間進(jìn)行學(xué)習，也可以通過(guò)學(xué)術(shù)會(huì )議和科內業(yè)務(wù)學(xué)習的形式進(jìn)行全員培訓。
�。ㄋ模�、具體培訓計劃：
一月份：安排科室人員進(jìn)行學(xué)習新改版的病案首頁(yè)內容的填寫(xiě)基本要求和項目說(shuō)明和ICD-10疾病編碼及ICD-9-cm-3手術(shù)分類(lèi)的相關(guān)內容。
二月份：安排全院醫護人員學(xué)習病案安全管理、學(xué)習法律法規，《病歷管理辦法》和ICD-10疾病編碼及ICD-9-cm-3手術(shù)分類(lèi)的相關(guān)內容。
三月份：學(xué)習病案號管理要求和ICD-10疾病編碼及ICD-9-cm-3手術(shù)分類(lèi)的相關(guān)內容。
四月份：學(xué)習病案管理應急預案、法律法規，《侵權法》和ICD-10疾病編碼及ICD-9-cm-3手術(shù)分類(lèi)的相關(guān)內容。
五月份：學(xué)習復印病歷流程、法律法規，《醫療事故安全條例》和ICD-10疾病編碼及ICD-9-cm-3手術(shù)分類(lèi)的相關(guān)內容。
六月份：掌握病案的供應工作原則和ICD-10疾病編碼及ICD-9-cm-3手術(shù)分類(lèi)的相關(guān)內容。
七月份：病案的'保存與保護、 病案的保密制度和ICD-10疾病編碼及ICD-9-cm-3手術(shù)分類(lèi)的相關(guān)內容。
八月份：病案示蹤系統管理和 ICD-10疾病編碼及ICD-9-cm-3手術(shù)分類(lèi)的相關(guān)內容。
九月份：ICD-10疾病編碼及ICD-9-cm-3手術(shù)分類(lèi)的相關(guān)內容專(zhuān)項培訓。
十月份：學(xué)習病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量要求和ICD-10疾病編碼及 ICD-9-cm-3手術(shù)分類(lèi)的相關(guān)內容。
十一月份：學(xué)習醫療統計質(zhì)量的審核、學(xué)習法律法規《中華人民共和國統計法》和ICD-10疾病編碼及ICD-9-cm-3手術(shù)分類(lèi)的相關(guān)內容。
十二月份：學(xué)習病案服務(wù)流程和ICD-10疾病編碼及ICD-9-cm-3手術(shù)分類(lèi)內容。
管理人員培訓計劃14
一、 培訓目的：
配合組織流程化建設和職業(yè)化人才的培養進(jìn)程，提升中高層管理人員的領(lǐng)導力、執行力，使中層管理者全面掌握科學(xué)的管理方法，掌握團隊建設的方法，從而有效處理團隊沖突，提升中高層管理人員的領(lǐng)導力、執行力，提升團隊績(jì)效。
二、 培訓對象（暫定80人參加培訓）
總部職能部門(mén)主任、副主任，分校校長(cháng)、副校長(cháng)
三、 培訓內容及時(shí)間安排
四、 內容介紹
�。ㄒ唬蹲坑谐尚У墓芾碚摺�
1、管理者角色認知
2、時(shí)間管理
3、高效管理溝通
4、目標、績(jì)效管理
5、團隊領(lǐng)導藝術(shù)
6、有效授權、輔導技巧
�。ǘ吨行∑髽I(yè)人才的選用育留之道——非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》 什么是人力資源管理？
1、人才的選——人力資源的招聘
2、人才的'用——人力資源的考核與薪酬
3、人才的育——人力資源的培訓
4、人才的留——留住人才的十個(gè)訣竅
�。ㄈ┬滦ｉL(cháng)的能力提升
1、人力資源和團隊建設
1) 職業(yè)道德與行為規范
2) 員工基本管理制度
3)辦公環(huán)境管理
4) 固定資產(chǎn)管理
5)辦公流程管理
6) 招聘與面試
7)員工培訓與發(fā)展
8)薪酬、福利與休假制度
9)績(jì)效考核
10)職能部門(mén)職責和業(yè)務(wù)辦理介紹
2、分校注冊業(yè)務(wù)
1) 分校注冊工作
2) 分校年審工作
3) 社會(huì )關(guān)系維護
3、財務(wù)管理
1) 預算、決算管控
2) 分校財務(wù)制度
3) 非財務(wù)人員成本管理與控制
4、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng )新與實(shí)戰策略
1) 09年司考培訓市場(chǎng)情況與考試改革變化介紹
2) 市場(chǎng)機會(huì )分析與預測
5、教學(xué)管理制度培訓
1)預算
2)師資培養與教師介紹
3)教學(xué)突發(fā)事件處理
4)教師接待技巧
5)教學(xué)管理制度
五、班級管理
管理人員培訓計劃15
為了全面提高xxx紙業(yè)股份有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“公司”）及控股子公司的高級管理人員的綜合素質(zhì)，使公司高級管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能夠滿(mǎn)足證券市場(chǎng)發(fā)展、公司發(fā)展戰略和人力資源發(fā)展的需要，進(jìn)一步促進(jìn)公司規范運作,提高上市公司的`質(zhì)量，確保公司的健康、規范、和諧、快速發(fā)展，同時(shí)結合公司實(shí)際情況，特制定如下培訓學(xué)習計劃：
一、培訓學(xué)習原則
1、系統性原則。公司的培訓學(xué)習計劃是全員性的、全方位的。
2、針對性原則。 公司的高級管理人員學(xué)習培訓是根據證券監管部門(mén)的要求、行業(yè)、企業(yè)的特性及高級管理人員的特點(diǎn)開(kāi)展的。
3、實(shí)效性原則。公司的學(xué)習培訓是為企業(yè)的業(yè)績(jì)提升和目標實(shí)現提供實(shí)際支持，同時(shí)培訓學(xué)習具有可操作、可執行性，以滿(mǎn)足實(shí)際工作的需要。
二、培訓學(xué)習內容
證券市場(chǎng)法律、行政法規、部門(mén)規章、規范性文件、規則以及深圳證券交易所的相關(guān)規定。
三、培訓學(xué)習方式
1、集中學(xué)習制度。根據培訓學(xué)習計劃安排,集中學(xué)習相關(guān)證券規章制度。
2、多媒體學(xué)習制度。選擇典型案例利用公司的多媒體平臺進(jìn)行觀(guān)看學(xué)習。
3、聘請寧夏證監局相關(guān)領(lǐng)導進(jìn)行專(zhuān)題講座。
4、確定學(xué)習內容，號召開(kāi)展日常自學(xué)。
四、培訓學(xué)習的時(shí)間和地點(diǎn)
1、學(xué)習時(shí)間：每周五的下午三點(diǎn)至五點(diǎn)半（二小時(shí)）
2、學(xué)習地點(diǎn)：公司大型會(huì )議室
五、培訓學(xué)習對象
1、股份公司董事、監事、高級管理人員及財務(wù)部長(cháng)
2、控股子公司及托管公司的董事、監事、高級管理人員及財務(wù)部長(cháng)
3、控股子公司：
�。�1）xxx建筑安裝有限公司
�。�2）寧夏xxx安裝工程有限公司
�。�3）寧夏xxx紙業(yè)板紙有限公司
�。�4）深圳市xxx紙業(yè)有限公司（可發(fā)送相關(guān)學(xué)習材料電子版要求開(kāi)展日常自學(xué)）
4、托管公司：
�。�5）xxx特種紙有限公司
�。�6）xxx天誠紙業(yè)有限公司
�。�7）寧夏xxx有限公司
�。�8）寧夏xxx紙業(yè)集團廢舊物資回收有限公司
�。�9）寧夏xxx科技印刷包裝有限公司
�。�10）寧夏xxx紙業(yè)集團環(huán)保節能有限公司
�。�11）寧夏xxx游開(kāi)發(fā)有限公司
�。�12）xxx內蒙古漿紙股份有限公司（可發(fā)送相關(guān)學(xué)習材料電子版要求開(kāi)展日常自學(xué)）
六、培訓學(xué)習要求與檢查考核
1、提高認識，端正態(tài)度，嚴格遵守學(xué)習紀律，積極參加集中學(xué)習，做到不遲到、不早退。
2、每月底集中發(fā)放試卷進(jìn)行一次考試，檢驗學(xué)習成果。
七、學(xué)習培訓工作的組織機構
為加強培訓學(xué)習的組織協(xié)調工作，有關(guān)具體事務(wù)由證券部和投資管理部共同負責。
附：
1、xxx紙業(yè)股份有限公司20xx年度高級管理人員培訓學(xué)習計劃表 略
2、培訓學(xué)習高管人員名單 略
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高級管理人員培訓學(xué)習計劃07-26
公司人員培訓管理規定07-26
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（經(jīng)典）人員培訓計劃10-28
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