【精品】培訓計劃范文匯編6篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家整理的培訓計劃6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
培訓計劃 篇1
隨著(zhù)中國市場(chǎng)的進(jìn)一步開(kāi)放,為了提高我市營(yíng)銷(xiāo)人員的素質(zhì),根據省經(jīng)貿委《關(guān)于加強企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)人員培訓工作的通知》(皖經(jīng)貿貿易[200*]90號)的文件精神,滁州電大工作站將按照中國商業(yè)技師協(xié)會(huì )安徽事務(wù)處的要求,承擔起我市營(yíng)銷(xiāo)員資格培訓認證的工作.結合我市發(fā)展情況,特制定200*年工作計劃:
一,任務(wù)目標:
1,我們的培訓對象主要是面向全市高校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員,以及全市工商企業(yè)從事?tīng)I銷(xiāo)工作的.人員.
2,200*擬舉辦三期培訓認證班:6月26日,9月18日,12月18日
招生人數暫定為150人
二,推廣步驟:
1,籌建:建立籌備組,壓濾機濾布成立工作站
2,宣傳推廣:三月中旬開(kāi)始,組織宣傳,對本校和其他學(xué)校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行宣傳;積極主動(dòng)和大型企業(yè)聯(lián)系,爭取得到支持;通過(guò)新聞媒體刊登相關(guān)信息;濾布通過(guò)本校的網(wǎng)站發(fā)布信息;制作宣傳單進(jìn)行宣傳等.
三,具體措施:
1,制定培訓實(shí)施辦法,組織人員培訓.
2,制定宣傳方案,加強宣傳,擴大影響.
3,抓好培訓認證工作,認真規范操作,總結經(jīng)驗,使工作不斷完善.
滁州電大
20xx.2.27
申請全國營(yíng)銷(xiāo)員培訓認證
工作站材料
建站申請,工作計劃,學(xué)校簡(jiǎn)介,人員配備,師資配備
培訓計劃 篇2
一、指導思想
認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，為提高我園教師的綜合素質(zhì)，提高保教質(zhì)量，適應教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，結合我園教師隊伍的現狀，特制訂本學(xué)期我園教師園本培訓計劃。
二、園本培訓目的
1、理論水平的提高
本學(xué)期，我園安排的幼兒園一日活動(dòng)保教細則，以及敘事性研究的學(xué)習，將引導教師們豐富幼兒教育的理論知識。讓教師們加深對幼兒教育的理解，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提高。
2、正確理念的樹(shù)立
通過(guò)園本培訓，進(jìn)一步鞏固教師的職業(yè)道德，鞏固教師專(zhuān)業(yè)思想，使教師掌握必備的教育技能，樹(shù)立現代教育觀(guān)念，熟悉有關(guān)教育法規，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識，提高執教水平。使教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)、游戲觀(guān)，不斷完善幼兒教師的知識、能力結構，提高其實(shí)施幼兒教育教學(xué)的能力，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3、專(zhuān)業(yè)技能的提升
幼兒教師作為學(xué)前教育的第一線(xiàn)教育工作者，肩負著(zhù)教育幼兒的重任。要促進(jìn)工作的良性發(fā)展，只有讓專(zhuān)業(yè)技能得到提升。我園的園本培訓，將從幼兒舞蹈編排技巧方面入手，引導教師們學(xué)習編排幼兒舞蹈的基本技巧，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)技能的提高。
三、培訓內容
幼兒園一日活動(dòng)保教細則、敘事性研究、家園合作、讀書(shū)沙龍等等。讓教師們通過(guò)培訓，跟上幼兒教育的時(shí)代步伐，新的幼教理念更好地在教育教學(xué)活動(dòng)得以體現。
四、具體措施
1、根據我園的實(shí)際情況，嚴格按照“園本培訓計劃”的時(shí)間、內容要求進(jìn)行學(xué)習。
2、組織教師學(xué)習，采用講座和參與式培訓相結合的方式，深入領(lǐng)會(huì )《綱要》精神，并和工作實(shí)際相結合，把《綱要》的精神落實(shí)到每一位員工的行動(dòng)中去。
3、開(kāi)展教師自學(xué)活動(dòng)、要求教師認真寫(xiě)讀書(shū)筆記。
4、讓年輕教師向有經(jīng)驗、有特長(cháng)的教師學(xué)習，幫助她們盡快地提高教育教學(xué)水平，同時(shí)也有利于后者自身業(yè)務(wù)水平的提高。
5、引導教師寫(xiě)出心得體會(huì )，進(jìn)一步加深對培訓的理解。
6、通過(guò)培訓，引導教師進(jìn)行自我認識、自我分析、找出自己工作中的'不足，明確自身的優(yōu)勢與特長(cháng)，確定自己的發(fā)展方向。
五、培訓管理
1、參培教師必須準時(shí)參加培訓，無(wú)故遲到、早退、缺席者，不予計分。
2、參培教師必須嚴格遵守學(xué)習紀律，認真做好學(xué)習筆記，講話(huà)、打瞌睡、做與培訓無(wú)關(guān)的事，不予計分。
3、學(xué)習過(guò)程中，積極參加討論，大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)和見(jiàn)解，
及時(shí)總結，寫(xiě)好心得體會(huì )，學(xué)習效果明顯，并遷移到實(shí)際工作中去，否則不予計分。
六、園本培訓內容
20xx年9月：
1、幼兒園一日活動(dòng)保教細則學(xué)習。
2、小班親子活動(dòng)。（幫助小班幼兒盡快適應幼兒園生活）10月份：
1、集中學(xué)習：區角建設的意義和用途。
11月份：
1、教學(xué)研討：區角材料的投放的實(shí)效性。
2、幼兒園區角材料評比。
12月份：
1、大班“關(guān)心天氣預報”觀(guān)摩研討。
2、集中學(xué)習：關(guān)于幼兒觀(guān)察記錄的園本教研（一）。
20xx年1月份：
1、集中學(xué)習：關(guān)于幼兒觀(guān)察記錄的園本教研（二）。
培訓計劃 篇3
一、指導思想
貫徹《xxx新區“十一五”校本研修指導意見(jiàn)》的精神，依據學(xué)校新“三年辦學(xué)規劃”的精神，以促進(jìn)我校教育的內涵發(fā)展為目標，以學(xué)習型、合作型團隊建設為載體，以“校本研修”培訓為主體，以與上師大“伙伴合作，共同發(fā)展”的結對工作為抓手，以解決學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐中存在的突出問(wèn)題為突破口，提高我校的“校本研修”的質(zhì)量與實(shí)效性。
二、工作重點(diǎn)
1、貫徹“十一五校本研修工作”精神，做好“十一五”教師全員培訓工作。
2、探究在專(zhuān)家指導和自主學(xué)習下的校本培訓模式。
三、培訓方式
1、采取專(zhuān)題學(xué)習、研究的方式開(kāi)展培訓；
2、專(zhuān)題講座與聽(tīng)課評課有機結合起來(lái)；
3、個(gè)人學(xué)習、小組討論、大組交流相結合的方式。
四、具體內容
1、基于專(zhuān)題研究的校本研究模式（課題研究）
以“新童謠教育”課題為研究專(zhuān)題，有計劃的組織教師進(jìn)行理論學(xué)習、實(shí)踐反思、交流研討、成果總結等活動(dòng)，提升教師的研究素養，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)能力的發(fā)展。
2、基于教師個(gè)人教育教學(xué)改進(jìn)的校本研究模式（課改計劃）
以記載教師改進(jìn)的《教育教學(xué)改進(jìn)手冊》為抓手，開(kāi)展“實(shí)踐—反思—改進(jìn)—再實(shí)踐”為特征的教師研修活動(dòng)，促使教師成為研究者。
3、基于“伙伴合作，共同成長(cháng)”的校本研究
以與上師大“伙伴合作，共同發(fā)展”的結對工作為抓手，加強青年教師隊伍建設，做好青年教師培訓工作，本學(xué)期聘請專(zhuān)家每月一次來(lái)校面對面指導，并通過(guò)電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )、外出聽(tīng)課學(xué)習的機會(huì )，注重過(guò)程管理，關(guān)注青年教師的點(diǎn)滴進(jìn)步，培養出在校內能夠起到示范帶頭作用的'骨干教師隊伍，建立學(xué)校自己的品牌教師隊伍，提高學(xué)校的影響力和知名度。形成骨干先行、全員跟進(jìn)、整體提高的教師繼續教育模式。
4、基于開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)的校本研究
向教師推薦多本優(yōu)秀書(shū)目，安排教師自主讀書(shū)活動(dòng)，撰寫(xiě)讀書(shū)體會(huì )文章，并在10月份組織一次校內讀書(shū)報告會(huì )，為教師提供一個(gè)平臺。
5、基于青年教師培訓為重點(diǎn)的校本研究
�。�1）做好青年教師教學(xué)基本功觀(guān)摩活動(dòng)和課改探索實(shí)踐課展示活動(dòng)，要求教師認真做好聽(tīng)課筆記，及時(shí)撰寫(xiě)聽(tīng)課反思，并在備課組內開(kāi)展互觀(guān)課活動(dòng)，并推選優(yōu)秀教學(xué)在全校展示。
�。�2）發(fā)揮3位教育署骨干教師的引領(lǐng)作用，進(jìn)行一次展示活動(dòng)
上一節校級以上的教學(xué)公開(kāi)課，有教學(xué)案例設計
做一次校內專(zhuān)題講座，有講座資料
撰寫(xiě)一片教育教學(xué)論文，發(fā)表在校級以上刊物
與一位青年教師結成伙伴互助，有幫教跟蹤記錄
培訓計劃 篇4
一、 培訓目的（原因）：
為提高產(chǎn)品生產(chǎn)合格率，規范員工操作，鞏固每道工序自檢標準，提高員工品質(zhì)意識，完善公司的.質(zhì)量管理體系，特展開(kāi)品質(zhì)培訓。
二、 培訓內容：
各工序常見(jiàn)錯誤操作，材料領(lǐng)用檢驗標準，半成品檢驗標準，產(chǎn)品驗收合格標準，包裝出貨標準及違規相關(guān)處罰措施。
三、 培訓對象：
車(chē)間員工、檢驗員、辦公室人員
四、 培訓講師： 品質(zhì)部負責人
五、 培訓時(shí)間（周期）：
每月1—2次，若有重大品質(zhì)異常事故，需緊急召開(kāi)品質(zhì)異常會(huì )議，分析討論問(wèn)題原因和解決方案。
六、 培訓地點(diǎn)： 就地（車(chē)間、大廳）或另行安排。
七、 培訓方案：
1、原材料領(lǐng)用時(shí)，必須進(jìn)行檢驗，以免作業(yè)過(guò)程產(chǎn)生不良品。
�。ǜ鞑牧蠙z驗標準）
2、流水作業(yè)過(guò)程中，操作完成后需進(jìn)行自檢，自檢合格后在下放到其他工序。接收半成品時(shí)也要進(jìn)行檢驗，合格后再進(jìn)行作業(yè)。（過(guò)程檢驗標準）
3、分析近來(lái)生產(chǎn)過(guò)程中出現的不良品原因，總結出相關(guān)解決方案并告知大家。
4、針對報廢品的相關(guān)記錄情況，講解降低報廢量的辦法，盡量減少報廢。
5、成品、合格品驗收標準。
6、不合格品、不良品下放市場(chǎng)后對客戶(hù)造成的不良影響、后果。
7、總結：公司品質(zhì)管理程序。
培訓計劃 篇5
XX年7月，水滴支教社首任社長(cháng)龍騰暑假期間跟隨山東師范大學(xué)西部支教同心會(huì )（長(cháng)清校區）到貴州畢節地區家樂(lè )小學(xué)支教一個(gè)月左右.
同年9月，龍騰學(xué)長(cháng)在校本部創(chuàng )立水滴支教社。
XX年7月，由參加過(guò)支教活動(dòng)的龍騰學(xué)長(cháng)（商學(xué)院）和郭欣麗學(xué)姐（化學(xué)院）帶隊，來(lái)自校本部各個(gè)學(xué)院的10名同學(xué)和來(lái)自長(cháng)清校區的兩名同學(xué)，一同赴安徽渦陽(yáng)地區的明星小學(xué)支教半月。
根據以往支教經(jīng)歷，水滴支教社XX年暑假支教擬分為三個(gè)階段：準備階段，暑假支教階段，總結階段。
一：準備階段
1、志愿者招募（3月11日—3月24日）
a3月11日（周一）中午和下午吃飯期間，在紅燭園門(mén)口發(fā)放志愿者招募宣傳單頁(yè)，介紹支教意義，招募志愿者。
備注：志愿者需要在新浪博客“水滴支教社”下載報名表，并將填寫(xiě)好的報名表的電子版發(fā)到
b．3月18日—3月20日進(jìn)行第二次招募活動(dòng)。主要是進(jìn)入宿舍進(jìn)行宣傳。
2、面試：第一次選拔
在3月29日（周五）晚7點(diǎn)在逸夫樓4層申請的教室里進(jìn)行志愿者的初步選拔。評委擬定5人（龍騰學(xué)長(cháng)，郭欣麗學(xué)姐，王琳，王睿智，尹海燕）。評委都是參加過(guò)支教活動(dòng)的人員，將根據實(shí)際經(jīng)歷提出一些問(wèn)題。選擇30人左右，進(jìn)行培訓階段。
最重要的問(wèn)題：1、父母是否同意你參加支教活動(dòng)？必須經(jīng)過(guò)父母同意。2、參加支教的目的。參加支教的原因應該為心存愛(ài)心，想為貧困山區的孩子們做些什么，而不能只是想作為一次特殊的旅游或社會(huì )實(shí)踐。
3、體能培訓（4月—5月）
a跑步活動(dòng)：在這一個(gè)月時(shí)間，30個(gè)候選志愿者將在每天晚上7點(diǎn)在操場(chǎng)慢跑30分鐘提高體能。
b拉鏈活動(dòng)：在4月—5月期間，每周六早上8點(diǎn)在紅燭園門(mén)口集合，跑步到泉城公園，或者大明湖，大佛頭等離學(xué)校較近，且風(fēng)景優(yōu)美的地方。目的：一鍛煉身體，二培養候選者服從集體命令，三加強候選者之間的交流和理解，四增強志愿者的'團隊合作意識。
備注：我們將實(shí)行考勤制度，每個(gè)候選人的考勤情況將納入志愿者考核。
4、團隊合作游戲（5月上半月）
周六、周天的時(shí)間，在操場(chǎng)舉行各種有意思的能增強團隊之間合作能力的趣味性游戲。比如你比畫(huà)我猜，每個(gè)人用一只手指就能抬起一個(gè)人，分組賽跑等等形式。
備注：我們將實(shí)行考勤制度，每個(gè)候選人的考勤情況將納入志愿者考核
5、講座（4月—5月，周六，周天等閑暇時(shí)間）
a．支教地點(diǎn)的氣候，地形、生活習俗等方面的介紹，講授一些安全應急措施。包括：受傷的包扎，蚊蟲(chóng)叮咬，水土不服等等方面。
b、往屆支教期間發(fā)生的趣事及支教感悟，增強候選者對支教意義的領(lǐng)悟。
c、講述講課和小朋友相處的技巧。
備注：我們將實(shí)行考勤制度，每個(gè)候選人的考勤情況將納入志愿者考核
5、教案制作：（4月—6月）
每個(gè)候選志愿者將準備一本主課教案（語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)任選其一），一本副課教案（美術(shù)，體育，思想品德，手工制作，自然科學(xué)任選其一）
要求：主課教案內容要豐富詳盡，包括課本課后習題的答案講解，每堂課的授課流程
教案有趣生動(dòng)，突出真善美思想，引導小朋友正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，世界觀(guān)。
備注：教案要上交考核，作為最后志愿者選擇的標準之一。
培訓計劃 篇6
一、培訓目標：
通過(guò)對具有創(chuàng )業(yè)意向和創(chuàng )業(yè)基本條件的城鄉勞動(dòng)者進(jìn)行創(chuàng )業(yè)培訓，使之建立堅定的創(chuàng )業(yè)信念、掌握創(chuàng )辦微小企業(yè)所必備的基本技能和實(shí)際操作能力，提高企業(yè)抗風(fēng)險能力，增強職業(yè)道德、法制觀(guān)念和質(zhì)量意識，成為具有較強創(chuàng )業(yè)能力的創(chuàng )業(yè)者。
二、培訓內容
時(shí)間：
課程內容：
三、組織形式：統一教材、統一師資。
四、考試方式：
創(chuàng )業(yè)培訓結束后，統一組織考試，成績(jì)合格者發(fā)給結業(yè)證。
五、培訓要求：
1、實(shí)用性：創(chuàng )業(yè)培訓要圍繞創(chuàng )辦小型企業(yè)所必備的基本知識和技能展開(kāi)教學(xué)，培訓內容應遵循實(shí)用性原則，側重于創(chuàng )業(yè)方法和技能的掌握，避免以學(xué)科體系為主的純理論性教學(xué)方式。
2、實(shí)踐性：創(chuàng )業(yè)培訓要注意教學(xué)的實(shí)踐性原則，理論聯(lián)系實(shí)際，將知識轉化為創(chuàng )業(yè)的能力，指導學(xué)員能有效運用創(chuàng )業(yè)的知識和技能進(jìn)行創(chuàng )辦企業(yè)的實(shí)際操作，使學(xué)員能真正學(xué)有所得。
3、針對性：創(chuàng )業(yè)培訓的授課教師要掌握學(xué)員的`基本情況，針對學(xué)員的創(chuàng )業(yè)實(shí)際需求進(jìn)行培訓。突出重點(diǎn)，采用通俗易懂、由淺入深，科學(xué)準確的教學(xué)方法，結合創(chuàng )業(yè)實(shí)例，注重案例教學(xué)，使學(xué)員在較短的時(shí)間內能得到更大的收獲和提高。
4、靈活性：創(chuàng )業(yè)培訓可采用靈活多樣的教學(xué)方式，包括專(zhuān)題講座、咨詢(xún)答疑、討論交流、參觀(guān)學(xué)習、頭腦風(fēng)暴、角色模擬等不同的培訓手段，不僅有利于提高學(xué)員的學(xué)習積極性，而且可以獲得更好的培訓效果。
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