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人員培訓計劃

時(shí)間:2023-06-02 13:58:15 培訓計劃 我要投稿

人員培訓計劃模板匯總六篇

  日子如同白駒過(guò)隙,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),現在就讓我們好好地規劃一下吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的人員培訓計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

人員培訓計劃模板匯總六篇

人員培訓計劃 篇1

  護士規范化培訓是為了完善畢業(yè)后護理學(xué)教育,對臨床新護士所進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)、規范的培訓。

  一、培訓對象

  培訓對象為當年聘用的各層次護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生(第一年)。

  二、培訓目標

  1.明確醫護人員的責任和義務(wù)。能夠自我規范醫療行為,按照新護士行為考評的標準達到考評要求。

  2.明確護理法律的規定,具有執業(yè)安全意識。

  3.能夠按護理禮儀的要求,規范言談、舉止及儀容儀表,樹(shù)立良好職業(yè)形象。

  4.具有職業(yè)防護意識,實(shí)施安全醫療和護理,預防醫院感染。

  5.熟悉崗位職責、核心制度,并嚴格執行。

  6.掌握基礎理論和操作技能。一年內完成“三基”考核,并全部達標。

  7.掌握“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”相關(guān)理論知識與操作技能。

  8.具有一定的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平,能夠順利通過(guò)醫院組織的考核。

  三、培訓內容

  (一) 崗前培訓

  1.醫院環(huán)境及職能部門(mén)介紹

  2.醫德醫風(fēng)、規章制度、護理安全與法律

  3.護理專(zhuān)業(yè)思想教育

  4.護理禮儀與人際溝通

  5.院感控制及職業(yè)防護

  6.人文關(guān)懷理論與優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)

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  1.基礎護理操作 以李秀云主編《護理技術(shù)操作規程及評分標準》和武漢市衛生局主編《“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”護理服務(wù)工作手冊》為藍本。

  2.基礎護理理論 以范湘鴻、王桂蘭主編《護理學(xué)基礎》知識問(wèn)答、李小寒主編《基礎護理學(xué)》(第

  四版本科教材)和武漢協(xié)和醫院護理部主編《創(chuàng )建“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范醫院”護理人員工作手冊》為藍本。

  3.專(zhuān)科基礎知識:專(zhuān)科主要檢查及特殊診療技術(shù)的`臨床應用及護理;專(zhuān)科常見(jiàn)病的臨床表現、救治

  原則、護理措施 。

  4.專(zhuān)業(yè)英語(yǔ) 以宋軍主編《護理專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)》為藍本。

  四、培訓時(shí)間

  20xx年8月至20xx年7月

  五、培訓方法

  (一) 崗前培訓

  1.集中培訓:由護理部組織集中授課。

  2.科室培訓:采用示范、督導、自學(xué)自練的方法進(jìn)行培訓。

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  1.基礎理論:以自學(xué)為主。

  2.基礎護理操作技能:

 。1)集中觀(guān)摩:分批分片到護理示教室觀(guān)摩操作示范(由教研室按照標準統一示范)。

 。2)分組練習:按護理教研室的安排分組練習或分片練習。

 。3)自學(xué):以科室為培訓單位自學(xué)自練。

  3.專(zhuān)科理論:以科室為培訓單位組織集中學(xué)習或自學(xué)自練。

  4.專(zhuān)業(yè)英語(yǔ):以自學(xué)為主。

  六、考核方式及要求

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  1.考核方式:

 。1)護理部進(jìn)行閉卷理論考核1次/年。

 。2)病房護士長(cháng)對新護士進(jìn)行行為考評每季度一次(標準見(jiàn)附表1)。

 。3)病房護士長(cháng)對培訓護士的職業(yè)防護能力、相關(guān)職責制度每六個(gè)月進(jìn)行考評一次(標準見(jiàn)附表2)。

  2.考評要求:

 。1)崗前培訓理論考試成績(jì)不得低于70分。

 。2)行為考評成績(jì)不得低于90分。

 。3)職業(yè)防護能力,職責制度考評不得低于80分。

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  1.基礎理論

 。1)考核單位:護理部統一命題。

 。2)考核方式:分3次進(jìn)行閉卷理論筆試。

 。3)要求:理論筆試分數不得低于70分。低于70分者給予一次補考機會(huì ),成績(jì)發(fā)各科護士長(cháng)郵箱。

  2.基本護理操作技能

 。1)考核單位:護理部、各臨床科室。

 。2)考核方式:以各臨床科室考核為主,示教室抽考為輔。每輪回先由各臨床科室考核規定的操作項目,再由護理教研室抽考。

 。3)要求:操作考試成績(jì)不低于80分,低于80分者給予一次補考機會(huì ),成績(jì)發(fā)各科護士長(cháng)郵箱。

  3.專(zhuān)科理論

 。1)考核單位:各臨床科室。

 。2)考核方式:每6個(gè)月病房組織帶教組長(cháng)、護士長(cháng)、科護士長(cháng)對培訓護士進(jìn)行筆試1次。

 。3)要求:筆試成績(jì)不得低于70分;如不達標增加筆試次數,直到達標為止。

  4. 培訓要求

 。1)學(xué)時(shí)總數:40學(xué)時(shí)

 。2)學(xué)時(shí)計算方法:護理部培訓+片區內培訓+科室培訓+參加各種講座及培訓班+臨床護理查房、討論及操作技術(shù)指導及練習

  備注:護理部培訓12學(xué)時(shí),片區內培訓10學(xué)時(shí),科室培訓18學(xué)時(shí)。

  5.專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)

 。1)考核單位:護理部統一命題。

 。2)考核方式:進(jìn)行1次閉卷英語(yǔ)筆試。

人員培訓計劃 篇2

  1 培訓目的:

  1.1 明確管理職責,建立正確態(tài)度,認知使命意義,勇于面對挑戰;

  1.2全面提升企業(yè)中層管理者管理技能的水準(發(fā)現問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力、培養與指導部屬的能力、組織與工作協(xié)調能力、創(chuàng )新能力);

  1.3 由中層管理人員入手,形成不斷學(xué)習、終身學(xué)習的`觀(guān)念和行為;

  1.4根據培訓需求,提高工作能力,提升工作方法,完善知識結構,打造骨干團隊,建設“學(xué)習型”團隊。

  2 培訓時(shí)間:(暫定)

  2.1 20xx年11月1日——3月31日(周六、日除外計5個(gè)月151天共222課時(shí))

  2.2 上述期間每天培訓2小時(shí)

  08:30——09:20為第一節課程。 09:20——09:30課間休息。 09:30——10:30為第二節課程。

  3 培訓地點(diǎn):公司二樓會(huì )議室。

  4 培訓實(shí)施方案:(選擇其一或多選)

  4.1自主培訓:自主進(jìn)行培訓需求分析,開(kāi)發(fā)培訓課程,組織講師,利用自身有限條件組織培訓,并對培訓效果進(jìn)行評估,根據評估情況,調整和改進(jìn)培訓工作。培訓方式包括各種形式的培訓班、講座和報告會(huì )等。

  4.2 合作培訓:公司辦公室和社會(huì )高校、培訓機構聯(lián)系合作,共同分析培訓需求,合作開(kāi)發(fā)培訓課程,并以高校、社會(huì )培訓機構師資為主開(kāi)展培訓。

  4.3 外包培訓:分析培訓需求,提出培訓目標,由高校、社會(huì )培訓機構開(kāi)發(fā)培訓課程,組織師資實(shí)行培訓,公司對培訓效果進(jìn)行評估。

  5 培訓內容綱要:

  5.1 自我管理類(lèi):提高管理水平

  5.2 績(jì)效管理類(lèi):提高績(jì)效管理水平

  5.3 團隊管理類(lèi):提高團隊管理水平

  5.4 培訓計劃綱要:

  6 培訓籌備:

  6.1 培訓需求調研:10月23日—28日完成調查。執行人:XX。

  6.2 培訓計劃及內容修改:10月29日—30日根據調研結果修改。 執行人:XX。

  6.3 培訓計劃、方案及內容審定——10月31日。 審核人:XX。

  6.4 課件制作與備課——10月22日—31日。 執行人:XX。

  6.5 培訓物料準備:投影儀1部;電腦1臺;白板(立式/大號)1個(gè);紅、黑記號筆各1支;板擦1個(gè);培訓記錄表、簽到表。 執行人:XX。 6.6 培訓通知對象:公司各中層管理人員。 執行人:XXX。

  6.7 名單確定:每日培訓人員名單由營(yíng)運部經(jīng)理統一上報辦公室。 執行人:XXX。

  7 培訓要求及注意事項:

  7.1 準時(shí)聽(tīng)課;培訓期間每日須簽到。

  7.2 不得遲到、早退,無(wú)特殊原因不得缺席。

  7.3 培訓期間手機調至加震或靜音。

  7.4 準備并自帶筆記本、筆,做好培訓筆記。

  7.5 如有培訓資料下發(fā),必須妥善保管,并嚴禁外傳外流。

  7.6 以上各項如有違反,按照公司考勤等管理制度相關(guān)規定進(jìn)行處罰。

  XXXXXXXXXXXXXXXX有限公司

人員培訓計劃 篇3

  1、為增強特殊工種作業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識,提高安全操作技能,減少傷害事故的發(fā)生,促進(jìn)安全生產(chǎn),項目部特制定本計劃。

  2、特種作業(yè)的概念

  特種作業(yè)是指在勞動(dòng)過(guò)程中容易發(fā)生傷亡事故,對操作者本人尤其對他人和周?chē)O施的安全有重大危害的作業(yè),稱(chēng)作特種作業(yè)。從事該作業(yè)人員稱(chēng)為特種作業(yè)人員

  3、本計劃所針對的特種作業(yè)范圍:

 。1)電工作業(yè);

 。2)電(氣)焊作業(yè);

 。3)起重作業(yè);

 。4)廠(chǎng)內機動(dòng)車(chē)輛駕駛特種工種

 。5)腳手架搭設登高作業(yè);

  4、特殊工種安全技術(shù)培訓實(shí)行理論教學(xué)與實(shí)際操作技能訓練相結合的原則,重點(diǎn)是提高其安全操作技能和預防事故的實(shí)際能力。

  5、對特種作業(yè)人員培訓完畢后要進(jìn)行考核,考核合格者方能上崗作業(yè)。

  6、各工種《特種作業(yè)人員操作證》必須及時(shí)進(jìn)行復審,未按期進(jìn)行復審或復審不合格者,其操作證自行失效。

  7、特種作業(yè)人員的培訓工作由公司安全處進(jìn)行組織,培訓人員要準時(shí)參加。

  8、離開(kāi)特種作業(yè)崗位一年以上的人員,必須重新進(jìn)行培訓,合格后方可從事原作業(yè)。

  9、特種作業(yè)人員要嚴格遵守各項規章制度,凡違章操作者嚴格按公司文件進(jìn)行考核。

  一、系統流程

  安全培訓工作是一個(gè)系統工程,從管理的角度,涉及到管理的多個(gè)領(lǐng)域和部門(mén),從培訓工作本身的角度,培訓工作是貫穿了計劃、實(shí)施、評估(檢查)、改進(jìn)等幾個(gè)子過(guò)程的PDCA循環(huán)系統。該系統的流程圖如下:

  二、建立有別于傳統教育模式的安全教育培訓的方式

  目前安全教育和培訓的教學(xué)方法,主要是沿襲傳統的課堂教學(xué)方法,

  特別是對于一般性操作工人的.安全基礎知識培訓方面,應遵循易懂、易記、易操作、趣味性的原則,播放安全教育多媒體教程的方式可以增加培訓效果。

  安全教育多媒體教程可采用計算機和投影相結合的方式在工人進(jìn)場(chǎng)時(shí)進(jìn)行;內容應以聲、像、動(dòng)畫(huà)相結合的為主要體現模式,安全教育多媒體教程一般框架內容如下:

  通過(guò)采用多媒體教育的方式,在最大程度上使安全教育與培訓工作寓教于樂(lè ),針對一般性操作工人的特殊情況,取得最大的培訓效果。

  其中現場(chǎng)的技能專(zhuān)項教育與培訓特別適用于專(zhuān)門(mén)的工種,如井架、龍門(mén)架操作人員的培訓等。

  另外,班組班前活動(dòng)作為培訓的重要補充,應予以充分重視,班組成員通過(guò)了解當日存在的危險源及采取的相應措施、并作為自己在施工時(shí)的指南。

  三、危險源的識別與專(zhuān)項教育

  首先在工程開(kāi)工前針對作業(yè)流程和分類(lèi)對整個(gè)項目涉及的危險源進(jìn)行評價(jià),確定重大危險源,并制定重大危險源的控制方案和一般危險源的控制措施,針對各工種作業(yè)中的重大危險源和一般危險制定培訓計劃。一般流程如下:

  四、考核

  通過(guò)培訓的特種作業(yè)人員應達到的以下要求:

  1、具備必要的安全生產(chǎn)知識

  首先是必須掌握有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規知識。

  其次是必須掌握有關(guān)生產(chǎn)過(guò)程中的安全知識。要對施工過(guò)程中的危險源做到心中有數,必須掌握與生產(chǎn)有關(guān)的安全知識。

  第三是必須掌握有關(guān)的事故應急救援和逃生知識。在可能導致從業(yè)人員生命危險的緊急情況下,從業(yè)人員應當了解掌握有關(guān)事故應急救援和逃生知識。

  2、熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)規章制度和操作規程

  為加強安全生產(chǎn)監督管理,項目部制定了一系列安全生產(chǎn)的規章制度,主要是以部門(mén)令的形式和規范性文件發(fā)布。從業(yè)人員應當了解和掌握,做到心中有數。同時(shí),我們還根據國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規及規章制度,結合本項目工程的實(shí)際,制定了許多操作規程。這些規章制度和操作規程是安全生產(chǎn)法律法規的具體化,是工人工作的準則、行動(dòng)的指南,從業(yè)人員應當認真學(xué)習,積極參加培訓,以便熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)的規章制度和操作規程。

  3、掌握本崗位的安全操作技能。

  我們要加強崗位培訓,使工人熟練掌握本崗位的安全操作規程,提高安全操作技能,降低每個(gè)崗位的事故發(fā)生率。

  五、安全培訓效果評估

  開(kāi)展安全培訓效果的評估的目的,在于為改進(jìn)培訓的諸多環(huán)節提供信息輸入,評估的內容主要從間接培訓效果、直接培訓效果和現場(chǎng)培訓效果三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行,間接培訓效果主要是在培訓完后通過(guò)問(wèn)卷的方式對培訓采取的方式、培訓的內容、培訓的技巧方面進(jìn)行評價(jià),直接培訓效果的評價(jià)依據主要為考核結果,以參加培訓的人員的考核分數來(lái)確定培訓的效果,現場(chǎng)培訓效果主要是在生產(chǎn)過(guò)程中出現的違章情況和發(fā)生的安全事故的頻數來(lái)確定。以上幾項構成了安全教育與培訓的效果的綜合評估數據。

人員培訓計劃 篇4

  一、基本思路

 。ㄒ唬┘訌"安全第一、預防為主"的安全意識教育。

  安全意識教育就是通過(guò)對員工深入細致的思想工作,幫助員工端正事項,提高他們對安全生產(chǎn)的重要性的認識。在提高思想意識的基礎上,才能正確理解并積極貫徹執行相關(guān)的安全生產(chǎn)規章制度,加強自身的保護意識,不違章操作,不違反勞動(dòng)紀律,做到"三不傷害":不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。

  同時(shí)對項目部各級管理人員(包括領(lǐng)導、項目部各部門(mén)、車(chē)間管理人員、技術(shù)人員等)也應加強安全思想意識教育,確保他們在工作時(shí)做好帶頭作用,從關(guān)心人、愛(ài)護人的生命與健康出發(fā),重視安全生產(chǎn),做到不違章指揮。

 。ǘ⿲踩逃灤┯谏a(chǎn)的全過(guò)程中,加強全員參與的積 極性和安全教育的長(cháng)期性。做到"全員、全面、全過(guò)程"的安全教育。

  因為生產(chǎn)與安全是不可分割的統一體,哪里有生產(chǎn),哪里就需 要進(jìn)行安全教育。

 。ㄈ╅_(kāi)展多種渠道、多種形式的安全教育。

  安全教育形式要因地制宜,因人而異,靈活多用,盡量采用符合人的`認識特點(diǎn)的、感興趣的、易于接受的方式。針對我項目部的具體情況,安全教育的形式主要有以下幾個(gè)方面:

  1、會(huì )議形式。主要有:安全知識講座、座談會(huì )、報告會(huì )、先進(jìn)行經(jīng)驗交流會(huì )、事故教訓現場(chǎng)會(huì )等。

  2、張掛形式。主要有:安全宣傳橫幅、標語(yǔ)、標志、圖片、安全宣傳欄等。

  3、音像制品。主要有:安全教育光碟、安全講座錄象等。

  4、現場(chǎng)觀(guān)摩演示形式。主要有:安全操作方法演示、消防演習、 觸電急救方法演示等。全教育時(shí)間不少于 10 學(xué)時(shí)。

 。ㄋ模﹪栏駡绦许椖坎康娜壈踩逃贫,杜絕未經(jīng)三級安 全教育就直接上崗的現象。

  對于新進(jìn)廠(chǎng)的員工新工人,應嚴格要求 進(jìn)行三級安全教育(包括廠(chǎng)級、車(chē)間級、班組級安全教育),學(xué)習內容包括安全技術(shù)知識、設備性能、操作規程、安全制度和嚴禁事項,并經(jīng)考核合格后方可進(jìn)入操作崗位,考核情況要記錄在案,三級安全教育時(shí)間不少于 10 學(xué)時(shí)。

  二、 培訓內容計劃

 。ㄒ(jiàn)附表 1)

  三、 培訓要求

  1、具體的培訓方案應在培訓的前一個(gè)月制定出來(lái),并報領(lǐng)導審 批,及時(shí)通知培訓涉及的相關(guān)人員做好準備。

  2、培訓結束后,要對培訓的效果進(jìn)行全面的總結。

  3、不能按期舉行的安全培訓教育活動(dòng),要及時(shí)向上級報告,說(shuō)明舉行的具體時(shí)間和原因。

  4、年底寫(xiě)好年度培訓教育活動(dòng)的總結報告,提出本年度培訓欠缺的方面,和以后教育要注意的方面。

人員培訓計劃 篇5

  一、目的

  公司中層管理人員是公司的中流砥柱,起著(zhù)承上啟下的作用,通過(guò)培訓旨在使中層管理人員明確公司的經(jīng)營(yíng)目標和經(jīng)營(yíng)方針,培養相應的領(lǐng)導能力和管理才能。使其具有良好的協(xié)調、溝通能力,以適應公司的業(yè)務(wù)發(fā)展,提升公司市場(chǎng)競爭實(shí)力。

  二、適用范圍

  公司中層管理人員

  三、課程內容

  1、公司各項規章制度、業(yè)務(wù)流程、部門(mén)職能、崗位職責。

  2、購買(mǎi)關(guān)于中層管理人員的相關(guān)書(shū)籍做為培訓教材,通過(guò)對理論知識的學(xué)習,使中層管理人員學(xué)會(huì )做為公司的管理者應該怎樣想、怎樣做、怎樣超越;并最終應用于實(shí)際工作中,提高中層管理者的實(shí)際工作能力及管理能力。

  3、做好理論知識學(xué)習階段的.準備工作及劃分

  第一階段 安排不少于3個(gè)課時(shí)的時(shí)間學(xué)習公司的各項規章制度 、業(yè)務(wù)流程、部門(mén)職能及崗位職責。

  第二階段 自學(xué)記憶階段

  1) 由中層管理人員自學(xué)教材,做好學(xué)習筆記。

  2) 結合教材觀(guān)看配套光蝶,以加深學(xué)習的印象。

  3) 每月進(jìn)行一個(gè)學(xué)習階段的記憶內容考試,不及格者給于一定的經(jīng)濟處罰。

  第三階段 實(shí)施應用階段

  1) 管理人員應主動(dòng)將教材內容靈活應用于工作實(shí)踐中,以充分驗證所學(xué)內容的適用性。

  2) 每月底對所學(xué)內容做分析總結報告,結合實(shí)際工作,進(jìn)行自我分析,制定下一步提升計劃及實(shí)施步驟。

  第四階段 交流階段 開(kāi)闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗。組織中層干部分期分批到上游企業(yè)及相關(guān)兄弟單位學(xué)習參觀(guān),了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況,借鑒成功經(jīng)驗。

  四、管理人員培訓要求

  本方案培訓內容的設置旨在使中層管理人員豎立良好的心態(tài),明確各自的角色、掌握溝通的技巧和團隊管理的技能,以能夠達到公司對管理人員的素質(zhì)要求,提升承擔更多責任的能力,并最終實(shí)現公司目標與個(gè)人職業(yè)生涯規劃的統一。因此要求:

  1、所有學(xué)員必須嚴格遵守各項培訓制度及通知的要求,積極配合完成各項培訓;

  2、所有學(xué)員應利用業(yè)余時(shí)間積極學(xué)習,并將所學(xué)應用到實(shí)踐中去,真正掌握所學(xué);

  3、考試是督促學(xué)員自學(xué)很好的方法,也是檢查對所學(xué)掌握程度的重要方法之一,人力資源部對培訓內容組織定期的考試;

  4、所有學(xué)員應及時(shí)將培訓中的問(wèn)題及自己在工作的想法、意見(jiàn)、建議積極地向人力資源部反饋,以利于培訓工作的改進(jìn);

  5、人力資源部負責對培訓方案的制定、優(yōu)化及組織實(shí)施工作,各部門(mén)應積極配合作好各項工作。

人員培訓計劃 篇6

  為加強衛生人才隊伍建設,提升全縣醫務(wù)人員整體醫療服務(wù)水平,更好地為人民健康服務(wù)。按照上級部門(mén)有關(guān)要求,結合我縣衛生系統實(shí)際,特制定20xx年度醫務(wù)人員進(jìn)修培訓計劃。

  一、進(jìn)修培訓對象

  縣醫院、各鄉鎮衛生院及各村衛生室的衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。

  二、人員進(jìn)修工作安排

  全年共安排12期共76名人員參加進(jìn)修,其中到省級醫院12人,市級醫院16人,縣醫院48人。

 。ㄒ唬┛h醫院人員進(jìn)修工作。安排縣醫院醫務(wù)人員去省二院進(jìn)修,共分三期,3個(gè)月一期,每期4人。

 。ǘ┼l鎮衛生院人員進(jìn)修工作。一是安排鄉鎮衛生院醫務(wù)人員去市三院進(jìn)修,各衛生院要結合創(chuàng )建特色專(zhuān)科工作,對口進(jìn)修。共分兩期,半年一期,每個(gè)衛生院每期推薦一人參加進(jìn)修。二是安排鄉鎮衛生院醫務(wù)人員去縣醫院進(jìn)修。共分三期,3個(gè)月一期,每個(gè)衛生院每期推薦一人參加進(jìn)修。

 。ㄈ┐逍l生室人員進(jìn)修工作。安排村衛生室醫務(wù)人員去縣醫院進(jìn)修。共分三期,3個(gè)月一期,每期每個(gè)衛生院推薦1人,推薦的鄉村醫生必須有執業(yè)助理醫師及以上資格。

  人員進(jìn)修工作由衛生局人事股負責實(shí)施。

  三、人員培訓工作安排

 。ㄒ唬┤漆t師培訓

  1、培訓時(shí)間:20xx年6月至11月,共6個(gè)月。每月1日至7日每天一個(gè)學(xué)時(shí),為集中學(xué)習時(shí)間。每月26日各鄉鎮衛生院安排一名經(jīng)驗豐富并取得全科醫學(xué)知識資格的人員進(jìn)行授課輔導。

  2、培訓地點(diǎn):各鄉鎮衛生院會(huì )議室為集中學(xué)習的固定場(chǎng)所。

  3、培訓內容:以省衛生計生委組織編寫(xiě)、人民衛生出版社出版的《基層衛生技術(shù)人員全科醫學(xué)知識與技能培訓教材》及配套視頻課件。免費向每位學(xué)員發(fā)放。

  全科醫師培訓工作由衛生局醫政股負責實(shí)施。

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  1、培訓時(shí)間:20xx年6月份。

  2、培訓地點(diǎn):縣人民醫院

  3、培訓范圍:在我縣注冊100張以下床位和不設床位的醫療機構的執業(yè)助理醫師和執業(yè)醫師。

  4、培訓內容:醫療衛生管理管理相關(guān)法律、法規部門(mén)章程,應用本專(zhuān)業(yè)的基本理論、基本知識、基本技能解決實(shí)際問(wèn)題的.能力,以及學(xué)習和掌握新理論、新知識、新技術(shù)和新方法的能力。

  法律法規培訓工作由衛生局醫政股負責實(shí)施。

 。ㄈ┼l村醫生培訓

  1、培訓時(shí)間:20xx年共培訓3次,具體時(shí)間為二、三、四季度末各一次。

  2、培訓地點(diǎn):各鄉鎮衛生院會(huì )議室為各鄉鎮村醫培訓的固定場(chǎng)所。

  3、培訓內容:基本的醫療預防:常見(jiàn)病、多發(fā)病診斷治療、危重病人轉診、護送常識及中醫藥政策與法規、中醫藥基礎理論、中醫藥的臨床運用,西醫基礎知識、預防醫學(xué)、病案分析、臨床實(shí)踐、經(jīng)驗交流、傳染病報告等方面知識。

  4、有關(guān)要求:參加培訓的人員必須作好記錄,每次培訓完后要進(jìn)行考核,并考試合格,要求達到能掌握中西醫的基礎知識和基本技能,熟練掌握中醫藥基礎和治療常見(jiàn)病、多發(fā)病的中醫藥防治技術(shù)。未達到要求的,必須補課。

  鄉村醫生培訓工作由衛生局基婦股負責實(shí)施。

  四、工作要求

 。ㄒ唬┙y一思想,加強領(lǐng)導?h衛生局成立由副局長(cháng)任組長(cháng),人事股、醫政股、科教股、疾控股及各醫療衛生單位負責人為成員的進(jìn)修培訓工作領(lǐng)導小組,領(lǐng)導小組下設辦公室,辦公室設在局人事股,負責進(jìn)修培訓工作的組織、協(xié)調。

 。ǘ┮幏豆芾,提高認識。各醫療衛生單位要提高認識,明確具體負責人,負責單位年度培訓計劃制定和實(shí)施,并為每位進(jìn)修培訓學(xué)員建立相應檔案,對進(jìn)修培訓結果等予以登記。對進(jìn)修培訓結果,各相關(guān)科室要積極運用,獎罰分明,規范管理。

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