【熱門(mén)】培訓計劃模板錦集九篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！現在就讓我們好好地規劃一下吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的培訓計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
培訓計劃 篇1
一、項目背景（政策依據和培訓需求）
微課作為一種新型視頻教學(xué)資源，具有主題突出，使用方便的特點(diǎn)，已被越來(lái)越多的教師所接受和采用。為幫助廣大教師更好地了解和掌握微課的.設計理念與技術(shù)，為廣大教師提供一個(gè)交流平臺，豐潤區教育局組織開(kāi)展“微課設計與制作”系列培訓。
二、培訓主題
微課的設計與制作方法
三、培訓目標（采用ABCD格式闡述，采用SMART工具檢測）
通過(guò)一天的理論講授和實(shí)戰操作，使教師了解微課制作的流程，熟練掌握微課制作的新技術(shù)和操作方法，培訓結束前能夠將自己的微課設計并制作完成。
四、培訓對象
各校教研組長(cháng)，微課培訓人員或信息技術(shù)教師
五、課程內容列表
六、培訓方式與時(shí)間
20*年4月15日，沙河市第五中學(xué)微機室
七、考核評價(jià)
每位參訓人員上交制作好的微課視頻
培訓計劃 篇2
一、 主辦單位：法律系團委
承辦單位 青年志愿者隊
二 、活動(dòng)時(shí)間 xx年x月x號(星期二)
三、 活動(dòng)地點(diǎn) 閩江學(xué)院
四 、活動(dòng)對象：我校周邊小學(xué)
五、活動(dòng)背景和目：為了響應院青年志愿者舉辦益暖中華活動(dòng)。我們法律系青年志愿者隊策劃這個(gè)我要上大學(xué)活動(dòng)。辦這個(gè)活動(dòng)主要是想通過(guò)帶貧困小朋友到大學(xué)參觀(guān)，增強他們學(xué)習動(dòng)力，讓他們對大學(xué)充滿(mǎn)憧憬，提高他們學(xué)習積極性。希望他們可以通過(guò)努力學(xué)習來(lái)改變命運，創(chuàng )造屬于他們自己美好明天，飛向屬于他們自己天空。
六、 活動(dòng)流程
1、聯(lián)系我們學(xué)校附近一所小學(xué)，與該小學(xué)校長(cháng)和老師洽談，征得他同意。
2、讓老師推薦10名左右家庭生活比較困難但學(xué)習較為努力孩子(可以是多個(gè)年級混搭，沒(méi)有年級限制)
3、與這些孩子老師聯(lián)系，取得老師同意，或由老師陪同，讓我們把小朋友帶到閩江學(xué)院。
4、在上午時(shí)候先帶孩子們參加教學(xué)樓，感受大學(xué)課堂氛圍
5、接著(zhù)是帶領(lǐng)他們去參觀(guān)圖書(shū)館，體會(huì )不一樣學(xué)習面貌
5、中午時(shí)候，帶小朋友們在學(xué)校吃午飯，體味大學(xué)伙食
6、漂流瓶活動(dòng)：我們每一位志愿者隊員事先都要準備好一個(gè)廢棄玻璃瓶，里面寫(xiě)上我們對這些孩子們勵志和祝福話(huà)語(yǔ)，作為禮物送給這些孩子們，同時(shí)我們也要給這些孩子準備一些玻璃瓶，讓他們把自己理想中大學(xué)或者自己理想寫(xiě)在紙上，放進(jìn)瓶子里，然后讓他們把這些瓶子各自帶回家，當他們遇到挫折時(shí)候，可以打開(kāi)瓶子看看自己理想和志向，從而激勵自己，成就自己學(xué)業(yè)。
培訓計劃 篇3
第一章 總 則
第一條 目的
為了加強新員工入職培訓的管理，使培訓更科學(xué)、合理、高效，讓新員工能盡快熟悉業(yè)務(wù)內容和工作流程，達到崗位要求，結合公司實(shí)際，制定本規范。
第二條 適用范圍
本規范適用于公司全體員工。
第二章 職責分工
第三條 人力資源管理部門(mén)職責
人力資源部負責統一規劃、指導各二級單位、職能部門(mén)的新員工入職培訓工作，制定培訓規范、流程和相關(guān)表格;負責審查、考核各二級單位、職能部門(mén)的培訓計劃和實(shí)施情況，并協(xié)助提供相關(guān)資源。
各單位人力資源科負責本單位新員工入職培訓工作。
第四條 職能部門(mén)(科室)的職責
配合人力資源管理部門(mén)及時(shí)安排本部門(mén)新員工參加培訓;確定業(yè)務(wù)/崗位培訓的導師，設定業(yè)務(wù)/崗位培訓內容及目標;對業(yè)務(wù)/崗位培訓進(jìn)行指導、評價(jià)。
第三章 培訓體系
第五條 培訓階段
依據工作環(huán)境及流程不同，進(jìn)入企業(yè)的新員工必須經(jīng)過(guò)兩個(gè)階段的培訓：綜合培訓與業(yè)務(wù)/崗位培訓。
第六條 綜合培訓
由人力資源管理部門(mén)根據所招聘員工的入職情況負責組織新員工綜合培訓。
綜合培訓的內容包括公司的發(fā)展歷史、職能部門(mén)介紹、企業(yè)文化、管理制度、公司經(jīng)營(yíng)狀況、個(gè)人素質(zhì)訓練、團隊協(xié)作精神等。
綜合培訓原則上不少于六個(gè)學(xué)時(shí)。
第七條 業(yè)務(wù)/崗位培訓
業(yè)務(wù)/崗位培訓由新員工所在的職能部室(科室)具體負責實(shí)施，內容包括工作流程、業(yè)務(wù)內容等。
業(yè)務(wù)/崗位培訓采用導師制培訓方式。
(一)崗位培訓流程
1、部門(mén)負責人指定新員工的導師，確定培訓目標，向新職員和導師明確培訓內容、培訓目標。一個(gè)導師所帶新員工不超過(guò)2人(含)。
2、新員工在導師的指導下接受相應的崗位培訓，熟悉業(yè)務(wù)內容和工作流程。
3、崗位培訓結束時(shí)，新員工提交工作小結報告;人力
資源部門(mén)組織導師與部門(mén)負責人對新員工進(jìn)行評價(jià);人力資源管理部門(mén)組織相關(guān)人員對導師進(jìn)行評價(jià)。
(二)導師必備條件
擔任新員工導師人員必須同時(shí)滿(mǎn)足以下條件：
1、具有比較深厚的專(zhuān)業(yè)理論知識;
2、熟悉公司各項規章制度、工作程序和業(yè)務(wù)流程;
3、具有較強的責任心和敬業(yè)精神;
4、有兩年以上本崗位工作經(jīng)驗;
5、最近兩年年度的績(jì)效考核等級為良好(含)以上。 (三)導師職責
1、接受來(lái)自部門(mén)負責人下達的崗位培訓任務(wù);
2、對新員工實(shí)習業(yè)務(wù)指導，專(zhuān)業(yè)知識和技能的`訓練;
3、對新員工業(yè)務(wù)/崗位培訓進(jìn)行評價(jià)。
第四章 新進(jìn)大學(xué)生入職培訓
第八條 新進(jìn)大學(xué)生入職培訓在每年新進(jìn)大學(xué)生完成報到相關(guān)手續后進(jìn)行，由人力資源部負責組織實(shí)施。
第九條 新進(jìn)大學(xué)生入職培訓內容
新進(jìn)大學(xué)生入職培訓內容包括行業(yè)現狀及行業(yè)動(dòng)態(tài)、企業(yè)發(fā)展歷史及企業(yè)文化、企業(yè)組織結構及部門(mén)職能介紹、企業(yè)規章制度、職業(yè)心態(tài)與職業(yè)禮儀培訓等。
第十條 新進(jìn)大學(xué)生入職培訓對象為全日制本科(含)以上
學(xué)歷及進(jìn)入管理崗位的專(zhuān)科學(xué)歷大學(xué)生。
第十一條 新進(jìn)大學(xué)生入職培訓不能代替各二級單位、職能部門(mén)對大學(xué)生進(jìn)行的綜合培訓與業(yè)務(wù)/崗位培訓。
第五章 培訓效果評估
第十二條 人力資源管理部門(mén)組織對新員工入職培訓情況進(jìn)行定期或者不定期的檢查與評估。
第十三條 導師對所帶新員工的培訓情況作為該導師的月度績(jì)效考核內容之一。
第十四條 獎勵與懲罰
1、公司每年組織一次“優(yōu)秀導師”評選活動(dòng)，優(yōu)秀導師授予榮譽(yù)稱(chēng)號并發(fā)放“優(yōu)秀導師證書(shū)”，報請公司給予適當獎勵。
2、對新員工入職培訓認真執行、效果顯著(zhù)的部(科)以及執行人，在當年度先進(jìn)集體(個(gè)人)評選中予以?xún)?yōu)先考慮。
3、對于在新員工入職培訓過(guò)程中敷衍搪塞、執行不力的基層單位科室或者責任人，取消當年度先進(jìn)集體(個(gè)人)評選資格。
4、新員工在入職培訓考核中不合格視作不能勝任崗位要求，可考慮在試用期間終止勞動(dòng)合同。
第六章 附 則
第十五條 本實(shí)施辦法由廣東粵運朗日股份有限公司負責解釋與修訂。
第十六條 本制度自相關(guān)程序批準后，自批準之日起執行。此前相關(guān)規定中與本制度沖突的以本制度為準。
附件：
1、新員工業(yè)務(wù)/崗位培訓表;
2、新員工業(yè)務(wù)/崗位培訓期間表現評估表(部門(mén)負責人填寫(xiě))
3、新員工業(yè)務(wù)/崗位培訓期間表現評估表(導師填寫(xiě))
4、新員工崗位業(yè)務(wù)/崗位培訓反饋表
培訓計劃 篇4
一、培訓目標：
通過(guò)培訓，使青年教師進(jìn)一步鞏固專(zhuān)業(yè)思想，熱愛(ài)教育工作；熟悉有關(guān)教育政策法規，以應對復雜的教育實(shí)際的需要；盡快掌握中小學(xué)教育教學(xué)常規及課堂教學(xué)基本功，熟悉所教學(xué)科的教材，在教育教學(xué)水平提高的路上少走彎路，形成良好的教育教學(xué)習慣，快速健康成長(cháng)。
二、培訓對象：
教齡在5年（含5年）以下的教師；職稱(chēng)為初級或見(jiàn)習級的教師。
三、培訓方式：
�。ㄒ唬┣嗨{結對或青青互助結對
1.具體要求：
青年教師必須有一名經(jīng)驗豐富、教齡5年以上的老師(骨干教師或學(xué)科帶頭人)結對指導，或者有另一位青年教師結對互助，并簽定指導或互助協(xié)議。
(1)指導或互助共促的方向和能力
�、僦笇Ы處熞骊P(guān)心青年教師成長(cháng)，教育青年教師忠誠黨和人民的教育事業(yè)、為人師表，做一名合格的人民教師�；ブ處熞ハ喽酱俸吞嵝�，通過(guò)互助達到以上目標。
�、谕ㄟ^(guò)指導或互助培養青年教師以下幾方面的教學(xué)能力：
鉆研新課標，分析處理教材的能力；
運用語(yǔ)言文字的能力(普通話(huà)、板書(shū)等)；
課堂組織調控能力；
分層輔導學(xué)生的能力；
命題和分析試卷的能力；
撰寫(xiě)教學(xué)反思和學(xué)科教學(xué)論文的能力；
運用現代化技術(shù)輔助教學(xué)的能力。
�、� 通過(guò)指導或互助培養青年教師以下幾方面的教育管理能力：
班級組織管理能力；
組織班級集體活動(dòng)的能力；
設計并開(kāi)展主題班會(huì )的能力；
與家長(cháng)的溝通協(xié)調能力；
心理健康教育與政治思想工作的能力；
撰寫(xiě)教育論文的能力。
�、芡ㄟ^(guò)指導或互助培養青年教師進(jìn)行課題研究和開(kāi)展課外活動(dòng)課的能力。
�。�2）指導和互助期以一年為一階段，為期兩年。指導教師要經(jīng)常給青年教師上示范課，并作好詳細的記錄。為了使青年教師盡快提高教育教學(xué)水平，指導教師可以采取親自聽(tīng)課的方式，也可以請電教組老師全程攝像，課后請全組老師共同點(diǎn)評。每學(xué)期互相聽(tīng)課評課的活動(dòng)不得少于20次�；ブ處熤g每周至少互相聽(tīng)課兩節,聽(tīng)完后要深入交流,也可主動(dòng)邀請本學(xué)科或其它學(xué)科老教師來(lái)聽(tīng)課評課。指導或互助資料交教導處編輯整理，由校長(cháng)確認，記入本人業(yè)務(wù)檔案，作為晉級評職評優(yōu)、評聘學(xué)科帶頭人或骨干教師的依據之一。
(3)對青年教師的'要求
�、倩ハ嘧鹬�，主動(dòng)交流，努力增強教育管理能力，提高教學(xué)水平。
�、跓o(wú)論有沒(méi)有校車(chē)接送，都要積極參加繼續教育和教研活動(dòng)，如聽(tīng)各級公開(kāi)課、觀(guān)摩課、示范課、學(xué)術(shù)講座等。要珍惜一切學(xué)習機會(huì )。
�、勖恐苤辽俾�(tīng)課2節，每學(xué)期至少上1節匯報課，寫(xiě)出較規范的教學(xué)反思。青年教師每學(xué)年至少完成一篇教育或教學(xué)論文。
�、軗伟嘀魅喂ぷ�2-3年。
�、萁邮苤笇Щ蚧ブ闆r記入本人業(yè)務(wù)檔案，由校長(cháng)確認，作為考核、轉正、評優(yōu)評先的重要依據。
2.指導或互助協(xié)議：
根據學(xué)校的規定和安排，確定由本科組教師按教齡長(cháng)短和經(jīng)驗積累的不同情況結成“青藍幫教”或“青青互助”對子，雙方將遵守共同“幫教/互助結對”協(xié)議，對自身的發(fā)展負責，為學(xué)校的發(fā)展作出貢獻。幫教或互助教師雙方簽訂協(xié)議，學(xué)校頒發(fā)聘書(shū)。
3.評價(jià)檢查：
學(xué)校成立以學(xué)校行政、指導教師、科組長(cháng)和級組長(cháng)為成員的評價(jià)考核小組。具體考核方案見(jiàn)附件。
4.獎勵：
�、賹W(xué)校按考核評價(jià)等級，分別給指導老師和青年教師頒發(fā)證書(shū)，
�、谇嗄杲處焻⒓痈骷壗逃姓块T(mén)舉辦的各項競賽獲獎，學(xué)校將給予適當的獎勵。
�、蹖W(xué)校根據檢查指導的次數，兩年一次性發(fā)給指導教師適當的補貼。
培訓計劃 篇5
結合本區實(shí)際，現將20xx年救護培訓工作計劃安排如下：
一、明確培訓范圍，有序推進(jìn)培訓工作
堅持面向社區、農村居民;面向機關(guān)、企事業(yè)單位的員工以及高危行業(yè)和特定人群。
1、區紅十字會(huì )培訓站以救護員培訓為主。重點(diǎn)是：
1)基層紅十字救護隊成員的復訓及日常演練;
2)基層組織、委辦局、醫療系統、企事業(yè)中的骨干培訓和復訓。
3)依靠教育行政部門(mén)，在亭林鎮“救護培訓進(jìn)課程”試點(diǎn)工作的基礎上，重點(diǎn)落實(shí)27所紅十字工作達標、示范學(xué)校，擴大試點(diǎn)范圍，推動(dòng)應急救護培訓進(jìn)校園、進(jìn)課程工作。
2、鎮(街道)、工業(yè)區紅十字會(huì )培訓站以普及培訓為主。重點(diǎn)是：
1)從事高危作業(yè)、易發(fā)意外傷害行業(yè)、服務(wù)行業(yè)、旅游行業(yè)、建筑行業(yè)等人員;
2)結合區域發(fā)展功能定位，面向企業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)職工開(kāi)展普及培訓。
3)結合家庭急救包發(fā)放工作，組織60周歲以上社區居民開(kāi)展避險逃生知識的普及培訓，培訓率達40%;
二、明確培訓內容，有效推進(jìn)培訓工作
根據不同人群不同的需求，選擇有側重點(diǎn)的培訓內容進(jìn)行培訓。
救護員培訓主要內容：是應對突發(fā)意外事件現場(chǎng)處置知識和技能;普及培訓的主要內容：了解和掌握的現場(chǎng)初級救護、災害預防、逃生避險、常見(jiàn)急癥救護等知識和技能;學(xué)校根據學(xué)生不同的年齡結構，有針對性、分級進(jìn)行培訓。
三、明確培訓要求，提高培訓工作質(zhì)量
1、加強組織建設，重視各紅十字培訓站的'管理。繼續發(fā)揮各鎮(街道)、金山工業(yè)區紅十字應急救護培訓工作小組的作用，落實(shí)專(zhuān)人負責培訓項目日常管理工作，不斷提高管理水平。
2、嚴格“四統一”要求，堅持“六結合”原則。按照市紅十字會(huì )“統一教學(xué)大綱、統一技術(shù)標準、統一考核標準、統一發(fā)證管理”的要求，規范教學(xué)管理，強化監督指導。堅持“六個(gè)結合”，即將應急救護培訓與急救專(zhuān)業(yè)技能培訓相結合;與應急體系建設相結合;與學(xué)生素質(zhì)教育、生命教育相結合;與企業(yè)安全生產(chǎn)、安全教育相結合;與社區健康教育、安全生活相結合;與百姓需求相結合。借助救護培訓機會(huì )，傳播紅十字理念，弘揚紅十字精神。
3、建立公開(kāi)課聽(tīng)課制度，適時(shí)進(jìn)行聽(tīng)課，加強教學(xué)督導，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、明確培訓目標，健全培訓工作網(wǎng)絡(luò )
1、健全應急救護培訓網(wǎng)絡(luò )，完善應急救護培訓管理體系。年內，各鎮(街道)、村居分別建立15名志愿者組成的應急救護隊和救護小組以及救災聯(lián)絡(luò )員組成的三支隊伍(建立名冊)，進(jìn)行救護員專(zhuān)業(yè)化培訓和復訓;并結合日�；顒�(dòng)，重點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)項性演練活動(dòng)。
2、重視培訓師資隊伍建設，規范師資管理，提高教學(xué)質(zhì)量。建立師資教學(xué)評估制度，發(fā)揮師資志愿者主體作用。建立師資檔案，科學(xué)安排教學(xué)任務(wù)，做到培訓人數、時(shí)間、內容、效果“四落實(shí)”，保證培訓質(zhì)量;定期(每季度一次)組織教學(xué)評估和教研活動(dòng)，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習和經(jīng)驗交流，幫助師資提高教學(xué)水平。年內，重點(diǎn)加強中小學(xué)師資培訓，為探索救護培訓進(jìn)課程做好師資儲備。
五、明確培訓臺賬，健全培訓工作檔案
1、各鎮(街道)、金山工業(yè)區盡早制定培訓計劃，廣泛動(dòng)員、組織紅十字救護隊員(取得初級急救員證書(shū))參加復訓;精心組織，落實(shí)普及培訓任務(wù)，切實(shí)保證培訓任務(wù)圓滿(mǎn)完成。
2、建立每月培訓計劃上報制度，務(wù)必要求每月25日前，上報下一月的計劃培訓的班次，時(shí)間、地點(diǎn)、培訓對象、人數和授課教師等情況。
3、做好培訓資料檔案收集管理，完善檔案資料和受訓人員數據庫，按時(shí)上報月報表。
4、積極開(kāi)展全區性培訓工作表彰活動(dòng)。對培訓工作中表現突出的先進(jìn)個(gè)人、單位和典型案例作好記錄，并適時(shí)進(jìn)行表彰獎勵和宣傳。
培訓計劃 篇6
為努力培養造就一支堅持走中國特色社會(huì )治安綜合治理道路，堅持全心全意為人民服務(wù)，具有較高政治理論素養和開(kāi)拓創(chuàng )新精神，掌握現代科學(xué)文化和管理知識，具有履行崗位職責能力的高素質(zhì)綜合干部隊伍，根據《縣綜治干部培訓制度》，特制定我鄉20xx年度綜治培訓計劃。
一、培訓重點(diǎn)
各參治單位專(zhuān)抓綜治工作的領(lǐng)導和工作人員；一般干部和村黨支部書(shū)記、村民委員會(huì )主任。
二、培訓任務(wù)及內容
對參治單位領(lǐng)導和工作人員進(jìn)行培訓的目標，是使他們成為適應社會(huì )治安綜合治理建設需要的合格領(lǐng)導干部，主要內容及時(shí)間、人員安排：
�。ㄒ唬R克思主義基本理論，20xx年3月，由召集培訓。
�。ǘh在農村的改革和發(fā)展經(jīng)濟的各項政策，20xx年4月，由負責。
�。ㄈ┛茖W(xué)領(lǐng)導和現代管理知識，20xx年5月，由召集培訓。
�。ㄋ模┓芍R，有關(guān)業(yè)務(wù)和接待知識，20xx年6月，由召集培訓。
�。ㄎ澹┲�、省、市、縣各項綜治文件精神，20xx年8月，由召集培訓。
通過(guò)培訓，使參治單位干部全面、正確地理解和貫徹黨的路線(xiàn)、方針和政策，堅持四項基本原則和改革、開(kāi)放、搞活的方針，全心全意為人民服務(wù)，知法、懂法，提高領(lǐng)導和管理水平。
對參治單位干部和村黨支部書(shū)記，村民委員會(huì )主任的培訓。時(shí)間：20xx年3月、7月、9月、11月分別召集培訓1次。培訓單位：鄉黨委、政府，主要提高他們對黨的路線(xiàn)、方針、政策的`認識和對新業(yè)務(wù)知識的學(xué)習了解，改進(jìn)工作作風(fēng)和掌握所需要的業(yè)務(wù)知識。
三、培訓紀律要求
1、培訓人員提前15分鐘到場(chǎng)，綜治辦工作人員負責監督簽到，主講應提前5分鐘到場(chǎng)。
2、因故無(wú)法按規定參加培訓的，需提前把請假條交到鄉綜治辦，由綜治辦主任批準。
3、培訓前準備的資料，培訓時(shí)須做好記錄。
培訓計劃 篇7
結合現公司的實(shí)際情況和公司現執行的新人培訓計劃，特制定如下培訓內容。目的是為減少新進(jìn)人員的流失率，增強歸屬感，為其今后成長(cháng)為公司可用的優(yōu)秀人才打下基礎。
具體內容如下：
前三天，掌握賣(mài)場(chǎng)部分商品價(jià)格（當季熱銷(xiāo)款，第四天早考50個(gè)價(jià)格，允許錯三個(gè)，三個(gè)以上考慮是否錄用），基礎禮儀及基礎售賣(mài)流程。并了解以下內容：
1．公司的地理位置和工作環(huán)境。
�。�1）公司在該城市的客觀(guān)位置，公司各門(mén)店的確切地理位置。
�。�2）講解公司已有結構模型和宣傳圖片，引導新員工參觀(guān)，并向其作解說(shuō)， 使對公司的地理位置有一個(gè)大概的了解。
�。�3）員工的工作環(huán)境，包括在門(mén)店的工作環(huán)境，輔助設施，如電腦、總經(jīng)理辦公室、辦公室等，每位新員工工作的大環(huán)境和小環(huán)境，硬件和軟件設備均需作詳細的介紹。
2．公司的標志及由來(lái)。
公司的視覺(jué)識別系統（ＶＩＳ）及由來(lái)，每個(gè)公司的ＶＩＳ都是公司的驕傲，是每位員工均要能識別并了解它的特殊的含義。
3．公司的發(fā)展歷史和階段性的英雄人物。
每個(gè)公司的發(fā)展史都會(huì )和幾個(gè)階段性的標志人物緊密連在一起，他們都是公司的英雄人物，伴隨著(zhù)公司的發(fā)展，有英雄人物，有轉折階段，有傳奇故事，有美麗的傳說(shuō)，把這些編成故事，講給新員工聽(tīng)，使他們更熱愛(ài)自己的公司，更有歸屬感。
4．公司具有重要標志和意義的紀念品的解說(shuō)。
美國有一個(gè)公司，它的`大廳里有一個(gè)標志性的紀念品，用大玻璃罩著(zhù)一條金色的香蕉，這香蕉是一個(gè)員工，因為向董事長(cháng)提出了非常出色的工藝改進(jìn)的建議，這個(gè)董事長(cháng)很想立刻獎勵這個(gè)年輕的小伙子，但此時(shí)董事長(cháng)身邊并未有合適的獎品，董事長(cháng)拿起桌子上一根香蕉，獎勵了這位員工。從此以后，這個(gè)公司提合理化建議成風(fēng)。這個(gè)美麗的故事也廣為流傳，一個(gè)金色的美麗的香蕉被制作成紀念品擺設在公司的大廳里，成為這個(gè)公司的標志物。要使新員工對公司有歸屬感，這是一個(gè)很好的方法。
5．公司售賣(mài)品牌和服務(wù)。
品牌地位和市場(chǎng)占有率。 品牌定位在哪個(gè)層次，本公司有哪些競爭對手，彼此的市場(chǎng)占有率是多少。這是新員工培訓中不可缺少的內容。
第一周掌握所有商品價(jià)格，商品尺碼、庫存量、找貨速度培訓與訓練。（本周末考核20個(gè)商品的找貨，允許錯兩個(gè)，視情況給補考機會(huì )）了解以下內容
1.公司的規章制度及門(mén)店各項管理標準。
2.公司文化和公司的經(jīng)營(yíng)理念。
新員工一進(jìn)入公司就要把本公司正確的經(jīng)營(yíng)理念傳授給員工，讓員工主動(dòng)與公司協(xié)調工作。
公司文化是一個(gè)公司長(cháng)期發(fā)展過(guò)程中形成的價(jià)值觀(guān)和其他有形與無(wú)形的內外影響力。價(jià)值觀(guān)是公司文化之核心，新員工進(jìn)入公司，首先會(huì )感受到公司文化的氛圍，其次要認可公司的價(jià)值觀(guān)，要融入這一團隊中。
3．公司的戰略和公司的發(fā)展前景。
公司現時(shí)的戰略定位和公司戰略的發(fā)展階段、發(fā)展目標、發(fā)展前景也是新員工十分關(guān)心的問(wèn)題，因為只有公司的發(fā)展才能給個(gè)體帶來(lái)發(fā)展空間，也才能激發(fā)新員工內在的工作熱情和創(chuàng )造激情，才能激發(fā)新員工為公司奉獻自己的智慧和才干。
第二周品牌歷史、商品科技含量面料知識培訓。了解以下內容
1．科學(xué)規范的崗位說(shuō)明書(shū)。
每一位員工必須獲得自己所在崗位的科學(xué)規范的崗位說(shuō)明書(shū)并熟悉它。
2．公司的組織結構及主要領(lǐng)導。
應該有一張組織結構圖及主要領(lǐng)導的名錄和聯(lián)系方式。員工的合理化建議應有專(zhuān)設的信箱。
第三周跟進(jìn)基礎禮儀、售賣(mài)流程訓練和專(zhuān)業(yè)售賣(mài)技巧培訓。
第四周商品管理流程制度、基礎貨品管理（銷(xiāo)賬、登帳）暢滯銷(xiāo)商品分析培訓與日常教導
月末試用期一個(gè)月，對以上培訓內容由商品部營(yíng)運部各經(jīng)理結合出題進(jìn)行綜合評定
培訓計劃 篇8
為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據《市“十三五”中小學(xué)教師教育規劃》要求及省、市、縣關(guān)于中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓的相關(guān)文件精神，結合我校的實(shí)際情況，制定我校校本培訓工作實(shí)施計劃。
一、指導思想
強化教科室“組織、服務(wù)、研究”的職責，創(chuàng )新活動(dòng)載體，打造品質(zhì)教育，重點(diǎn)做好提升教育教學(xué)質(zhì)量、落實(shí)教學(xué)常規、提高科研品質(zhì)和促進(jìn)教師發(fā)展等工作，以校為本，研訓結合；聚焦課堂，關(guān)注學(xué)生。充分發(fā)揮教科研的先導、引領(lǐng)和服務(wù)功能，努力為學(xué)校的行政決策、教育教學(xué)、教師發(fā)展服務(wù)，從而推動(dòng)學(xué)校的可持續發(fā)展，全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1、引導加強學(xué)科教研組建設。創(chuàng )設良好的`學(xué)科教研環(huán)境，扎實(shí)開(kāi)展校本教研，圍繞“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、教學(xué)反思”三個(gè)環(huán)節，繼續開(kāi)展“一人一課”活動(dòng)、集體備課活動(dòng)，發(fā)揮教研組和備課組的集體智慧，充分實(shí)行資源共享，努力改變教研形式，加強對主題教研活動(dòng)的研究，激活教師參與教學(xué)研究的熱情，讓校本教研活動(dòng)落到實(shí)處，取得成效。
2、發(fā)揮骨干教師輻射效應，重視青年教師培養。發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，利用骨干教師展示課、新教師匯報課等活動(dòng)帶動(dòng)教師隊伍教學(xué)能力的提升；做好20xx年新教師師徒結對工作，努力促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3、做好教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓。積極搭建教師發(fā)展平臺，本學(xué)期將組織骨干教師外出學(xué)習參觀(guān)及邀請縣內外專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行講座。同時(shí)做好省平臺教師選課、審核評價(jià)等工作，完成20xx年下半年教師選課培訓計劃，提高教師專(zhuān)業(yè)水平。
4、加強校本研修管理與指導。深化校本培訓工作，加強校本培訓工作的管理、指導、監督，同時(shí)進(jìn)一步規范校本培訓博客建設，做好校本培訓學(xué)時(shí)的及時(shí)錄入和管理工作。
5、提升科研品質(zhì)。著(zhù)重做好課題、案例、反思、敘事、一師一優(yōu)課等各項科研成果的總結提升評比工作，突出小課題、微課題研究，引領(lǐng)教師專(zhuān)注做真實(shí)的、有品質(zhì)的研究，以課題促科研，以科研促成長(cháng)。
三、保障措施
學(xué)校落實(shí)專(zhuān)用培訓經(jīng)費給予活動(dòng)保障，建立校本培訓督導機制，將校本培訓納入教師個(gè)人的教學(xué)科研管理當中，作為教師績(jì)效考核和學(xué)校評優(yōu)、評先的重要內容。對校本培訓工作成績(jì)優(yōu)異的教研組和教師予以表彰和獎勵；不能有效開(kāi)展校本培訓，年度（學(xué)期）評估不合格或當年（學(xué)期）教研組中有15%以上的教師未能完成規定學(xué)時(shí)的（24學(xué)時(shí)），當年（學(xué)期）不得參加學(xué)區級及以上各項先進(jìn)個(gè)人（集體）評選，教師個(gè)人年度考核不能評為優(yōu)秀。
培訓計劃 篇9
一、總體目標
1、加強公司高管人員的培訓，提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念，開(kāi)闊思路，增強決策能力、戰略開(kāi)拓能力和現代經(jīng)營(yíng)管理能力。
2、加強公司中層管理人員的培訓，提升管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結構，增強綜合管理能力、創(chuàng )新能力和執行能力。
3、加強公司專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的培訓，提升技術(shù)理論水平和專(zhuān)業(yè)技能，增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng )新、技術(shù)改造能力。
4、加強公司操作人員的技術(shù)等級培訓，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。
5、加強公司員工的學(xué)歷培訓，提升各層次人員的科學(xué)文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。
6、加強各級管理人員和行業(yè)人員執業(yè)資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步規范管理。
二、原則與要求
1、堅持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類(lèi)別地開(kāi)展內容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實(shí)效性，確保培訓質(zhì)量。
2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網(wǎng)絡(luò )，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規培訓，通過(guò)外委基地搞好相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓。
3、堅持“公司+院�！钡穆�(lián)合辦學(xué)方式，業(yè)余學(xué)習為主的原則。根據公司需求主流與相關(guān)院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)辦相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)本科課程進(jìn)修班，組織職工利用周末和節假日集中授課，結合自學(xué)完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)歷。
4、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時(shí)間三落實(shí)原則。20xx年，高管人員參加經(jīng)營(yíng)管理培訓累計時(shí)間不少于30天;中層干部和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓累計時(shí)間不少于20天;一般職工操作技能培訓累計時(shí)間不少于30天。
三、培訓內容與方式
(一)公司領(lǐng)導與高管人員
1、中央、國家和政府的大政方針的學(xué)習，國內外政治局勢、經(jīng)濟形勢分析，國家有關(guān)政策法規的研究與解讀。通過(guò)上級主管部門(mén)統一組織調訓。
2、開(kāi)拓戰略思維，提升經(jīng)營(yíng)理念，提升科學(xué)決策能力和經(jīng)營(yíng)管理能力。通過(guò)參加企業(yè)家高端論壇、峰會(huì )、年會(huì );到國內外成功企業(yè)參觀(guān)學(xué)習;參加國內外著(zhù)名企業(yè)高級培訓師的高端講座。
3、學(xué)歷學(xué)位培訓、執業(yè)資格培訓。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學(xué)歷進(jìn)修或MBA、EMBA學(xué)習;參加高級經(jīng)營(yíng)師等執業(yè)資格培訓。
(二)中層管理干部
1、管理實(shí)務(wù)培訓。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績(jì)效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領(lǐng)導藝術(shù)等。請專(zhuān)家教授來(lái)公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專(zhuān)場(chǎng)講座;在公司培訓中心接收時(shí)代光華課程。
2、學(xué)歷進(jìn)修和專(zhuān)業(yè)知識培訓。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學(xué)(專(zhuān)本科)函授、自考或參加MBA及其它碩士學(xué)位進(jìn)修;組織經(jīng)營(yíng)、企管、財會(huì )專(zhuān)業(yè)管理干部參加執業(yè)資格考試，獲取執業(yè)資格證書(shū)。
3、強化項目經(jīng)理(建造師)培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經(jīng)理進(jìn)行輪訓，培訓面力爭達到50%以上，重點(diǎn)提升他們的政治素養、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)開(kāi)通“環(huán)球職業(yè)教育在線(xiàn)”遠程職業(yè)教育網(wǎng)，給員工提供學(xué)習的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強化培訓，參加社會(huì )建造師考試，年凈增人數力爭達到10人以上。
4、開(kāi)闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習參觀(guān)，了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，借鑒成功經(jīng)驗。
(三)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員
1、由各專(zhuān)業(yè)副總工程師、工程師定期進(jìn)行專(zhuān)題技術(shù)講座，并建設公司自己的遠程教育培訓基地，進(jìn)行新工藝、新材料及質(zhì)量管理知識等專(zhuān)項培訓，培養創(chuàng )新能力，提升研發(fā)水平。
2、組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習、學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，開(kāi)闊視野。年內計劃安排兩批人員到單位參觀(guān)學(xué)習。
3、加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫(xiě)出書(shū)面材料報培訓中心，必要時(shí)對一些新知識在公司內進(jìn)行學(xué)習、推廣。
4、對會(huì )計、經(jīng)濟、統計等需通過(guò)考試取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)業(yè)人員，通過(guò)計劃培訓和考前輔導，提升職稱(chēng)考試的合格率。對工程類(lèi)等通過(guò)評審取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)業(yè)人員，聘請相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座，多渠道提升專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級。
(四)職工基礎培訓
1、新工入廠(chǎng)培訓
20xx年繼續對新招聘員工進(jìn)行強化公司的企業(yè)文化培訓、法律法規、勞動(dòng)紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、質(zhì)量意識培訓。每項培訓年不得低于8個(gè)學(xué)時(shí);通過(guò)實(shí)行師傅帶徒弟，對新員工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓，基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率必須達到100%。試用期結合績(jì)效考核評定成績(jì)，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎勵。
2、轉崗職工培訓
要繼續對人力中心人員進(jìn)行企業(yè)文化、法律法規、勞動(dòng)紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、擇業(yè)觀(guān)念、公司發(fā)展戰略、公司形象、項目進(jìn)展等方面的培訓、每項不得低于8個(gè)學(xué)時(shí)。同時(shí)隨著(zhù)公司的擴建，內部就業(yè)渠道的增加，及時(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓，培訓時(shí)間不得少于20天。
3、職工技術(shù)等級培訓
公司計劃新培養一級150名，二級員工100名，三級員工80名，四級員工20名。中級工以上人員占技術(shù)人員比例達到70%以上;一方面繼續普及，擴大比例，工作重點(diǎn)是培養高級技術(shù)人員，計劃培養中級管理人員10人，初級管理人員20人。形成較為完善的技能人才體系�；鶎訂挝患胺止疽压ぷ髦攸c(diǎn)放在基礎工作上，重點(diǎn)培訓中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個(gè)技術(shù)工人比例40%以上，使技術(shù)管理人員的素質(zhì)有整體提升。
4、加快高技能人才的培養和職業(yè)技能鑒定步伐。
今年，公司將選擇部分主業(yè)工種進(jìn)行輪訓，并在本市相關(guān)技校適時(shí)組織符合技師、高級技師條件的員工進(jìn)行強化培訓、考核，力爭新增技師、高級技師達30人以上。使其結構和總量趨于合理，逐步滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓的基礎上完成初次鑒定取證工作。
5、加強復合型、高層次人才培訓。
各部門(mén)和基層單位要積極創(chuàng )造條件，鼓勵員工自學(xué)和參加各類(lèi)組織培訓，實(shí)現個(gè)人發(fā)展與企業(yè)培訓需求相統一。使管理人員的專(zhuān)業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提升;專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)能力向相關(guān)專(zhuān)業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提升;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能，成為一專(zhuān)多能的復合型人才和高層次人才。
6、抓好工程施工人員的培訓。
u做好特種作業(yè)人員的安全技術(shù)取證和復證培訓工作，嚴格執行持證上崗的規定。
v在建工程項目經(jīng)理部，要按照“三位一體”管理體系標準要求，扎實(shí)有效地做好施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序和特殊過(guò)程操作人員的培訓，以及施工環(huán)境保護、職業(yè)健康安全的應急預案的演練培訓，確保人力資源滿(mǎn)足施工生產(chǎn)要求。
w要把施工承包工程隊人員的培訓監管納入管理視野，實(shí)行指導和有效的干預，消除隱患，切實(shí)維護企業(yè)信譽(yù)。
x開(kāi)展職業(yè)技能比武，促進(jìn)年輕優(yōu)秀人才的成長(cháng)。公司今年將選擇3-5個(gè)主要職業(yè)進(jìn)行技能比武，并通過(guò)專(zhuān)業(yè)比武的形式，選拔培養年輕優(yōu)秀高技能人才。
(五)開(kāi)展學(xué)歷教育
1、公司培訓中心要與一些高等院校聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)辦土木工程、市政工程技術(shù)、電氣工程及機電一體化等技術(shù)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)班。通過(guò)全國成人高考，對符合錄取條件的公司員工進(jìn)行有計劃的集中培訓，獲取學(xué)歷。
2、與一些高等院校聯(lián)合辦學(xué)，舉辦市政建筑工程及電氣機電類(lèi)專(zhuān)業(yè)的函授本科班;推薦優(yōu)秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學(xué)位。提升公司高管人員的學(xué)歷、業(yè)務(wù)水平和決策能力，更好地為公司服務(wù)。
3、調動(dòng)員工自學(xué)積極性。為員工自學(xué)考試提供良好的服務(wù)，幫助員工報名，提供函授信息;制定或調整現有在崗職工學(xué)歷進(jìn)修的獎勵標準;將學(xué)歷水平作為上崗和行政、技術(shù)職務(wù)晉升的條件，增加員工學(xué)習的動(dòng)力。
四、措施及要求
(一)領(lǐng)導要高度重視，各基層單位及業(yè)務(wù)部門(mén)要積極參與配合，制定切實(shí)有效的培訓實(shí)施計劃，實(shí)行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在開(kāi)發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹(shù)立長(cháng)遠觀(guān)念和大局觀(guān)念，積極構建“大培訓格局”確保培訓計劃開(kāi)班率達90%以上，全員培訓率達35%以上。
(二)培訓的原則和形式。按照“誰(shuí)管人、誰(shuí)培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。公司重點(diǎn)抓管理層領(lǐng)導、項目經(jīng)理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓;各部門(mén)和基層單位要緊密配合培訓中心抓好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。在培訓形式上，要結合企業(yè)實(shí)際，因地制宜、因材施教，外培與內訓相結合，基地培訓和現場(chǎng)培訓相結合，采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現場(chǎng)觀(guān)摩等方法相互結合。選擇最佳的`方法和形式，組織開(kāi)展培訓。
(三)加強培訓基礎設施的建設和開(kāi)發(fā)。一是加強和高等院校的聯(lián)合辦學(xué)力度，在就近院校設置培訓實(shí)習基地，并充分發(fā)揮他們的培訓資源和專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，積極整合，合理開(kāi)發(fā)，使其在公司人力資源培訓開(kāi)發(fā)中發(fā)揮骨干作用;二是要根據公司內部自身專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，建設自己的培訓基地、職校功能。選擇專(zhuān)業(yè)或課題，組織編寫(xiě)適合企業(yè)特點(diǎn)的培訓教材或講義;三是要加強企業(yè)專(zhuān)兼職培訓師隊伍建設，實(shí)行資源的有償服務(wù)。
(四)確保培訓經(jīng)費投入的落實(shí)。我們要按國家現行規定，即按工資總額的1.5%足額提取職教經(jīng)費，由培訓主管部門(mén)掌握使用，財務(wù)部門(mén)監督，其中0.5%上繳公司統一協(xié)調使用，嚴禁將培訓經(jīng)費挪作他用。
(五)確保培訓效果的真實(shí)有效。一是加大檢查指導力度，完善制度。公司應建立完善自己的職工培訓機構及場(chǎng)所(如職工大學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校)，并對培訓中心各級各類(lèi)培訓情況進(jìn)行不定期的檢查與指導;二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績(jì)顯著(zhù)，扎實(shí)有效的單位和培訓機構給予表彰獎勵;對培訓計劃落實(shí)不到位，員工培訓工作滯后的單位予以通報批評;三是建立員工培訓情況反饋制度，堅持將培訓過(guò)程的考核情況及結果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤。實(shí)現員工自我培訓意識的提升。
(六)加強為基層單位現場(chǎng)培訓工作的服務(wù)意識，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)主管部門(mén)的主觀(guān)能動(dòng)性，積極主動(dòng)深入現場(chǎng)解決培訓中的實(shí)際問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)把年度培訓計劃落實(shí)到位。
(七)公司辦班培訓及員工外送培訓要嚴格按照《人力資源管理辦法》程序和要求組織落實(shí)和實(shí)施。各主辦部門(mén)(單位)要做好開(kāi)班前的策劃及教學(xué)設計，各單位要做好學(xué)員的選送工作，確保培訓質(zhì)量的有效性。培訓是幫助員工提升生存能力和崗位競爭能力的有效途徑，努力提升員工學(xué)習的主動(dòng)性，建設一支高素質(zhì)的團隊是人力資源部義不容辭的職責。我們一定要自覺(jué)站在公司建設具有永續競爭力的卓越企業(yè)的戰略高度重視員工的學(xué)習和成長(cháng);同時(shí)，企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競爭中立于不敗之地，就必須落實(shí)創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)，從加快職業(yè)教育和培訓事業(yè)的發(fā)展入手，來(lái)提升員工隊伍政治、技術(shù)的整體素質(zhì)，構筑人力資源的核心競爭力，以此提升員工參與企業(yè)市場(chǎng)競爭的能力。
在企業(yè)改革大發(fā)展的今天，面臨著(zhù)新時(shí)期所給予的機遇和挑戰，只有保持員工教育培訓工作的生機和活力，才能為企業(yè)造就出一支能力強、技術(shù)精、素質(zhì)高，適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的員工隊伍，使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智，為企業(yè)的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步做出更大的貢獻。
人力資源作為企業(yè)發(fā)展的第一要素，但我們的企業(yè)總是覺(jué)得人才梯隊難以跟上，優(yōu)秀的員工難選、難育、難用、難留?所以，如何打造企業(yè)的核心競爭力，人才培養是關(guān)鍵，而人才的培養，來(lái)源于員工通過(guò)不斷地學(xué)習和培訓，不斷提升自身的職業(yè)素養和知識技能，打造一支高績(jì)效的團隊，從而使企業(yè)從優(yōu)秀到卓越，永遠基業(yè)常青!
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