培訓計劃10篇【精選】
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編幫大家整理的培訓計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
培訓計劃 篇1
為提高教師的整體素質(zhì)，建設一支師德修養高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、教學(xué)理念前衛、把握新課程標準、并具有一定教科研能力、適應新時(shí)期新課程改革需求的教師隊伍，此次制定關(guān)于教師培訓工作計劃事宜如下：
通過(guò)師德培訓使全體參訓人員的師德修養與職業(yè)道德水平有明顯提高。
1.通過(guò)新課程理論的學(xué)習使各校教師都能轉變教育理念，能在科學(xué)理論指導下以全新的方法走進(jìn)新學(xué)期的課堂，盡快改進(jìn)課堂教學(xué)的`結構、逐步提高課堂教學(xué)的效率、不斷提升課堂教學(xué)的質(zhì)量。
2.通過(guò)班隊知識學(xué)習，使參訓人員進(jìn)一步熟悉班隊集體建設的具體操作方法，促進(jìn)學(xué)校的德育工作的規范化。
3.后勤工作人員通過(guò)師德培訓，進(jìn)一步確立服務(wù)觀(guān)念，擺正工作關(guān)系，提高工作效率，強化安全防范，確保服務(wù)質(zhì)量。
4.圍繞辦學(xué)目標和特色開(kāi)展校本培訓，注重培訓教師的科技知識和技能，提高科學(xué)素養，建一支能適應學(xué)校辦學(xué)特色需要的教師隊伍。
5.加強骨干教師隊伍建設。發(fā)揮骨干教師的輻射、引領(lǐng)作用，提升青年教師的教改科研能力，使反思型、研究型教師的數量逐步增多、質(zhì)量逐步提高，骨干比例增大、層次提高。
培訓內容
在參加綠園區統一組織的教師培訓的同時(shí)，我校積極開(kāi)展以提高教師整體素質(zhì)、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平提高為宗旨的校本培訓。
一、自身提高
充分發(fā)揮教師自身主體創(chuàng )造性、能動(dòng)性和資源優(yōu)勢，引導教師低起點(diǎn)、小科研，從身邊發(fā)生的教育教學(xué)問(wèn)題和現象進(jìn)行研討，按計劃，有步驟地開(kāi)展研究活動(dòng)，特別注重平時(shí)研究，堅持教研結合。提倡寫(xiě)自學(xué)讀書(shū)筆記、教育教學(xué)隨筆、撰寫(xiě)教育敘事、教育教學(xué)反思、研討交流報告等，并要求教師在建立專(zhuān)業(yè)發(fā)展博客，加入學(xué)校博客圈，及時(shí)把學(xué)習心得上傳到博客，和大家交流共享。
二、新教師上崗培訓
開(kāi)學(xué)初對新教師進(jìn)行培訓，理論培訓和實(shí)踐培訓相結合，并為新教師配好師父，加強師徒傳幫帶的作用，切實(shí)提高新教師的業(yè)務(wù)能力，盡快適應新的崗位工作。
培訓原則：
1.堅持以人為本原則，從教師的實(shí)際出發(fā)，幫助教師有層次地確定自己的發(fā)展目標，學(xué)校目標中要體現差異性，有利調動(dòng)教師積極性，使他們主動(dòng)參與，自我創(chuàng )新。
2.堅持“教、學(xué)、研”一體化原則，把培訓落到實(shí)處，把培訓的結果顯現在教育教學(xué)工作實(shí)踐中。
培訓形式
培訓的主要形式是以校本培訓、自我培訓為主，以學(xué)校為主陣地，圍繞教育教學(xué)實(shí)際，培訓提高教師，促使教師自我完善。
培訓計劃 篇2
發(fā)電部強抓培訓，苦練“內功” 為積極響應公司的號召，發(fā)電部一直以來(lái)將培訓工作放在首位，結合今年斯里蘭卡項目部二期人員需求，發(fā)電部近期將培訓工作作為重中之重來(lái)抓，采取多種的培訓方式，不斷的提升部門(mén)員工的操作能力和事故處理能力，以滿(mǎn)足部門(mén)各崗位的需求和正常的人員輸出和輪換。
一、冬訓見(jiàn)成效。
為了加強運行人員隊伍的建設，同時(shí)為了優(yōu)化人員配置，部門(mén)從除灰脫硫、化學(xué)專(zhuān)業(yè)緊急抽調部分運行人員到主機學(xué)習，并制定了詳細的培訓計劃，為充分發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，高崗位人員與抽調人員簽訂了師徒合同。經(jīng)過(guò)整個(gè)冬季的強化培訓，為了檢驗培訓的效果，近期，部門(mén)組織相關(guān)人員考試，從此次考試成績(jì)來(lái)看，達到了部門(mén)預期的培訓效果。為了鼓勵員工持續的做好培訓工作，激發(fā)部門(mén)員工的學(xué)習激情，部門(mén)將按照師徒合同的內容進(jìn)行獎懲。其它各崗位的培訓工作也收到了很好的效果。
二、培訓方式多樣化、生動(dòng)化、直觀(guān)化。
目前，部門(mén)培訓工作有條不紊的開(kāi)展，結合多媒體技術(shù)，提高了培訓的'進(jìn)度和效率。合理的利用安全學(xué)習日時(shí)間，討論工作當中存在的不安全因素，學(xué)習不安全事件，從中吸取經(jīng)驗教訓、不斷的夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎。充分發(fā)揮兼職教師的作用，各專(zhuān)業(yè)專(zhuān)工對各班組進(jìn)行集中授課，就各專(zhuān)業(yè)工作中難點(diǎn)、精細化調整及注意事項等進(jìn)行詳細的講解，使參加培訓的人員都受益匪淺。班組內高崗位人員也積極主動(dòng)在值內開(kāi)展技術(shù)講課，使得培訓工作層層推進(jìn)，形成了部門(mén)、班組、個(gè)人三級培訓模式，不斷的提升各崗位人員的安全意識和技術(shù)技能。結合仿真系統，更直觀(guān)的對工作中的疑難點(diǎn)及各項操作、事故處理進(jìn)行模擬演練，提高了部門(mén)員工的事故判斷、處理能力和操作能力。
三、強化英語(yǔ)培訓，為員工更快適應海外工作奠定基礎。
結合公司發(fā)展的需要，部門(mén)需抽調部分員工赴海外工作，由于行業(yè)專(zhuān)業(yè)性強，很多員工專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)基礎薄弱，語(yǔ)言成為海外工作人員的最大障礙。為了使海外人員更快的投入到工作當中，部門(mén)將員工的英語(yǔ)交際能力納入到培訓范疇內。部門(mén)緊急抽調曾擔任海外項目翻譯的運行人員對部門(mén)全體員工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)及交際能力的培訓，制定詳細的培訓計劃，結合公司下發(fā)英語(yǔ)培訓學(xué)習資料，不斷的提高員工的英語(yǔ)水平，為今后赴海外工作的員工打下良好的基礎。這樣的培訓也得到了大家的肯定和贊揚。
今后，部門(mén)將一如既往的將培訓做為工作的重點(diǎn)，在保證我廠(chǎng)安全、穩定、經(jīng)濟運行的同時(shí)，持續的向海外項目輸送更多合格的技術(shù)人才。
培訓計劃 篇3
一、指導思想：
舉辦競賽活動(dòng)可以展現當代大學(xué)生風(fēng)采，增強學(xué)生之間的交流，提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力和綜合素質(zhì)，培養有理想、有氣質(zhì)、有口才的新時(shí)代大學(xué)生。
二、參賽對象：全院大專(zhuān)班學(xué)生。
三、比賽內容：比賽分即興演講與回答問(wèn)題。即興演講每人3-4分鐘，回答問(wèn)題2分鐘。即興演講題目由大賽組委在學(xué)院決賽前十五天公布（專(zhuān)業(yè)組八道題，非專(zhuān)業(yè)組五道題）。
四、比賽形式：比賽分英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)組和非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)組；比賽分為系初賽、系復賽、院決賽三個(gè)階段。
五、比賽時(shí)間：
2、各系復賽于11月10日舉行。
六、比賽地點(diǎn)：系初賽、復賽均安排在206多媒體教室舉行，學(xué)院決賽在大學(xué)生活動(dòng)中心三樓舉行。
七、參賽人數：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)組8人，非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)組8人。
八、獎項設置：
非專(zhuān)業(yè)組：
專(zhuān)業(yè)組：
最佳風(fēng)采獎、最佳口才獎、最高人氣獎各一名。
九、舉辦單位：
主辦單位：人文與藝術(shù)系、院學(xué)工處、團委、教務(wù)處
承辦單位：院團學(xué)會(huì )學(xué)習部及系學(xué)習部
培訓計劃 篇4
隨著(zhù)老齡化程度的提高和老年人口的增長(cháng)，老年人的物質(zhì)、精神生活越來(lái)越受到關(guān)注。社區居委會(huì )有人，其中老年人共有九百余人。目前，社區大部分老人的娛樂(lè )消遣活動(dòng)主要是到社區的陽(yáng)光棚打打牌、曬曬太陽(yáng)、按摩室按按摩，在家帶小孩、看電視等，很少有老年人會(huì )上網(wǎng)，一般都不了解電腦、手機等上網(wǎng)的基本操作，給他們生活帶來(lái)很大不便。針對社區這一現狀，現制定老年人上網(wǎng)培訓計劃。
初級階段：有些老年人沒(méi)有操作電腦的經(jīng)歷，就要先從開(kāi)機關(guān)機、鼠標鍵盤(pán)的使用等基礎知識開(kāi)始學(xué)起，再學(xué)習字體輸入法�，F在流行網(wǎng)上寫(xiě)書(shū)、寫(xiě)筆記，老年人在掌握輸入法之后也可以在網(wǎng)上寫(xiě)作。
中級階段：學(xué)會(huì )了基礎操作，老年人可以學(xué)習上網(wǎng)瀏覽的基本方法和相關(guān)技巧。老年人上網(wǎng)主要是想獲取更多的信息量，可以隨意瀏覽更多的新聞、保健知識、飲食營(yíng)養知識等。這就要學(xué)習如何啟動(dòng)瀏覽器，使用瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁(yè)，點(diǎn)擊網(wǎng)頁(yè)上的文章及圖片。通過(guò)學(xué)會(huì )使用收藏夾功能，將平時(shí)喜歡瀏覽的網(wǎng)頁(yè)收藏起來(lái)，隨時(shí)可以點(diǎn)開(kāi)查看。有的老年人有上網(wǎng)的.意愿，主要是想和遠在外地或異國的子女保持聯(lián)系。掌握電子郵箱的技巧，平時(shí)就可以給他們發(fā)送郵件、照片等。還可以使用網(wǎng)上聊天工具，注冊賬號，與子女打字交流或視頻聊天。水平更高點(diǎn)的老年人，還能使用網(wǎng)絡(luò )電話(huà)。這種通訊方式比傳統的信件、電話(huà)更方便，價(jià)格也低廉。
高級階段：老年人如果不想僅僅局限于上網(wǎng)瀏覽、聊天或玩游戲，還可以學(xué)習網(wǎng)絡(luò )下載的方法，下載自己喜歡的視頻、音樂(lè )、戲曲、軟件等，開(kāi)設博客或微博，發(fā)表自己的生活記錄、觀(guān)點(diǎn)，向更多的網(wǎng)友展示自我，豐富老年生活。還可以學(xué)習使用軟件繪圖、處理照片等高級操作�，F在一些醫院有網(wǎng)上預約服務(wù)，老年人還可以登錄這些醫院的網(wǎng)站，在網(wǎng)上預約掛號。還有老年人對網(wǎng)絡(luò )上的各種類(lèi)游戲很感興趣，可以學(xué)習登錄幾個(gè)常見(jiàn)游戲網(wǎng)站，如QQ游戲，與各地不認識的網(wǎng)友下棋、打牌，為生活增添樂(lè )趣。此外，老年人可以通過(guò)學(xué)習，上網(wǎng)炒股或購物。
培訓計劃 篇5
一、指導思想
為了能加快學(xué)校發(fā)展，讓學(xué)校教師隊伍擴充和更新的步伐不斷加快，決定對新分配教師進(jìn)行培養。使新教師及早了解校情，了解教育改革的形勢，更快地適應新的工作崗位，進(jìn)入角色，從而提升新教師的專(zhuān)業(yè)素養，為新教師的個(gè)人發(fā)展打下良好基礎，也為學(xué)校發(fā)展夯實(shí)基礎。
二、培養目標
1．通過(guò)培養，使全體新教師提高政治思想覺(jué)悟和職業(yè)道德素質(zhì)，增強法制觀(guān)念，依法從教，教書(shū)育人。具有人民教師高尚的人格，有強烈的事業(yè)心、責任感和奉獻精神，作風(fēng)民主，要成為學(xué)生的良師益友。
2.通過(guò)培養，是全體新教師樹(shù)立先進(jìn)正確的現代教育觀(guān)念，提高參與教育學(xué)改革的意識，提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，促進(jìn)教育思想及教育觀(guān)念的轉變，以適應學(xué)校深化改革和素質(zhì)教育的需要。
3.通過(guò)培養，使全體新教師進(jìn)一步提高學(xué)識水平，掌握現在化教育手段，增強學(xué)科教學(xué)的有關(guān)技能，從而提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平。使新教師具有熟練的教學(xué)技能和系統的`教育理論，并能有效快速地開(kāi)展教學(xué)工作。
�。�1）教學(xué)工作：具有較強的學(xué)科教學(xué)能力，較好地運用教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)方法知識，組織和實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。要熟悉所教科目的課程標準、教材，準確表述教學(xué)任務(wù)及要求，掌握教學(xué)的環(huán)節，熟悉課堂常規，規范使用教學(xué)語(yǔ)言，較好地設計和運用板書(shū)，能較好地進(jìn)行教材分析，會(huì )“說(shuō)課”（即闡述一堂課教學(xué)任務(wù)的實(shí)施方案及教材內容的分析處理等），能獨立承擔公開(kāi)課，具有較強的教學(xué)設計和應變能力。
�。�2）教科研工作：有較強的教研能力，針對工作中出現的問(wèn)題，自覺(jué)、主動(dòng)、有效地尋找解決問(wèn)題的辦法和措施。
�。�3）班主任工作：要了解班主任工作的一般規律并能運用其中的規律指導工作，能較順利地建立起班集體優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，較圓滿(mǎn) 地組織班內教育活動(dòng)，自覺(jué)地開(kāi)展學(xué)生思想工作，解決好班內一般問(wèn)題，所帶的班集體秩序穩定。
三、參訓人員
每年新進(jìn)教師
四、培養內容
�。ㄒ唬┙榻B學(xué)�；厩闆r、辦學(xué)理念
�。ǘ┙逃虒W(xué)常規培養
1、教學(xué)計劃、備課、上課、聽(tīng)課的有關(guān)標準及要求。
2、作業(yè)設計、布置、批改作業(yè)要求和單元檢測要求。
3、教學(xué)上的有關(guān)規章制度。
�。ㄈ┤绾萎敽靡幻蠋�
五、培養時(shí)間安排
培養分集中培養和分散培養兩個(gè)階段。
�。ㄒ唬� 集中培養階段
1、介紹學(xué)�；厩闆r、辦學(xué)理念
2、如何當好一名老師
�。ǘ┓稚⑴囵B階段
教師在自己的實(shí)際教學(xué)工作中進(jìn)行研修，進(jìn)一步鞏固新教師的專(zhuān)業(yè)思想，進(jìn)一步掌握學(xué)
科的教學(xué)常規和技能，理解學(xué)科的業(yè)務(wù)知識和內容體系，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導等逐步走向規范化。
六、培養要求
1、新教師應按時(shí)參加培養活動(dòng)，不得遲到和早退。
2、認真聽(tīng)課，作好筆記，為今后的實(shí)際教學(xué)工作做好鋪墊。
七、考核（指教師參加該內容的培養后所取得的效果的檢測）方式：
隨堂聽(tīng)新教師的課，并對新教師的常規教學(xué)工作進(jìn)行檢查。
八、培養組織與管理
新教師培養，是夯實(shí)教師隊伍建設的基礎環(huán)節，是著(zhù)眼教師可持續發(fā)展的重要舉措，應高度重視此項工作，群策群力，及時(shí)總結經(jīng)驗做法，扎實(shí)推進(jìn)新教師培養工作再上新臺階。
培訓計劃 篇6
一、前廳服務(wù)員的素質(zhì)要求
前廳服務(wù)員的儀態(tài)、儀容、禮儀、禮貌直接影響酒店的形象關(guān)系到服務(wù)質(zhì)量、客人的心里活動(dòng)，會(huì )影響到酒店的經(jīng)濟效益。也就是說(shuō)，酒店前廳服務(wù)員首先儀表、儀態(tài)上給客人形成一個(gè)管理有素、經(jīng)營(yíng)有方的印象，從而覺(jué)得收到尊重并且感到能在這樣的酒店里住宿是一種榮耀，因此愿意再次光臨。
1） 儀表、儀態(tài)：優(yōu)秀的前廳服務(wù)員，必須著(zhù)裝整潔、大方、面帶微笑、主動(dòng)熱
情、講究禮儀、禮貌、彬彬有禮接待客人。而且頭腦反應靈敏、記憶準確、表情自然、留意客人表情，注意客人動(dòng)作，掌握客人心理。
2） 酒店規定：前臺服務(wù)員上崗前要洗頭不能有頭皮屑、剪指甲、保證無(wú)胡須、
頭型大方、化妝輕淡、樸素雅致；不使用有色指甲油及濃味香水等。
3） 語(yǔ)言：前廳服務(wù)員不僅應有良好的儀容、儀表，而且必須具備優(yōu)美的語(yǔ)言，
令人愉快的聲調，恰當的內容和靈活策略的語(yǔ)言技巧。這樣，前廳的服務(wù)就顯得生機勃勃。前廳服務(wù)員必須掌握一兩門(mén)外語(yǔ)的基本會(huì )話(huà)，發(fā)音標準，表達準確。
4） 行為舉止：優(yōu)秀的前廳服務(wù)員，應該做到站立標準、行為規范、舉止大方。
盡量避免或克服不好的習慣動(dòng)作如吸煙、嚼口香糖、工作場(chǎng)所吃喝、高嗓門(mén)叫喊、勾肩搭背、指手劃腳等。
5） 業(yè)務(wù)操作技能：前廳服務(wù)員必須能夠熟練、準確地程序完成本職工作。工作
的快速敏捷、準確無(wú)誤也標志著(zhù)酒店管理水平。任何業(yè)務(wù)操作失誤，不僅會(huì )給酒店造成經(jīng)濟損失，更重要的是破壞了客人對酒店的總體印象。
6） 應變能力：應變能力是前廳服務(wù)員所應該具備的特殊服務(wù)技能與素質(zhì)。因為
客人來(lái)自全國各地或異國他鄉，不同的生活習慣、不同的知識與修養都會(huì )有不同的表現；酒店在經(jīng)營(yíng)中也會(huì )出現失竊、火災以及賬目失控等特殊的情況，前廳服務(wù)員只有具備應變能力，才能妥善處理號這些特殊問(wèn)題。在任何情況下，前廳服務(wù)員都應沉著(zhù)冷靜，采用靈活多變的方法，處理好每件特殊的事件。
7） 誠實(shí)度：前廳服務(wù)員必須具有較高的誠實(shí)度。這一素質(zhì)在酒店經(jīng)營(yíng)中已顯得
愈加重要。特別是在涉及到出納工作及外幣兌換工作時(shí)，前廳服務(wù)員必須能夠嚴格遵守工作紀律；在接待工作中，客人的優(yōu)惠必須符合酒店的規定，絕對不能以工作之便，徇私舞弊。
8） 知識面：前廳服務(wù)員在業(yè)務(wù)中經(jīng)常能碰到客人各種各樣的提問(wèn)。這些問(wèn)題有
時(shí)涉及到政治、經(jīng)濟、旅游、風(fēng)俗、文化的及有關(guān)酒店情況，前廳服務(wù)員只有具備較寬的知識面和豐富的專(zhuān)業(yè)知識。才能為客人提供準而實(shí)的信息。
9） 合作精神：前廳的每一位員工都應該意識到前廳就是酒店的一個(gè)“舞臺”，
每個(gè)人都在扮演一個(gè)特定的角色，要想演好這場(chǎng)戲，需要員工的集團合作。當接待員忙于接待時(shí)或因特殊情況離開(kāi)工作崗位時(shí)，其他員工必須能夠替代其工作，共同使客人滿(mǎn)意，個(gè)人的意見(jiàn)或恩怨決不能表現到工作中來(lái)，否則會(huì )破壞整個(gè)酒店的形象。
前廳服務(wù)員崗位職責
1、迎賓崗位職責
1、 指揮和疏導門(mén)前車(chē)輛，做好賓客迎送工作。
2、 面帶微笑，為客人打開(kāi)車(chē)門(mén)，躬身向客人致意，并用右手擋住車(chē)門(mén)上沿，
以免客人碰頭。對孩子、老人或是行動(dòng)不便的客人，要主支提供幫助，攙扶下車(chē)。
3、 幫助客人裝卸行李，并請客人清點(diǎn)、檢查有無(wú)物品遺失，如果客人時(shí)離
店，應在車(chē)輛開(kāi)動(dòng)后向客人揮手致意。注重在開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)不要夾住客人的衣裙及物件。
4、 觀(guān)察出入門(mén)廳人員的動(dòng)向，注意做好防爆、防竊工作，并協(xié)助保衛人員
做好賓客抵達與離開(kāi)時(shí)的保衛工作。
2、接待員職責
1、 細致熱情地接受訂房和團體開(kāi)房。在開(kāi)房時(shí)向客人詳細介紹房間情況，
講清房?jì)r(jià)，避免引起誤解。
2、 做好開(kāi)房登記和有關(guān)驗證客人身份的工作。熟悉當天抵店的.VIP客人身
份、房號及抵離時(shí)間。
3、 熟悉當天散客及旅游團的開(kāi)房情況，掌握當天的房間狀況。
4、 辦理加床和換房要向客人講明情況，并要登記和說(shuō)明，以便查詢(xún)。
5、 夜班當班員工，要負責制作當日報表，反映房間情況，并搞好班組衛生。
6、 嚴格遵守各項制度和服務(wù)程序。
3、預訂員職責
1、 根據客人的要求，為其提供與其需求相應的客房。
2、 全天24小時(shí)為客人提供預訂服務(wù)，及時(shí)處理客人的訂房要求。
3、 及時(shí)記錄和存儲預訂資料。
4、 做好客人抵達前的準備工作。
4、行李員職責
1、 按規定位置站立，站姿要端正，并密切注意客人動(dòng)態(tài)，準備隨時(shí)為客人
提供幫助。
2、 時(shí)刻注意分房員的召喚，熱情為客人帶路，敏捷地為客人運送行李，并
主動(dòng)為客人介紹酒店的各項服務(wù)設施。
3、 要注意確�？腿诵欣畹陌踩�，并及時(shí)準確地幫助客人把行李送到指定的
地點(diǎn)。
5、寄存員職責
1、 回答客人關(guān)于寄存的問(wèn)詢(xún)， 向客人說(shuō)明酒店有關(guān)寄存的規定。
2、 寄存領(lǐng)取手續要清楚，登記要準確，力爭不出差錯，萬(wàn)一出錯則應立即
向有關(guān)領(lǐng)導匯報。
3、 做好交接班工作，各項手續要清楚。
4、 嚴格遵守有關(guān)制度及各項服務(wù)操作程序。
6、收銀員崗位職責
1、 嚴格遵守各項財務(wù)制度和操作程序。準確地收點(diǎn)客人的現金或是支票。
準確地填寫(xiě)發(fā)票。
2、 做好交接班工作。錢(qián)物一定要交割清楚。
3、 按規定及時(shí)結清客人或團體的各種費用。
培訓計劃 篇7
為了進(jìn)一步提高施工現場(chǎng)安全生產(chǎn)管理水平，提高農民工的安全防護意識和素質(zhì)，根據本工程的實(shí)際情況，按北京市房山城建集團及上級各部門(mén)的要求，切實(shí)做好農民工的安全教育培訓工作，特制定本項目部“農民工夜�！睂�(zhuān)項培訓計劃。
一、組織培訓形式
1、項目部選派一名主要的管理人員全面負責“農民工夜�！笔乱�，另外配備一至二名講課老師。
2、各施工隊要安排一名管理人員負責組織本對的施工人員的.日常學(xué)習培訓工作。
二、培訓內容：
1、國家、省市級有關(guān)部門(mén)制定的安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規；
2、建設工程施工現場(chǎng)安全管理相關(guān)標準規范、施工安全管理標準化相關(guān)文件；
3、安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)技術(shù)、職業(yè)衛生等知識；
4、典型事故和應急救援案例分析；
5、《北京市建設工程施工現場(chǎng)作業(yè)人員安全知識手冊》、消防安全知識等。
6、公司、項目部制定的文明施工安全管理的各項制度。
三、培訓學(xué)時(shí)
1、對每一位農民工培訓的時(shí)間為每月、每人不少于二次（四個(gè)學(xué)時(shí)），并做好記錄。
2、每月1-4日晚7：00-9：00對木工、瓦工培訓。
3、每月5-8日晚7：00-9：00對鋼筋工、焊接作業(yè)人員進(jìn)行培訓。
4、每月9-12日晚7：00-9：00對水暖安裝、電工作業(yè)人員進(jìn)行培訓。
5、每月13-16日晚7：00-9：00對油漆工、抹灰作業(yè)人員進(jìn)行培訓。
6、每月17-22日晚7：00-9：00對教授級搭設人員、起重及機械作業(yè)人員進(jìn)行培訓。
四、組織管理
項目部設立專(zhuān)人負責對農民工培訓工作，將分期分批對農民工的學(xué)習情況進(jìn)行考核，并做好記錄備查、上報。
培訓計劃 篇8
一、指導思想
20xx年我校教師培訓工作結合XX市及綠園區相關(guān)工作布署，堅持注重實(shí)效、聯(lián)系實(shí)際、立足校本的原則，充分發(fā)揮校本培訓的功能和優(yōu)勢，營(yíng)造有利教師終生教育和可持續發(fā)展的良好環(huán)境，造就師德修養高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精、教學(xué)技能全、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應新時(shí)期新課程改革需求的教師隊伍。
二、培訓目標
1.面向全體教師，全員參與培訓，強化教師“終身學(xué)習”的意識。
2.圍繞辦學(xué)目標和特色開(kāi)展校本培訓，注重培訓教師的科技知識和技能，提高科學(xué)素養，建一支能適應學(xué)校辦學(xué)特色需要的教師隊伍。
3.推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，鼓勵教師多能發(fā)展。促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平、教育教學(xué)能力得到進(jìn)一步提高，向科研型、學(xué)者型過(guò)渡。
4.加強骨干教師隊伍建設。發(fā)揮骨干教師的輻射、引領(lǐng)作用，提升青年教師的教改科研能力，使反思型、研究型教師的數量逐步增多、質(zhì)量逐步提高，骨干比例增大、層次提高。
5.實(shí)現教師整體素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)綜合能力提高的目的。
三、培訓原則
1.堅持以校為本的原則，即從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，以學(xué)校發(fā)展為本，立足自己，實(shí)現培訓后能提高素質(zhì)，解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。
堅持以人為本原則，從教師的實(shí)際出發(fā)，幫助教師有層次地確定自己的'發(fā)展目標，學(xué)校目標中要體現差異性，有利調動(dòng)教師積極性，使他們主動(dòng)參與，自我創(chuàng )新。
2.堅持“教、學(xué)、研”一體化原則，把培訓落到實(shí)處，把培訓的結果顯現在教育教學(xué)工作實(shí)踐中。
四、培訓內容
在參加綠園區統一組織的教師培訓的同時(shí)，我校積極開(kāi)展以提高教師整體素質(zhì)、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平提高為宗旨的校本培訓。
業(yè)務(wù)培訓
以課題研究為抓手，培養德育、教學(xué)、行政管理三支科研隊伍，組織教師學(xué)習現代化教育科研理論，指導教師掌握一般的科研方法，增強教師的科研意識，提高教師的科研能力，培養教師的可持續發(fā)展能力，引領(lǐng)教師真正走進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)型發(fā)展學(xué)校。本學(xué)期我校將繼續實(shí)施“長(cháng)春市八十七中學(xué)人文素養拓展計劃”，通過(guò)整合學(xué)校和社會(huì )的文化藝術(shù)資源，構建“閱讀系列”“研討系列”“培訓系列”“觀(guān)摩欣賞系列”，進(jìn)行相關(guān)的實(shí)踐研究，幫助老師提升師德修養和育人水平。
根據教師實(shí)際需要和學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)、要求，進(jìn)一步組織教師學(xué)習心理學(xué)、教育學(xué)、現代教育理論，使教師能用理論指導教育教學(xué)行為，以學(xué)科研究為主要形式，鞏固、拓寬專(zhuān)業(yè)基礎知識，使所有教師有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，并為老師創(chuàng )造必要的條件，進(jìn)一步提高學(xué)歷層次,不斷豐富和更新學(xué)科知識，以扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。
根據教師職業(yè)基本功和專(zhuān)業(yè)基本功要求，開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓，繼續開(kāi)展“過(guò)四關(guān)，爭四杯”活動(dòng)，把課堂作為主要陣地，改革教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結構，提高課堂效益。加強現代信息技術(shù)知識的培訓和運用，提高教學(xué)技能。積極引導教師，運用教學(xué)理論，對教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)踐、研究、反思、總結，對教育信息進(jìn)行收集、處理、共享，使教師教育教學(xué)行為體現明確性、示范性、參與性和有效性。
培訓計劃 篇9
為了不斷提高急診科護理人員的急救知識和技能，應對危急重癥及突發(fā)公共衛生事件的應急處理能力。本培訓計劃的目的是通過(guò)新理論、新知識、新技術(shù)的學(xué)習和培訓，使在職護理人員更好地勝任本崗位工作；適應當前護理專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要，制定本計劃：
一、新入科護士崗前培訓為期一月，培訓內容詳見(jiàn)“急診科護士崗前培訓計劃”。
二、每年6月、12月為集訓月，科內所有在崗護士利用空閑時(shí)間集中訓練。復訓計劃一年一制定；內容側重：技能、儀器使用，心電圖分析、人工氣道管理、急救配合等。
三、并對科內護士、護師、主管護士分層次培訓，計劃與方法如下：
（一）護士
1、觀(guān)看有關(guān)整體護理與護士行為規范的錄像。
2、新護士畢業(yè)后，輪科1-2年再安排回本科室，主要輪兒科、心血管呼吸內科、神經(jīng)內科、神經(jīng)外科、ICU等科室。
3、安排有關(guān)護理科研知識的業(yè)務(wù)學(xué)習。
4、每月參加科內護理查房、教學(xué)查房至少一次。
5、參加每月操作技能培訓：如徒手心肺復蘇、給氧法、吸痰、洗胃術(shù)，外傷急救技術(shù)：止血、固定、包扎、搬運等。
（二）護師
1、觀(guān)看有關(guān)整體護理與護士行為規范的`錄像。
2、參加或主持科內護理查房或教學(xué)查房每月1-2次。
3、安排有關(guān)護理科研知識的業(yè)務(wù)學(xué)習。
4、每月參加院內外學(xué)術(shù)交流，急救專(zhuān)科理論技能培訓1-2次。
（三）主管護師
1、觀(guān)看有關(guān)整體護理與護士行為規范的錄像。
2、參加或主持科內護理查房或教學(xué)查房每月2-3次。
3、每月參加院內外學(xué)術(shù)交流，急救護理專(zhuān)業(yè)新理論、新知識 、新技術(shù)學(xué)習培訓2-3次。
4、承擔臨床護理專(zhuān)業(yè)本科、大專(zhuān)及中專(zhuān)生的臨床教學(xué)。
5、根據臨床需要進(jìn)行護理技術(shù)改革。
培訓計劃 篇10
物業(yè)”一詞譯自英語(yǔ)property或estate，由香港傳入沿海、內地，其含義為財產(chǎn)、資產(chǎn)、地產(chǎn)、房地產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)等。該詞自20世紀80年代引入國內，現已形成了一個(gè)完整的概念，即：物業(yè)是指已經(jīng)建成并投入使用的各類(lèi)房屋及其與之相配套的設備、設施和場(chǎng)地。物業(yè)可大可小，一個(gè)單元住宅可以是物業(yè)，一座大廈也可以作為一項物業(yè)，同一建筑物還可按權屬的不同分割為若干物業(yè)。物業(yè)含有多種業(yè)態(tài)。物業(yè)公司怎樣制作員工培訓計劃呢？
以員工的物業(yè)管理基礎、概念等方面進(jìn)行員工培訓計劃，將物業(yè)管理基礎先行鋪開(kāi)，以方便日后進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的員工培訓課程。項目物業(yè)經(jīng)理和美國阿肯道夫物業(yè)顧問(wèn)按員工的表現及需要提交人員名單及員工培訓計劃方案，上報物業(yè)公司管理層，安排出外培訓及考察。
員工是第一線(xiàn)的工作人員，直接為業(yè)主/住戶(hù)服務(wù)，工作質(zhì)量的好壞，水平高低直接影響到服務(wù)質(zhì)量、公司聲譽(yù)和形象。因此，對員工的培訓十分重要。參考物業(yè)公司20xx年度員工培訓計劃
一、入職培訓
由物業(yè)管理公司人力部負責對新入職員工進(jìn)行崗前培訓。
二、崗位培訓
各部門(mén)根據實(shí)際需要及具體工作要求，分別對員工分專(zhuān)業(yè)再培訓。
1、知識即應知。根據不同工種和崗位，應該掌握專(zhuān)業(yè)知識、崗位規范、工作程序和工作標準。此外，還應該對凌波麗景別墅園區概況，及與服務(wù)有關(guān)的各種知識有一定的了解，以隨時(shí)滿(mǎn)足業(yè)主/住戶(hù)的需要。
2、能力即應會(huì )。不僅要熟練本崗位的技能技巧，要有應變能力，以滿(mǎn)足不同業(yè)主/住戶(hù)的要求。
3、態(tài)度。指儀容儀表及待人接物的`態(tài)度。不同崗位有不同的要求，儀容儀表要規范得體、干凈大方、笑容可掬、態(tài)度誠懇、禮貌自然、講究高效率，要求服務(wù)始終處于狀態(tài)。為業(yè)主/住戶(hù)營(yíng)造一個(gè)清新舒適、環(huán)境優(yōu)美、整潔自在的生活空間。
三、培訓的組織方式
為加速＂凌波麗景＂的物業(yè)管理水平的提升，必須有一個(gè)完善而系統的員工培訓計劃，現公司委聘美國阿肯道夫物業(yè)顧問(wèn)顧問(wèn)公司根據凌波麗景物業(yè)管理處情況以?xún)炔亢屯獠抠Y源兩方面進(jìn)行工作計劃。內部培訓由美國阿肯道夫物業(yè)顧問(wèn)公司內部專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行現場(chǎng)實(shí)地指導培訓。而外部則按需要安排有關(guān)管理人員到北京及國內其他城市的項目進(jìn)行考察及現場(chǎng)陪訓。
四、員工培訓制度
1、員工培訓資格
按照各物業(yè)項目管理處的在職員工，按部門(mén)、職級進(jìn)行分類(lèi)，依各專(zhuān)業(yè)培訓內容進(jìn)行培訓。而培訓工作除由美國阿肯道夫物業(yè)顧問(wèn)制定的員工培訓計劃外，項目經(jīng)理可根據現場(chǎng)的需要提出培訓建議及內容，由美國阿肯道夫物業(yè)顧問(wèn)進(jìn)行培訓安排。
2、員工培訓安排
物業(yè)經(jīng)理將按現場(chǎng)項目各部門(mén)需要向人力資源部提交參與培訓的人員名單及要求參加培訓。
�。�1）每一課程約在兩小時(shí)至三小時(shí)之間；
�。�2）基本課程在周六及周日早上九時(shí)至中午期間舉行；其他現場(chǎng)實(shí)地培訓及針對性的培訓課程，安排在交接班上下時(shí)段進(jìn)行。
�。�3）內部培訓內容在物業(yè)管理處內進(jìn)行；
�。�4）而有關(guān)外部培訓則須提交有關(guān)培訓的人員名單、地點(diǎn)及方案，經(jīng)物業(yè)公司批準后安排。
�。�5）培訓教材由美國阿肯道夫物業(yè)顧問(wèn)根據以往的管理經(jīng)驗編制而成，其中包括基本物業(yè)管理概括、崗位工作職責、緊事件的處理等，以此提高員工的服務(wù)素質(zhì)，達到專(zhuān)業(yè)水準。
每一員工可按其職級參加基本課程及專(zhuān)題課程，而有關(guān)一個(gè)專(zhuān)題培訓則需要由物業(yè)經(jīng)理推薦才可進(jìn)行。每期培訓結束后將會(huì )進(jìn)行測驗，而完成其職級所需的基本及專(zhuān)題培訓的全部課程后，將參加最后的書(shū)面與能力考核。
五、員工培訓計劃
培訓分四期，首期以員工的物業(yè)管理基礎、概念等方面進(jìn)行員工培訓計劃，將物業(yè)管理基礎先行鋪開(kāi)，以方便日后進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的培訓課程。此期為兩時(shí)半個(gè)月時(shí)間；第二期為專(zhuān)業(yè)性的課程，針對不同的功能部門(mén)工作需要，安排有關(guān)的員工培訓計劃課程，此期為三個(gè)月時(shí)間，各個(gè)部門(mén)將同期隔斷分開(kāi)進(jìn)行培訓；第三期為溫習及專(zhuān)題培訓，根據首二期的培訓工作后，進(jìn)行員工溫習，同時(shí)按照＂凌波麗景＂的項目特性和管理要求，安排專(zhuān)題培訓，以配合現場(chǎng)實(shí)際需要。最后一期為外部培訓及評估考核，根據員工的職能職別，由人力資源部，項目物業(yè)經(jīng)理和美國阿肯道夫物業(yè)顧問(wèn)按員工的表現及需要提交人員名單及員工培訓計劃方案，上報物業(yè)公司管理層，安排出外培訓及考察。在考察完畢后，對全體員工進(jìn)行全面評估及考核，以核定員工培訓計劃課程和人員的最終成效
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