【實(shí)用】培訓計劃模板匯編6篇

　　時(shí)間流逝得如此之快，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編為大家整理的培訓計劃6篇，歡迎大家分享。

培訓計劃 篇1

　　為切實(shí)做好應急管理培訓工作，建設高素質(zhì)應急管理隊伍，根據《國務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于加強和改進(jìn)突發(fā)公共事件信息報告工作意見(jiàn)等文件的通知》(國辦發(fā)[20xx]105號)和《湖南省人民政府關(guān)于切實(shí)加強應急管理工作的通知》(湘政發(fā)[20xx]26號)精神，結合我省實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

　　一、指導原則

　　1、聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。圍繞改革發(fā)展穩定的全局，緊密結合應急管理工作實(shí)際，著(zhù)眼于增強憂(yōu)患意識和危機意識，著(zhù)眼于提高應對突發(fā)公共事件的能力，著(zhù)眼于推進(jìn)應急管理體系建設，堅持培訓與應用的統一。通過(guò)培訓切實(shí)提高受訓對象應對突發(fā)公共事件的素質(zhì)和能力，通過(guò)實(shí)踐不斷增強應急管理培訓的針對性、有效性。

　　2、分級分類(lèi)，保證質(zhì)量。依據各類(lèi)突發(fā)公共事件和受訓對象的不同特點(diǎn)、要求，分級分類(lèi)實(shí)施培訓。制定統一的培訓規劃，明確培訓標準。選擇和優(yōu)化培訓內容，提供規范適用的培訓課程和教材。加強師資隊伍建設，建立健全定期培訓制度和培訓評估、考核制度。

　　3、整合資源，創(chuàng )新方式。主要依托、充分利用現有培訓資源開(kāi)展應急管理培訓，根據需要加強功能性建設。立足提高操作能力和實(shí)戰水平，大膽探索科學(xué)培訓方法，積極采取專(zhuān)題講座、案例分析、情景模擬、預案演練、對策研究等方式開(kāi)展培訓，增強培訓效果。

　　4、規范管理，有序進(jìn)行。建立健全應急管理培訓體制，發(fā)揮各級應急管理機構的綜合協(xié)調作用，調動(dòng)各地各部門(mén)各行業(yè)開(kāi)展應急管理培訓的積極性。正確處理專(zhuān)項、專(zhuān)業(yè)培訓與綜合性、管理類(lèi)培訓的關(guān)系，堅持統籌規劃、合理安排，形成良好的培訓工作秩序。

　　二、具體安排

　　1、領(lǐng)導干部。領(lǐng)導干部應急管理培訓的重點(diǎn)是增強應急管理意識，提高統籌常態(tài)管理和應急管理、指揮處置突發(fā)公共事件的水平。堅持脫產(chǎn)培訓與在職學(xué)習相結合，將應急管理專(zhuān)題研討納入日常學(xué)習計劃。根據領(lǐng)導干部脫產(chǎn)培訓工作總體安排，依托各級培訓機構，將應急管理內容納入政府系統領(lǐng)導干部培訓、輪訓課程體系。有組織有計劃地舉辦領(lǐng)導干部應急管理專(zhuān)題培訓班或專(zhuān)題講座，全省每年分級培訓縣處級以上領(lǐng)導干部300人左右，其中，省應急辦會(huì )同省有關(guān)部門(mén)在省行政學(xué)院每年舉辦領(lǐng)導干部專(zhuān)題培訓班或專(zhuān)題講座，培訓市州政府和省有關(guān)部門(mén)分管領(lǐng)導50人左右;市州培訓縣市區政府和市州有關(guān)部門(mén)分管領(lǐng)導250人左右。

　　2、應急管理干部。各級各類(lèi)應急管理機構負責人和工作人員培訓的重點(diǎn)是熟悉、掌握應急預案和相關(guān)工作制度，提高為領(lǐng)導決策服務(wù)和開(kāi)展應急管理工作的能力。全省每年分級分類(lèi)組織培訓各級政府及相關(guān)部門(mén)應急管理機構負責人1000人左右，其中，省應急辦每年組織培訓市州、縣市區政府和省有關(guān)部門(mén)應急管理機構負責人和業(yè)務(wù)骨干150人左右;市州應急辦每年組織培訓縣市區政府和市州有關(guān)部門(mén)應急管理機構負責人和業(yè)務(wù)骨干850人左右。各級應急管理機構要采取多種形式，加強工作人員綜合業(yè)務(wù)培訓，有針對性地提高值守應急、信息報告、組織協(xié)調、技術(shù)通信、預案管理等方面的業(yè)務(wù)能力。

　　3、政府新聞發(fā)言人。政府新聞發(fā)言人應急管理培訓的重點(diǎn)是熟悉、掌握突發(fā)公共事件的新聞發(fā)布工作要求，提高輿論引導能力和水平。省應急辦、省政府新聞辦聯(lián)合舉辦突發(fā)公共事件新聞發(fā)布專(zhuān)題培訓班，對各市州政府、省有關(guān)部門(mén)新聞發(fā)言人開(kāi)展專(zhuān)項業(yè)務(wù)培訓，每年培訓50人左右。各級各類(lèi)應急管理機構負責人的培訓也相應安排突發(fā)公共事件新聞發(fā)布內容。

　　4、基層干部�；鶎痈刹繎�急管理培訓的重點(diǎn)是增強公共安全意識，提高排查安全隱患和第一時(shí)間應急處置突發(fā)公共事件的能力。各地各有關(guān)部門(mén)要制訂培訓計劃，采取多種形式，充分利用各類(lèi)教育培訓機構及遠程教育渠道，對街道、社區、鄉村和學(xué)校、醫院等單位的基層干部開(kāi)展應急知識和技能培訓。

　　5、企業(yè)負責人。企業(yè)負責人應急管理培訓的重點(diǎn)是增強風(fēng)險防范意識，提高安全生產(chǎn)管理和重大事故應急處置能力。省應急辦、省國資委、省經(jīng)委、省安監局聯(lián)合舉辦省屬企業(yè)負責人應急管理專(zhuān)題培訓班，每年培訓50人左右;省應急辦會(huì )同省經(jīng)委、省安監局、省工商聯(lián)等單位，適時(shí)舉辦大型民營(yíng)企業(yè)負責人應急管理培訓示范班。各級政府應急管理機構要會(huì )同安全監管、國有資產(chǎn)監督管理等部門(mén)，將應急管理培訓作為企業(yè)管理培訓的重要內容，制訂專(zhuān)項規劃，采取統一集中培訓與企業(yè)自主培訓相結合的辦法，做好對所屬企業(yè)領(lǐng)導和管理人員的應急管理培訓工作，強化培訓考核。

　　6、應急救援隊伍。各級各類(lèi)應急救援隊伍的培訓重點(diǎn)是熟練掌握相關(guān)突發(fā)公共事件處置救援和安全防護技能，提高在不同情況下實(shí)施救援和協(xié)同處置的能力。應急救援隊伍的培訓，按照隸屬關(guān)系和管理責任，由相關(guān)部門(mén)應急管理機構分別組織實(shí)施。

　　7、應急救援志愿者。應急救援志愿者的培訓重點(diǎn)是掌握應急救援技能，提高自救、互救和協(xié)助專(zhuān)業(yè)救援隊伍參與應急處置的能力。培訓由各級政府應急管理機構會(huì )同民政、共青團、紅十字會(huì )等單位組織實(shí)施。

　　三、培訓方法

　　1、授課啟發(fā)。針對不同的受訓對象，編寫(xiě)不同的培訓教材，力求授課內容豐富，授課形式多樣，知識性、趣味性融為一體。圍繞應對突發(fā)公共事件的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題認真思考，展開(kāi)討論，增強授課效果。聯(lián)系實(shí)際組織突發(fā)公共事件現場(chǎng)參觀(guān)活動(dòng)，請當事人講述突發(fā)公共事件發(fā)生的過(guò)程和應急處置情況，讓受訓對象從中得到感性認識。

　　2、案例分析。通過(guò)分析現實(shí)中不同類(lèi)型的突發(fā)公共事件案例，讓受訓對象從中找出突發(fā)公共事件發(fā)生、發(fā)展規律，找到處置突發(fā)公共事件的有效方法，提高分析判斷和解決問(wèn)題的能力。

　　3、實(shí)地演練。組織適度規模的突發(fā)公共事件演練活動(dòng)，讓受訓對象扮演應對突發(fā)公共事件中的不同角色，表演如何應對突發(fā)公共事件，提高實(shí)戰能力。

　　4、電教指導。將應急管理培訓項目制成錄像帶或光盤(pán)，通過(guò)播放錄像的形式進(jìn)行培訓，使受訓對象受到直觀(guān)教育。此外，還可以通過(guò)電腦提供練習、游戲和應對突發(fā)公共事件情景模擬讓受訓對象得到訓練。

　　四、保障措施

　　1、編寫(xiě)培訓教材。結合各類(lèi)突發(fā)公共事件特點(diǎn)和應急管理工作要求，本著(zhù)"少而精"、"能管用"的原則，確定綜合類(lèi)、專(zhuān)項類(lèi)應急管理培訓課程設置，明確培訓內容和標準。組織編寫(xiě)適應不同層次干部需要和不同崗位工作要求的應急管理培訓教材，逐步建立起科學(xué)合理的應急管理培訓教材體系。干部綜合類(lèi)應急管理培訓教材由國務(wù)院應急辦組織編寫(xiě)。省應急辦根據實(shí)際情況，在統一規劃和確保質(zhì)量的前提下，組織編寫(xiě)有關(guān)專(zhuān)項類(lèi)培訓教材和輔助資料。建立應急管理培訓案例庫。

　　2、推進(jìn)培訓手段現代化建設。開(kāi)展應急管理培訓要充分利用現有各類(lèi)培訓教育資源和廣播、電視、遠程教學(xué)等手段，依托行政管理和有關(guān)專(zhuān)業(yè)院校開(kāi)展聯(lián)合培訓，確保培訓質(zhì)量。適應情景模擬、應急演練等培訓要求，在現有教育培訓機構中確定若干個(gè)重點(diǎn)基地，加強功能建設，改善教學(xué)條件，增強培訓效果。

　　3、加強師資隊伍建設。以高等院校和行政學(xué)院為依托，培養、建立一支應急管理教研骨干隊伍，為加強應急管理培訓提供有力的師資保障。同時(shí)，從具有較深理論功底和豐富實(shí)踐經(jīng)驗的黨政領(lǐng)導干部、企業(yè)管理人員中選定一批兼職教師。建立應急管理培訓師資庫，按照擇優(yōu)入庫、動(dòng)態(tài)管理的原則，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)師資資源共享。推動(dòng)高等院校應急管理學(xué)科建設，促進(jìn)學(xué)術(shù)研究和交流，為提高應急管理培訓水平奠定堅實(shí)的基礎。

　　4、統籌安排使用培訓經(jīng)費。各地各有關(guān)部門(mén)要將各級各類(lèi)干部的應急管理培訓作為重要培訓項目之一，在現有干部教育培訓經(jīng)費中統籌安排相關(guān)經(jīng)費，保證培訓工作需要。加強培訓經(jīng)費管理，提高經(jīng)費使用效益。開(kāi)展應急管理培訓不得以營(yíng)利為目的，要嚴格按照加強干部教育培訓管理的規定，堅決制止亂辦班、亂收費、亂發(fā)證的不正之風(fēng)。

　　5、建立培訓質(zhì)量評估和考核制度。根據不同的培訓目標、對象和內容，分別研究制訂培訓質(zhì)量評估和考核標準。將應急管理培訓質(zhì)量評估和考核，納入現行的干部教育培訓質(zhì)量評估和考核體系，統一實(shí)施質(zhì)量評估和考核。在此基礎上，適時(shí)組織力量開(kāi)展專(zhuān)項檢查。

　　6、加強對應急管理培訓工作的領(lǐng)導。各地各有關(guān)部門(mén)要把應急管理培訓納入干部教育培訓工作的總體布局，統一部署，加強協(xié)調，及時(shí)解決存在的困難和問(wèn)題，確保順利實(shí)現培訓工作目標。各級各類(lèi)應急管理機構要把加強人才培訓作為一項基礎性工作，認真制訂和落實(shí)培訓計劃。在組織實(shí)施應急管理培訓中，既要充分調動(dòng)各方面積極性，形成工作合力，又要統籌安排、加強管理，保證培訓健康、有序開(kāi)展。

　　7、強化對應急管理培訓工作的管理。要充分發(fā)揮政府應急管理機構的綜合協(xié)調作用。省應急辦負責研究制定應急管理培訓工作規劃，指導、協(xié)調各市州和省有關(guān)部門(mén)的應急管理培訓工作，適當組織舉辦具有示范意義和綜合類(lèi)的培訓重點(diǎn)班。省有關(guān)部門(mén)舉辦以市州、縣市區政府黨政領(lǐng)導班子成員為對象的應急管理培訓班、研究班，要經(jīng)省應急辦審核并報省委干部教育工作領(lǐng)導小組審批后，統一下達培訓計劃，避免多頭重復抽調學(xué)員。各市州和省有關(guān)部門(mén)開(kāi)展應急管理培訓的年度安排和工作情況，要及時(shí)報省應急辦。要積極動(dòng)員、利用社會(huì )力量參與應急管理培訓，同時(shí)嚴格社會(huì )培訓機構相關(guān)資格資質(zhì)認定，建立應急管理培訓機構準入制度，對不符合規定要求的要限期整改或責令停辦。

　　各地各有關(guān)部門(mén)可參照本方案的要求，分別制訂具體的加強干部應急管理培訓工作實(shí)施意見(jiàn)。

培訓計劃 篇2

　　一． 崗前培訓

　　1、 培訓目的：熟悉手術(shù)室環(huán)境、了解手術(shù)室工作性質(zhì)及各項規章制度，盡快投入手術(shù)室 護理工作。

　　2、 培訓形式:采取專(zhuān)人授課的方式。（1）介紹手術(shù)室環(huán)境及各項規章制度（申護士長(cháng)）（2） 講解各級各類(lèi)人員職責及各種醫療設備的使用、維護保養（魏護士長(cháng)）（3）常用基本操 作及各項無(wú)菌技術(shù)操作規程（宋百靈）（4）手術(shù)室各項消毒技術(shù)規范（丁鳳）

　　二、崗位培訓

　　1、培訓目的：主要是提高護士的三個(gè)素質(zhì)加快新護士的成長(cháng)。

　�。�1）思想素質(zhì)：培養新護士良好的職業(yè)道德，樹(shù)立全心全意為患者、為臨床醫生服務(wù)的思想，熱愛(ài)本職、安心手術(shù)室工作，自覺(jué)遵守科室的各項規章制度。

　�。�2）心理素質(zhì)：讓新護士認識到手術(shù)室工作是集科學(xué)性、嚴肅性、協(xié)作性、主動(dòng)性及風(fēng)險性于一體的復雜工作，要養成慎獨的工作行為、細致的工作作風(fēng)、穩定的情緒，有堅強的自我約束力、應變能力和吃苦耐勞的能力。

　�。�3）業(yè)務(wù)素質(zhì)：參加護理專(zhuān)題教育，統一護理基礎技能操作，豐富手術(shù)是基本理論知識，掌握無(wú)菌技術(shù)及消毒隔離技術(shù)。

　　2、培訓形式：有臨床經(jīng)驗豐富的資深護理人員帶教，帶教老師具有高度的工作責任心、優(yōu)良的職業(yè)道德素質(zhì)、扎實(shí)的專(zhuān)科理論及嫻熟的配合技能以及良好的帶教能力。要求新護士注重學(xué)習方法，勤做筆記，做到術(shù)前認真預習、術(shù)中用心配合、術(shù)后分析小結，尤其對配合特點(diǎn)、手術(shù)醫生習慣和跟班老師提出的問(wèn)題，制定出改進(jìn)措施。

　　3、培訓內容：重點(diǎn)巡回與器械護士工作內容、值班職責、工作程序及工作重點(diǎn)等方面的培訓。

　�。�1）護理宗旨、人員結構、排班模式及潔凈手術(shù)室的管理。（申玉琴）

　�。�2）各項規章制度。（魏偉）

　�。�3）常見(jiàn)無(wú)菌技術(shù)操作及消毒滅菌技術(shù)。（宋百靈）

　�。�4）手術(shù)是醫院感染預防與控制。 (丁鳳)

　�。�5）常見(jiàn)手術(shù)體位的擺放及注意事項（魏偉）

　�。�6）常見(jiàn)手術(shù)儀器的操作方法、維護及注意事項。（魏偉）

　�。�7）圍手術(shù)期護理。（董瑛）

　�。�8）患者安全管理。（申玉琴）

　�。�9）手術(shù)配合技術(shù)和護理操作技術(shù)。（各帶教老師）

　�。�10）手術(shù)是職業(yè)安全與防護。（各帶教老師）

　�。�11）手術(shù)時(shí)突發(fā)事件的應急處理。（各帶教老師）

　　4.考試考核： 1、每月征求各帶教老師對新護士工作的意見(jiàn)建議。

　　2、每季由護士長(cháng)或代繳組長(cháng)根據培訓內容進(jìn)行理論及技術(shù)操作。

　　3、半年檢查一次護士應急能力的處理情況。

培訓計劃 篇3

　　隨著(zhù)我公司零售網(wǎng)絡(luò )迅速擴張，加快加油站“達標創(chuàng )星”的進(jìn)程，結合北京銷(xiāo)售分公司開(kāi)展的“零售管理年”和“三保兩好一滿(mǎn)意”活動(dòng)，在進(jìn)一步提高加油站的整體形象水平和服務(wù)水平，提高員工自身素質(zhì)，提高中國石油的整體形象，促進(jìn)公司和諧快速穩定發(fā)展的前提下，經(jīng)公司領(lǐng)導和管理區領(lǐng)導決定，XX年要更進(jìn)一步落實(shí)培訓管理的主要工作，配合公司下發(fā)的《員工技能級別評定暫行辦法》，結合本片區的實(shí)際情況，進(jìn)行針對性的培訓管理，切實(shí)做到公正、公開(kāi)，客觀(guān)全面，及時(shí)反饋的原則，體現員工的個(gè)人價(jià)值，促進(jìn)個(gè)人及企業(yè)的發(fā)展，具體工作安排如下：

　　一、對加油站經(jīng)理、計量員、核算員、加油員進(jìn)行循環(huán)培訓，實(shí)行站經(jīng)理帶頭制，主要以學(xué)習企業(yè)精神和文化理念，熟悉企業(yè)的各項規章制度為主，更加深入徹底的了解《加油站管理規范》，提升員工對企業(yè)的忠誠度。

　　二、對各崗位的操作技能進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓，尤其是新上崗的員工，更要強調安全意識，在公司一級培訓的基礎上進(jìn)行管理區二級培訓，對在職的老員工進(jìn)行更專(zhuān)業(yè)、更細致的培訓，由老員工帶動(dòng)新員工，共同努力，形成良好的學(xué)習氛圍，充分體現出公司“家庭、學(xué)校、舞臺、賽場(chǎng)”這一文化理念；各崗位的培訓方向暫定如下：

　　1、在對各崗位操作技能培訓之前，首先要對各崗位人員進(jìn)行安全教育培訓，包括：消防、防搶、防盜、治安、現金、高空作業(yè)、安全用電、特殊情況演練以及專(zhuān)業(yè)的油品知識和《加油站管理規范》的相關(guān)內容。對站經(jīng)理和安全員進(jìn)行更細致、更有針對性的培訓和考核，由管理區主任監督落實(shí)，安全員協(xié)助開(kāi)展。

　　2、加油站經(jīng)理的實(shí)際操作能力的培訓主要方向包括職業(yè)道德規范，營(yíng)銷(xiāo)能力，團隊建設能力，客戶(hù)溝通能力及加油站員工所需掌握的各項操作技能。

　　3、核算員實(shí)際操作主要培訓任務(wù)是職業(yè)道德規范，收銀六步曲，假幣識別，計算機操作，帳務(wù)處理能力以及加油員實(shí)際操作考核內容。

　　4、計量員培訓的主要方向是職業(yè)道德規范，接卸油操作，計量操作，計算機操作及加油員實(shí)際操作的考核內容，要熟知和掌握各項安全規章制度，配合站長(cháng)做好加油站的安全監督工作，在領(lǐng)導的指揮下，由安全管理員協(xié)助逐個(gè)站逐個(gè)人進(jìn)行培訓，定期考核，并將考核信息及時(shí)向區領(lǐng)導進(jìn)行反饋，及時(shí)整改和落實(shí)。

　　5、加油員的培訓主要培訓方向是加油十三步曲、服務(wù)禮儀、職業(yè)道德規范、現場(chǎng)事件的處理能力及與客戶(hù)溝通能力，要在逐個(gè)站進(jìn)行培訓，樹(shù)立典型，以便其他員工進(jìn)行參觀(guān)和學(xué)習，督促員工積極向上。

　　對于以上所述的安全知識和實(shí)際操作技能的培訓均要在片區領(lǐng)導的指揮和各崗位同事的配合下，逐個(gè)站進(jìn)行落實(shí)，集中考核，把考核結果及時(shí)準確地反饋給領(lǐng)導，以便領(lǐng)導做出合理的整改措施，更加有利于下一步培訓工作的開(kāi)展；同時(shí)還要通過(guò)各項考核的綜合評定在員工中樹(shù)立典型，組織其他員工參觀(guān)和學(xué)習，激發(fā)員工的最大潛能，力爭把自身崗位工作做到最好。

　　三、XX年將至，北京作為奧運會(huì )的主辦單位，更深一步的邁開(kāi)了國際化發(fā)展的步伐，尤其是我們中石油北京加油站更要作為窗口單位面向世界，這就要求我們不斷加強員工自身素質(zhì)的培訓，尤其是英語(yǔ)基本功的提高。根據我片區的實(shí)際情況，培訓的具體措施暫定如下：

　　1、從每一個(gè)站挑選一名員工，主要以《加油站員工日常英語(yǔ)會(huì )話(huà)手冊》為主，在不影響工作的情況下，選擇固定時(shí)間，集中組織培訓，主要注重聽(tīng)說(shuō)能力的提高，同時(shí)結合自己的特長(cháng)，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)輔導。

　　2、由每站挑選出來(lái)的員工對本站員工進(jìn)行培訓，制定任務(wù)，定期進(jìn)行抽查，對落實(shí)情況準確及時(shí)地了解。

　　3、對各站員工定期進(jìn)行考核，及時(shí)反饋給領(lǐng)導，并把考核成績(jì)作為員工技能評定的一項重要依據。在不斷的改進(jìn)和努力落實(shí)的基礎上，力爭創(chuàng )出本片區自身的特色，更為北京公司的服務(wù)形象增光添彩。

　　4、要在區主任的`領(lǐng)導下，逐步建立完善健全的培訓管理檔案，全面徹底地了解每一名員工的學(xué)習進(jìn)度，為每一名員工建立個(gè)人檔案，記錄好培訓全過(guò)程，力求做到細致、周到；同時(shí)，還要建立員工培訓考培表，記錄各項考核成績(jì)，每季度評選出站經(jīng)理、核算員、計量員、加油員各一名作為“管理區優(yōu)秀學(xué)員”，激發(fā)出員工之間積極向上的學(xué)習勢頭，做到“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我細，人細我變”的工作方針，更加努力的開(kāi)展各崗位的工作。

　　5、在培訓員工的同時(shí)，還要不斷的自我更新，自我完善，與員工共同學(xué)習，共同進(jìn)步，協(xié)助主任完成好公司交辦的各項任務(wù)和指標，爭取做到最好。

　　以上是我對于管理三區培訓管理工作的初步計劃，還有待完善與提高。

培訓計劃 篇4

　　是飯店爭創(chuàng )市經(jīng)委級文明單位和實(shí)現經(jīng)濟騰飛的關(guān)鍵之年。因此進(jìn)一步提高員工素質(zhì)，提高服務(wù)(工作)技能是當前夯實(shí)內力的迫切需求。根據公司關(guān)于加大職工培訓工作力度的指示精神，結合飯店實(shí)際，我們擬在以“建學(xué)習型班組，當智能型職工”活動(dòng)為契機，“內外結合”培訓方法為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)職工培訓工作的深度，努力做好的全員培訓工作。

　　一、指導思想

　　以飯店經(jīng)濟工作為中心，將“建學(xué)習型班組，當智能型職工”的主題貫穿其中，認真學(xué)習深刻領(lǐng)會(huì )當今培訓工作是飯店夯實(shí)內力提檔升級的重要性。立足當前，放眼未來(lái)，積極探索學(xué)習型班組在文明單位創(chuàng )建工作中的實(shí)踐途徑，以此帶動(dòng)員工整體素質(zhì)的全面提高，努力為飯店發(fā)展積蓄資源和砥練內力。

　　二、目標和任務(wù)

　　的員工培訓以飯店發(fā)展和崗位需求為目標，切實(shí)提高職工認識培訓工作的重要性，積極引導職工自覺(jué)學(xué)習，磨礪技能，增強競爭崗位投身改革的自信心，培養一支服務(wù)優(yōu)質(zhì)、技能有特色的高素質(zhì)員工隊伍，努力使之成為新時(shí)期不斷學(xué)習、不斷提高的智能型職工。

　　三、培訓方法和內容落實(shí)

　　以各部門(mén)為基本培訓單位，貫徹營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)理念和技能相結合的培訓原則，組織實(shí)施崗位補缺、一崗多能的培訓方法。擬在三個(gè)方面進(jìn)行針對性的培訓，不斷提高職工的崗位技能。

　　1.專(zhuān)業(yè)技能培訓

　　(1)管理工作的全新理念和思路，已成為包括管理人員在內的飯店職工迫在眉睫的知識需求。因此今年我們準備加大對管理人員專(zhuān)業(yè)知識的培訓力度，繼續輸送部分中層干部參加旅游管理專(zhuān)業(yè)的考證培訓，使飯店管理工作日趨正軌。

　　(2)總服務(wù)臺、房務(wù)中心以及餐廳等作為飯店優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要窗口，服務(wù)技能的欠缺和旅游外語(yǔ)水平的不足，勢必會(huì )對飯店的經(jīng)營(yíng)工作起到至關(guān)重要的影響。因此，為提高以上各相關(guān)部門(mén)員工的服務(wù)技能和外語(yǔ)水平。今年我們將繼續選派部分員工參加市旅委教育中心的外語(yǔ)b級證書(shū)的培訓，并由獲得合格證書(shū)的員工加緊對內各相關(guān)崗位員工的輔導培訓，在條件許可的情況下，為他們提供練好外語(yǔ)會(huì )話(huà)的機會(huì )和條件。在服務(wù)技能的培訓中，則將外請和“內練”結合起來(lái)，加大力度，爭取在工作培訓兩不誤的情況下，順利完成此項任務(wù)。

　　(3)針對飯店目前機修技術(shù)水平普遍不強，緊缺技工(高低壓電工、制冷工)嚴重匱乏等狀況，雖然工程部?jì)炔恳惨褜?shí)行“萬(wàn)能工”傳幫帶的現場(chǎng)培訓，但關(guān)鍵工種無(wú)論從技術(shù)實(shí)際還是安全因素考慮，都必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)考證的培訓。因此，今年擬外派二名工程部員工參加高低壓電工、制冷工和電焊工的技術(shù)考證培訓。

　　2、新職工培訓

　　新進(jìn)職工是飯店經(jīng)濟活動(dòng)中的新生力量，增強素質(zhì)，砥練技能，使之盡快與發(fā)展迅速的飯店同步提高。根據“先培訓、后上崗”，“邊培訓、邊上崗”的原則，有計劃有步驟地對新進(jìn)職工進(jìn)行循序漸進(jìn)的崗位培訓。把員工手冊、安全知識、服務(wù)技能的應知應會(huì )作為基本的培訓內容，經(jīng)考核合格后準予上崗。

　　3、一專(zhuān)多能培訓

　　“建學(xué)習型班組，當智能型職工”是飯店培訓工作的主題。合理配置人力資源，培養一專(zhuān)多能的復合型人才是我們工作的抓手。因此，今年我們決定抓好三個(gè)方面的培訓工作。(1)在客房部選送部分業(yè)務(wù)骨干到同類(lèi)服務(wù)管理較先進(jìn)的飯店進(jìn)行相關(guān)知識的培訓學(xué)習，以提高服務(wù)水平。(2)在客房部一線(xiàn)崗位率先施行同部不同種技能的跟班培訓，以加強人才流動(dòng)，解決應急情況下的缺員問(wèn)題，同時(shí)也為職工全面掌握服務(wù)技能，爭創(chuàng )一專(zhuān)多能的智能型職工提供必要的素能條件。(3)在工程部選送兩名有基礎的職工外出學(xué)習美工知識和dj技能，切實(shí)培養飯店工作必須的復合型人才。

　　四、時(shí)間安排(見(jiàn)附表)

　　希望各部門(mén)按此通知認真配合執行!

培訓計劃 篇5

　　州溫一幼上半年園本培訓計劃

　　一、指導思想:

　　經(jīng)過(guò)去年一年認真嚴謹的教科研工作,我們溫一幼全體教師在兒童觀(guān)、教育觀(guān)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展上有了長(cháng)足的轉變,如活動(dòng)設計、活動(dòng)組織、師幼互動(dòng)、寫(xiě)作等方面的能力有了明顯的提高。但隨著(zhù)幼兒園的發(fā)展,教師群體在專(zhuān)業(yè)上仍存在一些問(wèn)題,如:正確的教育理念落不到實(shí)處;計算機應用不到位;教師發(fā)展參差不齊等。因此,新學(xué)期我們將立足我園實(shí)際,以“提升團隊文化,打造精品園所”為目標,以教師的需求為本,積極開(kāi)展有針對性的培訓,讓教師的成長(cháng)與工作進(jìn)展同步,以教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展來(lái)推動(dòng)幼兒園的可持續發(fā)展。

　　二、培訓目標:

　　立足園情,開(kāi)闊思路,廣泛動(dòng)員全體教師人人參與園本培訓活動(dòng),達到以科研凝聚隊伍,以科研提高質(zhì)量的目標。

　　1、始終堅持開(kāi)展“以問(wèn)題為紐帶”的教學(xué)研究活動(dòng),逐步形成了富有我園個(gè)性的園本培訓模式。

　　2、進(jìn)一步加強書(shū)香幼兒園的建設工作,積極開(kāi)發(fā)園本課程——早期閱讀中的“圖畫(huà)書(shū)”和民間文學(xué)的教學(xué),不斷拓展研究的深度和廣度.

　　3、豐富園本培訓的形式,積極開(kāi)展課例研究,繼續加強以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為目的的教師培訓活動(dòng)。

　　4、倡導讀書(shū),通過(guò)形式多樣的師德師風(fēng)學(xué)習,加強教師的師德修養和文化內涵。

　　根據幼兒園發(fā)展規劃和園務(wù)計劃精神,安排本學(xué)期園本培訓工作如下:

　　三、培訓內容:

　　(一)樹(shù)學(xué)習之風(fēng),提高教師專(zhuān)業(yè)素養。

　　1、立足日常教學(xué),以問(wèn)題為中心開(kāi)展專(zhuān)題研究,要求教師帶著(zhù)明確的任務(wù)進(jìn)行課堂觀(guān)察與記錄,讓教師在交流中互相學(xué)習,共同提高。

　　2、,以教研組長(cháng)和段長(cháng)牽頭定期開(kāi)展問(wèn)題研討和集體備課等學(xué)習內容,擴展“傳幫帶”活動(dòng)形式,充分發(fā)揮同伴互助的作用。

　　3、增強教師自我反思能力,繼續開(kāi)展一周一次的教育反思、一月一次的教育案例撰寫(xiě)和交流互評活動(dòng),鼓勵教師積極參加區優(yōu)質(zhì)課和論文評比,激發(fā)教師的教學(xué)研究熱情和鍛煉基本功,努力營(yíng)造良好的教科研氛圍。

　　4、提倡讀書(shū),營(yíng)造文化教研

　�、倜恐苋�教研活動(dòng)之前,請兩位老師繼續推薦優(yōu)秀繪本,談?wù)勂浣逃齼r(jià)值和教學(xué)設計,為繪本優(yōu)質(zhì)課評比征集優(yōu)秀教學(xué)點(diǎn),同時(shí)也提升教師的語(yǔ)言表達能力和挖掘教材的能力,豐富自身的教學(xué)儲備。

　�、谧x書(shū)是促進(jìn)教師整體素質(zhì)提高的重要途徑,新學(xué)年我們將更加關(guān)注文化引領(lǐng)對教師精神的培養,大力倡導教師讀書(shū)。我們將在每月的最后一周開(kāi)展富有創(chuàng )意的經(jīng)典文章學(xué)習會(huì ),根據每月主題分享美文,交流自己的讀書(shū)感悟,以此提升教師的閱讀品味,促進(jìn)師德師風(fēng)建設,做一位有思想內涵與家長(cháng)滿(mǎn)意的教師。

　　5、我園區以“抓住身邊的任何一個(gè)學(xué)習機會(huì ),不落下一個(gè)教師”的培訓學(xué)習原則,爭取讓所有的教師在每學(xué)期都有機會(huì )出去學(xué)習,讓教師及時(shí)吸收新信息,開(kāi)闊眼界;并邀請專(zhuān)家如王麗峰、林炎琴教授來(lái)園講座,吸收她們優(yōu)秀的思想內涵和前瞻的教育經(jīng)驗,促進(jìn)教師教育觀(guān)念的轉變,以理念去指導教育實(shí)踐。

　　(二)深入課題研究,提高科研水平。

　　本學(xué)期,我們將利用豐富的繪本資源啟動(dòng)對繪本閱讀課程的研究。通過(guò)各項活動(dòng),使課題研究更具深入性、系統性和可行性,并隨著(zhù)園本教材的開(kāi)發(fā)逐步提高在同行中的影響力,真正形成我園的“書(shū)香”特色。

　　1、“書(shū)香杯優(yōu)質(zhì)課評比”暨“區優(yōu)質(zhì)課評比”園內選拔活動(dòng)

　　學(xué)期初我們將結合區教研室計劃,舉行第四屆“書(shū)香杯”溫一幼優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng),內容為:繪本教學(xué)。我們將分三次時(shí)間進(jìn)行,各園區先進(jìn)行第一輪的評比,按百分比推出園區內的優(yōu)質(zhì)課后再進(jìn)行三個(gè)園區的評比,最后推出兩節課由全員教師共同進(jìn)行聽(tīng)課、評課共同進(jìn)行教研活動(dòng)。屆時(shí),我們將邀請市、區兩級幼教專(zhuān)家來(lái)當任評委,選出成績(jì)優(yōu)秀的教師參加“區、市優(yōu)質(zhì)課評比”。

　　2、民間文學(xué)與圖畫(huà)書(shū)閱讀活動(dòng)齊頭并進(jìn)

　　上學(xué)期開(kāi)展的民間文學(xué)研究實(shí)踐活動(dòng)為我們積累了許多可貴的教學(xué)經(jīng)驗,也開(kāi)發(fā)了不少園本教材。第三屆閱讀節活動(dòng)更是為我們增加和拓寬了很多的教學(xué)素材,本學(xué)期將圖畫(huà)書(shū)閱讀教學(xué)與民間文學(xué)相結合,一月開(kāi)展一次集體備課和輪流上課活動(dòng),并針對相應的教學(xué)活動(dòng)寫(xiě)好課后反思,不斷豐富園本教材,為民間文學(xué)的順利結題做好準備。

　　3、“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)

　　為了讓家長(cháng)們了解幼兒在園的學(xué)習情況,五月中旬將舉行“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)。在半天的開(kāi)放時(shí)間里,每位教師結合民間文學(xué)和圖畫(huà)書(shū)閱讀向本班的全體家長(cháng)展示一堂公開(kāi)教學(xué)活動(dòng),將我園的園本特色展示給每位家長(cháng),讓家長(cháng)進(jìn)一步了解和配合我們的課程研究。在開(kāi)放日當天,還要請家長(cháng)給本班的兩位教師做不記名的量化評估,檢驗教師們的工作態(tài)度和能力。

　　(三)立足課堂教學(xué),夯實(shí)教學(xué)基本功

　　本學(xué)年,我園繼續將本著(zhù)“以人為本”的培訓理念,做好教師培訓前的“調查問(wèn)卷”“個(gè)別訪(fǎng)談”等溝通和培訓后的評價(jià)工作,以確保培訓有的放矢,滿(mǎn)足教師的需求。

　　1、論文評比:3月份,我園將配合區教委教研室的論文評比活動(dòng),圍繞“早期閱讀、計算機應用、”等方面的內容在園內開(kāi)展優(yōu)秀教案的征集、評選。

培訓計劃 篇6

　　在上級部門(mén)的大力支持下，在校行政的直接領(lǐng)導下，現代遠程教育的設備已經(jīng)在我校安裝調試并通過(guò)市級部門(mén)的驗收。為了加快資源在教學(xué)中的使用，為了使之真正面向學(xué)生，走向課堂，用于教學(xué)，為了進(jìn)一步增強教師綜合應用素質(zhì)，積極推進(jìn)教學(xué)改革，讓每位教師熟練地應用遠程教育提供的優(yōu)質(zhì)教育資源，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，搞好全體教師現代遠程教育師資培訓，特訂以下培訓計劃：

　　一．培訓目標

　　1．現代遠程教育的發(fā)展，認識其在教學(xué)應用中的深刻意義。

　　2．了解電腦的基本結構。

　　3．能掌握officeXX的使用。熟練掌握Word、Excel、PowerPoint的使用。

　　4．會(huì )使用因特網(wǎng)，了解局域網(wǎng)的原理和運用。

　　5．充分合理使用遠程教育資源，學(xué)會(huì )瀏覽、整理、下載、上傳、

　　備份等基本操作。

　　6．熟練對各種遠程設備進(jìn)行使用操作。

　　7．解資源使用的管理制度。

　　8．會(huì )利用遠程資源進(jìn)行合作學(xué)習。

　　二．培訓內容

　　1、現代遠程教育理論和衛星通信技術(shù)。

　　2、我校的現代遠程教育的模式。

　　3、計算機基礎知識（加強）。

　　4、正確熟練操作遠程教育的一系列的設備。

　　5、學(xué)習搜索、下載、整理所需要的教育資源，上傳和保存文件。

　　6、怎樣利用自制或下載的課件上課。

　　7、遠程教育與各學(xué)科整合的研究學(xué)習。

　　9、培訓6名遠程教育骨干教師（6個(gè)不同科組各一名）。

　　三．培訓方式

　　1．專(zhuān)項集中培訓

　　2．以科組為單位業(yè)務(wù)學(xué)習

　　3．教師自學(xué)

　　4．個(gè)別指導

　　四．培訓時(shí)間

　�。吃轮粒对�，利用每周星期四下午第三節課進(jìn)行集中，星期二下午開(kāi)放式學(xué)習。每學(xué)期各教研組集中活動(dòng)6次。每位教師集中學(xué)習時(shí)間不少于20學(xué)時(shí)。

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