【精選】培訓計劃范文合集九篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的培訓計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
培訓計劃 篇1
一、培訓內容
電子產(chǎn)品的裝配與調試。按設備組裝圖組裝機電一體化設備;按機電一體化設備的電氣原理圖連接電路;按氣動(dòng)系統圖連接機電一體化設備的氣路。
二、培訓對象
XX中專(zhuān)(2) 施江川 孫江雷
三、培訓形式
先期理論學(xué)習，掌握理論知識后，到實(shí)驗室進(jìn)行機電一體化設備的電氣原理圖連接。
四、培訓安排
具體安排如下:
時(shí)間
內容
地點(diǎn)
3.28-4.6
控制電路基本元件原理、符號
辦公室
控制電路基本元件連接方式，控制原理
辦公室
電動(dòng)機點(diǎn)動(dòng)、長(cháng)動(dòng)控制電路
辦公室
電動(dòng)機正反轉電路
辦公室
電動(dòng)機啟動(dòng)星型三角型轉換
辦公室
4.9-4.21
電動(dòng)機點(diǎn)動(dòng)、長(cháng)動(dòng)控制電路接線(xiàn)
電工實(shí)驗室
電動(dòng)機正反轉電路接線(xiàn)
電工實(shí)驗室
電動(dòng)機啟動(dòng)星型三角型轉換
電工實(shí)驗室
較復雜車(chē)床電路接線(xiàn)
電工實(shí)驗室
4.23-4.27
液壓與氣動(dòng)基本原理
辦公室
液壓與氣動(dòng)基本元件及符號
辦公室
液壓與氣動(dòng)液路與氣路連接特點(diǎn)
辦公室
常見(jiàn)氣動(dòng)電路分析
辦公室
2.8
觀(guān)察液壓模型
機械實(shí)驗室
練習控制電路接線(xiàn)
電工實(shí)驗室
機電一體化實(shí)訓參觀(guān)
外校
針對性練習
電工實(shí)驗室
培訓時(shí)間:
理論課:中午12:30-13:20
實(shí)踐課:中午12:30-13:20或晚自習
培訓教師:步曉文
培訓計劃 篇2
時(shí)間很快，轉瞬一周的學(xué)習時(shí)間過(guò)去了，回顧一周的學(xué)習，收獲頗多。
一、端正態(tài)度 認真學(xué)習
從10月份接到國培學(xué)習通知，就開(kāi)始猶豫——來(lái)還是不還是不來(lái)，雖然整個(gè)集安是共八人脫產(chǎn)學(xué)習，隱約感受到學(xué)習的重要，但還是因為放不下家，放不下孩子而矛盾著(zhù)，即便最終來(lái)了，主要原因是不好拒絕教育局的安排�？蓙�(lái)到東北師大之后，相繼聽(tīng)了有關(guān)領(lǐng)導的報告，才真正認識到此次“國培計劃”培訓的重要意義，才端正了學(xué)習態(tài)度：認真學(xué)習，珍惜機會(huì )。
二、激發(fā)斗志 揮灑教育人生
10月28日，在王永勝教授的帶領(lǐng)下，我們參觀(guān)了生科院實(shí)驗中心、電鏡中心、標本館，在這里我們看到了世界的頂尖級的儀器設備，看到了學(xué)術(shù)精湛的專(zhuān)家、學(xué)者，在他們身上，我讀出了什么叫嚴謹治學(xué)，什么叫認真踏實(shí)，什么叫愛(ài)崗敬業(yè)，我十分感動(dòng)和敬佩，大大激發(fā)了我的斗志。
三、轉變觀(guān)念 學(xué)會(huì )學(xué)習
這次生物國培班的學(xué)習，體會(huì )至深的是免去了以往以專(zhuān)家、學(xué)者做報告為重點(diǎn)的培訓內容。換之的是一些學(xué)習方法的引領(lǐng)。如石連旋副教授的《網(wǎng)絡(luò )資源的獲取和利用》，教給我們獲取、利用網(wǎng)絡(luò )資源的方法，引領(lǐng)我們主動(dòng)學(xué)習，自主探究，為我們終身學(xué)習奠定堅實(shí)基礎。
四、廣識朋友 加速發(fā)展
參加生物國培班學(xué)習，有幸結識了一批學(xué)術(shù)精湛的專(zhuān)家、學(xué)者，與他們零距離的接觸，將加速我們農村教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
其次，我結識了40多位來(lái)自吉林省不同地區的農村一線(xiàn)優(yōu)秀教師，我會(huì )汲取他們每位教師身上的閃光點(diǎn)，照亮我生物教學(xué)前進(jìn)的方向。
總之，一周的學(xué)習，感受頗多，收獲頗多。
培訓計劃 篇3
一、培訓目的:
1、讓策劃部每位職員盡快適應公司業(yè)務(wù)流程，具備與崗位職能相匹配的專(zhuān)業(yè)能力。
2、提升策劃部?jì)炔繄F隊和與其他部門(mén)合作的默契度，全面提高團隊作戰能力，工作效率。
二、培訓時(shí)間：
1、晨會(huì )：早上9:30——10：00。
2、周例會(huì )：原則上周五下午3:30——5:30。
3、日常項目會(huì )，時(shí)間不定。
三、培訓措施:
1、個(gè)人專(zhuān)業(yè)能力培訓：
a、策劃創(chuàng )意能力訓練：
途徑：按房地產(chǎn)、市政規劃、數字化展陳分類(lèi)，以1周為單位，圍繞該周的主要項目類(lèi)型，以案例形式集中對該類(lèi)項目進(jìn)行前期分析，創(chuàng )作策略，創(chuàng )意提煉的系統訓練，完備相關(guān)素材庫。
針對近3年市場(chǎng)上未執行的項目，從市場(chǎng)條件，甲方理念，創(chuàng )作策略，表現手法四個(gè)方面進(jìn)行分析，總結，根據理解重新撰寫(xiě)文案，完備基礎的方案創(chuàng )作模板。輪流發(fā)言，分享，深化總結，備案電子檔。
時(shí)間：日常項目會(huì )，周例會(huì ).
b、編劇專(zhuān)業(yè)能力訓練：
途徑：每周每位職員觀(guān)看1部(以上)影片(體裁不限)，結合個(gè)人的思考，提煉核心創(chuàng )意或撰寫(xiě)劇本片段。旨在熟悉影視的表現手法，劇本的創(chuàng )作方法，提升編導能力。
廣泛搜集國內外優(yōu)秀的電影及影視廣告劇本、論文、綜述。建立相應資料庫。
時(shí)間：周例會(huì )。
c、講稿專(zhuān)業(yè)能力訓練：
途徑：上班時(shí)間所有交流，運用普通話(huà)，逐步建立優(yōu)秀的普通話(huà)語(yǔ)感。
最近3個(gè)月，每周例會(huì )，每人輪流講解公司簡(jiǎn)介，共同提升，并為外出講稿做準備。
每天的晨會(huì )和周五的例會(huì )，每個(gè)人按照正規的流程，用普通話(huà)講解相關(guān)的方案和分享資料。
所有項目按照投標的要求，內部模擬講稿，總結經(jīng)驗。
時(shí)間：日常工作交流，項目會(huì )，周例會(huì )。
2、團隊協(xié)同能力培訓：
a、部門(mén)內協(xié)作能力培養：
途徑：頭腦風(fēng)暴，利用晨會(huì )，其他閑暇時(shí)間，隨意拋出和營(yíng)銷(xiāo)、廣告、創(chuàng )意，影視有關(guān)的idea，由大家發(fā)散聯(lián)想，討論深化;
換位思考，策劃講述影視平面創(chuàng )意，平面講述策劃文案，在晨會(huì )和例會(huì )上進(jìn)行。
2名策劃，2名平面，分組完成同一個(gè)項目方案，利用自身的優(yōu)勢，互補長(cháng)短。
時(shí)間：日常工作時(shí)間，晨會(huì )，周例會(huì )。
b、部門(mén)間協(xié)作能力培養：
途徑：盡量參與各種項目接洽會(huì )議，增進(jìn)對市場(chǎng)的了解。
邀請市場(chǎng)部負責人，為部門(mén)全體員工做有關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面的培訓，講解，增進(jìn)對市場(chǎng)工作的了解。
邀請技術(shù)各工種負責人講解技術(shù)制作相關(guān)環(huán)節的過(guò)程，目前公司的技術(shù)平臺和實(shí)現能力。增進(jìn)對后期影視編導工作的理解。
加深與后期制作的溝通，從色彩，音樂(lè )，調性上全面提升對影視劇作的理解能力和創(chuàng )作能力。
培訓計劃 篇4
一、指導思想
以xx公學(xué)xx-XX學(xué)年工作計劃和小學(xué)部xx-XX學(xué)年工作計劃為指導，認真貫徹落實(shí)xx公學(xué)“高端辦學(xué)，卓越發(fā)展”行動(dòng)方略，全面實(shí)施卓越績(jì)效準則，聚焦內涵發(fā)展，打造一支“高素養、高水平、高學(xué)力”卓越教師團隊，為學(xué)校實(shí)現中長(cháng)期發(fā)展目標奠定堅實(shí)基礎，為學(xué)生終身可持續發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
二、工作重點(diǎn)
1、以“博愛(ài)·致公”共同價(jià)值觀(guān)為核心內容，以師德師風(fēng)建設為抓手，深入開(kāi)展校本培訓工作。
2、進(jìn)一步加強教師校本培訓和繼續教育工作管理力度。
3、積極組織本學(xué)部全體教師參加市區繼續教育培訓學(xué)習工作，進(jìn)一步做好網(wǎng)絡(luò )繼續教育學(xué)時(shí)統計及驗證工作。
4、規范教師培訓管理工作，建立健全學(xué)部教師培訓制度和教師培訓檔案。
5、進(jìn)一步落實(shí)教師培訓的財力和物力支持與保障。
6、認真完成全體教師的職稱(chēng)評審工作。
三、具體措施
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步建立健全教師培訓管理制度
1、制定教師學(xué)期培訓計劃、開(kāi)展培訓工作。對已經(jīng)開(kāi)展的各類(lèi)型、各層次的教師培訓進(jìn)行重新審視，對切實(shí)可行，效果良好的培訓進(jìn)行總結、完善、提高，加以規范化，系列化。
2、制定教師培訓獎懲制度。參加繼續教育是所有教師應盡的義務(wù)。要將教師培訓和考核情況作為教師資格再注冊、教師職稱(chēng)評審、考核、聘任、評優(yōu)的必備條件和重要依據。
3、建立健全的教師繼續教育檔案。建立教師培訓個(gè)人電子檔案，教師培訓的檔案由學(xué)部統一管理�？茖W(xué)規范整理教師培訓資料，到學(xué)期結束時(shí)完成教師培訓的比較完整、完善的檔案。包括出勤、學(xué)習時(shí)間、學(xué)習內容、學(xué)情考核等輸入電腦，并打印成冊后存檔，讓老師能清晰了解、查看自己的培訓情況。
�。ǘ┻M(jìn)一步落實(shí)教師培訓的財力和物力保障
1、每年學(xué)部在制定年度財務(wù)預算時(shí)，支出中都單獨列出教師培訓、教育科研、教研活動(dòng)等專(zhuān)項經(jīng)費，為教師培訓提供經(jīng)費保障。
2、學(xué)校教師參加網(wǎng)絡(luò )繼續教育學(xué)費等先由個(gè)人支付，待學(xué)年結束后，學(xué)習成績(jì)合格者，學(xué)校規定按統一標準給予報銷(xiāo)。
3、教師到校外參加繼續教育培訓，學(xué)校不能安排車(chē)輛接送的，學(xué)校按有關(guān)規定給予適當的交通和誤餐補貼。補貼辦法為：以考試考核成績(jì)合格報銷(xiāo)當年學(xué)費、車(chē)旅費和誤餐補助，以每年不超過(guò)8天計算，超出量自費。
�。ㄈ┻M(jìn)一步強化校本培訓
1、加強師德師風(fēng)培訓。深入開(kāi)展以“博愛(ài)、志公”為核心內容的xx公學(xué)愿景與核心價(jià)值觀(guān)系列教育活動(dòng)。
�。�1）開(kāi)展年度優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報告會(huì )活動(dòng)。認真組織教師學(xué)習優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，加強師德師風(fēng)建設，強化教師自我修養，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，使全體教師以自身良好的師德師風(fēng)、教師形象去感染學(xué)生，潛移默化，培養思想健康、行為規范的學(xué)生。
�。�2）開(kāi)展班主任、全體教職員教育工作方式方法培訓。幫助全體教職員樹(shù)立高度的責任意識和服務(wù)意識，嚴格履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德》要求，努力提高自身教育教學(xué)工作、服務(wù)工作的標準，嚴禁一切形式的體罰、變相體罰、有償家教等違法違紀行為。
2、加強教育教學(xué)能力培訓。為認真貫徹落實(shí)新課程理念，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，根據教師職業(yè)基本功和專(zhuān)業(yè)基本功要求，以學(xué)科課堂教學(xué)、主題活動(dòng)課程為主陣地，開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓。
�。�1）實(shí)施名師團隊發(fā)展行動(dòng)計劃。根據學(xué)校工作計劃，本學(xué)期將開(kāi)展“135”主題式培訓和“315”個(gè)性化培訓�！�135”培訓就是指新教師1年內與名師結對，重點(diǎn)是常規教學(xué)過(guò)關(guān)；前3年是參加學(xué)校教學(xué)比武，重點(diǎn)是課程與教材過(guò)關(guān)；5年內完成向骨干教師轉變，在學(xué)校重點(diǎn)課題中發(fā)揮重要作用�！�315”是指教師以3年為一個(gè)周期性發(fā)展階段并做出規劃，由1名名師工作室擔任導師，帶領(lǐng)5名教師開(kāi)展創(chuàng )新性教育教學(xué)研究團隊。按照“合格教師——教學(xué)新苗——教壇新秀——教學(xué)能手——名師名家”五個(gè)階段培養，做到“有個(gè)性化名稱(chēng)、有培養目標、有實(shí)施計劃、有研究課題、有獲獎成果、有教育博客”。本學(xué)期要重點(diǎn)抓好“抽賽課”制活動(dòng)和新課程·新理念教學(xué)大賽兩項工作，為廣大教師的成長(cháng)搭建崗位練兵的平臺。
�。�2）開(kāi)展教師基本功比賽活動(dòng)。語(yǔ)文教師的課文誦讀比賽、下水文比賽；數學(xué)教師解題能力比賽；英語(yǔ)教師即興演講比賽；藝術(shù)教師的基本功展示，教師的個(gè)人書(shū)畫(huà)作品展；全體教師粉筆字比賽等。
3、加強教育科研能力培訓。以課題立項為載體開(kāi)展教育科研基本理論及方法的培訓，指導教師撰寫(xiě)研究方案，有效地開(kāi)展教育科研，將教育科研工作融入新課程實(shí)施過(guò)程中，融入學(xué)校的學(xué)習型教育環(huán)境建設中，逐步提高教師的教育科研能力。本學(xué)期，重點(diǎn)扎實(shí)推進(jìn)人人參與的“小課題”研究工作。做好3-5個(gè)教育科研課題成果的推廣轉化工作。以小課題研究促進(jìn)教師教科研水平的提升。
4、加強心理健康培訓。借助“心靈陽(yáng)光”平臺，發(fā)揮心理咨詢(xún)室和心理博士的作用，開(kāi)展系列心理健康講座，向全體教師進(jìn)行心理疏導，以幫助教師提高教育智慧，感悟人生哲理，緩解工作壓力，消除心理障礙，讓每一位教師身心愉悅地開(kāi)展工作，營(yíng)造輕松和諧的教師團隊氛圍。
5、加強現代教育技術(shù)培訓。積極引導教師，運用教學(xué)理論，對教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)踐、研究、反思、總結，對教育信息進(jìn)行收集、處理、共享，使教師教育教學(xué)行為體現明確性、示范性、參與性和有效性。組織教師參加現代信息技術(shù)培訓工作，多媒體電教設備使用及維護的培訓工作，提高教師教學(xué)技能。
6、鼓勵教師學(xué)歷進(jìn)修，已具有合格學(xué)歷的中青年教師（年齡在45歲以下），應該參加高一層次學(xué)歷或第二學(xué)歷進(jìn)修。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步抓實(shí)市、區和街道三級培訓
1、抓實(shí)在職教師崗位培訓
�。�1）公需科目培訓。嚴格按照xx市教育局《關(guān)于開(kāi)展暑期中小學(xué)教師“繼續教育周”的活動(dòng)的通知》要求，認真組織幼兒園、小學(xué)部、初中部和高中部全體公民辦教師參加“中小學(xué)生綜合素質(zhì)提升、粵東西北地區振興戰略和新型城鎮化實(shí)踐與發(fā)展”遠程網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，確保人人達到18學(xué)時(shí)的要求。
�。�2）專(zhuān)業(yè)科目培訓。認真組織全體教師參加30學(xué)時(shí)的專(zhuān)業(yè)科目培訓。
2、抓實(shí)新任教師崗前培訓
新聘到我校工作的教師必須參加校內有關(guān)培訓。主要內容有：師德修養；學(xué)�；厩闆r；學(xué)校的各項規章制度；現代教育技術(shù)及教學(xué)設備的`使用和維護方法等。新任教師的各類(lèi)院校應屆畢業(yè)生，必須在一年內參加以培養教育教學(xué)實(shí)踐能力為主的培訓。其中新任師范類(lèi)畢業(yè)生教師的培訓時(shí)間應不少于60學(xué)時(shí)，非師范類(lèi)畢業(yè)生的進(jìn)修時(shí)間應不少于120學(xué)時(shí)。堅持“先培訓后上崗，不培訓不上崗”的原則，對新任教師進(jìn)行崗前適應性培訓，幫助新教師盡快適應教育教學(xué)工作。
3、抓實(shí)骨干教師培訓。積極支持、鼓勵各層次的骨干教師參加相應的國培、省培、市培，并認真做好骨干教師培訓后在學(xué)部?jì)葘處煹亩闻嘤柟ぷ�。做到讓人先走出去，把好的知識，好的教學(xué)理念帶回來(lái)，帶領(lǐng)全體教師一起學(xué)習，共同進(jìn)步。
�。ㄎ澹┻M(jìn)一步落實(shí)繼續教育驗證工作
1、以學(xué)部為單位，認真做好教師年度繼續教育學(xué)時(shí)驗證工作。每周教師發(fā)展處專(zhuān)職干事負責人負責制定好所管研訓內容的考核辦法，平時(shí)認真記載，定期檢查，期末將教師研訓考核成績(jì)上交教師發(fā)展處。所有校本研訓活動(dòng)的績(jì)效考核結果都將納入教師業(yè)務(wù)考核內容，做為評優(yōu)晉級等評比活動(dòng)的重要參考。
2、做好教師培訓數據統計、分析和培訓資料錄入工作。推進(jìn)全體教師繼續教育信息化管理，實(shí)現網(wǎng)上選課、遠程學(xué)習、網(wǎng)上測試、學(xué)時(shí)統計和學(xué)時(shí)驗證一體化。
3、繼續做好中小學(xué)幼兒園教師參加市、區級教師繼續教育學(xué)習的組織工作。切實(shí)做好參加學(xué)習教師的注冊報名、選課、收繳費、報銷(xiāo)、驗證及網(wǎng)絡(luò )管理等工作。
xx市xx公學(xué)小學(xué)部教師發(fā)展處
xx.9.17
培訓計劃 篇5
一、培訓意義
鴻蒙集團公司要想在激烈的市場(chǎng)競爭中立于不敗之地，不在于規模的大小而在于是否擁有優(yōu)秀的管理人才團隊和優(yōu)秀的基層員工，通過(guò)培訓打造公司的核心競爭能力無(wú)疑是一條走向成功的捷徑，我們只有將有限的精力、時(shí)間、資金投入到培訓、學(xué)習和創(chuàng )新中去，將我們打造成學(xué)習型團隊；通過(guò)系統的培訓，使員工的思想和行為更加職業(yè)化、市場(chǎng)化，著(zhù)力激發(fā)員工的敬業(yè)精神和奉獻精神，使員工養成自動(dòng)、自發(fā)的在工作狀態(tài)，創(chuàng )造我們的特色、品牌和差異性，以保證我們在激烈的市場(chǎng)競爭中更加健康、穩定、可持續的發(fā)展。
本建議書(shū)主要針對公司的中層管理人員、骨干員工進(jìn)行必要的職業(yè)素質(zhì)、管理能力方面綜合培訓，按照先觀(guān)念、后技能，先意識、后技巧的原則，力求培訓的實(shí)效性。
二、培訓流程
三、培訓計劃
課程說(shuō)明：
本設計方案重點(diǎn)幫助受訓員工了解自己、認同企業(yè)、正確處理個(gè)人、客戶(hù)與企業(yè)之間的關(guān)系，掌握并提升自己將工作做好所需的意識與素養、知識與能力，使自己能夠快速有效的開(kāi)展工作，推動(dòng)企業(yè)整體的發(fā)展和成長(cháng)。
培訓特色：
采用角色扮演，案例分析，游戲，小組討論的培訓方式；同時(shí)課程引入熟悉外資企業(yè)、制造業(yè)企業(yè)并擁有豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗的資深講師，采用顧問(wèn)式培訓方法，協(xié)助學(xué)員將培訓內容，立刻融入工作中，解決實(shí)際的工作困惑，達到自身的完善。
兩天培訓課程設計方案一：
贏(yíng)在職業(yè)素質(zhì)1天
如何打造執行力1天
兩天培訓課程設計方案二：
管理者的壓力與情緒管理1天
高效時(shí)間管理半天
市場(chǎng)開(kāi)拓的技巧與方法半天
兩天培訓課程設計方案三：
職業(yè)生涯規劃與發(fā)展半天
部門(mén)主管的人力資源管理一天半
兩天培訓課程設計方案四：
如何打造高績(jì)效團隊1天
職業(yè)經(jīng)理人質(zhì)變模型1天
培訓組織：
鴻蒙公司提供專(zhuān)業(yè)培訓場(chǎng)地、培訓設備。
慧源佳訓培訓機構將負責課程定制設計、講師授課、會(huì )務(wù)管理、培訓前后的評估、提供培訓講義。
培訓地點(diǎn)：由鴻蒙公司指定
培訓時(shí)間：具體時(shí)間有待課程題目圈定后由慧源佳訓培訓機構按鴻蒙公司的要求和實(shí)際情況設計。
四師資陣容
李老師：
李先生現任北京慧源佳訓機構高級合伙人、首席培訓師；曾任北京市創(chuàng )嘉企業(yè)策劃有限公司副總經(jīng)理、高級講師；北京居泰隆有限公司培訓總監、營(yíng)銷(xiāo)總監、首席培訓師；中國機械進(jìn)出口總公司人力資源總監；廣州金鵬集團副總經(jīng)理；北京鍵力藥業(yè)集團行政總監等職。
李先生同時(shí)是中國青年實(shí)業(yè)發(fā)展總公司培訓中心、衡遠電業(yè)首席培訓師，；北京華點(diǎn)通、中國國際人才開(kāi)發(fā)中心、優(yōu)信智源、星辰浩瀚、瑞肯咨詢(xún)、睿思逸管理咨詢(xún)等著(zhù)名培訓公司的客座教授。
培訓計劃 篇6
一、指導思想
以國家的教育方針和上級關(guān)于師訓工作的文件、政策精神為指導，以建設一支師德修養高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，以“評好課”為師訓工作的重點(diǎn)，以教師的可持續發(fā)展為本，努力開(kāi)創(chuàng )我校教師培訓工作新格局，造就一支適應現代化教育要求的創(chuàng )新型、學(xué)習型、研究型、高素質(zhì)的新型教師隊伍。
二、工作目標
加強師德建設，加強行風(fēng)建設，培養一支愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻的教師隊伍。
努力打造學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新星、教學(xué)能手等優(yōu)秀教師群體。
建設教師、家長(cháng)、學(xué)生一體化的“新課標學(xué)堂”，深入進(jìn)行課改實(shí)驗的研究。
三、工作要點(diǎn)
理清工作思路，避免工作盲目性。認真組織教師學(xué)習國家、省、市、縣教師繼續教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會(huì )精神，明確工作任務(wù)和要求。
以實(shí)施新課程教材為契機，深入學(xué)習新課標，更新教師教學(xué)理念，把“主動(dòng)學(xué)習、探究學(xué)習”作為課堂教學(xué)模式的突破口，倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，體現教學(xué)民主，鼓勵多元化的教學(xué)方式，建立“尊重、關(guān)愛(ài)、民主”的新型師生關(guān)系，倡導教學(xué)創(chuàng )新，挖掘、推廣創(chuàng )新教育的典型。
要求教師做終身學(xué)習的模范，努力提高學(xué)歷水平，掌握現代教育技術(shù)應用知識。指導教師處理好“學(xué)歷、能力、努力”之間的關(guān)系，將研究型、終身學(xué)習、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。
繼續實(shí)施教師“自主培訓”計劃，加強培訓的自主性和層次性，營(yíng)造適合教師成長(cháng)的學(xué)習氛圍，發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，努力提高教師現代信息技術(shù)手段的應用、心理輔導能力。
全面了解每位教師的教學(xué)情況，對新入編的教師加強跟蹤聽(tīng)課、評課和交流，不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。
四、工作措施
加強校本培訓的管理。
把師資培訓工作放在學(xué)校工作的重要地位，以此項工作為突破口，切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)和培訓水平。
以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓為重點(diǎn)，把“評好課”作為本學(xué)期校本培訓的核心工作來(lái)抓。組織全體教師完成好培訓任務(wù)，完成《校本培訓記錄冊》的相關(guān)內容。
內部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。各校要積極開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)，明確師徒雙方職責。啟用校內外實(shí)踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔校本培訓任務(wù)，既可開(kāi)展講座傳授評課經(jīng)驗，也可通過(guò)示范課展示評課技能，切實(shí)讓全體教師從中受益。（完）
培訓計劃 篇7
新的學(xué)期又在春暖花開(kāi)的季節來(lái)臨了，踏著(zhù)輕柔的春風(fēng)，應對著(zhù)生機無(wú)限的學(xué)校，心中又充滿(mǎn)了無(wú)限的期待和斗志。校本研修是新課改以來(lái)一向所倡導的一個(gè)十分利于教師成長(cháng)的方式，它的制定和實(shí)施理念更加貼合教師自身發(fā)展的需要，對教師提高教育教學(xué)本事起到了切實(shí)有效的作用。為了使自我的業(yè)務(wù)水平有更大的提高，結合自身實(shí)際情景，特制定個(gè)人校本研修計劃。
一、工作理念
1、堅持以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為原則。
2、把新課改的精神落實(shí)在日常的教育教學(xué)工作中。
3、建立扎實(shí)、有效的課堂教學(xué)模式。
4、進(jìn)取探索適合學(xué)生發(fā)展、深受學(xué)生歡迎的教學(xué)方法和手段。
5、樹(shù)立終身學(xué)習的意識，加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。
二、學(xué)習資料：
1、以《〈基礎教育新課程改革綱要〉及解讀》、《〈學(xué)科課程標準〉及解讀》、學(xué)科新教材等為主要培訓教材。
2、以典型課例和專(zhuān)題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行“研”“訓”，以提高自我的教育教學(xué)水平。
3、學(xué)習《教師職業(yè)道德》，進(jìn)一步提高師德。
4、學(xué)習《教師反思本事的培養與提高》，進(jìn)一步提高自我的反思意識，要經(jīng)常反思自我的教育觀(guān)念、教學(xué)行為，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)方式的改革，教學(xué)水平不斷提高。
三、學(xué)習形式：
以參加學(xué)校校本研修活動(dòng)為主，個(gè)人自主研修為輔。在學(xué)校安排下，統一資料，統一進(jìn)度，有組織有計劃地進(jìn)行學(xué)習。根據學(xué)習資料，結合實(shí)際教學(xué)情景，反思自我的教育教學(xué)行為并進(jìn)行實(shí)踐。在自學(xué)的同時(shí)，要做好重點(diǎn)突出的學(xué)習筆記。
�。�1）專(zhuān)題培訓
交流研討、教學(xué)設計、說(shuō)講評課等形式，將培訓學(xué)習與自我的教育教學(xué)實(shí)踐緊密結合起來(lái)。
�。�2）專(zhuān)題總結
結合自我的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗，對以?xún)?yōu)化教學(xué)過(guò)程的基本原則、培養學(xué)生創(chuàng )新思維習慣和學(xué)習本事的教學(xué)模式、在教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育、課堂教學(xué)評價(jià)標準等方面進(jìn)行探索。對其他教師的專(zhuān)題總結、論文、調查報告、實(shí)驗報告、教案、觀(guān)察日記等進(jìn)行分析與系統整理。
�。�3）網(wǎng)上學(xué)習
充分利用自身信息技術(shù)知識的網(wǎng)絡(luò )資源優(yōu)勢，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習資料，進(jìn)行互相學(xué)習和交流。
四、研修主要措施：
1、認真參加團體組織的學(xué)習培訓，作好培訓記錄。
2、認真參加學(xué)校的校本研修活動(dòng)，吸取其他教師的成功經(jīng)驗。
3、精心準備自我的研修課程，發(fā)揮信息技術(shù)特長(cháng)，努力提升使用現代教學(xué)設備的本事。
4、空余時(shí)間利用電腦進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )研修。
培訓計劃 篇8
一、培訓目標
1、使班主任老師對班會(huì )主題活動(dòng)有新的認識，提高班主任老師對班會(huì )活動(dòng)的重視程度。
2、提高班主任老師在班會(huì )主題活動(dòng)設計方面的能力。
3、提高班主任老師組織班隊活動(dòng)的實(shí)踐能力。
二、培訓時(shí)間安排
1、第一階段（XX.9.12）
班隊活動(dòng)《滴滴感恩情 常懷在心間》的觀(guān)摩和研討
2、第二階段（XX.9.20）
理論學(xué)習：1、如何有效的設計班隊活動(dòng)
2、班隊活動(dòng)的重要作用
3、第三階段（XX.9.24~11.20）
實(shí)踐操作階段：1、按低、中、高三個(gè)年段開(kāi)展班隊活動(dòng)觀(guān)摩和研討。（XX.9.25~10.15）
2、各班級實(shí)踐操作和研討。（XX.10.20~XX.11.20）
三、培訓對象
1、德育分管領(lǐng)導
2、全體班主任老師
3、部分班級學(xué)生代表
四、培訓內容及方式
(一)、班隊活動(dòng)觀(guān)摩（9.10）
活動(dòng)目標：
1、引導學(xué)生了解感受父母之愛(ài)體驗愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。
2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì )理解關(guān)心父母，樹(shù)立回報意識和奉獻意識，以實(shí)際的行動(dòng)報答父母。
3. 提高學(xué)生的品德修養，幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格。
4. 培養學(xué)生感恩的價(jià)值觀(guān)，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求。
活動(dòng)參加對象
學(xué)校分管德育領(lǐng)導、全體班主任老師、各班學(xué)生代表、學(xué)生家長(cháng)代表
活動(dòng)準備
每位學(xué)生自己親手疊一只千紙鶴
每位學(xué)生親手做一道感恩菜
活動(dòng)過(guò)程：
1、《滴滴感恩情 常懷在心間》活動(dòng)觀(guān)摩
�。�1）、歌曲小合唱《天下的媽媽都是一樣的》
�。�2）、寫(xiě)給爸爸（媽媽?zhuān)┑囊环庑�。�?~5名學(xué)生讀信）
(3)、現場(chǎng)體驗：母親懷孕時(shí)的負重體驗，體驗母親懷孕時(shí)的辛苦,說(shuō)自己的體驗感受。
(4)、親手制作感恩菜
�、�、每個(gè)學(xué)生介紹自己感恩菜的故事
�、�、把感恩菜親手喂到父母的嘴里，甜甜的叫一句“爸爸媽媽”。
�。�5）、放飛
每個(gè)學(xué)生在自己疊好的千紙鶴上寫(xiě)上自己對父母的祝福語(yǔ)貼到許愿樹(shù)上。
�。�6）、全班共同表演手語(yǔ)歌曲《感恩的心》。
3、總結升華：對父母、老師和社會(huì )都要常懷感恩之情。父母代表說(shuō)說(shuō)參加這次活動(dòng)的感受。
2、針對本次主題班會(huì )活動(dòng)開(kāi)展研討活動(dòng)，討論觀(guān)摩此次活動(dòng)的感受和建議。
�。ǘ�、沙龍（XX.9.20~9.300
培訓對象：德育分管領(lǐng)導
全體班主任老師
培訓形式：沙龍
主持人：徐燕
討論主題：
如何有效的設計班會(huì )活動(dòng)(9.20)
討論提綱：
1、題材的選取
2、目標的確立
3、內容的確定
�。ㄈ�、實(shí)踐操作階段（XX.10.8~12.30）
1、按低、中、高三個(gè)年段開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)觀(guān)摩和研討。（XX.9.25~10.15）
培訓對象：德育分管領(lǐng)導、全體班主任老師、各班學(xué)生代表
培訓形式：
活動(dòng)觀(guān)摩和沙龍
主講教師：莊紅梅 竇金秋 朱偉玲
培訓主要內容：命題式班會(huì )主題活動(dòng)
低年級：《愉快的課間十分鐘》（莊紅梅）
中年級：《體驗合作的快樂(lè )》（竇金秋）
高年級：《凝心聚力 班榮我榮》（朱偉玲）
沙龍：討論本次命題式主題班會(huì )活動(dòng)的意義以及各位班主任老師針對此命題的的設計理念和初步方案。
2、各班級實(shí)踐操作和研討。（XX.10.20~XX.11.20）
培訓對象：德育分管領(lǐng)導、全體班主任老師、各班學(xué)生代表
培訓形式：
活動(dòng)觀(guān)摩和研討
主講教師：全體班主任老師
培訓主要內容：自定主題策劃開(kāi)展一次班隊活動(dòng)
研討：討論每次不同主題的主題班會(huì )活動(dòng)的意義以及各位班主任老師針對此命題的的設計理念和初步方案。
培訓計劃 篇9
6月，單位就目標與計劃的有關(guān)知識對各部門(mén)員工進(jìn)行了一次培訓，通過(guò)梁總的培訓，使我對目標、計劃有了更深一步的理解，更重要的是讓我懂得了如何正確制定自己的人生目標，怎樣才能實(shí)現自己的人生目標。
首先，為什么要制定自己的人生目標？
制定人生目標，就是給自己的行為設定了明確的方向，有利于合理的計劃、安排時(shí)間，并且可以評估自己對實(shí)現目標的進(jìn)展，能預先看到每一步計劃所產(chǎn)生的效果，從而穩定自己與的心情，持續自信心、熱情與動(dòng)力。
例如：一名長(cháng)跑運動(dòng)員，他的目標就是取得優(yōu)異的成績(jì)。怎樣才能實(shí)現這一目標？首先，他應有足夠的體力、耐力；其次，他應具有自信心；最后，他還應具備反應敏銳的大腦。這樣，他才會(huì )最終實(shí)現自己的目標。假如，他只具備前兩者條件，不具備最后一個(gè)條件，他可能會(huì )因反應遲鈍起步晚而最終沒(méi)有取得名次；假如，他只具備后兩個(gè)，而不具備第一個(gè)條件，他可能會(huì )跑不到終點(diǎn)就會(huì )退場(chǎng)，最終半途而廢，也不會(huì )實(shí)現自己的目標，假如，他只具備第一、第三個(gè)條件，不具備第二個(gè)條件，他可能在別人超越他時(shí)變得消極，最后，也不會(huì )實(shí)現自己的目標。通過(guò)這個(gè)案例，我們不難看出要實(shí)現自己的目標，是需要足夠的條件的，這些條件也就是我們的多個(gè)小目標，要實(shí)現這多個(gè)小目標，就要必須定合理的計劃。
其次，怎樣合理的定出自己的計劃。
計劃，分為 很多種，有工作計劃、生產(chǎn)計劃、學(xué)習計劃（從性質(zhì)上分），從時(shí)間上分，可分為多年計劃、年度計劃、季度計劃、月份計劃等等。
制定自己的計劃，首先要知道自己定的是哪一種計劃，要完成計劃，要具備什么樣的條件。例如：我和老公剛結婚時(shí)，計劃5年內在新區必須買(mǎi)到屬于自己的住房，要完成這一計劃應具備哪些不可缺少的條件呢？一、首先，具備健康的身體；二、應具有穩定的收入；三、具有夫妻間互敬互愛(ài)、團結一致的精神等等。從而通過(guò)兩者的共同努力最終完成我們的計劃，當然，計劃也有可能提前完成，也有可能推遲完成，這是因為在完成計劃過(guò)程中可能會(huì )發(fā)生一些突發(fā)性的、無(wú)法預料的事情，但是，我們會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝，離我們的計劃越來(lái)越近，最終完成自己的計劃，也就是實(shí)現自己的人生的一個(gè)預期小目標。
最后，怎樣合理安排自己的時(shí)間。
從“會(huì )生活的人，一定會(huì )工作，會(huì )工作的人，不一定會(huì )生活”這句話(huà)可以分析得出：一個(gè)人會(huì )生活比會(huì )工作更重要。一個(gè)人怎樣才算是會(huì )生活的人，我認為會(huì )生活的人，必須要有自己正確的作息時(shí)間。從而養成良好的生活習慣、時(shí)間觀(guān)念、一個(gè)沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的人很難出人頭地。因為，沒(méi) 有時(shí)間觀(guān)念的人，沒(méi)有時(shí)間對他們的約束，可能在上班時(shí)經(jīng)常的遲到、早退等。這樣，也就不會(huì )給別人留下好印象，最終，可能會(huì )被老板炒魷魚(yú)。也不會(huì )有自己遠大目標。相反，有時(shí)間觀(guān)念的人，有時(shí)間觀(guān)念的人，也就是有目標的人，他們會(huì )在合適的時(shí)間做最應該做的事情，最終實(shí)現自己的人生目標。
通過(guò)此次培訓，使我懂得了一個(gè)人要制定自己的目標有多么的重要，要實(shí)現自己的目標，更是要付出自己的心血的，要不懈地努力最終才能實(shí)現的一個(gè)結果。
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