【精品】培訓計劃8篇
日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰,來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎?以下是小編為大家收集的培訓計劃8篇,歡迎大家分享。
培訓計劃 篇1
感染屬于一個(gè)多學(xué)科相互滲透的新領(lǐng)域,它的發(fā)生發(fā)展貫穿于醫療領(lǐng)域,直接影響醫院醫療質(zhì)量。為此制定20xx年科室感染管理培訓及考核計劃如下:
一、 培訓目的
為了不斷提高全科醫護人員對預防醫院感染的認識及知識水平,把醫院感染的預防和控制工作始終貫穿于醫療活動(dòng)中,從而提高全科醫護人員對醫院感染的防范意識,減少醫院的感染發(fā)生,提高醫療護理質(zhì)量,從而保證醫療安全
二、 培訓的對象
1、培訓的對象:全科醫護人員、實(shí)習生及保潔人員。
2、患者及探視陪伴人員
三、培訓內容及學(xué)時(shí)要求時(shí)間
1、 針對醫護人員,特別是大夫的手衛生意識薄弱、依存性較低的特點(diǎn)及多重耐藥菌感染現狀進(jìn)行消毒隔離相關(guān)知識、手衛生、醫務(wù)人員職業(yè)防護、醫療感染監測與防治的培訓、培訓時(shí)間不少于6學(xué)時(shí)。
2、醫師:醫院感染管理知識的培訓不少于6學(xué)時(shí)。內容為有關(guān)醫院感染知識、院內感染的診斷及處理、抗菌藥物的合理使用、傳染病隔離知識及手衛生等相關(guān)知識。
3、護理人員:醫院感染知識的培訓不少于6學(xué)時(shí)。內容為: 學(xué)習有關(guān)醫院感染的相關(guān)工作規范和標準、手衛生、消毒及隔離技術(shù),環(huán)境衛生學(xué)的相關(guān)知識,提高無(wú)菌觀(guān)念及消毒隔離技術(shù)。
4、保潔人員:培訓不少于3學(xué)時(shí),如醫療廢物的分類(lèi)、收集、運送,病房的`隔離與清潔,消毒液的配置方法、保潔用具分區使用、分類(lèi)放置《醫療廢物管理條例》中醫療分類(lèi)處置方法、個(gè)人防護方法等培訓。內容等。
5、新上崗人員,包括實(shí)習生、進(jìn)修生進(jìn)行醫院感染管理基本知識的崗前培訓,重點(diǎn)為消毒隔離制度、手衛生、醫院感染定義及診斷標準、個(gè)人職業(yè)防護的培訓,培訓時(shí)間不少于3學(xué)時(shí)。
6、各科醫院感染管理小組人員參加醫院感染相關(guān)知識培訓,提高感控小組共同參與感控管理的責任和意識,培訓時(shí)間不少于3學(xué)時(shí)。
7、對患者及陪人安照疾病護理常規,利用巡回病房及公休座談會(huì )教育病人及陪人養成良好的衛生習慣,遵守醫院規章制度,不串病房,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,養成良好洗手的習慣,了解那些疾病可以通過(guò)呼吸道、消化道、皮膚接觸傳播等。從而預防交叉感染。向病人講解現患疾病防治知識,手衛生知識及保持環(huán)境衛生的方法。
8、培訓結束后進(jìn)行考核 四、培訓形式及考核方法
1、每月由科室院感質(zhì)控組長(cháng)組織科室人員進(jìn)行院感相關(guān)知識學(xué)習,月底質(zhì)控考核時(shí)根據科室學(xué)習記錄進(jìn)行提問(wèn),將考核結果記錄在院感質(zhì)控手冊。
2、每季度由質(zhì)控組長(cháng)出題筆試一次。
培訓計劃 篇2
一、見(jiàn)習班主任培養工作領(lǐng)導小組 :
組長(cháng):杜心華
副組長(cháng):李明萱、胡毅
組 員:羅俊龍、鮑殊佳、方文、李朝暉、游小文、劉軍喬、譚建平
二、見(jiàn)習班主任要求 :
1、端正態(tài)度,認真學(xué)習(1)學(xué)習教育理論。認真學(xué)習有關(guān)班主任工作的理論、方法、藝術(shù)等書(shū)籍,做好讀書(shū)筆記,及時(shí)記下自己的讀書(shū)心得。(2)向指導班主任學(xué)習。虛心請教、誠懇接受指導班主任的指導,定期與指導班主任進(jìn)行交流,與班主任一起研究參與班級的各項工作。(3)在實(shí)踐中學(xué)習。積極協(xié)助指導班主任,做好所見(jiàn)習的班級各方面的工作,自覺(jué)履行班主任工作職責,并對實(shí)踐工作進(jìn)行總結與思考。
2、身體力行,積極實(shí)踐(1)深入了解學(xué)生的'學(xué)習、行為、思想、身心等各方面的情況,幫助所見(jiàn)習班級的班主任有針對性地做好學(xué)生思想教育工作,特別是配合做好學(xué)習有困難、行為習慣較差等后進(jìn)同學(xué)的疏導轉化工作。(2)見(jiàn)習期間,要積極參與班級的各項活動(dòng)(包括班級的各項常規工作,早操、課間操、中自習、校本課程、班會(huì )、夕會(huì )、晚就寢等),嘗試組織主題班會(huì )、班委會(huì )、家長(cháng)會(huì )、學(xué)生座談會(huì )等,嘗試組織各種有益的德育活動(dòng),熱情接待家長(cháng),必要時(shí)可主動(dòng)進(jìn)行家訪(fǎng)。
3、對班主任工作要勤于思考,不斷總結,及時(shí)記下自己的心得體會(huì ),并對自己的工作情況每周做一次總結。
4、積極參加學(xué)校組織的班主任培訓、班主任工作座談及班主任外出考察等活動(dòng)。
三、見(jiàn)習班主任指導老師工作要求:
1、學(xué)校為每位見(jiàn)習班主任聘任一名班主任工作指導老師。
2、指導老師要本著(zhù)對班主任成長(cháng)和對學(xué)校發(fā)展高度負責的精神,認真做好對指導工作。對他們要做到關(guān)心愛(ài)護與嚴格要求相統一,指導幫助與相互學(xué)習相統一,理論學(xué)習與班務(wù)實(shí)踐相統一,班級工作獨立負責與為他們創(chuàng )造條件相統一。
3、在學(xué)生中確立并維護他們的應有地位,善于“搭臺子”和“壓擔子”。
4、經(jīng)常與他們交流學(xué)生情況,交流班級管理中的心得體會(huì )。
5、及時(shí)負責地協(xié)助學(xué)校有關(guān)職能部門(mén)對他們進(jìn)行考核與評價(jià)。
四、見(jiàn)習班主任的考核與評定 :
1、考核分二次進(jìn)行,分別在第一學(xué)期期末和第二學(xué)期期末進(jìn)行。
2、考核內容由檢查學(xué)習心得、自我總結評價(jià)、學(xué)生測評、指導教師評價(jià)、年級組評價(jià)、班級管理績(jì)效(班主任月考核、星級班級考核)等組成。
3、考核結果與評職、評優(yōu)掛鉤,考核優(yōu)秀的(前30%)學(xué)校將予以表彰獎勵。
4、見(jiàn)習班主任考核為優(yōu)秀的,指導班主任評定為優(yōu)秀指導班主任,德育處表彰。
培訓計劃 篇3
整體:整齊清潔,自然,大方得體,精神奕奕,充滿(mǎn)活力。
頭發(fā):頭發(fā)整齊、清潔,不可染色,不得披頭散發(fā)。短發(fā)前不及眉,旁不及耳,后不及衣領(lǐng),長(cháng)發(fā)劉海不過(guò)眉,過(guò)肩要扎起(使用公司統一發(fā)夾,用發(fā)網(wǎng)網(wǎng)住,夾于腦后),整齊扎于頭巾內,不得使用夸張耀眼的發(fā)夾。
耳飾:只可戴小耳環(huán)(無(wú)墜),顏色清淡。
面貌:精神飽滿(mǎn),表情自然,不帶個(gè)人情緒,面著(zhù)淡妝,不用有濃烈氣味的.化妝品,不可用顏色夸張的口紅、眼影、唇線(xiàn);口紅脫落,要及時(shí)補裝。
手:不留長(cháng)指甲,指甲長(cháng)度以不超過(guò)手指頭為標準,不準涂有色指甲油,經(jīng)常保持清潔,除手表外,不允許佩戴任何手飾。
衣服:合身、燙平、清潔、無(wú)油污,員工牌配戴于左胸,長(cháng)衣袖、褲管不能卷起,夏裝襯衣下擺須扎進(jìn)裙內,佩戴項鏈,飾物不得露出制服外。
圍兜:清潔無(wú)油污,無(wú)破損,燙直,系于腰間。
鞋:穿著(zhù)公司統一配發(fā)的布鞋,保持清潔,無(wú)破損,不得趿著(zhù)鞋走路。
襪子:襪子無(wú)勾絲,無(wú)破損,只可穿無(wú)花,凈色的絲襪。
身體:勤洗澡,無(wú)體味,不得使用濃烈香味的香水。
酒店禮儀培訓方案
服務(wù)語(yǔ)言禮儀 “您好”或“你好”初次見(jiàn)面或當天第一次見(jiàn)面時(shí)使用。
清晨(十點(diǎn)鐘以前)可使用“早好”“您早”等,
其他時(shí)間使用“您好”或“你好”。
“歡迎光臨”或“您好”前臺接待人員見(jiàn)到客人來(lái)訪(fǎng)時(shí)使用。
“對不起,請問(wèn)……”向客人等候時(shí)使用,態(tài)度要溫和且有禮貌。
“讓您久等了”無(wú)論客人等候時(shí)間長(cháng)短,均應向客人表示歉意。
“麻煩您,請您……”如需讓客人登記或辦理其他手續時(shí),應使用此語(yǔ)。
“不好意思,打擾一下……”當需要打斷客人或其他人談話(huà)的情況時(shí)使用, 要 注意語(yǔ)氣和緩,音量要輕。
“謝謝”或“非常感謝”對其他人所提供的幫助和支持,均應表示感謝。
“再見(jiàn)”或“歡迎下次再來(lái)”客人告辭或離開(kāi)平安時(shí)使用
培訓計劃 篇4
各部室:
XX年是飯店爭創(chuàng )市經(jīng)委級文明單位和實(shí)現經(jīng)濟騰飛的關(guān)鍵之年。因此進(jìn)一步提高員工素質(zhì),提高服務(wù)(工作)技能是當前夯實(shí)內力的迫切需求。根據公司關(guān)于加大XX年職工培訓工作力度的指示精神,結合飯店實(shí)際,我們擬在XX年度以“建學(xué)習型班組,當智能型職工”活動(dòng)為契機,“內外結合”培訓方法為抓手,進(jìn)一步推進(jìn)職工培訓工作的深度,努力做好XX年的全員培訓工作。
一、指導思想
以飯店經(jīng)濟工作為中心,將“建學(xué)習型班組,當智能型職工”的主題貫穿其中,認真學(xué)習深刻領(lǐng)會(huì )當今培訓工作是飯店夯實(shí)內力提檔升級的重要性。立足當前,放眼未來(lái),積極探索學(xué)習型班組在文明單位創(chuàng )建工作中的實(shí)踐途徑,以此帶動(dòng)員工整體素質(zhì)的全面提高,努力為飯店發(fā)展積蓄資源和砥練內力。
二、目標和任務(wù)
XX年度的員工培訓以飯店發(fā)展和崗位需求為目標,切實(shí)提高職工認識培訓工作的重要性,積極引導職工自覺(jué)學(xué)習,磨礪技能,增強競爭崗位投身改革的自信心,培養一支服務(wù)優(yōu)質(zhì)、技能有特色的高素質(zhì)員工隊伍,努力使之成為新時(shí)期不斷學(xué)習、不斷提高的智能型職工。
三、培訓方法和內容落實(shí)
以各部門(mén)為基本培訓單位,貫徹營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)理念和技能相結合的培訓原則,組織實(shí)施崗位補缺、一崗多能的培訓方法。擬在三個(gè)方面進(jìn)行針對性的培訓,不斷提高職工的崗位技能。
1.專(zhuān)業(yè)技能培訓
。1)管理工作的全新理念和思路,已成為包括管理人員在內的飯店職工迫在眉睫的知識需求。因此今年我們準備加大對管理人員專(zhuān)業(yè)知識的培訓力度,繼續輸送部分中層干部參加旅游管理專(zhuān)業(yè)的考證培訓,使飯店管理工作日趨正軌。
。2)總服務(wù)臺、房務(wù)中心以及餐廳等作為飯店優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要窗口,服務(wù)技能的欠缺和旅游外語(yǔ)水平的.不足,勢必會(huì )對飯店的經(jīng)營(yíng)工作起到至關(guān)重要的影響。因此,為提高以上各相關(guān)部門(mén)員工的服務(wù)技能和外語(yǔ)水平。今年我們將繼續選派部分員工參加市旅委教育中心的外語(yǔ)B級證書(shū)的培訓,并由獲得合格證書(shū)的員工加緊對內各相關(guān)崗位員工的輔導培訓,在條件許可的情況下,為他們提供練好外語(yǔ)會(huì )話(huà)的機會(huì )和條件。在服務(wù)技能的培訓中,則將外請和“內練”結合起來(lái),加大力度,爭取在工作培訓兩不誤的情況下,順利完成此項任務(wù)。
。3)針對飯店目前機修技術(shù)水平普遍不強,緊缺技工(高低壓電工、制冷 工)嚴重匱乏等狀況,雖然工程部?jì)炔恳惨褜?shí)行“萬(wàn)能工”傳幫帶的現場(chǎng)培訓,但關(guān)鍵工種無(wú)論從技術(shù)實(shí)際還是安全因素考慮,都必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)考證的培訓。因此,今年擬外派二名工程部員工參加高低壓電工、制冷工和電焊工的技術(shù)考證培訓。
2、新職工培訓
新進(jìn)職工是飯店經(jīng)濟活動(dòng)中的新生力量,增強素質(zhì),砥練技能,使之盡快與發(fā)展迅速的飯店同步提高。根據“先培訓、后上崗”,“邊培訓、邊上崗”的原則,有計劃有步驟地對新進(jìn)職工進(jìn)行循序漸進(jìn)的崗位培訓。把員工手冊、安全知識、服務(wù)技能的應知應會(huì )作為基本的培訓內容,經(jīng)考核合格后準予上崗。
3、一專(zhuān)多能培訓
“建學(xué)習型班組,當智能型職工”是XX年飯店培訓工作的主題。合理配置人力資源,培養一專(zhuān)多能的復合型人才是我們工作的抓手。因此,今年我們決定抓好三個(gè)方面的培訓工作。(1)在客房部選送部分業(yè)務(wù)骨干到同類(lèi)服務(wù)管理較先進(jìn)的飯店進(jìn)行相關(guān)知識的培訓學(xué)習,以提高服務(wù)水平。(2)在客房部一線(xiàn)崗位率先施行同部不同種技能的跟班培訓,以加強人才流動(dòng),解決應急情況下的缺員問(wèn)題,同時(shí)也為職工全面掌握服務(wù)技能,爭創(chuàng )一專(zhuān)多能的智能型職工提供必要的素能條件。(3)在工程部選送兩名有基礎的職工外出學(xué)習美工知識和DJ技能,切實(shí)培養飯店工作必須的復合型人才。
四、時(shí)間安排(見(jiàn)附表)
希望各部門(mén)按此通知認真配合執行!
上海XX飯店
XX年2月19日
培訓計劃 篇5
一 、培訓目標:
在這個(gè)知識競爭的年代,辦公自動(dòng)化逐步取代了以往的工作方式,財務(wù)制度和會(huì )計準則也在不斷修訂更新,希望通過(guò)業(yè)務(wù)培訓可以及時(shí)更新和提升財務(wù)人員的財務(wù)知識,達到增強財務(wù)科的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),提高工作質(zhì)量和效率的目的,養成學(xué)習的良好習慣,并形成良好的學(xué)習氛圍。
二、培訓對象
全部財務(wù)人員
三、培訓組織形式
采取內部理論培訓與外部實(shí)操培訓相結合的方式
四、培訓內容分類(lèi)
主要培訓內容分為業(yè)務(wù)類(lèi)培訓、管理類(lèi)培訓、綜合類(lèi)培訓,
五、培訓的時(shí)間安排和要求
1、常規培訓課程每月一次
2、對于培訓學(xué)習,要求財務(wù)人員都能認真對待,準時(shí)參加,保證培訓工作的質(zhì)量,并盡可能的做到學(xué)習與工作相結合,通過(guò)培訓提高財務(wù)科每位員工的業(yè)務(wù)能力、拓寬知識層面,做個(gè)全面發(fā)展的財務(wù)人員。
3、財務(wù)例會(huì )。每月三次,總結工作、計劃工作、同時(shí)也是
一次學(xué)習和提高。
六、現就目前情況,提出以下初步構想:
。ㄒ唬├眄樄ぷ魉悸,做好財務(wù)基礎工作。
1、搭建中心財務(wù)組織構架,明確崗位及職責。
2、健全和完善財務(wù)制度。
在原有財務(wù)制度的基礎上,根據中心財務(wù)核算的新要求,進(jìn)一步健全和完善財務(wù)管理制度,嚴格財務(wù)人員核算管理,制定完善內部財務(wù)規章制度,使會(huì )計工作有一個(gè)更加規范完善的制度環(huán)境。
3、規范建立財務(wù)檔案,提高檔案管理質(zhì)量。
收集整理好以前財務(wù)檔案,進(jìn)行合理分類(lèi),整齊化一,歸檔存查,確保會(huì )計核算資料的完整性、嚴密性,以便核查方便。
。ǘ┘訌娯攧(wù)人員培訓,提高財務(wù)人員素質(zhì)。
以強化財務(wù)人員教育培養為基礎,全面提高財務(wù)部人員整體素質(zhì),扎扎實(shí)實(shí)的把全中心的財務(wù)工作推上一個(gè)新臺階。主要從下幾方面入手:
1、加強理論培訓,增強財務(wù)的宏觀(guān)經(jīng)濟管理意識。使財務(wù)人員不僅僅應付日常業(yè)務(wù)的工作狀態(tài)得到改變,充分認識財務(wù)工作的連續性、復雜性,培養超前意識。
2、加強經(jīng)營(yíng)財務(wù)分析培訓。以推行全面預算管理為目標,培養會(huì )計從業(yè)人員企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的事前預測、事中分析
和基礎財務(wù)分析工作。
3、加強財務(wù)實(shí)務(wù)培訓。加強人員的業(yè)務(wù)培訓,注重工作效率,提高人員的整體核算水平。
。ㄈ╅_(kāi)展會(huì )計信息化建設,盡快實(shí)現會(huì )計電算化。利用好電腦系統,開(kāi)展網(wǎng)上數據報送,歸集和整理數據,增強數據傳遞的`時(shí)效性和準確性。大量的信息可以準確、及時(shí)的記錄、匯總、分析、傳送,從而使得這些信息快速地轉變?yōu)槟軌蝾A測前景的數據,提高核算的質(zhì)量,使中心核算工作更加正規化、科學(xué)化,現代化。
。ㄋ模┏浞职l(fā)揮財務(wù)管理職能,做好財務(wù)本職工作。
1 、搞好固定資產(chǎn)管理。凡是資產(chǎn)都應該為帶來(lái)效益。加強閑置資產(chǎn)、報廢資產(chǎn)處置工作,努力提高資產(chǎn)利潤率。
七、管好用好各項財務(wù)資金。
管理是生產(chǎn)力,財務(wù)部將加強內部管理列入工作重點(diǎn),即進(jìn)一步加強財務(wù)管理,降低財務(wù)費用,控制生產(chǎn)成本,合理安排,壓縮不必要的或不急需的開(kāi)支,嚴格審核報銷(xiāo)憑證,堅持“一支筆”審批,有效控制各項費用開(kāi)支。
1 、差旅費管理。嚴格規范差旅費報銷(xiāo)程序和職工借款的還款時(shí)限,堅持按照制度執行,做到堅持原則。
2 、辦公費管理。辦公費管理堅持列出計劃,經(jīng)領(lǐng)導審批后,中心統一采購、保管,各部門(mén)按計劃領(lǐng)用的原則執行。
3。在應收帳款上起到有效的監督作用:明確各分管人員的職責,制定相應的制度,如對應收款的監督,應制定相應的規定,對貨款回收的期限把握、回款具體事宜、相關(guān)銷(xiāo)售責任人都應有相應的監督,加大財務(wù)監督力度。
培訓計劃 篇6
一、培訓需求分析
申發(fā)科技在創(chuàng )立之初,即確定了“發(fā)展源于創(chuàng )新,合作共贏(yíng)未來(lái)”的經(jīng)營(yíng)理念。公司致力于塑造和維系企業(yè)與員工之間和諧關(guān)系的企業(yè)文化,培養員工健康向上的職業(yè)精神和工作態(tài)度,注重員工的培訓和職業(yè)發(fā)展計劃,同時(shí)推進(jìn)企業(yè)管理不斷規范化和專(zhuān)業(yè)化。公司不斷優(yōu)化企業(yè)內部資源,十分注重企業(yè)文化建設和每一個(gè)員工責任心的培養,致力于創(chuàng )建企業(yè)、員工、用戶(hù)各方的多贏(yíng)模式,逐步在企業(yè)內部形成“和諧、誠志、創(chuàng )意”的'獨特文化氛圍,并已成為公司的基本價(jià)值觀(guān),成為公司核心競爭力的重要組成部分。
Java工程師主要完成軟件的設計、開(kāi)發(fā)、測試、修改bug等工作,包括業(yè)務(wù)需求的溝通,功能模塊詳細設計,業(yè)務(wù)功能實(shí)現與單元測試,系統維護; 參與產(chǎn)品構思和架構設計; 撰寫(xiě)相關(guān)的技術(shù)文檔; 支持售前技術(shù)服務(wù); 支持項目對產(chǎn)品的應用服務(wù)。
目前公司內部有在職java工程師8人,幸欣為java組組長(cháng),另外有組員7人,F招聘了新員工2名。
組織分析:公司使命、目標和企業(yè)文化;
工作分析:工作崗位和工作內容的深入理解,崗位技術(shù)要求;
個(gè)人分析:態(tài)度、知識、技能等。
組織分析:公司未來(lái)發(fā)展策略和發(fā)展方向;
工作分析:高級java工程師和項目經(jīng)理需要具備的專(zhuān)業(yè)知識、素養;
個(gè)人分析:工作態(tài)度、不良工作習慣。
二、培訓目標
1、對公司的使命、目標和企業(yè)文化進(jìn)行透徹的把握;
2、了解崗位職責和工作內容,崗位的技術(shù)培訓,包括:
3、員工目標激勵和工作態(tài)度培訓。
1、使員工了解公司的下一步發(fā)展方向和發(fā)展策略;
2、根據員工的發(fā)展方向進(jìn)行高級java工程師培訓和項目經(jīng)理培訓;
3、糾正員工的不良工作習慣。
三、培訓內容
1、使命、目標和企業(yè)文化培訓要點(diǎn):
申發(fā)科技科技在創(chuàng )立之初,即確定了“發(fā)展源于創(chuàng )新,合作共贏(yíng)未來(lái)”的經(jīng)營(yíng)理念。公司致力于塑造和維系企業(yè)與員工之間和諧關(guān)系的企業(yè)文化,培養員工健康向上的職業(yè)精神和工作態(tài)度,注重員工的培訓和職業(yè)發(fā)展計劃,同時(shí)推進(jìn)企業(yè)管理不斷規范化和專(zhuān)業(yè)化。公司
不斷優(yōu)化企業(yè)內部資源,十分注重企業(yè)文化建設和每一個(gè)員工責任心的培養,致力于創(chuàng )建企業(yè)、員工、用戶(hù)各方的多贏(yíng)模式,逐步在企業(yè)內部形成“和諧、誠志、創(chuàng )意”的獨特文化氛圍,并已成為公司的基本價(jià)值觀(guān),成為公司核心競爭力的重要組成部分。
2、崗位職責、工作內容和技能培訓要點(diǎn)
Java軟件項目設計與開(kāi)發(fā)
Spring、Hibernate、MyBatis等框架培訓
前臺框架jQuery、extjs、easyui、bootstrap培訓
開(kāi)發(fā)工具Eclipse、SVN培訓
編程習慣規范和文檔編寫(xiě)培訓
3、激勵培訓要點(diǎn)
薪酬激勵
目標激勵
發(fā)展激勵
4、態(tài)度培訓要點(diǎn)
態(tài)度、行為和績(jì)效之間的關(guān)系
企業(yè)需要的態(tài)度
培訓計劃 篇7
為做好職業(yè)病防治工作,促進(jìn)本公司經(jīng)濟發(fā)展,使生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境符合國家職業(yè)衛生標準和要求,保護職工健康及其相關(guān)權益,根據《中華人民共和國職業(yè)病防治法》,經(jīng)公司職業(yè)衛生工作領(lǐng)導小組工作會(huì )研究,制定本公司20xx年度職業(yè)衛生培訓計劃。
一、培訓教育目的
通過(guò)職業(yè)衛生培訓,進(jìn)一步促使全體人員切實(shí)提高職業(yè)衛生安全意識,為構建文明標準化單位創(chuàng )造良好的職業(yè)衛生氛圍。熟悉、了解《中華人民共和國職業(yè)病防治法》等法律法規,堅持以人為本的觀(guān)念,提高全體職工的職業(yè)危害意識和技能,夯實(shí)公司職業(yè)危害防治基礎,減少職工職業(yè)危害病發(fā)生,開(kāi)創(chuàng )職業(yè)危害防治新局面,創(chuàng )造最佳社會(huì )效益,促進(jìn)社會(huì )持續和諧發(fā)展。
二、培訓對象
1、各級生產(chǎn)管理人員;
2、聘任在崗的生產(chǎn)技術(shù)人員;
3、各類(lèi)特殊工種和崗位人員;
4、急需培訓的生產(chǎn)工作骨干人員;
5、全體從業(yè)人員。
三、培訓教育內容
1、《中華人民共和國職業(yè)病防治法》、等法律法規。
2、企業(yè)的職業(yè)衛生安全方針、規章制度和設備操作規程等,從業(yè)人員的`權利和義務(wù)。
3、對在崗職工進(jìn)行崗位職業(yè)安全衛生知識培訓。
4、個(gè)人防護、避災、自救方法,事故現場(chǎng)應急避險和緊急處置。
5、職業(yè)有害因素對健康的危害及防護措施。
6、安全設施和個(gè)人勞動(dòng)防護用品的使用和維護,職業(yè)病的治療。
7、突發(fā)公共安全事件的緊急救援。
8、典型的事故案例的安全分析。
四、培訓教育形式
開(kāi)展多種渠道、多種形式的職業(yè)衛生培訓。職業(yè)衛生培訓形式要因地制宜,因人而異,靈活多用,盡量采用符合人的認識特點(diǎn)的、感興趣的、易于接受的方式。針對公司的具體情況,安全教育的形式主要有以下幾個(gè)方面:
1、會(huì )議形式。主要有:職業(yè)衛生知識講座、座談會(huì )、報告會(huì )、先進(jìn)經(jīng)驗交流會(huì )、事故教訓現場(chǎng)會(huì )等。
2、張掛形式。主要有:職業(yè)衛生宣傳橫幅、標語(yǔ)、標志、圖片、宣傳欄等。
3、音像制品。主要有:職業(yè)衛生教育光碟、職業(yè)衛生講座錄象等。
4、現場(chǎng)觀(guān)摩演示形式。主要有:崗位操作方法演示、專(zhuān)項應急救援演練等。
五、培訓教育的實(shí)施措施
1、職業(yè)衛生教育培訓工作由行政部負責,各部門(mén)積極組織參與,確保參與培訓人員人數和培訓質(zhì)量,各部門(mén)負責人在培訓期間確保本部門(mén)參訓人員數量,本部門(mén)參與培訓人員不得少于90%以上,否則根據公司獎罰條例處罰負責人(包括不參訓人員),并列入當月考核。
2、各部門(mén)負責人要重視員工培訓工作,要指定專(zhuān)人負責此項工作的日常管理。
3、培訓管理工作及考核辦法和培訓費用按照職工培訓教育制度執行。
4、通過(guò)教育培訓,增強員工的職業(yè)病防治意識,依法遵章作業(yè)的自覺(jué)性,提高安全技術(shù)水平,保障員工的生命和健康,促使我安全生產(chǎn)更上一層樓。
5、每次培訓由行政部通知具體的培訓內容及課程安排。
培訓計劃 篇8
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)教育部、的精神,按照地區教育局XX縣教育局的統一要求,積極探索以學(xué)校為主要培訓基地、校長(cháng)為培訓第一責任人的校本培訓模式,充分發(fā)揮本校的培訓功能和優(yōu)勢,實(shí)現培訓內容、培訓模式的校本化,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和生命活力,努力營(yíng)造教師終身教育和可持續發(fā)展的良好格局。
二、培訓目標
1、建立主動(dòng)參與、開(kāi)放高效、滿(mǎn)足教師自主性選擇學(xué)習需要的教師培訓體系,使我校的校本培訓逐步科學(xué)化、規范化、系列化。
2、更新教育觀(guān)念,努力建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結構合理、充滿(mǎn)活力、具有科研能力和創(chuàng )新精神的學(xué)習型教師隊伍,培養一批在課程改革的`理論與實(shí)踐上有一定教科研能力的研究型教師。
三、培訓對象
所有在職教師均需參加培訓和考核。
四、培訓學(xué)時(shí)
學(xué)期總培訓學(xué)時(shí)不少于45學(xué)時(shí)。
五、培訓內容
1、師德培訓
以小平“三個(gè)面向”教育思想為指導,以“三愛(ài)”教育為主線(xiàn),對教師進(jìn)行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育,使教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教師職業(yè)觀(guān),提高思想道德修養及心理素質(zhì)。建立新型的師生關(guān)系,強化教師自身修養,塑造良好的教師形象。以?xún)?yōu)秀校長(cháng)和優(yōu)秀教師事跡為主,同時(shí)結合優(yōu)秀教師的事跡作為活教材,進(jìn)行學(xué)習和反思,提高教師愛(ài)崗敬來(lái)、樂(lè )于奉獻的精神品質(zhì)。
2、現代教育理論培訓
認真學(xué)習教育理論,結合新課程改革的指導思想、改革目標及相關(guān)政策等。重點(diǎn)以教研組為單位,以課程改革為核心內容,以、的學(xué)習和對新課程改革教學(xué)中問(wèn)題的研究為主要內容,搜集、整理相關(guān)課改信息,組織學(xué)習、研討交流,使理論與教學(xué)實(shí)際相結合,促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內化為教學(xué)行為,促進(jìn)教師在教學(xué)實(shí)踐中研究掌握實(shí)施新課程的有效教學(xué)方法和手段。
3、教育教學(xué)技能培訓
在全體教師中開(kāi)展現代教學(xué)技能的培訓,包括個(gè)案研究的能力、教學(xué)設計的能力、科學(xué)運用教學(xué)評價(jià)的能力、師生溝通的能力、問(wèn)題反思與問(wèn)題解決能力等培訓。特別是三年內的新教師,要加大培訓的力度。
4、教育科研培訓
教育科研能力是校本培訓的一個(gè)重要內容,要求教師逐步樹(shù)立教研、科研意識,圍繞新課程的實(shí)施、結合課堂教學(xué),進(jìn)行教育科研基本方法的培訓,以逐步提高教師教育科研工作的水平和能力。
5、現代信息技術(shù)知識的培訓
通過(guò)培訓,要求教師普遍掌握現代教育信息技術(shù)。主要內容為辦公軟件、課件制作方面的相關(guān)內容。
6、青年教師的專(zhuān)項培訓
通過(guò)比賽、聽(tīng)課、師徒結對等形式,促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)技能和水平的提高。培訓人員為近三年參加工作的年輕教師。
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