民主 欣賞 尊重常識 循序漸進(jìn) 不折騰 分層評價(jià)
寫(xiě)說(shuō)明 ：學(xué)生不愛(ài)學(xué)習，德困生，題目“我這個(gè)人”1000字，在作文本上一字一格書(shū)寫(xiě);一周不完成作業(yè)，遲到，上課違紀，題目“我這一周”1000字：這一月學(xué)生成績(jì)大幅下降，題目“我這一個(gè)月”1000字；學(xué)生頂撞父母，老師，浮躁，題目“我想說(shuō)”我想對爸爸說(shuō)，我想對媽媽說(shuō)，我想對老師說(shuō)，我想對自己說(shuō)，我想對同學(xué)們說(shuō)，。。�！拔覟槭裁唇�(jīng)常遲到”針對學(xué)生愛(ài)吃零食，亂丟，“我這個(gè)吃貨”寫(xiě)說(shuō)明自我反省，凈化心靈，陶冶情操。
審判委員會(huì )：（6人民選組成）負責對學(xué)生中的違紀，糾紛，調查，審判，執行。從學(xué)生亂丟到考試作弊，甚至打架，都由審判委員會(huì )去執行，凡是審判委員會(huì )能做好的，我不發(fā)表任何看法。
書(shū)香教室：每周日，一（5：40--6：20）固定閱讀時(shí)間，學(xué)生自由閱讀，專(zhuān)人負責，十分安靜。書(shū)來(lái)自學(xué)校圖書(shū)室和學(xué)生捐書(shū)。不定期檢查學(xué)生書(shū)柜，清理網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )漫畫(huà)，如果書(shū)被老師收了，雙倍處罰，寫(xiě)1000字說(shuō)明。初三啦，還有學(xué)生問(wèn)，什么時(shí)候開(kāi)始讀書(shū)。學(xué)習經(jīng)典《弟子規》《千字文》《增廣賢文》，有選擇的學(xué)習，讓經(jīng)典為班級管理服務(wù)。針對學(xué)生不誠信，“德有失，貽親羞�！逼返律嫌腥笔�，讓父母有一種羞恥的感覺(jué)；用中華傳統美德去感染，影響學(xué)生。
班會(huì )課：1，學(xué)習經(jīng)典 2，值周總結 3，即席發(fā)言 4，執行審判委員會(huì )的決議等。我們班從一樓搬到四樓，題目來(lái)啦�！皬囊粯堑剿臉怯惺裁醋⒁獾�？”抽簽發(fā)言，同學(xué)們發(fā)言積極，思考深入，想到了下樓時(shí)正好停電怎么辦？有的說(shuō)，摸著(zhù)樓梯跟著(zhù)走，有的說(shuō)原地不動(dòng)。這樣的安全教育，看得見(jiàn)，摸得著(zhù)，常常開(kāi)展。有些學(xué)生吵著(zhù)鬧著(zhù)父母要手機？“中學(xué)生該不該使用手機？”人人發(fā)言，抽簽發(fā)言，班上有個(gè)抽簽盒，每個(gè)學(xué)生的名字寫(xiě)在小紙片上放入盒子，抽簽背課文，抽簽檢查作業(yè)，抽簽發(fā)言等。
分層評價(jià)：全班共分成9個(gè)學(xué)習小組，考試后有9個(gè)第一，9個(gè)第二，9個(gè)第三，曾經(jīng)的最后幾名也可領(lǐng)獎。組內競爭，每個(gè)人目標簡(jiǎn)單，力爭小組第一或前三。
用欣賞的眼光看學(xué)生，用欣賞的眼光看家長(cháng)，用欣賞的眼光看周邊的所有人�？吹綄W(xué)生翹首以盼，看到學(xué)生求知若渴，看到學(xué)生的無(wú)助，無(wú)奈，甚至看到學(xué)生委屈，痛苦；我們只能選擇尊重，寬容，欣賞。不忍心批評，侮辱，體罰。
“己所不欲，勿施于人�！闭n外作業(yè)的多少，由學(xué)習委員決定，確實(shí)多了，減掉一些，避免學(xué)生作業(yè)多養成抄的習慣。俗話(huà)說(shuō)：“管理有法，但無(wú)定法�！敝挥懈玫姆椒�，沒(méi)有最后的方法。南部中學(xué)有真才實(shí)學(xué)，真知灼見(jiàn)的老師很多，我們年級有特色，有絕招的老師比比皆是。我的發(fā)言若有不當之處，敬請各位諒解。
李天堯
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