培訓方案9篇[經(jīng)典]

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的培訓方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓方案 篇1

　　為了進(jìn)一步提高新聞信息員業(yè)務(wù)水平，貫徹落實(shí)好新聞信息員工作制度，黨委宣傳部決定6月25日舉辦新聞信息員培訓班�，F將主要事項通知如下：

　　一、時(shí)間：6月25日全天。

　　二、地點(diǎn)：行政管理中心一樓會(huì )議室。

　　三、參加人員：各單位負責同志；各單位新聞信息員；院廣播站、記者站成員。

　　四、注意事項：

　　1.各部門(mén)領(lǐng)導要高度重視，大力支持本次培訓班的工作，為本部門(mén)參訓人員創(chuàng )造良好條件，以保障學(xué)習時(shí)間和學(xué)習效果。

　　2.參訓人員要充分認識舉辦本次培訓班的意義，思想上高度重視，紀律上嚴格要求，課堂上認真聽(tīng)講，爭取有較大收獲。

　　3.參訓人員在培訓期間，請按座位示意圖的.座次就座；請不要遲到、早退，如有特殊情況需要請假須報所屬部門(mén)及宣傳部批準。

　　4.宣傳部將對各部門(mén)參訓人員在參訓期間的考勤情況，向各部門(mén)通報。

培訓方案 篇2

　　一指導思想：

　　在認真學(xué)習、研讀、理解“20xx版課程標準”理念的基礎上，繼續以“讀懂學(xué)生”、“讀懂教材”、“讀懂課堂”為主線(xiàn)，進(jìn)一步促進(jìn)教師教學(xué)理念與方法的轉變，教師研讀教材能力的深化和學(xué)生主體意識的加強，從而更好的把握教學(xué)中的“深度”與“廣度”，達到提高教學(xué)實(shí)效性及課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。

　　二培訓思路：

　　1、《全日制數學(xué)課程標準(20xx版)》研修。

　　2、教材培訓、教法指導活動(dòng)。

　　三具體安排：

　　1、20xx版課標研修。

　　(1)集中培訓。

　　時(shí)間：9月4日下午2：30準時(shí)開(kāi)始，2:20進(jìn)場(chǎng)、簽到完畢。

　　地點(diǎn)：豐慶路小學(xué)階梯教室。

　　參加人員：各校主抓數學(xué)教學(xué)的業(yè)務(wù)領(lǐng)導及全體數學(xué)教師。

　　(2)校本研修。

　　各校結合集中培訓的情況，持續進(jìn)行20xx版課標理念的學(xué)習，并在教學(xué)實(shí)踐中加以落實(shí)。

　　2、一年級新教材培訓、教法指導(集中培訓)。

　　時(shí)間：9月5日下午3:00準時(shí)開(kāi)始，2:50進(jìn)場(chǎng)、簽到完畢。

　　地點(diǎn)：優(yōu)勝路小學(xué)階梯教室。

　　參加人員：每校1名主抓數學(xué)教學(xué)的業(yè)務(wù)領(lǐng)導、一年級全體數學(xué)教師及二至六年級教研組長(cháng)。

　　3、二至六年級教材培訓、教法指導。

　　二至六年級教材以“自主學(xué)習、教學(xué)實(shí)踐、交流研討”為方式，分三個(gè)階段展開(kāi)。

　　第一階段：自主學(xué)習。8月31日，各校二至六年級數學(xué)教師到ftp-領(lǐng)取-小學(xué)數學(xué)文件夾中，下載本年級教材培訓資料進(jìn)行學(xué)習

　　第二階段：教學(xué)實(shí)踐。9月初至10月中旬，各年級教師依據20xx版課標培訓理念以及各年級教材培訓資料的學(xué)習，在本年級的`教學(xué)中積極實(shí)踐、落實(shí)，并積累教學(xué)素材和案例。

　　第三階段：交流研討。10月中旬，分年級組織二至六年級數學(xué)教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐交流研討會(huì )(各校每個(gè)年級教師，結合組內教學(xué)實(shí)踐情況，自主確定一個(gè)交流主題，并將交流主題及內容做成ppt演示文稿，由本年級一名教師代表進(jìn)行交流，時(shí)間：不超過(guò)5分鐘。具體時(shí)間和地點(diǎn)，另行通知)。

　　四注意事項：

　　請各校主抓數學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)的領(lǐng)導認真安排好以下工作：

　　1、有效組織全體數學(xué)教師按照要求參加培訓。

　　2、及時(shí)下載教材培訓材料，組織本校全體教師進(jìn)行學(xué)習。

　　3、督促全體教師在個(gè)人學(xué)習、思考的基礎上，結合本校實(shí)際，開(kāi)展以年級教研組(或學(xué)段教研組、或全體教師參加的大教研組)為單位的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，注意教師教學(xué)實(shí)踐中教學(xué)素材和案例的積累，并注意發(fā)揮骨干教師和教研組長(cháng)的帶動(dòng)作用。

　　4、督促全體教師基于“20xx版課程標準”理念，把“學(xué)”、“思”、“教”、“研”一體化的“讀懂學(xué)生”、“讀懂教材”、“讀懂課堂”的研討活動(dòng)貫穿于整個(gè)學(xué)期的備課教研活動(dòng)中。

培訓方案 篇3

　　一、酒店概況的介紹：

　　大酒店三層客房，布置溫馨，備有高速互聯(lián)崗上網(wǎng)端口，衛星電視，24小時(shí)熱水，中央空調，綠色環(huán)保理念，體現舒適安全，讓您有家的溫暖，家的享受。

　　二、酒店營(yíng)業(yè)部門(mén)情況簡(jiǎn)介：

　　綜合辦公室：起溝通上下，聯(lián)系左右，協(xié)調內外的作用，具體負責人員招聘、錄用、選拔、調配、考核、獎懲、工資、勞動(dòng)爭議工作，各種制度的起草、下發(fā)、落實(shí)工作，安排酒店管理人員值班表，做例會(huì )紀要及發(fā)放工作。為員工提供飲食、住宿服務(wù)。電話(huà)：

　　客房部：酒店標準間：198元，單人間188元，大床間218元、豪華套房288元電話(huà)：

　　餐飲部：為客人提供各種菜品和舒適的就餐環(huán)境及服務(wù)。電話(huà)：

　　營(yíng)銷(xiāo)部：協(xié)助酒店制定營(yíng)銷(xiāo)計劃，保障計劃的正確貫徹和實(shí)施，包括確定企業(yè)目標市場(chǎng)，指定銷(xiāo)售方針與策略，實(shí)施并執行既定方針，并負責酒店VIP客人的接待，餐前客人的接待工作，各種會(huì )議客人的接待工作，協(xié)助對賬款的催收工作。電話(huà)：

　　保安部：負責酒店的安全保衛和消防安全工作，制定酒店有關(guān)安全的各項規章制度和安全保衛工作計劃，做好安全防范工作，預防各種刑事案件、治安事件的工作。電話(huà)：

　　工程部：負責酒店的設施設備和消防安全的主管部門(mén)，為酒店提供良好的設施設備為目的，進(jìn)行有效的能源控制、動(dòng)力供應及設備設施的運行及維修工作。酒店的消防設施有：煙感報警器、自動(dòng)噴淋、消防栓、滅火器。電話(huà)：

　　財務(wù)部：執行酒店的成本核算、物資管理、費用控制、財務(wù)管理及會(huì )計核算的部門(mén)，下轄收銀、倉庫、采購。電話(huà)：

　　三、酒店有關(guān)規章制度和員工手冊的學(xué)習。

　　1、上下班走員工通道，并接受保安員檢查。

　　2、上下班必須打卡，不得漏打或替人代打。

　　3、確因不能上班的員工，應提前一天請假，如有特殊情況，應通知部門(mén)主管，并得到許可，否則視為曠工。

　　4、不準使用客用設施。（衛生間，電梯）

　　5、不可以在酒店攝影及攝像。

　　6、單車(chē)和摩托車(chē)必須停放在指定位置。

　　7、員工必須佩戴工號牌，如因使用時(shí)間長(cháng)損壞，可到綜合辦換領(lǐng)。

　　8、如遺失被竊，應立即到綜合部補辦，補辦費用：工號牌10元、更衣柜鑰匙5元，餐卡10元。

　　員工就餐時(shí)間：10：00—10：3016：00—16：30

　　9、用餐時(shí)，就餐卡僅供員工本人使用，不得轉讓?zhuān)�自覺(jué)保持餐廳秩序，依次排隊，不可爭恐后。

　　10、自覺(jué)維護員工餐廳清潔衛生，不準亂倒亂吐飯菜殘渣，保持桌面清潔。

　　11、愛(ài)護食物，珍惜糧食，堅決反對浪費現象。

　　12、不得將食品帶出員工餐廳。

　　四、服務(wù)的`含義及服務(wù)員的職責

　　服務(wù)是酒店向客人出售的特殊商品，既是商品，就會(huì )同其他產(chǎn)品一樣具有檢驗其品質(zhì)優(yōu)劣的標準，這個(gè)標準就稱(chēng)之為質(zhì)量，即服務(wù)質(zhì)量。服務(wù)質(zhì)量，是指酒店為賓客提供的服務(wù)適合和滿(mǎn)足賓客需要的程度，或者說(shuō)，是指服務(wù)能夠滿(mǎn)足賓客需求特性的總和。服務(wù)質(zhì)量對酒店競爭具有決定性作用。對酒店來(lái)說(shuō)，經(jīng)營(yíng)是前提，管理是關(guān)鍵，服務(wù)是支柱。服務(wù)質(zhì)量不僅是管理的綜合體現，而且直接影響著(zhù)經(jīng)營(yíng)效果。服務(wù)質(zhì)量的好壞取決于兩個(gè)方面的因素：一是物的因素；二是人的因素。其中人的因素尤為重要。酒店全體員工必須樹(shù)立高度的“顧客”意識，顧客是酒店的真正“老板”，“顧客至上”應是酒店必須遵循的宗旨。

　　“顧客至上”必須體現在員工的服務(wù)工作中，形成一種服務(wù)意識。這種意識就是酒店員工以顧客為核心開(kāi)展工作，以滿(mǎn)足顧客需求，讓顧客滿(mǎn)意為標準，時(shí)刻準備為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的一種意識。酒店員工要時(shí)時(shí)記住“顧客就是上帝”、“顧客總是對的”，時(shí)時(shí)處處以顧客滿(mǎn)意為標準，把握自己的言行，形成良好的服務(wù)意識。

　�。ㄒ唬┓�務(wù)是指服務(wù)員為客人所做的工作，服務(wù)員的工作是酒店產(chǎn)品的重要組成部分。

　　服務(wù)員的基本職責是：

　�。�1）迎接和招呼顧客；

　�。�2）提供各種相應的服務(wù)；

　�。�3）回答顧客的問(wèn)詢(xún)；

　�。�4）為顧客解決困難；

　�。�5）以最佳的情緒和態(tài)度對待顧客的各種不穩定情緒；

　�。�6）及時(shí)處理顧客投訴，并給客人以令人滿(mǎn)意的答復。

　�。ǘ�）衡量酒店服務(wù)質(zhì)量的標準

　　顧客是靠感受來(lái)評價(jià)酒店的服務(wù)質(zhì)量的，因此服務(wù)質(zhì)量的特性就具體表現為“五感”：給顧客以舒適感、方便感、親切感、安全感、物有所值感。酒店無(wú)論從硬件設施，還是從軟件服務(wù)，以及二者的結合上均應體現這五感，這是衡量酒店服務(wù)質(zhì)量的標準，也是酒店服務(wù)質(zhì)量應達到的目標。

　�。ㄈ�）優(yōu)質(zhì)服務(wù)的具體表現

　　什么是優(yōu)質(zhì)服務(wù)？規范服務(wù)+超常服務(wù)=優(yōu)質(zhì)服務(wù)，現從以下五個(gè)方面闡述什么是服務(wù)工作者的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　1、良好的禮儀、禮貌

　　酒店服務(wù)最大的特點(diǎn)就是直接性，由服務(wù)員面對面地為顧客服務(wù)。酒店產(chǎn)品的質(zhì)量包括三個(gè)部分：一是設施設備的質(zhì)量；二是食品、商品的質(zhì)量；三是服務(wù)的質(zhì)量。而服務(wù)質(zhì)量可分為服務(wù)態(tài)度、服務(wù)知識和服務(wù)技能等三個(gè)方面。在這三個(gè)方面中，尤以服務(wù)態(tài)度最為敏感，服務(wù)態(tài)度的標準就是熱情、主動(dòng)、耐心、周到、謙恭，其核心就是對賓客的尊重與友好，也就是禮節、禮貌，并且禮節、禮貌程度高可在一定程度上減少顧客對服務(wù)員知識和技能欠缺的不滿(mǎn)，因此禮節、禮貌是賓館服務(wù)質(zhì)量的核心內容，是酒店競爭致勝的決定性因素，而酒店要提高服務(wù)質(zhì)量，就不能不講究禮節、禮貌。

　　注重禮儀、禮貌，是酒店服務(wù)工作最重要的職業(yè)基本功之一，體現了酒店對賓客的基本態(tài)度，也反映了酒店從業(yè)人員的文化修養和素質(zhì)。禮儀、禮貌就是酒店從業(yè)人員通過(guò)一定的語(yǔ)言、行為和程式向客人表示的歡迎、尊重、熱情和感謝。

　　禮儀、禮貌表現在外表上，就是要衣冠整潔，講究?jì)x表儀容，注意服飾發(fā)型，在外表形象上要給人以莊重、大方、美觀(guān)、和諧的感受，顯得清爽利落，精神煥發(fā)。切忌奇裝異服或濃妝艷抹，與客人爭艷斗俏。

　　在語(yǔ)言上要講究語(yǔ)言藝術(shù)，談吐文雅，謙虛委婉，注意語(yǔ)氣語(yǔ)調，應對自然得體。

　　在行動(dòng)上要舉止文明，彬彬有禮，服務(wù)的動(dòng)作幅度不要太大，動(dòng)作要輕，坐、立、行都要有正確的姿勢，注意克服易引起客人反感的無(wú)意識小動(dòng)作。

　　在態(tài)度上要不卑不亢，和藹可親，真誠自然，力戒矯揉造作。從內心發(fā)出的真誠微笑是贏(yíng)得客人好感的“魔杖”，在接待服務(wù)過(guò)程中，要始終笑臉相迎，要具備保持微笑的職業(yè)本能和習慣。

　　2、優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度

　　服務(wù)態(tài)度是指服務(wù)人員在對服務(wù)工作認識和理解基礎上對顧客的情感和行為傾向。

　　良好的服務(wù)態(tài)度，會(huì )使客人產(chǎn)生親切感、熱情感、樸實(shí)感、真誠感。具體來(lái)說(shuō)，為客人服務(wù)要做到：

　�。�1）認真負責。就是要急客人之所需，想客人之所求，認認真真地為賓客辦好每件事，無(wú)論事情大小，均要給賓客一個(gè)圓滿(mǎn)的結果或答復，即使客人提出的服務(wù)要求不屬于自己崗位的服務(wù)，也主動(dòng)與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，切實(shí)解決顧客疑難問(wèn)題，把解決顧客之需當作工作中最重要的事，按顧客要求認真辦好。

　�。�2）積極主動(dòng)。就是要掌握服務(wù)工作的規律，自覺(jué)把服務(wù)工作做在客人提出要求之前，要有主動(dòng)“自找麻煩”、力求客人完全滿(mǎn)意的思想，作到處處主動(dòng)，事事想深，助人為樂(lè )，事事處處為顧客提供方便。

　�。�3）熱情耐心。就是要待客如親人，初見(jiàn)如故，面帶笑容，態(tài)度和藹，語(yǔ)言親切，熱情誠懇。在川流不息的客人面前，不管服務(wù)工作多繁忙，壓力多大，都保持不急躁、不厭煩，鎮靜自如地對待客人。賓客有意見(jiàn)，虛心聽(tīng)取，賓客有情緒盡量解釋?zhuān)瑳Q不與顧客爭吵，發(fā)生矛盾要嚴于律己，恭敬謙讓。

　�。�4）細致周到。就是要善于觀(guān)察和分析客人的心理特點(diǎn)，懂得從客人的神情、舉止發(fā)現客人的需要，正確把握服務(wù)的時(shí)機，服務(wù)于客人開(kāi)口之前，效果超乎顧客的期望之上，力求服務(wù)工作完善妥當，體貼入微，面面俱到。

　�。�5）文明禮貌。就是要有較高的文化修養，語(yǔ)言健康，談吐文雅，衣冠整潔，舉止端莊，待人接物不卑不亢，尊重不同國家、不同民族的風(fēng)俗習慣、宗教信仰和忌諱，事事處處注意表現出良好的精神風(fēng)貌。

　�。�6）在服務(wù)工作中杜絕推托、應付、敷衍、搪塞、厭煩、冷漠、輕蔑、傲慢、無(wú)所謂的態(tài)度。

　　3、豐富的服務(wù)知識

　　酒店服務(wù)知識涉及到很多方面。服務(wù)部門(mén)共同的基礎服務(wù)知識大致有如下幾類(lèi)：

　�。�1）語(yǔ)言知識。

　�。�2）社交知識。

　�。�3）旅游知識。

　�。�4）法律知識。

　�。�5）心理學(xué)知識。

　�。�6）服務(wù)技術(shù)知識

　�。�7）商業(yè)知識

　�。�8）民俗學(xué)知識

　�。�9）管理經(jīng)營(yíng)知識

　�。�10）生活常識

　　除此之外，員工還必須熟悉酒店的基本情況，具體內容如下：

　�。�1）必須熟悉酒店的行政隸屬、發(fā)展簡(jiǎn)史、主要大事記及經(jīng)營(yíng)特色。

　�。�2）必須熟悉酒店附近的幾個(gè)主要車(chē)站的站名，有哪些車(chē)經(jīng)過(guò)，主要通往市內何處，經(jīng)過(guò)哪些主要地方。酒店距火車(chē)站、飛機場(chǎng)、碼頭的距離及交通方法。

培訓方案 篇4

　　一、指導思想：

　　以鄧小平“三個(gè)面向”教育思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指針，結合新一輪基礎教育課程改革的要求和我校教育教學(xué)工作的實(shí)際，立足于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，著(zhù)眼于提高教師綜合素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)水平，服務(wù)于課程改革，培養終身學(xué)習和創(chuàng )新能力的新型教師隊伍，著(zhù)力構建學(xué)習型的教師組織。

　　二、總體目標：

　　1、提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準，依法治教，推出一批敬業(yè)愛(ài)生的師德標兵，杜絕違規教育行為。

　　2、以新課程標準的實(shí)施為切入點(diǎn)，促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉變教育思想、教育觀(guān)念、教學(xué)方式和教學(xué)手段，加快知識更新與拓展。

　　3、加強教研活動(dòng)的開(kāi)展，提高教育教學(xué)科研能力，增強創(chuàng )新意識和自我發(fā)展能力。

　　4、建立健全有效合理的機制，實(shí)施“青藍工程”，加強青年教師培訓，促進(jìn)青年教師盡快成為“青年骨干教師”。

　　5、以教育科研改造課堂教學(xué)，引導教師向學(xué)術(shù)型、科研型的轉變。

　　三、具體目標任務(wù)及措施：

　�。ㄒ唬┙處熑珕T培訓：

　　目標：通過(guò)培訓，提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準，依法辦學(xué)，依法治教，推出一批敬業(yè)愛(ài)生的師德標兵，杜絕違規的教育行為。促進(jìn)全體教師教育理論、教育方法、教學(xué)手段的轉變。

　　內容：政治思想與師德教育。

　　方式：講座、研討會(huì )等，并與自學(xué)相結合，側重于實(shí)踐活動(dòng)（力求結合學(xué)校實(shí)際，為提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力服務(wù)）。

　　時(shí)間安排：每周周前會(huì )議政治學(xué)習10分鐘。

　　職能部門(mén)：校長(cháng)室、大隊部。

　�。ǘ�）新課程標準培訓：

　　目標：進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )課程改革的指導思想、改革目標以及新課程標準所體現的理念，幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點(diǎn)以及對教學(xué)的建議，使教師能以此為依據，在對教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎上，將理論運用于實(shí)踐，制定相應的教學(xué)及評價(jià)策略。

　　內容：各學(xué)科新課程標準及新課程標準解讀，省、市級新課程培訓學(xué)習材料等。

　　活動(dòng)形式：以學(xué)科組為單位集中學(xué)習與自學(xué)相結合。

　　時(shí)間：每周業(yè)務(wù)學(xué)習、各教研組活動(dòng)時(shí)間。

　�。ㄈ�）教師信息化培訓：

　　目標：要求教師實(shí)現“四會(huì )”：會(huì )文字處理，會(huì )制作簡(jiǎn)單的課件，會(huì )上網(wǎng)查閱、下載資料，會(huì )收、發(fā)電子郵件。同時(shí)教師能在課堂教學(xué)中會(huì )運用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )資源。

　　方式：1、定期開(kāi)展教師電腦知識及實(shí)際操作的培訓。

　　2、采取定期練習及考核的辦法相結合。

　�。ㄋ模┙處熥x書(shū)活動(dòng)：

　　目標：要求40周歲以?xún)鹊慕處熋吭伦x兩本書(shū)；40周歲以上的教師每月讀一本書(shū)。

　　內容：優(yōu)秀學(xué)科書(shū)籍。

　　方式：教師自學(xué)與集體組織相結合，并組織讀書(shū)沙龍、讀書(shū)征文、“書(shū)走動(dòng)”起來(lái)等活動(dòng)調動(dòng)教師讀書(shū)的積極性。

　�。ㄎ澹┙萄信c科研活動(dòng)：

　　目標：通過(guò)教科研活動(dòng)的開(kāi)展，全體教師中的學(xué)科帶頭人、教育教學(xué)能手要占教師總數的10﹪—15﹪，骨干教師要占教師總數的60﹪，中青年教師參與課題研究的達到50﹪，中青年教師要熟練掌握并運用多媒體網(wǎng)絡(luò )技術(shù)輔助教學(xué)。

　　內容：1、每學(xué)期集中組織教師集體學(xué)習各科《課程標準》、《教學(xué)常規》及有關(guān)的教育教學(xué)理論的文章等（不少于15次）。

　　2、繼續加強校內、外教研活動(dòng)，堅持教師要走出去、請教師走進(jìn)來(lái)的`教學(xué)活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展“人人上一堂好課”的活動(dòng)，組織一次全校性的教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)。

　　4、每學(xué)期組織一次教學(xué)開(kāi)放日和教學(xué)輪崗活動(dòng)。每次活動(dòng)時(shí)家長(cháng)、教師參與聽(tīng)課、評課，共同探討教法與學(xué)法，不斷豐富認識，提高教育教學(xué)水平。

　　5、繼續開(kāi)展校級優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、說(shuō)課、評課等教學(xué)競賽活動(dòng)，每學(xué)期舉辦一次教學(xué)常規展覽活動(dòng)，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。

　　活動(dòng)方式及時(shí)間安排：

　　1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，采取集中學(xué)習與自學(xué)相結合的方式進(jìn)行內容的學(xué)習。

　　2、定期與不定期地開(kāi)展教研活動(dòng)，方式：集體與分學(xué)科相結合。

　　3、每學(xué)年進(jìn)行優(yōu)秀論文、經(jīng)驗總結、優(yōu)秀教案評選。

　　4、每學(xué)年舉辦優(yōu)質(zhì)課比賽。

　　5、組織教師參加各級各類(lèi)論文評比。

　�。�六）學(xué)歷教育培訓：

　　目標：要求專(zhuān)任教師中大專(zhuān)以上學(xué)歷達90﹪，本科學(xué)歷達30﹪；同時(shí)要加大力度，引進(jìn)和培養英語(yǔ)及藝體等學(xué)科教師，實(shí)現各學(xué)科教師比例合理分配。

　　方式：自我進(jìn)修。

　　四、組織機構：

　　組 長(cháng)：曾石發(fā)

　　副組長(cháng)：王志慶 林濤

　　成 員：鐘武松 段鵬瓊 肖魯 陳慶云 謝文海 謝潤龍 曾福海

　　承擔的任務(wù)：

　　1、肖魯負責教師的師德師風(fēng)的培訓工作。

　　2、段鵬瓊、曾福海負責數學(xué)教師、教師的信息化的培訓工作。

　　3、 謝潤龍 負責語(yǔ)文教師的培訓工作。

　　4、陳慶云 、謝文海負責教師的讀書(shū)活動(dòng)工作。

　　五、保障措施：

　　1、設立學(xué)校繼續教育校本培訓領(lǐng)導小組，構建學(xué)校繼續教育校本培訓管理網(wǎng)絡(luò )。建立由學(xué)校校長(cháng)和學(xué)科帶頭人組成的領(lǐng)導小組，對培訓內容、課程設置、培訓過(guò)程進(jìn)行指導。

　　2、積極參加省、市組織的各項教研活動(dòng)，每學(xué)期請有關(guān)的教育專(zhuān)家、教研員來(lái)校做專(zhuān)題講座。以備課組為依托，開(kāi)展切有實(shí)效的教研活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)科教學(xué)建設；開(kāi)展青年教師培訓活動(dòng)，推進(jìn)教師隊伍建設；以市教研室為依托，開(kāi)展專(zhuān)題研究，推進(jìn)教育科研工作，提高教科研水平。

　　3、出臺傾斜政策，建立激勵機制。將業(yè)務(wù)培訓與崗位聘任、學(xué)期考核掛鉤，并記入教師業(yè)務(wù)檔案，努力打造一支學(xué)科齊全、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。

　　4、結合學(xué)校辦學(xué)情況和師資水平狀況，有計劃地安排學(xué)科教師參加省、市級培訓、進(jìn)修和觀(guān)摩。

　　都縣第六小學(xué)

　　XX年年9月6日

培訓方案 篇5

　　一、培訓需求依據

　　1．公司的戰略規劃

　　2．公司年度經(jīng)營(yíng)目標

　　3．人力資源規劃

　　4．市場(chǎng)競爭需要與核心競爭能力培養需要

　　5．業(yè)績(jì)和行為表現考核

　　二、培訓目的

　　營(yíng)銷(xiāo)人員培訓計劃必須同公司的營(yíng)銷(xiāo)任務(wù)與戰略目標緊密聯(lián)系，符合公司發(fā)展的需要。以提升員工職業(yè)技能與職業(yè)素質(zhì)，使之適應集團業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，對公司的`營(yíng)銷(xiāo)目標與戰略目標的實(shí)現有促進(jìn)作用。同時(shí)也要為員工個(gè)人的職業(yè)發(fā)展提供支持，以達到個(gè)人與組織共同發(fā)展的需要。

　　三、培訓對象

　　公司市場(chǎng)部全體員工。

　　四、培訓實(shí)施時(shí)間

　　____年____月____日～____年____月____日。

　　五、培訓方式

　　1．課堂講授

　　2．案例分析

　　3．小組討論

　　六、培訓內容

　　1．產(chǎn)品專(zhuān)業(yè)知識

　　2．營(yíng)銷(xiāo)策劃：營(yíng)銷(xiāo)策劃的創(chuàng )意、營(yíng)銷(xiāo)策劃的造勢、產(chǎn)品推廣策劃、營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )策劃、營(yíng)銷(xiāo)公關(guān)策劃、關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)策劃、整合營(yíng)銷(xiāo)策劃等。

　　3．企業(yè)形象策劃：企業(yè)形象概述、企業(yè)形象內容、企業(yè)形象的理念開(kāi)發(fā)、企業(yè)價(jià)值觀(guān)提煉、企業(yè)理念提煉及釋義、企業(yè)行為識別系統、企業(yè)視覺(jué)識別系統、企業(yè)形象創(chuàng )新等。

　　4．銷(xiāo)售策劃：產(chǎn)品銷(xiāo)售渠道設計策略、產(chǎn)品行銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )建設、產(chǎn)品連鎖店、產(chǎn)品展會(huì )設計等。

　　5．廣告策劃：產(chǎn)品的市場(chǎng)定位、產(chǎn)品的廣告設計、廣告戰略決策、廣告目標、廣告內容、廣告訴求策劃、廣告創(chuàng )意策劃、廣告制作、廣告媒體的選擇、廣告效果檢測等。

　　6．公共關(guān)系策劃：企業(yè)公共關(guān)系概述、公共關(guān)系決策、品牌管理、企業(yè)整體形象建設、CI戰略、管理層公共關(guān)系、危機預防、危機處理、客戶(hù)關(guān)系管理等。

　　7．品牌營(yíng)銷(xiāo)與管理：品牌識別、品牌營(yíng)銷(xiāo)策略、品牌管理、CS顧客滿(mǎn)意策略、服務(wù)策略、整合營(yíng)銷(xiāo)傳播等。

　　七、培訓實(shí)施

　　1．公司市場(chǎng)部負責跟蹤培訓計劃的落實(shí)，保障人員培訓按計劃進(jìn)度實(shí)施。

　　2．公司市場(chǎng)部、人力資源部為公司的每位員工建立個(gè)人培訓檔案，保存個(gè)人參加培訓的記錄

　　3．培訓結束，培訓教材應當收歸公司市場(chǎng)部，充實(shí)公司培訓資源，并供相關(guān)員工查閱。

　　編制日期審核日期批準日期

　　修改標記修改處數修改日期

培訓方案 篇6

　　為進(jìn)一步調整優(yōu)化農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構，加快我鄉農業(yè)適用技術(shù)的推廣應用的步伐，提高農民科技文化素質(zhì)，提升農業(yè)和農村的科技水平，提高我鄉綜合經(jīng)濟的協(xié)調發(fā)展，特制定20xx年農業(yè)科技培訓計劃。

　　一、指導思想和原則

　�。ㄒ唬┲笇�思想。

　　全面貫徹落實(shí)20xx年農業(yè)產(chǎn)業(yè)化工作會(huì )議精神，緊緊圍繞農業(yè)結構調整和農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，以農業(yè)增效，農民增收、農產(chǎn)品增強竟爭力為核心，以我鄉現還有農用地的農民和村（居）組干部為培訓對象，充分利用各種科技培訓資源，開(kāi)展多層次、多渠道、多形式的`農業(yè)科技培訓，大力普及農村、農業(yè)適用技術(shù)，不斷提高現有農民的科技文化素質(zhì)，加快科技進(jìn)步與創(chuàng )新，加速科技成果轉化，提高本鄉農業(yè)生產(chǎn)的科技含量。

　�。ǘ�）基本原則

　　1 、分類(lèi)、分期培訓原則。以從事食用菌、種植、養殖戶(hù)、設施菜、經(jīng)果林的農戶(hù)及社區兩委成員（含居民組長(cháng)）等為培訓對象，按照季節農時(shí)，產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟發(fā)展程度，采取形式多樣、內容各異的分類(lèi)、分期進(jìn)行培訓。

　　2 、服務(wù)產(chǎn)業(yè)原則。立足于本鄉農業(yè)發(fā)展現狀，以產(chǎn)業(yè)為依托、以市場(chǎng)為導向、以農民致富為目標，圍繞優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)及特色農業(yè)開(kāi)展培訓，為本鄉農業(yè)結構調整和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化經(jīng)營(yíng)服務(wù)。

　　3 、注重實(shí)效原則。緊密結合農業(yè)生產(chǎn)時(shí)節和農民生產(chǎn)需求，開(kāi)展靈活多樣、不同形式的技術(shù)培訓，使農民一看就懂，一學(xué)就會(huì )，學(xué)了能用，用能致富。典型案例與實(shí)踐教學(xué)相結合，利用各種形式傳播農業(yè)科技知識。

　　4 、創(chuàng )新機制原則。按照本鄉農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整計劃要求，對現有農業(yè)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行科技整合，使新的機制在農民科技培訓中發(fā)揮更大的作用；健全農業(yè)科技培訓管理制度，創(chuàng )新培訓模式，充分利用課堂教育、現場(chǎng)教育、現代遠程教育等手段，努力提高培訓質(zhì)量和效果。

　　二、目標、內容及培訓計劃

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　　堅持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，組織本鄉參培農民在科技人員的引導下，深入農業(yè)科技示范戶(hù)、養殖示范戶(hù)。到田間地頭，技術(shù)要領(lǐng)直接到人；示范推廣優(yōu)良品種和先進(jìn)適用技術(shù)，培育和增加一批思想觀(guān)念新、生產(chǎn)技能好、既懂經(jīng)營(yíng)又善于管理的農業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理者和農業(yè)科技示范戶(hù)，帶動(dòng)其他農戶(hù)增收致富；構建政府組織推動(dòng)，市場(chǎng)機制引導，農業(yè)部門(mén)帶動(dòng)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、農業(yè)科技示范戶(hù)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理者和農戶(hù)互動(dòng)的新型農業(yè)科技網(wǎng)絡(luò )，為本鄉農業(yè)和農村經(jīng)濟可持續協(xié)調發(fā)展提供有力的科技支撐。

　�。ǘ�）內容及計劃

　　1、本鄉計劃本年度按季節農時(shí)舉辦培訓班四期，每期接納參培對象600人，擬定培訓時(shí)間和內容：

　　第一期：20xx年11月—20xx年1月，培訓內容：糧食作物栽培、食用菌生產(chǎn)。

　　第二期：20xx年2月————4月，培訓內容：大棚蔬菜種植、板栗種植、蘋(píng)果栽培。

　　第三期：20xx年5月———7月，培訓內容：設施菜種植、實(shí)用農機操作。

　　第四期：20xx年8月————10日，培訓內容：設施園藝、大田作物調整、畜牧養殖。

　　2、希望得到科技局具體指導和大力協(xié)調支持，安排農業(yè)部門(mén)、畜牧部門(mén)、農機部門(mén)充分利用各自的科技（師資）資源，開(kāi)展對我鄉農民進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓。

　　3、根據農民實(shí)際需求，按照“一本技術(shù)手冊，一張明白紙、一張培訓卡、一張教學(xué)光盤(pán)”的“四個(gè)一”要求，利用各涉農科技陣地，進(jìn)行各種形式的農業(yè)科技知識理論培訓，使受訓農民掌握主要農作物（林果）高產(chǎn)栽培技術(shù)、畜牧養殖技術(shù)、常用農機操作技術(shù)等的基本原理。提高廣大農民的綜合農業(yè)科技素質(zhì)。

培訓方案 篇7

　　活動(dòng)背景

　　為了幫助學(xué)生們更好地向用人單位展示自己的個(gè)人能力和專(zhuān)業(yè)才華，制作出真實(shí)有效、吸引眼球的個(gè)人簡(jiǎn)歷，在面試時(shí)有獨具一格的表現，我們特邀XXX講師，結合我院學(xué)生的就業(yè)方向和整體情況，分享一些簡(jiǎn)歷制作以及面試的技巧，幫助即將參加實(shí)習工作的學(xué)生打造出專(zhuān)業(yè)、正規、優(yōu)質(zhì)的個(gè)人簡(jiǎn)歷，并且在面試中有精彩的表現。使他們從向企業(yè)展示自我的第一步開(kāi)始，就表現出良好的專(zhuān)業(yè)技能和個(gè)人魅力。

　　活動(dòng)目的

　　為畢業(yè)生在求職面試現場(chǎng)最大限度地展示個(gè)人修養,知識水平,以及自我發(fā)展潛力提供經(jīng)驗型指導性的途徑，向學(xué)生傳授將簡(jiǎn)歷制作的一般方法，使簡(jiǎn)歷重點(diǎn)突出，準確得體。幫助畢業(yè)生獲得更多的求職技能，為畢業(yè)生實(shí)現其職業(yè)理想創(chuàng )造更大的`可能性。

　　主辦單位

　　活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　時(shí)間：X月X日XX：XX（周X）

　　地點(diǎn)：XXXX

　　活動(dòng)形式

　　本次活動(dòng)主要組織我院08，09級學(xué)生參加專(zhuān)業(yè)培訓機構以“面試技巧與簡(jiǎn)歷制作”為主題的大型交流會(huì ),采用主要由主講人進(jìn)行演說(shuō)傳授，聽(tīng)眾簡(jiǎn)單提問(wèn)的普通講座形式。

　　講座流程

　　工作人員提前30分鐘入場(chǎng)，準備場(chǎng)地和進(jìn)行話(huà)筒、投影儀的調試，確保多媒體設備可以正常使用。

　　提前15分鐘安排同學(xué)入場(chǎng)。

　　講座開(kāi)始前10分鐘，播放主講人制作的講座相關(guān)視頻或PPT。

　　主持人宣布講座正式開(kāi)始。并為大家介紹本次講座主講人及內容和流程。 主講人講解簡(jiǎn)歷制作及面試技巧。

　　講解結束，組織觀(guān)眾與主講人互動(dòng)交流。由主講人解答同學(xué)們的疑問(wèn)。 主持人宣布講座結束。對主講人表示感謝。

　　工作人員整理講座場(chǎng)地。

培訓方案 篇8

　　一、培訓對象：

　　我區所有學(xué)校專(zhuān)職、兼職及代課體育教師80余人。

　　二、培訓目的：

　　通過(guò)一系列課程培訓和足、籃、排三大球球類(lèi)規則的培訓，提升體育教師的教育教學(xué)理念，提高體育教師的.常態(tài)課、研究課及體育科研能力，提高體育教師組織體育活動(dòng)和田徑運動(dòng)會(huì )和開(kāi)展課外活動(dòng)的綜合能力。同時(shí)也為下半年市教育督導團對我區的學(xué)校體育衛生專(zhuān)項督導工作奠定基礎。

　　三、培訓內容及主講人：

　　1.新課程培訓(主講人：)

　　2.體育教師教學(xué)業(yè)務(wù)技能培訓(主講人：)

　　3.學(xué)校體育課外訓練及運動(dòng)員選材(主講人：)

　　4.籃球規則及裁判法培訓(主講人：)

　　5.足球規則及裁判法培訓(主講人：)

　　6.田徑競賽規則及運動(dòng)會(huì )編排培訓(主講人：)

　　四、培訓經(jīng)費：

　　1.主講教師課件費及誤工補助x元∕每人，計元，籌備經(jīng)費x元，共計：x元。

　　五、培訓時(shí)間及地點(diǎn)：

　　培訓時(shí)間定于6月底7月初(三天)，地點(diǎn)另行通知

培訓方案 篇9

　　各市教育局、區直各中等職業(yè)學(xué)校：

　　根據自治區教育廳《關(guān)于公布20xx年廣西“區培計劃”中小學(xué)（中職）教師培訓項目中標單位名單的通知》安排，由廣西醫科大學(xué)承擔全區中職護理專(zhuān)業(yè)教師培訓工作�，F將培訓有關(guān)事宜通知如下：

　　一、培訓目標

　　本期培訓目標是提高廣西中職護理教師的教育教學(xué)水平，針對當前護理學(xué)科的快速發(fā)展，護理教學(xué)與臨床實(shí)踐脫節的情況，擬通過(guò)對形勢和學(xué)科發(fā)展的趨勢學(xué)習，以及臨床護理實(shí)踐培訓，提高中職護理專(zhuān)業(yè)教師的綜合素質(zhì)，改善護理理論教學(xué)與臨床護理實(shí)踐脫節的狀況，促進(jìn)護理教學(xué)教育適應臨床護理發(fā)展需求和新醫改的需要，為培養高素質(zhì)的護理專(zhuān)業(yè)技能型人才儲備師資，使中職護理教學(xué)更貼近臨床實(shí)踐，適應護理行業(yè)發(fā)展的需要。

　　二、培訓方式

　　本期中職護理教師培訓將針對廣西各地市參加培訓的中職護理教師的學(xué)習需求特點(diǎn)和知識構架現狀，組織受訓學(xué)員以進(jìn)醫院、參與臨床開(kāi)展護理臨床實(shí)踐教學(xué)為主，以小班形式開(kāi)設理論課為輔，設計創(chuàng )新情景模擬教學(xué)，以問(wèn)題為中心，以案例

　　為載體，采取案例式、參與式、探究式、同課異構、小組討論等教學(xué)法，理論教學(xué)與臨床護理實(shí)踐相結合。

　　三、培訓教師團隊

　　培訓師資將由廣西醫科大學(xué)等經(jīng)驗豐富的教授和臨床專(zhuān)家共同承擔。其中有熟悉國家衛生教育發(fā)展趨勢的衛生行政管理教育專(zhuān)家，有臨床經(jīng)驗豐富、掌握學(xué)科發(fā)展前沿信息的醫學(xué)專(zhuān)家，還有護理臨床專(zhuān)家等，他們將針對學(xué)員的情況給學(xué)員提供與護理教學(xué)相適應的學(xué)科知識，做到理論與實(shí)踐的有機結合。

　　四、培訓內容及課時(shí)分配

　　五、培訓對象

　　全區中等職業(yè)學(xué)校從事醫學(xué)、護理及基礎課程教育教學(xué)工作的教師。

　　六、培訓管理

　　廣西醫科大學(xué)作為廣西中職骨干教師培訓基地，有規范的培訓管理體制和機構。

　　護理骨干教師的培訓以廣西醫科大學(xué)護理學(xué)院為負責單位具體負責組織和實(shí)施培訓工作，實(shí)施全程培訓管理。管理內容包括：

　　1．培訓組織管理：主要負責項目的申請，學(xué)員的'組織報名及管理，學(xué)員學(xué)習考核與學(xué)習紀律管理等。負責人：趙勛蘼（廣西醫科大學(xué)護理學(xué)院培訓部負責人）

　　2．培訓教學(xué)管理：主要負責教學(xué)內容的安排，師資的協(xié)調，教學(xué)場(chǎng)地的落實(shí)等。負責人：劉桂瑛（廣西醫科大學(xué)護理學(xué)院副院長(cháng)）

　　3．后勤保障服務(wù)：主要負責學(xué)員的食宿及日常生活相關(guān)問(wèn)題的服務(wù)工作。負責人：佘佐亞（廣西醫科大學(xué)護理學(xué)院培訓部工作人員）

　　各項工作有專(zhuān)人負責，護理學(xué)院院長(cháng)為項目的總負責人，全面協(xié)調培訓過(guò)程中出現的各種問(wèn)題，及時(shí)解決學(xué)員們提出的合理要求。

　　七、培訓地點(diǎn)

　　理論課：南寧市桃源飯店及廣西醫科大學(xué)護理學(xué)院 小組研討、科研實(shí)踐及護理操作技能：廣西醫科大學(xué)護理學(xué)院小會(huì )議室、電教室及護理實(shí)訓中心。

　　臨床護理實(shí)踐教學(xué)：廣西醫科大學(xué)第一附屬醫院

　　社區衛生中心：廣西醫科大學(xué)社區教學(xué)點(diǎn)

　　八、報到培訓時(shí)間、地點(diǎn)

　　培訓時(shí)間：20xx年7月7日至7月27日 報到時(shí)間：20xx年7月7 日全天

　　報到地點(diǎn)：南寧市教育賓館：南寧市桃源路64號（南

　　寧市第六職校內）

　　九、考核、發(fā)證

　　就培訓內容進(jìn)行理論考核，合格者由廣西壯族自治區教育廳頒發(fā)骨干教師培訓考核合格證書(shū)及自治區級繼續醫學(xué)教育學(xué)分證書(shū)。

　　十、培訓經(jīng)費

　　培訓經(jīng)費由培訓方承擔。學(xué)員交通、食宿等其他費用回原單位報銷(xiāo)。 十一、聯(lián)系方式

　　通訊地址：廣西南寧市雙擁路8號廣西醫科大學(xué)護理學(xué)院

　　郵編：530021

　　聯(lián)系傳真及電話(huà)：0771－5350646；聯(lián)系人：趙勛蘼 13877191209 佘佐亞 13481139816

　　廣西醫科大學(xué)護理學(xué)院

　　20xx年6月20日

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