(優(yōu)秀)培訓計劃8篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編整理的培訓計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
培訓計劃 篇1
為適應新時(shí)期社會(huì )對教師的'要求，初中教師要求達到本科以上學(xué)歷，根據市局對我校下達的指標要求，每年教師學(xué)歷提高率達5%以上。因此，學(xué)校特制定如下計劃。
一、教工情況分析
校在編教職工共61人，其中工人1人，內退人員7人，在外校工作1人，代課教師4人，在職上臺教書(shū)人員52人，其中村校24人。在這52人中，又有50歲以上人員20人，已獲專(zhuān)科文憑13人，實(shí)際應進(jìn)修學(xué)歷的只有18人。
二、具體計劃
1、XX年度達到專(zhuān)科學(xué)歷人員：***、***、***
2、XX年年度達到專(zhuān)科學(xué)歷人員：***、***、***
3、20xx年度達到專(zhuān)科學(xué)歷人員：***、***、***
4、20xx年度達到本科學(xué)歷人員：***、***、***
5、20xx年力爭本科學(xué)歷人員達95%以上。
培訓計劃 篇2
為了提高護理人員的急危重癥病人急救護理和各類(lèi)突發(fā)事件的應對能力，培養急危重癥搶救工作思維，提升我院的醫療護理質(zhì)量水平，特制定培訓計劃。
一、培訓目標
1、熟練掌握CPR（心肺復蘇）急救技術(shù)。
2、掌握除顫儀、簡(jiǎn)易呼吸器的使用。
3、了解常用急救藥物的作用與用途、使用注意事項等。
4、熟悉常見(jiàn)急危重癥的搶救護理流程。
5、掌握突發(fā)事件的應急預案與處理程序。（如患者墜床/跌倒、患者突然發(fā)生病情變化、患者出現輸液外滲等）
二、具體實(shí)施方案
成立培訓考核小組。
�。�1）護理部培訓考核小組成員。
組長(cháng)：
成員：
�。�2）大科、科室根據情況成立相應培訓考核小組。
�。�3）培訓考核小組職責：負責全部護理人員CPR技術(shù)及相關(guān)知識的.培訓指導及考核工作。
三、培訓考核方法
1、新畢業(yè)護士進(jìn)院時(shí)進(jìn)行CPR技術(shù)及知識的學(xué)習，上崗前進(jìn)行CPR技術(shù)的考核，合格后才能進(jìn)入臨床科室工作。
2、全院護理人員3份進(jìn)行CPR技術(shù)培訓考核一次，不合格者進(jìn)行重新培訓，直至考核合格。
3、對除顫儀、簡(jiǎn)易呼吸器的使用進(jìn)行培訓及考核。（詳見(jiàn)“三基三嚴”培訓計劃）
4、對常用的搶救藥物知識、急危重癥的搶救護理流程及常見(jiàn)突發(fā)事件的應急處理措施進(jìn)行隨機考核。
培訓計劃 篇3
一.教學(xué)目標
1.正確理解幼兒律動(dòng)、幼兒集體舞的概念，了解幼兒律動(dòng)、幼兒集體舞在幼兒園教育中的重要性。
2.掌握幼兒律動(dòng)、幼兒集體舞的常用編排方法，并根據幼兒不同年齡階段的特點(diǎn)與創(chuàng )編要求進(jìn)行創(chuàng )編。
3.通過(guò)此次培訓，在創(chuàng )編實(shí)踐中培養幼師獨立思考、勇于實(shí)踐、小組共同合作的能力。
二.教學(xué)重點(diǎn)
掌握幼兒律動(dòng)、幼兒集體舞的常用創(chuàng )編方法。
三.教學(xué)難點(diǎn)
合理運用創(chuàng )編方法進(jìn)行幼兒律動(dòng)、幼兒集體舞創(chuàng )編實(shí)踐
四、教學(xué)方法
欣賞觀(guān)摩法、案例分析法、討論法、講解法、實(shí)踐練習法等。
五、教學(xué)準備：
幼兒律動(dòng)、幼兒集體舞教學(xué)參考資料與多媒體播放設備。
六、教學(xué)時(shí)量：
4課時(shí)
一、幼兒律動(dòng)創(chuàng )編
(一)幼兒律動(dòng)基本知識
什么是幼兒律動(dòng)?分析幼兒律動(dòng)的年齡特點(diǎn)有哪些?幼兒律動(dòng)的教育意義?討論歸納：幼兒律動(dòng)的定義：幼兒聽(tīng)音樂(lè )做有韻律節奏的身體動(dòng)作。
幼兒律動(dòng)的年齡特點(diǎn)：小班律動(dòng)——節奏非常簡(jiǎn)單，旋律比較平緩;動(dòng)作單一，重復再現;速度較慢，情緒穩定。中班律動(dòng)——節奏感強，音樂(lè )情緒歡快活潑;表現內容較廣泛，動(dòng)作有起伏變化，復合性動(dòng)作增多。大班律動(dòng)——節奏形式更豐富，音樂(lè )更富有表現力;表現內容很廣，動(dòng)作復雜性增強。
幼兒律動(dòng)的教育意義：培養幼兒對音樂(lè )的感受力，發(fā)展幼兒動(dòng)作的控制與協(xié)調能力，奠定學(xué)習舞蹈的基礎，增強幼兒對藝術(shù)美的體驗與表達能力，促進(jìn)幼兒社會(huì )性發(fā)展與思維內化過(guò)程。
(二)幼兒律動(dòng)創(chuàng )編指導
教師講授：幼兒律動(dòng)創(chuàng )編內容的`選擇;
根據幼兒的年齡特點(diǎn)選擇幼兒律動(dòng)的內容;
根據幼兒已有的生活經(jīng)驗選擇幼兒律動(dòng)的內容。
歸納：幼兒律動(dòng)創(chuàng )編的基本方法有模仿法、想象法、擬人法、局部變化法等。
(三)幼兒律動(dòng)創(chuàng )編步驟
課堂實(shí)踐：分組創(chuàng )編三個(gè)不同年齡階段幼兒律動(dòng);
討論分析：結合自己的練習過(guò)程分析律動(dòng)創(chuàng )編的步驟;
教師歸納：律動(dòng)的創(chuàng )編步驟;
確定內容，選擇音樂(lè )——根據教育需要選擇確定幼兒律動(dòng)創(chuàng )編的內容與音樂(lè );
運用方法，設計動(dòng)作——根據內容需要與幼兒年齡特點(diǎn)，運用相應的方法設計幼兒律動(dòng)動(dòng)作;
選擇動(dòng)作，合理連接——在設計出來(lái)的眾多動(dòng)作中選擇合適的律動(dòng)動(dòng)作，根據音樂(lè )合理連接律動(dòng)組合。教師講授：創(chuàng )編幼兒律動(dòng)應注意的問(wèn)題。
動(dòng)作與音樂(lè )形象統一;
律動(dòng)特點(diǎn)突出，不要與歌表演混淆;
動(dòng)作簡(jiǎn)單規整，便于幼兒記憶。
二、幼兒集體舞創(chuàng )編
(一)幼兒集體舞的基本知識
課堂實(shí)踐：學(xué)習小班幼兒集體舞《春曉》，中班集體舞《圓舞曲》;
討論：幼兒集體舞定義與特點(diǎn)，幼兒集體舞與成人集體舞的異同;
歸納：幼兒集體舞定義與特點(diǎn)。
幼兒集體舞的定義——在短小歌曲或樂(lè )曲的伴奏下，在一定的隊形上可以反復進(jìn)行的幼兒自?shī)逝c交誼的集體舞蹈形式;
幼兒集體舞的特點(diǎn)——結構簡(jiǎn)單、動(dòng)作統一、輕松愉快、活潑健康、面向全體幼兒;
幼兒集體舞的教育意義——培養幼兒熱愛(ài)集體的集體主義意識，增強幼兒團結友善地人際交往能力，感受集體舞蹈活動(dòng)的快樂(lè )，發(fā)展與同伴合作舞蹈的協(xié)調能力。
幼兒集體舞的不同形式與特點(diǎn)：
1)邀請舞——由部分人發(fā)出邀請，被邀請者接受邀請與之共同舞蹈，隨后互換角色反復進(jìn)行的集體舞蹈。
2)單圈舞——全體參與者在單圈隊形上集體進(jìn)行的舞蹈，動(dòng)作統一，隊形變化簡(jiǎn)單。
3)雙圈舞——在雙圈隊形上反復進(jìn)行的舞蹈，每跳完一遍交換一次位置或舞伴，使舞蹈能反復進(jìn)行，最終可與每個(gè)參與者都合作一次。
4)多人舞——在一定的隊形上多人合作的集體舞。
(二)幼兒集體舞創(chuàng )編指導
教師講授：
幼兒集體舞創(chuàng )編步驟;
1)選擇音樂(lè )，確定形式——幼兒集體舞的伴奏音樂(lè )應輕松愉快，結構規整，便于集體舞蹈;幼兒集體舞的形式選擇應考慮幼兒的年齡特點(diǎn)與音樂(lè )的特點(diǎn)，考慮適宜于創(chuàng )編什么形式幼兒集體舞。
2)設計動(dòng)作，編排隊形——幼兒集體舞的動(dòng)作應比較簡(jiǎn)單，便于全體幼兒整齊地舞蹈，以幾種步伐變化為主，同伴之間要有動(dòng)作與情感交流;隊形變化簡(jiǎn)單，可反復進(jìn)行。幼兒集體舞常用隊形：?jiǎn)稳�、雙圈、散點(diǎn)、鏈形、幾何隊形——半圓、方形、三角形、梅花形等。
幼兒集體舞創(chuàng )編應注意的問(wèn)題：
1)幼兒集體舞的音樂(lè )結構應規整，便于集體整齊地變換動(dòng)作;
2)動(dòng)作設計應適宜于該年齡班幼兒的整體動(dòng)作發(fā)展水平;
3)隊形的移動(dòng)不宜過(guò)大，變化不宜過(guò)多;
4)幼兒集體舞要突出自?shī)市耘c交誼性。
課堂實(shí)踐：提供兩段幼兒集體舞音樂(lè )，學(xué)生分組進(jìn)行幼兒集體舞創(chuàng )編練習;
要求：A、選擇一種幼兒集體舞形式，仿編一段幼兒集體舞;
B、根據音樂(lè )，正確選擇一個(gè)年齡班創(chuàng )編幼兒集體舞;
C、全組同學(xué)共同參與，相互協(xié)作，集體表演;
D、較清楚地掌握幼兒集體舞創(chuàng )編基本方法，能較合理地運用到創(chuàng )編中。
培訓計劃 篇4
各部室：
XX年是飯店爭創(chuàng )市經(jīng)委級文明單位和實(shí)現經(jīng)濟騰飛的關(guān)鍵之年。因此進(jìn)一步提高員工素質(zhì)，提高服務(wù)（工作）技能是當前夯實(shí)內力的迫切需求。根據公司關(guān)于加大XX年職工培訓工作力度的指示精神，結合飯店實(shí)際，我們擬在XX年度以“建學(xué)習型班組，當智能型職工”活動(dòng)為契機，“內外結合”培訓方法為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)職工培訓工作的深度，努力做好XX年的全員培訓工作。
一、指導思想
以飯店經(jīng)濟工作為中心，將“建學(xué)習型班組，當智能型職工”的主題貫穿其中，認真學(xué)習深刻領(lǐng)會(huì )當今培訓工作是飯店夯實(shí)內力提檔升級的重要性。立足當前，放眼未來(lái)，積極探索學(xué)習型班組在文明單位創(chuàng )建工作中的實(shí)踐途徑，以此帶動(dòng)員工整體素質(zhì)的全面提高，努力為飯店發(fā)展積蓄資源和砥練內力。
二、目標和任務(wù)
XX年度的員工培訓以飯店發(fā)展和崗位需求為目標，切實(shí)提高職工認識培訓工作的重要性，積極引導職工自覺(jué)學(xué)習，磨礪技能，增強競爭崗位投身改革的自信心，培養一支服務(wù)優(yōu)質(zhì)、技能有特色的高素質(zhì)員工隊伍，努力使之成為新時(shí)期不斷學(xué)習、不斷提高的智能型職工。
三、培訓方法和內容落實(shí)
以各部門(mén)為基本培訓單位，貫徹營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)理念和技能相結合的培訓原則，組織實(shí)施崗位補缺、一崗多能的培訓方法。擬在三個(gè)方面進(jìn)行針對性的培訓，不斷提高職工的崗位技能。
1.專(zhuān)業(yè)技能培訓
�。�1）管理工作的全新理念和思路，已成為包括管理人員在內的飯店職工迫在眉睫的知識需求。因此今年我們準備加大對管理人員專(zhuān)業(yè)知識的培訓力度，繼續輸送部分中層干部參加旅游管理專(zhuān)業(yè)的考證培訓，使飯店管理工作日趨正軌。
�。�2）總服務(wù)臺、房務(wù)中心以及餐廳等作為飯店優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要窗口，服務(wù)技能的欠缺和旅游外語(yǔ)水平的不足，勢必會(huì )對飯店的經(jīng)營(yíng)工作起到至關(guān)重要的影響。因此，為提高以上各相關(guān)部門(mén)員工的服務(wù)技能和外語(yǔ)水平。今年我們將繼續選派部分員工參加市旅委教育中心的外語(yǔ)B級證書(shū)的培訓，并由獲得合格證書(shū)的員工加緊對內各相關(guān)崗位員工的輔導培訓，在條件許可的情況下，為他們提供練好外語(yǔ)會(huì )話(huà)的'機會(huì )和條件。在服務(wù)技能的培訓中，則將外請和“內練”結合起來(lái)，加大力度，爭取在工作培訓兩不誤的情況下，順利完成此項任務(wù)。
�。�3）針對飯店目前機修技術(shù)水平普遍不強，緊缺技工（高低壓電工、制冷 工）嚴重匱乏等狀況，雖然工程部?jì)炔恳惨褜?shí)行“萬(wàn)能工”傳幫帶的現場(chǎng)培訓，但關(guān)鍵工種無(wú)論從技術(shù)實(shí)際還是安全因素考慮，都必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)考證的培訓。因此，今年擬外派二名工程部員工參加高低壓電工、制冷工和電焊工的技術(shù)考證培訓。
2、新職工培訓
新進(jìn)職工是飯店經(jīng)濟活動(dòng)中的新生力量，增強素質(zhì)，砥練技能，使之盡快與發(fā)展迅速的飯店同步提高。根據“先培訓、后上崗”，“邊培訓、邊上崗”的原則，有計劃有步驟地對新進(jìn)職工進(jìn)行循序漸進(jìn)的崗位培訓。把員工手冊、安全知識、服務(wù)技能的應知應會(huì )作為基本的培訓內容，經(jīng)考核合格后準予上崗。
3、一專(zhuān)多能培訓
“建學(xué)習型班組，當智能型職工”是XX年飯店培訓工作的主題。合理配置人力資源，培養一專(zhuān)多能的復合型人才是我們工作的抓手。因此，今年我們決定抓好三個(gè)方面的培訓工作。（1）在客房部選送部分業(yè)務(wù)骨干到同類(lèi)服務(wù)管理較先進(jìn)的飯店進(jìn)行相關(guān)知識的培訓學(xué)習，以提高服務(wù)水平。（2）在客房部一線(xiàn)崗位率先施行同部不同種技能的跟班培訓，以加強人才流動(dòng)，解決應急情況下的缺員問(wèn)題，同時(shí)也為職工全面掌握服務(wù)技能，爭創(chuàng )一專(zhuān)多能的智能型職工提供必要的素能條件。（3）在工程部選送兩名有基礎的職工外出學(xué)習美工知識和DJ技能，切實(shí)培養飯店工作必須的復合型人才。
四、時(shí)間安排（見(jiàn)附表）
希望各部門(mén)按此通知認真配合執行！
上海XX飯店
XX年2月19日
培訓計劃 篇5
信息技術(shù)發(fā)展很快，為了適應現代信息社會(huì )對基礎教育的要求，我校以發(fā)展為主題，以改革為動(dòng)力，以現代教育信息技術(shù)建設為重點(diǎn)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，力爭創(chuàng )辦教育信息技術(shù)示范學(xué)校。結合我校校情，我們擬定了20xx年度信息技術(shù)培訓方案。
一、培訓目的
1．使廣大教師能夠了解和掌握計算機實(shí)用基本操作知識與技能。
2．使廣大教師能夠運用計算機進(jìn)行簡(jiǎn)單的教育教學(xué)信息處理。
3．使廣大教師能夠比較熟練的運用多媒體技術(shù)為教育教學(xué)及教學(xué)管理服務(wù)。
二、培訓對象
1．在校的所有教職員工。
2．學(xué)校不設定參加考試教師的年齡，對自己不參加考試的教師將來(lái)產(chǎn)生的后果自己負責。
3．對已經(jīng)取得國家或省級計算機過(guò)關(guān)證件的教師，也必須參加學(xué)校組織的計算機實(shí)用技術(shù)考核。
4、計算機教師也應參加學(xué)校組織的考試。
三、培訓的內容與要求
1．基本操作部分 ①文件及文件夾的建立、命名、保存、②文件及文件夾的.刪除、移動(dòng)、重命名。③文件內容的復制、剪切、修改和刪除、④查找。
2．了解word的最基本操作，會(huì )建立新文檔，并能在硬盤(pán)和u盤(pán)上存儲、打開(kāi)。文字處理部分 ①文字輸入、②排版、③本學(xué)科試卷排版打印。
3．表格的制作部分 ①繪制表格、②設計表格、③教案設計。
4．會(huì )使用cai軟件輔助教學(xué)，多媒體課件的制作。
5．網(wǎng)絡(luò )知識部分：
怎樣申請電子信箱及收發(fā)郵件
創(chuàng )建自己的博客，并在博客上上傳電子教案，參加與校內外教師的集體備課活動(dòng)。
四、培訓方式：
以自學(xué)為主，指導為輔。
五、考核的方法和形式
1．考試的內容為計算機實(shí)用操作技術(shù)，不考理論知識和死記硬背的內容。具體考核的內容及要求細則，由學(xué)校組織相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員統一制定。
2．本次計算機實(shí)用技術(shù)考核不再進(jìn)行統一集中培訓，一律靠個(gè)人自學(xué)。
3．本次計算機實(shí)用技術(shù)考核共分三個(gè)檔次記錄成績(jì)，即：優(yōu)秀、合格、不合格。
4．對取得證書(shū)的教師在聘用、晉職、評優(yōu)、等過(guò)程中同等條件下優(yōu)先考慮。
培訓計劃 篇6
為貫徹落實(shí)思南縣教師繼續教育遠程培訓實(shí)施方案，依據遠程教育網(wǎng)絡(luò )培訓的特點(diǎn)和規律，結合我校教師繼續教育和新課程師資培訓的實(shí)際，特制定我校教師繼續教育遠程培訓計劃。
一、指導思想
依托網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)課程資源，以提高教師繼續教育與實(shí)施新課程的教育教學(xué)能力和水平為目的，以推動(dòng)教師終身學(xué)習，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為宗旨，選擇能承載新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育的重點(diǎn)內容，形成課程目標明確，結構優(yōu)良，內容精當，設計合理的培訓體系，促進(jìn)我校教師的自主學(xué)習和個(gè)性發(fā)展，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)資源和有效服務(wù)。
二、培訓目標
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)學(xué)習新理念，研究新課程，掌握新技術(shù)，進(jìn)一步提高教師師德水平和實(shí)施素質(zhì)教育和新課程的.能力。
�。ǘ┨岣吒咧薪處熍嘤柕馁|(zhì)量和效益，特別是保證廣大教師有機會(huì )接受高水平的優(yōu)質(zhì)培訓，促進(jìn)教師終身學(xué)習和專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
�。ㄈ┻M(jìn)一步增強學(xué)習意識和創(chuàng )新意識，更新知識結構，提高學(xué)習能力和創(chuàng )新能力，促進(jìn)我校教師隊伍整體素質(zhì)提高。
�。ㄋ模┐龠M(jìn)“人網(wǎng)”、“因特網(wǎng)”的結合，確立共建共享優(yōu)質(zhì)資源的開(kāi)放高效的現代教師培訓體系，逐步建立和完善我校教師終身教育體系。
�。ㄎ澹┻M(jìn)一步明確實(shí)施教師網(wǎng)聯(lián)計劃，推動(dòng)新一輪教師培訓的目標與任務(wù)完成。
三、培訓時(shí)間和課程設置
本輪培訓為兩個(gè)周，每位教師在兩周內完成縣局規定的在線(xiàn)學(xué)習任務(wù)。遠程培訓的課程設置是一個(gè)相對穩定、及時(shí)更新的動(dòng)態(tài)體系。
四、注意事項
�。ㄒ唬⿲W(xué)員應根據所學(xué)學(xué)科的教學(xué)計劃，在課程資源中詳細查看課程的具體內容，再確定自己的實(shí)際計劃。
�。ǘ⿲W(xué)員要根據學(xué)校安排，保證好培訓時(shí)間，做好集體培訓與個(gè)人在線(xiàn)研討，保質(zhì)保量。
培訓計劃 篇7
20xx年我院將從組織建設、資源建設、隊伍建設等方面增強辦學(xué)實(shí)力，繼續加大各級、各類(lèi)成人學(xué)歷教育與技能培訓的招生力度，力爭在在以下幾個(gè)方面有新的突破：
1、在社會(huì )公益性培訓與社區教育宣傳方面積極配合市委及市政府有關(guān)部門(mén)，力爭有所新的突破。如：配合市委宣傳部搞好宣傳，配合環(huán)保部門(mén)開(kāi)展節能減排宣傳等。
2、大力開(kāi)展退伍士兵學(xué)歷教育與技能培訓，力爭在教學(xué)管理與教學(xué)方式方法上有所新的突破。
3、積極開(kāi)展殘疾人員職業(yè)技能培訓，不斷地探索殘疾人員職業(yè)技能培訓新思路與新方法，通過(guò)實(shí)踐總結與理論研究，力爭在實(shí)踐與理論兩個(gè)層面都有所新的突破，為我國殘疾人員職業(yè)技能培訓提供可供學(xué)習與借鑒的典型經(jīng)驗。
4、繼續加強與社會(huì )力量的合作辦學(xué)，（如山東博文、昆山科高等）力爭在今年在合作辦學(xué)的規模與層次有所新的突破。
組織建設：
組織建設是各項工作基礎，是充分發(fā)揮人力資源作用以及開(kāi)展各項活動(dòng)的'重要基石，加強組織建設，理順組織關(guān)系是20xx年的重要任務(wù)。理順組織關(guān)系具體表現為以下個(gè)方面：
從思想建設上：
明確社區培訓學(xué)院與教育局職業(yè)社會(huì )教育科各自的分工與職責，以便互相協(xié)調，共同促進(jìn)昆山社區教育事業(yè)的發(fā)展。
從制度建設上：
建議報請市社區教育領(lǐng)導小組批準，各鎮社區教育中心校增掛昆山社區培訓學(xué)院某某分校招牌，從法規、制度上明確社區培訓學(xué)院與鎮社區教育中心之間的上下級業(yè)務(wù)隸屬關(guān)系。（不涉及到組織人事編制問(wèn)題，僅僅是增加一塊牌子，加強業(yè)務(wù)服務(wù)與指導而已）通過(guò)以上舉措可以進(jìn)一步發(fā)揮我市社區教育的系統優(yōu)勢、控制優(yōu)勢、協(xié)同優(yōu)勢與集團效應、品牌效應，更好地推進(jìn)我市社區教育工作。
創(chuàng )建迎評：
今年創(chuàng )建迎評的總體目標是：在市社區教育領(lǐng)導小組的統一指揮與協(xié)調下，努力作好創(chuàng )建《全國社區教育示范區》的各項工作，爭取以高分通過(guò)全國社區教育示范區的評審。為此，市社區培訓學(xué)院決心認真作好以下幾項相關(guān)的工作：
1、積極配合與協(xié)助市教育局職業(yè)社會(huì )教育科開(kāi)好20xx年我市的社區教育工作會(huì )議。
2、積極配合創(chuàng )建迎評工作，在我市開(kāi)展形式多樣、內容豐富的社區教育宣傳活動(dòng)，努力擴大社區教育在我市市民中的知曉度、喜愛(ài)度、參與度，努力擴大社區教育在我市的影響與作用。
初步打算今年11月份舉行一次大型的社區教育宣傳月活動(dòng)，主要內容有：廣場(chǎng)宣傳咨詢(xún)活動(dòng)，社區教育特色課程評選活動(dòng)、社區教育骨干培訓班（初步打算擬請華東師大葉忠海教授前來(lái)舉辦講座）社區教育征文比賽等系列活動(dòng)。各鎮社區教育中心也將舉辦相關(guān)活動(dòng)。
3、積極配合與協(xié)助市教育局職社科，大力開(kāi)展創(chuàng )建各級社區教育示范鄉鎮、社區教育示范中心、農科教基地建設、數字化學(xué)習社區以及各級、各類(lèi)學(xué)習型組織創(chuàng )建等工作，通過(guò)這一系列的工作為迎接示范區評審打下扎實(shí)基礎。
除了積極配合與協(xié)助市教育局職社科做好迎評工作而外，還要積極創(chuàng )造條件，爭取江蘇電大昆山學(xué)院今年成為全國電大系統的社區教育實(shí)驗中心。
資源建設：
主動(dòng)、認真做好各鎮社區教育中心資源開(kāi)發(fā)的服務(wù)與指導工作。積極配合中心網(wǎng)站建設，通過(guò)積極引進(jìn)與自主開(kāi)發(fā)，雙管齊下，大力開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò )教育資源。
繼續加強社區教育特色課程開(kāi)發(fā)的力度，今年打算與千燈鎮社區教育中心合作編寫(xiě)《振興昆曲——從百姓做起》（暫命名）的通俗讀本；與錦溪鎮社區教育中心合作編寫(xiě)《江南曲藝奇葩——宣卷》（暫命名）的通俗讀本。
積極配合省社會(huì )教育服務(wù)指導中心做好宣傳教育、通信報導、理論研究等工作。
繼續辦好社區教育報，初步打算今年每期增加到八版。
項目實(shí)驗：
本年度將一如既往地加強在對各鎮社區教育中心項目實(shí)驗的業(yè)務(wù)聯(lián)系與指導。本年度還計劃在市區選擇兩個(gè)街道開(kāi)展項目實(shí)驗活動(dòng)，（玉山鎮與開(kāi)發(fā)區各一個(gè)）通過(guò)試點(diǎn)、總結經(jīng)驗，再逐步推廣。本年度我院確定《以社區教育征文比賽為契機，努力擴大社區教育在我市市民中的知曉度，熱愛(ài)度、參與度》作為一個(gè)中長(cháng)期的實(shí)驗項目。
理論建設：
上年度完成《社區學(xué)院（校）在建設小康社會(huì )中的理論與實(shí)踐》的結題工作；
下半年度主要開(kāi)展省十一五立項課題《江蘇省學(xué)習型社會(huì )典型案例研究》的子課題—《省域社區教育三級網(wǎng)絡(luò )教育體系構建的》研究。
除了加強學(xué)院自身理論建設而外，還要加強對各基層單位業(yè)務(wù)上的服務(wù)與指導；積極組織、動(dòng)員基層社區教育中心共同參與課題研究，通過(guò)課題研究增強我市社區教育理論研究的實(shí)力，豐富我市社區教育發(fā)展的人文內涵與思想內涵。
網(wǎng)站建設：
積極開(kāi)發(fā)各種網(wǎng)絡(luò )教育資源，努力做好網(wǎng)站的保養、維護、前后臺統計、網(wǎng)絡(luò )安全、增刪資料等網(wǎng)站日常管理工作。
市社區培訓學(xué)院將通過(guò)各種技術(shù)手段，逐步建立與健全以“昆山市民學(xué)習在線(xiàn)”為核心，以各鎮社區教育網(wǎng)站為輔佐，覆蓋全市的社區教育網(wǎng)絡(luò )系統。
此外，學(xué)院還將通過(guò)辦培訓班、網(wǎng)絡(luò )答疑、實(shí)地考察、當面咨詢(xún)等方式，加強網(wǎng)絡(luò )通訊員兼社區教育報通訊員的業(yè)務(wù)培訓。
培訓計劃 篇8
隨著(zhù)素質(zhì)教育的推進(jìn)，新課改的實(shí)施，建設一支高素質(zhì)的幼師隊伍已成為一項刻不容緩的任務(wù)。本學(xué)年，我校將合理地安排培訓內容，積極調動(dòng)教師參與培訓的主動(dòng)性，采取得力措施，把教師培訓工作落到實(shí)處，切實(shí)提高教師的綜合素質(zhì)。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)引領(lǐng)幼兒園德育工作，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為指導，結合幼兒園實(shí)際，圍繞德育工作思路和要點(diǎn)，加大德育工作力度，深化教育改革命全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、培訓目標
培訓工作重點(diǎn)為：著(zhù)眼點(diǎn)放在教師結合新課程理念的理解結合學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展全方位的德育工作，培養一批合格的德育工作者。
三、培訓對象
本學(xué)年我校的校本培訓工作將采取骨干培訓、個(gè)別培訓和全員培訓相結合的方法，分層培訓，以骨干教師帶頭，輻射其他教師，以達到教師的整體優(yōu)化。
四、培訓內容和方法
堅持把師德建設作為幼兒園幼師隊伍建設的一項中心工作來(lái)抓。制定計劃，組織教師認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《“五四”普法教師讀本》，認真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設的若干意見(jiàn)》教師在學(xué)習中要做好筆記，對照要求，嚴格查、自省，寫(xiě)出體會(huì )。通過(guò)一系列學(xué)習，塑造我校教師的良好師表群體形象。
組織教師學(xué)習教育工作崗位上的先進(jìn)人物的事跡，并寫(xiě)出自己的感想和體會(huì )，對比自己的工作查找自己的不足，形成書(shū)面材料。
五、完善評比、檢查、獎懲制度
其主要措施：
1、成立幼兒園師訓工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)親自?huà)鞄�，吸收學(xué)科帶頭人參加。
2、幼兒園領(lǐng)導干部分工負責，具體檢查指導各組師訓工作。
3、德育處具體負責對各組培訓情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，有檢查、有記錄，有通報，年終評比，對成績(jì)突出的學(xué)科組帶頭人及教師給予相應的獎勵，對無(wú)故不參加培訓和培訓不利的學(xué)科組長(cháng)和組員給予批評，并在業(yè)務(wù)考評中扣除相應分數。
我們堅信，對教師的培訓工作常抓不懈，措施得力，教師的綜合素質(zhì)定會(huì )穩步提高。
六、培訓方式和途徑
1、崗位培訓
�。�1）講座：邀請德育專(zhuān)家或優(yōu)秀班主任作專(zhuān)題講座。
�。�2）交流：組織班主任進(jìn)行專(zhuān)題交流，圍繞同一主題展開(kāi)討論，有利于思考的`深入。
�。�3）觀(guān)摩：班主任優(yōu)秀主題班會(huì )展示，使新班主任通過(guò)具體的觀(guān)摩，提高能力，增長(cháng)才干。
�。�4）競賽：組織班主任開(kāi)展形式多樣的相關(guān)競賽活動(dòng)。如班主任工作理論知識競賽、班主任教學(xué)基本功競賽、班級活動(dòng)設計競賽等。
2、課題研究
組織班主任參與德育課題的研究,要求每人（每年級）至少要立一個(gè)校級(或以上)德育課題。
3、參觀(guān)學(xué)習
組織班主任到先進(jìn)地區、先進(jìn)幼兒園、優(yōu)秀班集體中學(xué)習，實(shí)地考察、耳聞目睹，增強對先進(jìn)經(jīng)驗的認同感，提高認識。
4、系統進(jìn)修
根據上級有關(guān)部門(mén)的要求，安排班主任參加系統的培訓和進(jìn)修，同時(shí)鼓勵班主任報考高一層次學(xué)歷進(jìn)修等。
5、師徒結對
為切實(shí)有效地提高班主任的工作實(shí)效，推行師徒結對制，要求年輕班主任與經(jīng)驗豐富的班主任結對子。在培訓階段，必須做到聽(tīng)師傅兩節班會(huì )課、一節主題活動(dòng)課，邀請師傅聽(tīng)一節班會(huì )課、一節主題活動(dòng)課，當工作中遇到問(wèn)題及時(shí)請教。
【培訓計劃】相關(guān)文章：
員工培訓計劃全體員工培訓計劃11-03
培訓計劃11-14
培訓的計劃12-23
[經(jīng)典]培訓計劃08-15
（經(jīng)典）培訓計劃08-15
培訓計劃【精選】07-27
培訓計劃(經(jīng)典)07-26
培訓計劃（精選）08-02
培訓計劃(精選)08-02
培訓計劃【經(jīng)典】07-24