【實(shí)用】培訓計劃范文匯編7篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編幫大家整理的培訓計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
培訓計劃 篇1
一、指導思想
在學(xué)科教學(xué)和實(shí)踐中所需要的專(zhuān)業(yè)精神、專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能，是教師落實(shí)有效課堂教學(xué)、開(kāi)展教學(xué)研究、提高教學(xué)質(zhì)量的基本專(zhuān)業(yè)素養。以“備好課、上好課、評好課、育好人”為目標，緊緊圍繞“文本解讀”與“現代技術(shù)應用能力提升”為主題，立足學(xué)校實(shí)際，面向全體教師，努力創(chuàng )建條件，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，結構合理，充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化教師隊伍，實(shí)現在原有的基礎上再提升，實(shí)現教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、培訓目標
校本培訓的目標定位于促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
�。� 一）教師發(fā)展目標
通過(guò)校本培訓，以學(xué)促研，研訓結合，促進(jìn)教師的自主成長(cháng)和提高，使不同層次的教師素質(zhì)在原有的基礎上都能得到較大的提高，以適應現代教育改革與發(fā)展的需要，推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
�。ǘ⿲W(xué)校發(fā)展目標
通過(guò)校本培訓，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)整體水平的提高，逐步建立起有利于教師成長(cháng)的運行機制，并在此基礎上提升辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)校形成自身的教育教學(xué)特色。
三、培訓思路
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為使校本培訓更加地有針對性、實(shí)效性，更能激發(fā)教師參與培訓的積極性，校本培訓在較多的時(shí)候采取分科培訓的方式。但是綜合學(xué)科由于學(xué)科多，教師數量少，力量較為薄弱，將通過(guò)校際合作培訓的方式解決這個(gè)培訓難點(diǎn)。本學(xué)期開(kāi)始學(xué)科教研組分為語(yǔ)文組、數學(xué)組、英科組和音體美組四組。
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聯(lián)系學(xué)校教師分層發(fā)展計劃，服從梯隊培養、結構合理的教師隊伍發(fā)展目標，學(xué)校將繼續實(shí)行分層發(fā)展，將校本培訓分成兩條路：一條路面向全體的全面培訓；另一條路是面向校骨干教師的培訓，即除參加全面培訓外，學(xué)校為各學(xué)科骨干教師聘請一位名師，以師徒結對的形式深入培訓。以實(shí)現教師個(gè)人素質(zhì)和教師隊伍結構整體優(yōu)化的目標。
同時(shí)也在校內通過(guò)“師徒結對”和“青年教師研修班”的途徑為教師的成長(cháng)和發(fā)展搭建平臺。
四、培訓要求
1、全體教師需按時(shí)參加各種形式的校本培訓活動(dòng)，教導處建立培訓檔案，對每期活動(dòng)的主題、日期、參加者作出具體準確的記錄，以備督查。
2、加強考勤管理，將校本培訓出勤率納入教師個(gè)人教學(xué)常規考核。
3、業(yè)務(wù)學(xué)習筆記是參加校本培訓和教師自主學(xué)習效果的重要反映之一，要求業(yè)務(wù)學(xué)習筆記不僅是單一的摘抄，還應有心得體會(huì )，對身邊教育教學(xué)現象的記錄分析，教育教學(xué)反思等的記錄。
五、組織與實(shí)施
1、加強領(lǐng)導，建立組織
學(xué)校領(lǐng)導要正確認識校本培訓的作用，向教師大力宣傳校本培訓的積極意義，引導教師正確了解校本培訓的性質(zhì)特征，負責校本培訓工作的.組織、協(xié)調，建立校本培訓督導、評估機制。教導處負責校本培訓的日常工作。學(xué)校要建立由校長(cháng)任負責人、有專(zhuān)門(mén)人員具體組織校本培訓實(shí)施的機構，設計符合本校實(shí)際的培訓計劃和考核辦法，建立激勵機制和管理制度，做好校本培訓過(guò)程管理。為此成立校本培訓領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：z（校長(cháng)）
副組長(cháng)：z（教導主任）、z（教科室主任）、z（教導處副主任）
組員：z（語(yǔ)文教研組長(cháng)）、z（數學(xué)教研組長(cháng)）、z（英科教研組組長(cháng)）z（音體美教研組組長(cháng)）
2、建立橋虹鎮第八小學(xué)校本培訓專(zhuān)用博客，實(shí)時(shí)上傳相關(guān)資料
根據市進(jìn)修學(xué)校相關(guān)要求，建立校本培訓專(zhuān)用博客，并由專(zhuān)人負責上傳資料。學(xué)校層面相關(guān)檔案由教導處吳小山、萬(wàn)靜靜負責，教研組層面相關(guān)檔案由教研組長(cháng)負責。
3、做好培訓情況記載。包括：參培教師、培訓內容、培訓形式、培訓時(shí)間、培訓地點(diǎn)、授課教師、培訓筆記等。
4、重視培訓過(guò)程資料的積累。包括：文件、制度、計劃、總結、培訓教材、培訓活動(dòng)情況記載、考勤登記、考核材料和教師個(gè)人培訓檔案的建立等等。
總之，本學(xué)年學(xué)校一定扎實(shí)作好校本培訓的各項工作，使我校教師的綜合素質(zhì)不斷提高，以適應新時(shí)期課改工作的需要和素質(zhì)教育的需要。
培訓計劃 篇2
總體情況分析：上學(xué)期一級教師培訓班根據教師的不同層度，提出了不同的要求，進(jìn)行了有針對性的培訓練習。在一級教師自己的努力下，在培訓班的引領(lǐng)下，上學(xué)期，我們每位教師都在不同的程度上有了提高。表現在對數學(xué)和科學(xué)領(lǐng)域的內容進(jìn)行了梳理，使頭腦中的思路更加清晰。加強了各科內容的說(shuō)課練習，注重的是實(shí)踐能力的提高，對幫助教師掌握實(shí)踐應用能力也有很有好處。繼續加強了理論學(xué)習和寫(xiě)作練習，上學(xué)期基本上每一位教師都撰寫(xiě)了論文，大部分教師的論文進(jìn)行了投稿、發(fā)表，也有不少的論文獲了獎，論文獎項的質(zhì)量也越來(lái)越高。
當然，在某些方面也存在不足，比如在各種競賽評審的理論考試中，表現出來(lái)我們老師的理論功底還不夠扎實(shí)，說(shuō)課的能力也有待提高。
根據以上的情況，現制定本學(xué)期的培訓計劃如下：
本學(xué)期培訓重點(diǎn)：
一、重視師德培訓，養成具有愛(ài)兒童、愛(ài)事業(yè)的好品質(zhì)，培養耐心細致、認真執著(zhù)、善于學(xué)習、勤于反思、熱情樂(lè )群、悅納信賴(lài)他人、務(wù)實(shí)肯干的優(yōu)秀品性。
二、有針對性地進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習。重點(diǎn)是對課程理論的掌握，隨時(shí)寫(xiě)好讀書(shū)筆記，本學(xué)期上交兩篇。
三、平時(shí)注重優(yōu)秀課例的積累，豐富對好課例的熟記，做到隨需隨用。
四、每位教師撰寫(xiě)論文一篇以上，抓住所有的機會(huì )去投稿，參加評審高級教師的老師、年級組長(cháng)和中層干部必須發(fā)表一篇。
五、繼續熟悉各種說(shuō)課類(lèi)型，根據一個(gè)主題確定相應的內容，然后進(jìn)行說(shuō)課練習，本學(xué)期的重點(diǎn)是藝術(shù)領(lǐng)域和社會(huì )領(lǐng)域。
六、注重通過(guò)自學(xué)、自我反思自我成長(cháng)的策略，提高自己的理論水平和教育教學(xué)能力。
七、抓住會(huì )教、競賽的機會(huì )、幼兒教師才藝的機會(huì )，積極爭取，認真備戰，爭取獲得好的成績(jì)。
八、注重日常對幼兒的觀(guān)察，多寫(xiě)觀(guān)察筆記，提高分析反思能力，為提高說(shuō)課技能打基礎。
培訓時(shí)間：
隔周一次，時(shí)間為每個(gè)單周的星期二。
具體安排：
1.每次培訓之前，繼續邀請一位教師進(jìn)行理論學(xué)習心得的交流(具體見(jiàn)理論學(xué)習心得交流輪流表)。
2.梳理各種課程理論，要求每位教師熟悉各種課程相關(guān)理論。能做好菜單式的'課程理論筆記，隨需隨用。
具體的有：建構式課程、滲透式課程、上海的運動(dòng)式課程、南京的生態(tài)式課程等。
3.布置論文寫(xiě)作的作業(yè)，每位教師至少一篇。
4.說(shuō)課練習，請本學(xué)期參評的教師練習說(shuō)課，請其余不參評的教師出題(一共進(jìn)行兩次，分別為音樂(lè )活動(dòng)和社會(huì )領(lǐng)域的活動(dòng))。
5.指定篇目書(shū)籍學(xué)習交流，梳理重點(diǎn)知識點(diǎn)。
本學(xué)期必讀書(shū)目《銜接與規范》、《愛(ài)彌兒》、《幼兒教師適宜行為的研究》、《幼兒教師的寫(xiě)作研究》以及有關(guān)蒙臺梭利的有關(guān)理論、幼教雜志、各領(lǐng)域教材的前言等。
6.本學(xué)期每人上交兩篇讀書(shū)筆記。
7.對每位教師提出本科學(xué)歷進(jìn)修的要求，對未達到本科學(xué)歷和未參與進(jìn)修的教師提出進(jìn)修要求。
8.每月安排一個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)，要求每位教師利用各種資源，尋找十個(gè)以上好的課例，匯總后進(jìn)行優(yōu)秀課例積累分享。
9.學(xué)習成果展示、評獎(根據測試成績(jì)，并與月考核掛鉤)，本學(xué)期重點(diǎn)展示音樂(lè )游戲。
培訓計劃 篇3
一、培訓目的
經(jīng)過(guò)培訓，了解相應的廚師專(zhuān)業(yè)理論知識，熟練掌握菜肴制作技藝，熟悉飲食心理學(xué)、營(yíng)養學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等方面的知識，掌握成本控制，廚房生產(chǎn)流程及規范管理等有關(guān)知識，使再就業(yè)小吃一條街從業(yè)人員達到相應的素質(zhì)水平。
二、培訓科目
專(zhuān)業(yè)基礎課：營(yíng)養衛生、成本核算、面點(diǎn)制作、廚房管理、廚具知識、烹飪知識、烹飪原料初加工、冷拼制作等。
各科教學(xué)內容要點(diǎn)：
1、營(yíng)養衛生：掌握食物的營(yíng)養成分及食品衛生要求。
2、成本核算：掌握計算技術(shù)及菜肴成本核定
3、面點(diǎn)制作：掌握面點(diǎn)制作工藝
4、廚房管理：了解廚房管理知識
5、廚具知識：了解廚具管理知識
6、烹飪知識：掌握烹飪專(zhuān)業(yè)各個(gè)領(lǐng)域的基礎知識
7、烹飪原料初加工：掌握烹飪原料知識及加工技術(shù)
8、冷拼制作：掌握冷拼制作技術(shù)
三、收費標準 400元/人
四、培訓時(shí)間及地點(diǎn)
學(xué)習課時(shí)共240學(xué)時(shí)，全天候學(xué)習，在校培訓時(shí)間擬安排在10月8日至18日，地點(diǎn)在xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院（原財校食堂），學(xué)員食宿自理。實(shí)際操作安排在各商鋪。
五、要求
1、教員要在了解學(xué)員掌握知識的程度、具有的技術(shù)水平、思維能力等實(shí)際情況的前提下、精通教材、明確教學(xué)目的、以教學(xué)內容中的基本點(diǎn)、重點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)和疑點(diǎn)為基礎、用靈活的方式、精煉的語(yǔ)言，以精講為主，將教學(xué)內容中的概念、關(guān)鍵點(diǎn)、難點(diǎn)講清。
2、教員在演示過(guò)程中，應當以理論結合實(shí)際操作，講清品種配方，各種用料的性能用途和作用。制作方法以及品種的質(zhì)量要求、關(guān)鍵等，使學(xué)員初步形成對品種的想象，提高學(xué)員的學(xué)習興趣。
3、在學(xué)生實(shí)踐過(guò)程中，教員要注意觀(guān)察，發(fā)現學(xué)員不正確的制作方法或不規范的動(dòng)作要及時(shí)糾正和引導，對學(xué)生所制作的產(chǎn)品要進(jìn)行全面的質(zhì)量評點(diǎn)，肯定符合的一面，找出存在的.問(wèn)題的原因，指明解決的方法。
4、在學(xué)員已掌握一定操作技能的基礎上，由教員設計、提出競賽的目的和要求，讓學(xué)員結合實(shí)際情況，自由發(fā)揮、獨自制作，教員點(diǎn)評和比較，促進(jìn)學(xué)生共同學(xué)習，相互競爭的勁頭，培養學(xué)員獨立思維能力和創(chuàng )造能力。
5、培訓期滿(mǎn)后，按安徽省勞動(dòng)保障廳職業(yè)技能鑒定中心規定，經(jīng)考試合格，由安徽省勞動(dòng)保障廳頒發(fā)全國通用的烹飪技術(shù)等級證書(shū)。
培訓計劃 篇4
為培養出一批高水平的骨干教師，使他們成為學(xué)校教育教學(xué)的帶頭人，并能起到工作中的龍頭作用，帶動(dòng)全校教育教學(xué)工作的整體發(fā)展，特制定我校骨干教師培訓計劃：
一、現狀分析：
學(xué)�，F有在職教職工100人 , 我�，F有省級骨干教師5人，市級骨干教師9人，縣級骨干教師13人，校級骨干教師13人，其中在教學(xué)一線(xiàn)的骨干教師33人，為使骨干教師的教育教學(xué)水平得到進(jìn)一步提高，更好的發(fā)揮其輻射作用，特制定培訓計劃如下：
二、培養目標：
通過(guò)努力，培養一支由區學(xué)科帶頭人為龍頭，區骨干教師、及各類(lèi)優(yōu)秀骨干教師組成的青年骨干教師隊伍。
三、主要舉措：
1、強化學(xué)習，更新觀(guān)念，不斷提高自身理論水平。
人的意識、觀(guān)念的更新比行為更重要。對青年教師的培養著(zhù)重學(xué)習，尤其是教育、教學(xué)理念，相關(guān)理論知識的學(xué)習，及時(shí)把握教育發(fā)展的時(shí)代脈搏，從而增強教師認識問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為此，要求青年骨干教師每月交一份讀書(shū)心得體會(huì )，每學(xué)期精讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，積極參加各類(lèi)專(zhuān)家講座、學(xué)習，多角度吸收營(yíng)養。
2、加強校內“傳、幫、帶”活動(dòng)，以課堂為載體，切實(shí)提高青年教師專(zhuān)業(yè)水平。
骨干教師不能等、靠、要，教師的成長(cháng)主陣地在校內。為此，在校內堅持“一幫一”“一幫二”的“結對子”活動(dòng)，從思想交流、課前的學(xué)情分析、教材分析到教學(xué)過(guò)程設計、課后反思均進(jìn)行隨時(shí)對話(huà)、“跟蹤聽(tīng)課”、重點(diǎn)強化“示范課”“隨堂課”“診斷課”，讓青年教師先定格，再入格，直至跳出“模式”逐步形成自身教學(xué)特色和風(fēng)格。為集體體現校內“幫扶”成果，每學(xué)年舉行一次青年教師賽課活動(dòng)，提供更多展示平臺。
3、“壓擔子”促使青年教師更穩定、持續發(fā)展。
青年教師的穩定、持續發(fā)展，自我成長(cháng)的需要是內因，是主要動(dòng)力，外部環(huán)境起著(zhù)巨大的推動(dòng)作用。為此，在學(xué)校工作中，對青年教師適時(shí)加壓工作擔子，如年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、教科室主任、團總支書(shū)記等，讓他們充分感受到成長(cháng)的體驗和賞識的愉悅，進(jìn)一步激發(fā)青年教師自我成長(cháng)的需要。并進(jìn)一步適時(shí)提出新的工作要求，促使其沿著(zhù)優(yōu)秀青年教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、名教師的軌跡發(fā)展。
教師隊伍建設，尤其是青年教師的培養直接制約和影響著(zhù)學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展，我校將堅持以青年骨干教師的培養為龍頭，扎實(shí)抓好教師隊伍建設，爭創(chuàng )人民滿(mǎn)意的教育，辦家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校，做學(xué)生滿(mǎn)意的教師，讓光福的孩子快樂(lè )成長(cháng)起來(lái)。
四、骨干教師培養
1、凡被評為本年度的骨干教師，實(shí)行公開(kāi)。
2、學(xué)校個(gè)人制定本年度培養計劃，要求骨干教師每人自訂一份報刊雜志。
3、每學(xué)期學(xué)校提出骨干教師到校外先進(jìn)校學(xué)習、交流2-3天。
4、每學(xué)年骨干教師組織公開(kāi)課一節，每學(xué)年骨干教師撰寫(xiě)有價(jià)值的論文一篇，并在區級以上獲獎。
5、適時(shí)組織骨干教師參加市、區教育教學(xué)培訓，提高理論水平。
6、學(xué)校每年對骨干教師進(jìn)行考核，不合格者不能作為年度骨干教師。
7、學(xué)校對骨干教師實(shí)行年度獎勵，并在評優(yōu)、晉級等方面優(yōu)先考慮。
五、骨干教師培訓
�。�1）參加各級舉辦的骨干教師培訓，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。
�。�2）做好名師、學(xué)科帶頭人帶名人、帶學(xué)科組活動(dòng)。
�。�3）搞好課改交流，體現教育教學(xué)新理念。
�。�4）各級骨干教師要及時(shí)上交有特色的經(jīng)驗材料。
骨干教師培訓是校本培訓工作中的一項主要內容，人們都知道，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展、對教師素質(zhì)的要求越來(lái)越高，為了全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養創(chuàng )新能力，必須要有一批素質(zhì)高尚，業(yè)務(wù)精湛的骨干教師隊伍。為此，學(xué)校在本學(xué)年的校本培訓工作中，加強了對骨干教師的培訓，并取得了一點(diǎn)成績(jì)。
在培訓工作中，學(xué)校領(lǐng)導對此項工作非常重視，在學(xué)年初就制定了培訓計劃，為了進(jìn)一步提高骨干教師的教育教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力，學(xué)校能積極支持他們參加進(jìn)修組織的集中培訓，并在時(shí)間等方面給予合理的安排，這樣確保了骨干教師的培訓效果，每位骨干教師都能按要求完成培訓任務(wù)，并取得了好成績(jì)。
為了提高骨干教師的科研能力。學(xué)校每學(xué)期都派他們外出學(xué)習、積極參加進(jìn)修組織的各類(lèi)教研活動(dòng)，認真學(xué)習外校的好經(jīng)驗、好教法，用于指導自己的'教學(xué)，這一做法得到了教師的廣大認可。
培訓中學(xué)校能按計劃執行。每學(xué)期都讓部分骨干教師上一節示范課，然后組織教師進(jìn)行研討，目的是探索新型的課堂教學(xué)模式、培養學(xué)生的創(chuàng )新能力，由于每位骨干教師都認真做課，介紹了一些好的教學(xué)經(jīng)驗和方法，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的發(fā)展。
骨干教師在校本培訓工作中，他們不但自己努力學(xué)習，改革創(chuàng )新，而且還主動(dòng)指導幫助其他教師，與他們一同備課，一同研究教材，一同研究教法，并互相聽(tīng)課，聽(tīng)后能及時(shí)交流、探討改進(jìn)的方法，在他們的指導下，教師們的雙科教學(xué)能力有明顯提高。
本學(xué)期骨干教師在本校共上示范課2節，張紅杰，胡艷梅兩位老師送課下鄉2節。劉英老師自制的教具參評省級自制教具競賽取得了優(yōu)異的成績(jì)。
總之，通過(guò)培訓，骨干教師專(zhuān)業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面有較大的提高。在骨干教師培訓工作中雖取得了一些成績(jì)，但也存在著(zhù)不足，以后還要向其他兄弟學(xué)校學(xué)習，力爭把這項工作做得更好
培訓計劃 篇5
（一）財務(wù)培訓目的
�。�1）財務(wù)管理，職責重大。 從大處說(shuō)，公司的大量資金從我們手中流過(guò)，大量的資產(chǎn)交給我們管理，各項管理目標要依靠財務(wù)管理來(lái)實(shí)現；從小處說(shuō)，每一筆資金的流向、每一個(gè)單據的報銷(xiāo)，都牽扯著(zhù)干部職工的切身利益。所以，我們的財務(wù)管理工作不是簡(jiǎn)單，而是繁雜，不是可有可無(wú)，而是非常重要。在座的每一位員工，都是我們宏強不可缺少的“管家”，是領(lǐng)導決策不可缺少的參謀和助手。這個(gè)“管家”當的稱(chēng)職不稱(chēng)職，參謀作用到位不到位，都對公司的工作產(chǎn)生極大的影響。這一點(diǎn)，希望大家能有清醒的認識，不論是財務(wù)人員還是非財務(wù)人員，都應該進(jìn)行相關(guān)的知識培訓，這有利于提高全體員工的整體素質(zhì)，形成成本節約意識，提高公司整體經(jīng)濟效益。
�。�2）加強學(xué)習，提高素質(zhì)
21世紀是知識經(jīng)濟迅速發(fā)展的經(jīng)濟。在這樣一個(gè)時(shí)代，財務(wù)管理的內涵、目標和方式都發(fā)生了根本性的轉變。利益追求主體趨于多元化，社會(huì )責任得到真正重視，無(wú)形資產(chǎn)成為投資決策的重點(diǎn)，人力資本成為決定性的重要資源等等，都成為新時(shí)代財務(wù)管理的特征。就我公司來(lái)講，隨著(zhù)海外市場(chǎng)的不斷擴展，許多新的業(yè)務(wù)、新的項目被納入了正常的管理范疇，如各
種計劃項目資金的管理等，都給我們帶來(lái)了不同程度的挑戰。要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，迎接新的挑戰，唯一的辦法就是加強學(xué)習，提高素質(zhì)。只有這樣，才能準確領(lǐng)會(huì )財務(wù)管理工作的政策和規定，及時(shí)掌握最新的管理手段，更好地履行法律法規賦予的職能。
�。�3）明確要求，學(xué)以致用 為切實(shí)提高大家的財務(wù)管理水平，這次我們專(zhuān)門(mén)組織了財務(wù)培訓，希望每位員工都要珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì )，努力做到以下幾點(diǎn)： 一要明確培訓的重點(diǎn)和要求，及時(shí)了解財經(jīng)法規的`規定，熟練掌握財務(wù)管理的新方式、新方法，開(kāi)闊視野，博采眾長(cháng)，為創(chuàng )造性開(kāi)展財務(wù)工作奠定基礎。
二要結合崗位的實(shí)際和特點(diǎn)，認真聽(tīng)講，廣泛討論，做好筆記，寫(xiě)好心得，并自覺(jué)運用到實(shí)際工作中去，推動(dòng)本職工作再上新臺階。 三要嚴格遵守各項財經(jīng)紀律和公司規章制度。每一位員工，都必須把遵紀守法，廉潔奉公作為自己的命脈。
（二）課程介紹
講師：
開(kāi)課地點(diǎn)：三樓培訓室
上課時(shí)間：XXXXXX
適用對象：總經(jīng)理，財務(wù)人員，商專(zhuān)，庫房主管 課程簡(jiǎn)介：注重與公司非財務(wù)管理相結合，讓非財務(wù)人員了解企業(yè)財務(wù)本質(zhì)及財務(wù)管理原理，學(xué)習運用預算等財務(wù)工具加強內部管理，運用財務(wù)思維解讀企業(yè)運作，并尋求提升經(jīng)營(yíng)績(jì)效的方法，將企業(yè)整體戰略與自身的財務(wù)管理責任更好地結合起來(lái),有效提升企業(yè)的管理水平。
分組授課、互動(dòng)交流、案例分析、小組討論.
課程大綱：一、財務(wù)部基本情況講述
1、財務(wù)部的崗位設置及職責、職權表述
總經(jīng)理領(lǐng)導下的財務(wù)經(jīng)理負責制（財務(wù)會(huì )計、出納、材料會(huì )計、銷(xiāo)售會(huì )計、內審會(huì )計、分公司會(huì )計、分公司出納）
1）財務(wù)經(jīng)理：負責財務(wù)管理工作
整理、審核，負責納稅申報，會(huì )計檔案工作
3）出納：負責銀行結算，現金收支業(yè)務(wù)及庫存現金管理
4）材料會(huì )計：負責存貨(原材料、自制半成品、在品、外協(xié)半成品、產(chǎn)成品)出入庫的核算，及庫存物資6S，及時(shí)傳遞出入庫單據。
5）銷(xiāo)售會(huì )計：負責查收貨款，審核銷(xiāo)售訂單，登記預收、應收賬款明細表，上報銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。
6）內審會(huì )計：監督檢查，財務(wù)工作清理，整頓。
2、財經(jīng)法規及各項會(huì )計規章制度
1）財經(jīng)法規
2）公司具體制度 ①差旅費管理制度：報銷(xiāo)必須取得正式發(fā)票，實(shí)行一次一清，出差人員回公司后的72小時(shí)內必須報，每超出24小時(shí)減少票面金額的10%。報銷(xiāo)憑證認真填寫(xiě)，字跡清楚，內容完整。
�、诓少張箐N(xiāo)制度：采購人員欲借款需去財務(wù)部領(lǐng)取《采購申請單》；采購人員憑發(fā)票（增值稅專(zhuān)用發(fā)票或有檢章的正規發(fā)票）、質(zhì)檢驗收單、倉庫保管員的入庫單，一并粘貼整齊，經(jīng)采購人簽字，物流部經(jīng)理簽字，財務(wù)經(jīng)理簽字，總經(jīng)理簽字(1000元以上)，最后交出納審核方予以報銷(xiāo)。 ③辦公用品報銷(xiāo)：正規發(fā)票及保管員簽字的入庫單（入庫單寫(xiě)明品名、數量、單價(jià)、金額），由經(jīng)辦人簽字，管理部經(jīng)理簽字，財務(wù)經(jīng)理簽字，總經(jīng)理簽字(1000元以上)，最后交出納審核方予以報銷(xiāo)。
�、苘�(chē)輛支出報銷(xiāo)：正規發(fā)票由經(jīng)辦人簽字，部門(mén)經(jīng)理簽字，財務(wù)經(jīng)理簽字，總經(jīng)理簽字(500元以上)，最后交出納審核方予以報銷(xiāo)。
�、莨べY發(fā)放要求：每月10日定期發(fā)放工資。
�、廾吭�25日17：30統一結賬。
�、叽尕浀墓芾恚簩τ趲齑嫖镔Y分為三類(lèi)管理（A每月盤(pán)點(diǎn)、B每季盤(pán)點(diǎn)、C每年盤(pán)點(diǎn)）；購入的材料，倉庫管理員憑質(zhì)控部出具的檢驗合格單及實(shí)物辦理一式三聯(lián)入庫單，將購入材料分為三類(lèi)（必檢、抽檢、免檢），按類(lèi)別、品名、規格、型號分門(mén)別類(lèi)建立相應的實(shí)物臺賬；對于產(chǎn)成品，入庫單要標明儀器編碼、名稱(chēng)、型號、單位、數量、生產(chǎn)通知單號；出庫單，對于各類(lèi)材料的發(fā)出，采用先進(jìn)先出法。
培訓計劃 篇6
20xx年6月甘肅省首屆中和地產(chǎn)杯創(chuàng )業(yè)項目大賽在生內征集創(chuàng )業(yè)項目，共有431個(gè)項目報名參賽，我的項目有幸被選入36強。9月下旬在蘭州雁灘高新開(kāi)發(fā)區舉行復賽。在現場(chǎng)展示項目時(shí)，我的學(xué)生5歲多的劉昭君、張書(shū)元、王鑫，現場(chǎng)進(jìn)行了演示，使我獲得了全場(chǎng)最高分9。45分。因為我不知道網(wǎng)上投票有代理400元買(mǎi)500張票。最后僅以0。1分之差沒(méi)進(jìn)入決賽。位列第十三名。當前西北民族大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院團委書(shū)記孫向濤，正準備用我的這個(gè)項目組織學(xué)生，參加該校的大學(xué)生的“挑戰杯”創(chuàng )業(yè)大賽。對此我很高興表示要給予他們幫助，使這個(gè)項目的以推廣。
一、理論研究：
作為甘肅省珠算協(xié)會(huì )理事，從上個(gè)世紀90年代中期開(kāi)始，我就開(kāi)始開(kāi)發(fā)一種比較珠心算更簡(jiǎn)便的新教學(xué)方法。1998年記者迭目江騰在《甘肅日報》發(fā)表了題為“楊氏發(fā)明指算法開(kāi)發(fā)智力益學(xué)童”的報道，標志著(zhù)由我首創(chuàng )開(kāi)發(fā)的幼兒數學(xué)啟蒙教育的新方法已經(jīng)基本成型。1999年《學(xué)前教育研究》雜志第二期發(fā)表了我的文章“幼兒指算法的構想及意義”。1999年開(kāi)發(fā)的指算器獲國家專(zhuān)利局外觀(guān)設計專(zhuān)利，專(zhuān)利號zl98 3 05463。0。XX年6月《楊隆騫指算法》一書(shū)由甘肅教育出版社出版。記者馬效軍在《甘肅日報》上發(fā)表了題為“楊隆騫指算法出版發(fā)行”的報道。在此期間我又首創(chuàng )開(kāi)發(fā)了益智手操、手指操。XX年《學(xué)前教育研究》第四期發(fā)表了我的文章“巧手啟智健腦的`手部小肌肉運動(dòng)操”。同年底我的又一本書(shū)“手操指算教學(xué)法”由甘肅少兒出版社出版�！禭XX》《鑫報》都與以報道。XX年年我的科研課題“數學(xué)啟蒙新教法”被列入中國教育學(xué)會(huì )十一五規劃課題“錢(qián)學(xué)森達成智慧教育思想研究與實(shí)踐”的子課題。記者李欣瑤在甘肅日報上發(fā)表了題為“我省一幼教方法列入中國教育學(xué)會(huì )重點(diǎn)課題”的報道。在此期間我不僅完成了配套的練習冊、習題集，而且還完成了《幼兒?jiǎn)⒚山逃I(lǐng)先方略》一書(shū)的初稿。該書(shū)共十五萬(wàn)多字，提出了有別于傳統“親子教育”的一系列幼兒?jiǎn)⒚山逃碌睦砟�、作法與觀(guān)點(diǎn)。
二、實(shí)踐推廣：
從1998開(kāi)始我就在各地宣傳、介紹、推廣楊隆騫指算法。1999年我的“幼兒指算法的構想及意義”一文發(fā)表后，引起了全國各地許多教師、家長(cháng)的關(guān)注，當時(shí)收到了300多封求教、求購資料的信，我都給與回復。十幾年來(lái)我曾給金川公司幼兒園幾百名幼兒教師，給甘肅幼兒師范學(xué)校1000多名學(xué)生做過(guò)報告。給會(huì )寧縣幼兒園、XXX司令部幼兒園、青海大通幼兒園、北京陽(yáng)光紅學(xué)校、江蘇泗洪樹(shù)人學(xué)校、河南新鄉天驕學(xué)校培訓過(guò)教師150多名。足跡遍布黑龍江的齊齊哈爾，云南昆明，安徽合肥，四川成都，青海格爾木、西寧、大通，甘肅的蘭州、永靖、成縣、華亭、白銀、景泰、武威、金昌、天水、永登、會(huì )寧、臨潭等地宣傳推廣。親自教授學(xué)生300多名。
三、教學(xué)效果：
十多年來(lái)我培養的學(xué)生最大的已經(jīng)上了初中，最小的還在幼兒園。冶依冉至今仍然保留著(zhù)千位數加減心算的能力。其他如于健鈺、石婕妤、孫偉、羅珊珊、高艦巨睿、常與時(shí)、馬錦、劉昭君、張書(shū)元、王鑫等都形成了百位數心算的能力。XX年3月5歲半的方斌現場(chǎng)表演回答大家的提問(wèn)，記者羅虎寫(xiě)了題為“手操指算顯神奇”的報道。發(fā)表在《甘肅日報》上。冶依冉、方斌、趙蕊琳、馬錦、常與時(shí)、張書(shū)元、劉昭君、王鑫等多次跟隨我在安徽衛視、甘肅衛視、甘肅公共頻道、蘭州生活頻道、公共頻道、新聞綜合頻道等電視臺現場(chǎng)表演。
四、媒體報道：
甘肅日報》、《甘肅經(jīng)濟日報》、《蘭州晚報》、《科技鑫報》、《西部商報》、《甘肅青年報》、《都市天地包》、《甘肅教育報》、《金昌日報》、《鎳都報》、《天水日報》、《白銀日報》、《張掖日報》、《武威報》、《格爾木報》等報紙《現代社團》、《綠蔭》等雜志都曾予以報道。20xx年6月3日，《天水日報》以“楊隆騫手指尖上做文章”為題對我開(kāi)發(fā)研究推廣手操指算做了報道。甘肅衛視、安徽衛視、武威電視臺、白銀電視臺、格爾木電視臺、金昌電視臺、金川公司電視臺、西北師范大學(xué)電視臺、河南衛輝電視臺、江蘇泗洪電視臺等多家電視臺予以報道。
五、獲獎情況：
XX年獲全國首屆教師創(chuàng )新大賽一等獎，《甘肅日報》曾以“楊隆騫指算法”引起關(guān)注，予以報道。XX年獲安徽衛視“金點(diǎn)子行動(dòng)”大獎。XX年獲全國第六節腦功能開(kāi)發(fā)學(xué)術(shù)研討會(huì )一等獎，甘肅公共頻道“新新聞時(shí)間”年度創(chuàng )意發(fā)明獎。XX年獲全國有二科學(xué)教育研討會(huì )三等獎。XX年年獲甘肅老教授學(xué)會(huì )優(yōu)秀論文獎。20xx年被評為甘肅省銀齡行動(dòng)優(yōu)秀專(zhuān)家。20xx年“幼兒手操指算培訓中心”獲甘肅省首屆中和地產(chǎn)杯創(chuàng )業(yè)項目大賽優(yōu)秀獎。
六、培養對象：
該特種教育學(xué)校培養的是畢業(yè)的大中專(zhuān)學(xué)生、教師、家長(cháng)，他們學(xué)成之后可以用這種方法教育幼兒，尤其是畢業(yè)生可以以此進(jìn)行創(chuàng )業(yè)。開(kāi)辦培訓班培養學(xué)齡前兒童。教師、家長(cháng)可以用這種方法教學(xué)。此外還可以開(kāi)班培養幼兒。
培訓計劃 篇7
一、指導思想。
以師生為本，以創(chuàng )建一流的文化藝術(shù)培訓中心為目標，以標準化建設提升為動(dòng)力，以彰顯辦學(xué)特色為引領(lǐng)，以“務(wù)實(shí)”、“創(chuàng )新”、“高效”為原則，以專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)心、專(zhuān)注為信念，以“安全為天，育人為本的辦學(xué)宗旨，進(jìn)一步嚴謹學(xué)生學(xué)習生活常規管理，規范教師教育教學(xué)行為，提高教師執教水平，提升各專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)造“快樂(lè )學(xué)習，幸福成長(cháng)，藝德雙贏(yíng)”之辦學(xué)氛圍，打造一所團結協(xié)作、勤奮敬業(yè)，讓學(xué)生有所為、讓家長(cháng)滿(mǎn)意、有高信度的民辦教育品牌學(xué)校。
二、中心工作及目標。
1、教育教學(xué)質(zhì)量要進(jìn)入藝術(shù)培訓中心的先進(jìn)行列。在教學(xué)水平評估中，優(yōu)化舞蹈、繪畫(huà)、鋼琴、美術(shù)、跆拳道等特色專(zhuān)業(yè)，本年度爭取在（朗誦、電子琴、小主持人、街舞、聲樂(lè )、古箏）等專(zhuān)業(yè)中再增設1-2個(gè)特色專(zhuān)業(yè)，新增的書(shū)法專(zhuān)業(yè)，力爭有一個(gè)良好的開(kāi)端。
2. 規范辦學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)�？尚哦�。
3.課堂規范，氛圍嚴謹，授課科學(xué)。讓學(xué)生聽(tīng)課質(zhì)量通俗易懂，讓學(xué)生的藝術(shù)素養不斷提高。
4．校長(cháng)和業(yè)務(wù)主管參與11月份的階段性質(zhì)量監控調研。
5．給學(xué)生提供更多的鍛煉和展示的舞臺。我中心將于12月份中下旬匯報演出，各專(zhuān)業(yè)教師要積極組織學(xué)生籌備精品節目，所需的音樂(lè )，道具，服裝及時(shí)向學(xué)校申請匯報，11月份上旬校長(cháng)、業(yè)務(wù)主管審核節目。
6．1月份下旬各專(zhuān)業(yè)教師制訂寒假教學(xué)計劃，1月份寒假班開(kāi)課。
7. 12月份各專(zhuān)業(yè)要考級，通過(guò)寒假的快樂(lè )學(xué)習，各專(zhuān)業(yè)教師要按自己的計劃方案以?xún)?yōu)異成績(jì)向家長(cháng)做階段性總結匯報。校長(cháng)、業(yè)務(wù)主管要參與。
8．嚴謹學(xué)校管理，優(yōu)化育人活動(dòng)，提高學(xué)生的人文素養，確保校園安全。
三、 具體工作思路和措施。
以“精細管理”為手段，以提高辦學(xué)質(zhì)量為核心，強化管理，培養學(xué)生興趣愛(ài)好，提升辦學(xué)品味，彰顯辦學(xué)特色。強化教師責任職業(yè)道德建設，逐步全面規范學(xué)校辦學(xué)行為、教師教育教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習成長(cháng)行為。
�、�、 招生工作
1．雄厚的師資力量和高質(zhì)量的教學(xué)鞏固穩定生源。
2．尋找依托學(xué)校和關(guān)系學(xué)校集中宣傳，擴大生源，
3．利用版面策劃突出學(xué)校文化，加以清新活潑的畫(huà)面打動(dòng)學(xué)生，打動(dòng)家長(cháng)。
4．做口碑，在抓好教學(xué)質(zhì)量的'同時(shí)，用家長(cháng)的嘴巴去宣傳，讓學(xué)生家長(cháng)成為我們的宣傳員。加大辦學(xué)規模。
5.以匯報演出為平臺，用節目?jì)热葑鰪V告，用才藝展示感染人。
6.把握“元旦”的好時(shí)機，竭力與屬地學(xué)校聯(lián)盟同臺演出來(lái)提高知名度。
�、�、 教學(xué)工作
實(shí)施學(xué)校的《教師考勤制度》、《教學(xué)評價(jià)制度》、《教師獎懲制度》以及學(xué)校提出的《教師行為規范要求》《目標責任書(shū)》杜絕教學(xué)事故的發(fā)生。各專(zhuān)業(yè)教師要依據教學(xué)大綱，考級專(zhuān)業(yè)課程認真完成自己制訂的個(gè)性化專(zhuān)業(yè)計劃，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
1．教學(xué)管理。各專(zhuān)業(yè)教師認真鉆研教材，嚴謹教學(xué)常規管理，追求有。效教學(xué)。要求每位教師必須盡情精心盡力地在不斷反思的基礎上備好課（備學(xué)生、備教材、備教法、備學(xué)法、備輔導），上好課（激情教學(xué)、有序教學(xué)、有效教學(xué)、精講多練、當堂檢查），輔導好學(xué)困生和特長(cháng)生，大力實(shí)施家庭作業(yè)家長(cháng)把關(guān)制，形成家校共育氛圍。力爭提升教學(xué)質(zhì)量。
2．課堂教學(xué)。以提高課堂教學(xué)效率，培養學(xué)生藝術(shù)素養為目標，創(chuàng )建鮮明特色的教學(xué)方法，努力發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)才能喚起學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)的情趣。促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的大提高。
3．教研活動(dòng)。為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建平臺。抓骨干教師外出培訓學(xué)習切實(shí)提高教師教育教學(xué)技術(shù)水
平和管理學(xué)生水平；以帶動(dòng)、促動(dòng)全體教師的大發(fā)展，本學(xué)期尤其強化教師鉆研教材、優(yōu)化學(xué)生學(xué)習態(tài)度和培養學(xué)生濃厚的興趣及課內課外監控與管理。
4．專(zhuān)業(yè)設置。要按照“優(yōu)化好專(zhuān)業(yè)，改造舊專(zhuān)業(yè)，增設新專(zhuān)業(yè)”的思路緊貼市場(chǎng)需求。推進(jìn)藝術(shù)校園建設。
2.各專(zhuān)業(yè)教師制訂教學(xué)計劃。
3、統計原有各專(zhuān)業(yè)過(guò)級考級人數
4、校長(cháng)和業(yè)務(wù)主管進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量過(guò)程監控調研。
5.各專(zhuān)業(yè)準備精品節目1-2個(gè)。
6.校長(cháng)、業(yè)務(wù)主管月例會(huì )。
二月份：
1.進(jìn)行各專(zhuān)業(yè)考級。
2.教學(xué)工作總結（階段總結報告：大型匯報演出活動(dòng)總結）
4. 校長(cháng)、業(yè)務(wù)主管安排短期假期工作。
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