（集合）醫院中層干部培訓方案2篇

　　為了確保事情或工作有效開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的醫院中層干部培訓方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

醫院中層干部培訓方案1

　　為全面提高醫院中層干部綜合素質(zhì)，提升醫院整體管理水平，實(shí)現醫院持續、快速、健康發(fā)展，特成立中層干部培訓班。培訓計劃如下：

　　一、培訓范圍

　　新提拔的職能科室正、副科長(cháng)，主任、副主任科員；新提拔的業(yè)務(wù)科室副主任、副護士長(cháng)、主任助理。

　　二、培訓時(shí)間

　　擬定于每周一、三、五下午x為集中學(xué)習時(shí)間，共計學(xué)習三個(gè)月（20xx年xx月xx日—20xx年x月中旬）。

　　三、培訓形式

　　院領(lǐng)導現場(chǎng)授課、觀(guān)看光盤(pán)、自學(xué)書(shū)籍、聘請專(zhuān)家授課、外出參觀(guān)學(xué)習。

　　四、培訓地點(diǎn)

　　醫院六樓會(huì )議室。

　　五、培訓要求

　　1、嚴格培訓紀律：實(shí)行簽到考勤考核制度 ，參加人員提前10分鐘到場(chǎng)，親自簽名不許代簽；嚴格課堂紀律，不得無(wú)故遲到、早退、中間離場(chǎng)、曠課等。

　　2、請假流程：確因工作需要或個(gè)人原因不能參加者，由個(gè)人書(shū)面申請，經(jīng)科室負責人簽字，報請谷主席批準方可休假。無(wú)故不請假者按曠課處理。

　　3、認真學(xué)習，做好課堂筆記；每堂課后須寫(xiě)心得體會(huì )一次，字數不限；學(xué)習期間不定期檢查學(xué)習筆記，并擇期進(jìn)行學(xué)習交流會(huì )；學(xué)習結束時(shí)進(jìn)行結業(yè)考試。根據學(xué)習的.綜合考核分數擇優(yōu)外出參觀(guān)學(xué)習。

　　六、培訓考核

　　培訓考核實(shí)行百分制，考核結果記入繼續教育檔案，作為晉升、聘任和評先的依據，參與績(jì)效考核，與優(yōu)質(zhì)管理獎掛鉤。

　　七、組織實(shí)施

　　1、帶班領(lǐng)導：本次學(xué)習培訓由谷主席帶班，督導組、黨群工作部、院務(wù)部和人力資源部協(xié)助管理。

　　2、督導考核：成立由谷主席、督導組、黨群工作部、院務(wù)部和人力資源部組成的監督考核小組，負責對學(xué)習培訓的監督考核與管理。

　　3、科室分工：人力資源部作為牽頭科室，重點(diǎn)負責學(xué)習計劃的擬定、學(xué)習資料的籌備、培訓全過(guò)程的監督和培訓效果的考核；院辦重點(diǎn)負責培訓場(chǎng)地和培訓工具的準備等相關(guān)工作；宣傳策劃科重點(diǎn)負責學(xué)習光盤(pán)的截取、播放等相關(guān)工作；督導組負責對培訓全過(guò)程和培訓效果的全程督導。

醫院中層干部培訓方案2

　　xx年是我院“臨床醫療技術(shù)規范年”。為更好的抓好基礎醫療質(zhì)量，規范醫療操作程序，醫務(wù)科將以“三基三嚴”、“臨床專(zhuān)業(yè)技術(shù)”及“醫療突發(fā)事件應急能力”培訓為中心內容，認真抓好醫務(wù)人員培訓工作，尤其是加強住院醫師培訓。具體培訓計劃如下：

　　一、“三基三嚴”培訓學(xué)習

　�。ㄒ唬�、加強對醫療人員“三基”的培訓。

　　醫務(wù)科具體負責全院的培訓工作，經(jīng)常利用晨會(huì )交班時(shí)間及采取集中學(xué)習的方式對全院人員進(jìn)行三基培訓，培訓覆蓋率達到100%。

　�。ǘ�）、培訓及考核內容：

　�。�1）基礎理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫學(xué)基礎理論。

　�。�2）基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據的臨床醫療知識。如：醫療護理診療規范、各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應癥等。

　�。�3）基本技能：包括醫療人員應具備的診斷、治療的基本操作技能（如各種穿刺技術(shù)、心肺復蘇技術(shù)；手術(shù)的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結、基本縫合方法等）和能根據掌握的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗結合病人的病情，擬定出診斷、治療、計劃思維判斷能力（如病歷、醫囑、處方的書(shū)寫(xiě)能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門(mén)急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等）。

　�。�4）醫療衛生相關(guān)法律法規：《執業(yè)醫師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫療事故防范及處理條例》、《病歷管理規定》等。

　�。�5）技能培訓與考核內容：徒手心肺復蘇技術(shù)；心電監護儀的使用技術(shù)；電除顫儀器的使用技術(shù)；呼吸機的使用與維護技術(shù)；

　�。ㄈ�）、培訓方式方法：

　　采用集中學(xué)習及科室培訓相結合的`方法。要求醫療人員利用空閑時(shí)間學(xué)習醫學(xué)急診急救基礎知識及新技術(shù)、新理論知識�？剖依�用科主任查房、晨會(huì )交班及每月業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)進(jìn)行新理論知識講解講座，并對急救常用技術(shù)采用現場(chǎng)操作演練，定期舉行急救模擬演練。

　�。ㄋ模�、具體培訓計劃：

　　二月份：安排全院醫療人員進(jìn)行急救知識的培訓。由韓永才主任主持講座1次，并進(jìn)行現場(chǎng)操作演示。

　　三月份：安排全院醫護人員學(xué)習臨床輸血技術(shù)規范專(zhuān)題講座，由化驗室主任楊志峰主講。

　　五月份：學(xué)習腹腔鏡臨床應用專(zhuān)題講座，有婦產(chǎn)科主任曲新葉主講。

　　七月份：進(jìn)行全院性心肺復蘇操作強化訓練，由手術(shù)室主任任懷敏主講。

　　九月份：醫療安全相關(guān)知識的講座，由醫務(wù)科組織國家級醫療質(zhì)量管理專(zhuān)家或相關(guān)法律人員進(jìn)行講授。

　　十一月份：主要是兒童保健知識的培訓，由兒�？浦魅螐堁嘀髦v。

　　二、臨床專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓

　�。ㄒ唬�、培訓對象

　　全體醫療人員，包括醫技科室及臨床科室所有醫療人員。

　�。ǘ�）、培訓目的

　　通過(guò)對醫療人員進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識培訓，達到提高其專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力，鞏固扎實(shí)的基礎知識，并將所學(xué)的理論知識與實(shí)際臨床工作相結合，提高為病人服務(wù)的質(zhì)量。

　�。ㄈ�）、培訓方式

　　通過(guò)學(xué)術(shù)會(huì )議和科內業(yè)務(wù)學(xué)習的形式進(jìn)行全員培訓。

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