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【推薦】培訓方案匯總五篇
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,就不得不需要事先制定方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的培訓方案5篇,歡迎閱讀與收藏。
培訓方案 篇1
一、培訓類(lèi)別
1、統計人員從業(yè)資格考前(新證)培訓。
2、統計人員繼續教育。
二、培訓對象和范圍
1、統計人員從業(yè)資格考前(新證)培訓:凡是尚未取得統計從業(yè)資格證或原有統計從業(yè)資格證已失效,從事統計工作的人員(包括專(zhuān)職統計崗位、兼職統計崗位、內部統計崗位從事統計工作以及準備從事統計工作的人員)。
2、統計人員繼續教育:除20xx年申領(lǐng)新證及20xx年參加繼續教育人員之外且持有國家統計局頒發(fā)的統計從業(yè)資格證書(shū)的人員。
三、培訓內容、時(shí)間與考試
1、新證考試時(shí)間:20xx年9月16日,新證培訓開(kāi)設《統計基礎知識與統計實(shí)務(wù)》、《統計法基礎知識》兩門(mén)課程,培訓時(shí)間另行通知。
2、繼續教育時(shí)間:20xx年7月底前完成,開(kāi)設《統計“四大工程”解讀》、《主要統計指標解析》等課程,培訓、考試時(shí)間另行通知。
四、組織報名時(shí)間
繼續教育從5月份開(kāi)始到7月10日前結束,新證培訓報名從5月份開(kāi)始到7月底結束,逾期不予辦理。
五、組織報名方式
按照統一培訓計劃、統一考核要求,統一頒發(fā)證書(shū)和分級組織實(shí)施的原則,本市的統計上崗培訓由市統計局負責承辦。匯龍鎮地區的機關(guān)、企事業(yè)單位的統計人員可以到統計局法制科直接報名,也可以到所在的主管單位報名。其它地區的統計人員由所在鎮(鄉)統計站負責代辦報名。
六、收費標準
根據省財政廳有關(guān)文件規定(經(jīng)市物價(jià)局核準),收費標準:
1、新證培訓:400元(含報名、教材、培訓、證書(shū))
2、繼續教育:198元(含報名、教材、培訓)
培訓方案 篇2
一階段:熱身階段:熱身是為參加拓展訓練提前準備的熱身方案。一是為了防止由于參加激烈運動(dòng)導致經(jīng)骨拉傷的現象;二是為了引發(fā)參訓學(xué)員的興趣,調節團隊的氣氛。此階段要求全體學(xué)員必須參加。
二個(gè)階段:溝通及信任建立。在拓展訓練過(guò)程中會(huì )產(chǎn)生許多的溝通活動(dòng)及肌膚互相接觸機會(huì ),通過(guò)這些機會(huì )不斷去突破自身的心理,打開(kāi)心扉去接受他人。培訓教練通過(guò)客觀(guān)的觀(guān)察去發(fā)覺(jué)他人的心理,從而進(jìn)行引導學(xué)員,讓他們可以充分利用這個(gè)機會(huì )去挖掘自己的潛力。
三階段:建立問(wèn)題解決問(wèn)題,這是拓展訓練中最重要的一個(gè)階段。通過(guò)參加拓展訓練的親身體驗,過(guò)程中遇到問(wèn)題如何去解決,以及完成拓展訓練后的感受,通過(guò)全體團員參與、討論、分析,總結出有利益生活的人生大道理。培訓教練透過(guò)問(wèn)題的引導,讓所有隊員明白此時(shí)團隊解決問(wèn)題及決策的共同模式是何種方案。
四階段:團隊成員的社會(huì )責任。在拓展訓練過(guò)程中,每一個(gè)人都有所擔任的角色,在固定的場(chǎng)合里發(fā)揮自己的能力,去完成自己的職能職責。通過(guò)訓練的讓學(xué)員認識到自己的社會(huì )責任,將其培養成一個(gè)有社會(huì )責任感的人。團隊合作可以培養學(xué)員團隊意識,使其在生活中養成積極向上的良好心態(tài)。
五階段:建立個(gè)人信心。通過(guò)不同難度的拓展訓練,讓學(xué)員一步一步去突破自己,慢慢積累信心,培養成為一個(gè)有社會(huì )抱負的人。
培訓方案 篇3
各鄉、鎮計劃生育服務(wù)中心,縣經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區計生辦,局機關(guān)各科室,局直屬單位:
為切實(shí)提高我縣計生技術(shù)服務(wù)隊伍整體素質(zhì),提升計生管理和服務(wù)水平,根據省、市有關(guān)文件規定,結合業(yè)務(wù)工作實(shí)際,制定本方案。
一、培訓目的
通過(guò)培訓,強化全體人員責任意識和奉獻意識,增強世代服務(wù)理念,提高業(yè)務(wù)水平和工作能力,規范管理和服務(wù)行為,打造一支作風(fēng)過(guò)硬、知識全面、業(yè)務(wù)精湛、服務(wù)一流的計劃生育技術(shù)服務(wù)隊伍。
二、培訓時(shí)間
1、每季度組織一次業(yè)務(wù)培訓,具體時(shí)間可以結合上級工作部署進(jìn)行組織,每次培訓時(shí)間不少于半天。
2、新上崗人員組織崗前或在崗輪訓,培訓時(shí)間不低于半年。
3、組織進(jìn)修。分批安排衛技骨干到縣計生指導站或醫院進(jìn)修,每批進(jìn)修時(shí)間不低于3個(gè)月。
三、培訓方法
1、集中培訓。由縣人口計生局科技辦組織集中培訓學(xué)習。
2、分批輪訓。衛技員(重點(diǎn)是新上崗衛技員)分批到縣計生指導站進(jìn)修相關(guān)實(shí)踐操作和技術(shù)規范以及世代服務(wù)運行規范等。
3、外出進(jìn)修。組織技術(shù)服務(wù)骨干進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)業(yè)進(jìn)修。
4、組織自學(xué)。由各鄉鎮計生服務(wù)中心組織,結合星期一工作安排或周末工作點(diǎn)評,每周組織一次。
四、培訓內容
1、《中華人民共和國人口與計劃生育法》、《流動(dòng)人口管理辦法》、《社會(huì )扶養費征收管理辦法》、《計劃生育技術(shù)服務(wù)管理條例》、《省人口與計劃生育條例》以及相關(guān)的法律、法規知識;
2、咨詢(xún)與人際交流技巧;
3、計劃生育依法行政;
4、實(shí)踐操作和工作管理規范;
5、相關(guān)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)內容及要求;
五、相關(guān)要求
1、認真制定年度培訓計劃,并嚴格按照計劃和內容組織實(shí)施。
2、培訓知識面要寬,不能局限于本崗位專(zhuān)業(yè)知識,還應學(xué)習法律法規和依法行政知識,重點(diǎn)加強實(shí)際工作能力培訓。
3、培訓注重實(shí)效,要與實(shí)際工作相結合,促進(jìn)工作水平和能力的提高。
4、科學(xué)組織,由科技辦和縣計生指導站合理安排培訓名單并提前通知所在單位。各鄉鎮計生服務(wù)中心要及時(shí)調整工作分工,保證進(jìn)修人員進(jìn)修時(shí)間,不得以任何借口不參加進(jìn)修學(xué)習。
5、加強督查。培訓工作將列入年度科技工作考核,保證培訓工作達到目的和要求。
培訓方案 篇4
在現代社會(huì ),禮儀修養幾乎成為一個(gè)人和一個(gè)社會(huì )文明程度的標志。優(yōu)雅的行為舉止,得體的儀態(tài)和言語(yǔ),真摯的情感和規范的禮儀,成為構建人與人之間溝通的橋梁,其力量和價(jià)值都是無(wú)可比擬的。
良好的利益有助于提高個(gè)人形象,人們在社會(huì )交往中,如果雙方都能自覺(jué)地遵守禮儀規范,就容易溝通感情,從而使交往容易成功;如果我們能夠注重禮儀規范,能夠互相尊重,友好合作,就能夠及時(shí)緩和和避免不必要的'沖突和障礙,使得學(xué)習和生活更加順利。
一、活動(dòng)概況:
1、活動(dòng)目的:
能夠提高學(xué)生的禮儀修養,了解基本的禮儀原則。同時(shí)也宣傳宿管會(huì ),提高宿管會(huì )的知名度。通過(guò)活動(dòng),也能培養同學(xué)們的團結協(xié)作的精神。
2、活動(dòng)名稱(chēng):
女生會(huì )禮儀培訓
3、活動(dòng)主題:
常用禮儀培訓
4、培訓對象
高一新生
5、培訓時(shí)間及地點(diǎn):
6、活動(dòng)主辦單位:
宿管會(huì )
二、活動(dòng)組織:
本次活動(dòng)主要由宿管會(huì )策劃與籌備。
備注:人員可交叉使用
三、活動(dòng)流程
【培訓期】
本次禮儀培訓以什么形式開(kāi)展,計劃用時(shí)
【前期】主持人,開(kāi)場(chǎng)白
【第一部分】 內容: 預計用時(shí):
【第二部分】 內容: 預計用時(shí):
四、培訓禮儀內容詳情
一、通訊禮儀
(一)一般原則
(1) 接電話(huà)四原則:鈴聲響三聲之內接,電話(huà)機旁準備好筆和紙,確認記錄的各項內容準確。
(2) 使用禮貌用語(yǔ),接、打電話(huà)時(shí)要說(shuō):“你好,我是XX!
(3)接電話(huà)時(shí)要簡(jiǎn)潔、明了。注意講話(huà)語(yǔ)速不要過(guò)快!
(4)打錯電話(huà)要有禮貌的回答,讓對方重新確認電話(huà)號碼。
(二)撥打電話(huà)的注意事項
1)要考慮打電話(huà)的時(shí)間(對方此時(shí)是否方便接電話(huà)),最好先發(fā)條短信問(wèn)一下對方是否方便通話(huà)。
2)注意確認對方的姓名、電話(huà)號碼、單位,以避免打錯電話(huà)。
3)準備好需要用到的資料和文件。
4)注意通話(huà)時(shí)間,不宜過(guò)長(cháng)。
5)外界的雜音或私語(yǔ)最好不要傳入電話(huà)內
(三)誰(shuí)先掛電話(huà)
應該是打電話(huà)的一方或長(cháng)輩、上級、女士。如果在通話(huà)過(guò)程中發(fā)生中斷,應該由打電話(huà)方重新?lián)艽颉?/p>
(四)聞聲知人
目前電話(huà)大多數不能視頻,所以說(shuō)話(huà)是主要通道。因此在打電話(huà)時(shí)一定要保持溫和的自然的語(yǔ)調。
二、見(jiàn)面禮儀
1、握手禮:與他人握手時(shí),目光注視對方,微笑致意,不可心不在焉、左顧右盼,不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下,握手的時(shí)間不宜超過(guò)3秒,必須站立握手,以示對他人的尊重、禮貌。
握手也講究一定的順序:一般講究“尊者決定”,即待女士、長(cháng)輩、已婚者、職位高者伸出手來(lái)之后,男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個(gè)人要與許多人握手,那么有禮貌的順先長(cháng)輩后晚輩,先主人后客人、先上級后下、級。
2、鞠躬禮:鞠躬時(shí)必須立正、脫帽,或是邊鞠躬邊說(shuō)與行禮無(wú)關(guān)的話(huà)。
3、致意:致意是一種不出聲的問(wèn)候禮節,常用于相識的人種場(chǎng)合打招呼。在社交場(chǎng)合里,人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來(lái)表達友善之意。
三、公共禮儀
(一) 特定公共場(chǎng)所禮儀
1 影劇院:觀(guān)眾應盡早入座,如果自己的座位在中間應當有禮貌的向已就座者示意,合其讓自己通過(guò);通過(guò)讓座者時(shí)要與之正面想對,切勿讓自己的臀部正對著(zhù)人家的臉,這是很失禮的.應注意衣著(zhù)整潔,即使天氣炎熱,袒胸露腹,也是不雅觀(guān)的。在影劇院萬(wàn)不可大
呼小叫,(四)聞聲知人
目前電話(huà)大多數不能視頻,所以說(shuō)話(huà)是主要通道。因此在打電話(huà)時(shí)一定要保持溫和的自然的語(yǔ)調。
二、見(jiàn)面禮儀
1、握手禮:與他人握手時(shí),目光注視對方,微笑致意,不可心不在焉、左顧右盼,不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下,握手的時(shí)間不宜超過(guò)3秒,必須站立握手,以示對他人的尊重、禮貌。
握手也講究一定的順序:一般講究“尊者決定”,即待女士、長(cháng)輩、已婚者、職位高者伸出手來(lái)之后,男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個(gè)人要與許多人握手,那么有禮貌的順先長(cháng)輩后晚輩,先主人后客人、先上級后下、級。
2、鞠躬禮:鞠躬時(shí)必須立正、脫帽,或是邊鞠躬邊說(shuō)與行禮無(wú)關(guān)的話(huà)。
3、致意:致意是一種不出聲的問(wèn)候禮節,常用于相識的人種場(chǎng)合打招呼。在社交場(chǎng)合里,人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來(lái)表達友善之意。
三、公共禮儀
(一) 特定公共場(chǎng)所禮儀
1 影劇院:觀(guān)眾應盡早入座,如果自己的座位在中間應當有禮貌的向已就座者示意,合其讓自己通過(guò);通過(guò)讓座者時(shí)要與之正面想對,切勿讓自己的臀部正對著(zhù)人家的臉,這是很失禮的.應注意衣著(zhù)整潔,即使天氣炎熱,袒胸露腹,也是不雅觀(guān)的。在影劇院萬(wàn)不可大呼小叫,4)學(xué)生對老師的相貌和衣著(zhù)不應指指點(diǎn)點(diǎn),評頭論足,要尊重老師的習慣和人格。
五、注意事項
1、辦事要高效,人與人之間要做到有效溝通,盡量減少信息傳遞時(shí)間。
2、各崗位負責人要各盡其職,相互協(xié)作,密切配合。
3、應急計劃。
4、存在問(wèn)題
3、文明禮儀培訓策劃書(shū)
生活在21世紀的現代文明社會(huì )中,每個(gè)人無(wú)論從事哪一個(gè)行業(yè)、哪一種工作,都迫切需要學(xué)習禮儀,懂得禮儀,遵守禮儀和運用禮儀。本次文明禮儀培訓,以禮儀、禮貌、
培訓方案 篇5
一、培訓計劃
20xx年9月21---23全縣進(jìn)行了信息技術(shù)與學(xué)科整合的培訓,為了學(xué)校全體教師實(shí)現更好的運用多媒體進(jìn)行備課授課,我校將進(jìn)行“信息技術(shù)與學(xué)科整合”的二次培訓學(xué)習,我們將創(chuàng )新培訓方式,優(yōu)化培訓內容,提高培訓的針對性和實(shí)效性。
二、培訓宗旨
我校對本校的全體教師信息素養現狀進(jìn)行調查后,結合我校實(shí)際情況,擬定開(kāi)展“融技術(shù)于課程”、“以課題研究帶動(dòng)培訓、以培訓促進(jìn)課題研究”的“研訓一體化”培訓活動(dòng),在我校培養一批在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研究的科研型探索者,深刻領(lǐng)會(huì )課程標準的精神的個(gè)性化實(shí)踐者。
三、培訓對象與目標要求
(一)培訓對象:學(xué)校所有的教師
(二)培訓目標要求:
總體目標:
了解信息技術(shù)在現代社會(huì )特別是教育領(lǐng)域中的地位與作用,樹(shù)立應用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)改革的意識;掌握信息技術(shù)應用的基礎知識和操作技能,初步具備將信息技術(shù)和信息資源用于教育教學(xué)中的能力;建立科學(xué)的、基于信息技術(shù)的現代教育思想和觀(guān)念,初步掌握繼續學(xué)習信息技術(shù)新知識的能力。
具體目標要求:
1、掌握f(shuō)lash的使用,能編排和演示教學(xué)內容,能獨立制作flash課件。
2、能夠應用photoshop軟件進(jìn)行各類(lèi)圖片的綜合處理,為flash課件的制作準備素材。
四、培訓內容
1、flash軟件的基本操作。
2、ps圖片處理技術(shù)。
五、培訓措施
1、堅持集中培訓與分散培訓相結合,理論與實(shí)踐相結合的原則,注重培訓的計劃性、針對性和實(shí)用性,從實(shí)際出發(fā),采用靈活多樣的形式實(shí)施培訓,確保培訓的質(zhì)量和實(shí)效。
2、在做好周密培訓計劃的基礎上,認真引導教師自學(xué)自練,利用多種渠道完成全員培訓任務(wù)。
3、在培訓過(guò)程中,堅持按需施教的原則,根據不同對象組織培訓活動(dòng),采取講授、上機操作與研討相結合的方式進(jìn)行。一般應以上機操作為主、講授為輔,原則上上機操作時(shí)間應不少于信息技術(shù)培訓總學(xué)時(shí)的三分之二。
4、信息技術(shù)培訓還應結合教育教學(xué)活動(dòng),注重更新教育思想、觀(guān)念,加強應用信息技術(shù)能力的培養,使教師能學(xué)以致用,改變傳統的教學(xué)模式和方法,在各自的學(xué)科教學(xué)中積極使用多媒體技術(shù)進(jìn)行計算機輔助教學(xué),優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
六、培訓具體安排
(一)組織領(lǐng)導:朗義德
(二)培訓時(shí)間和地點(diǎn)
培訓時(shí)間:
9.26—9.28 flash軟件的基本操作
10.11—10.14 ps圖片處理技術(shù)
培訓講師:唐彬
培訓地點(diǎn):微機室
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