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作文臨時(shí)抱佛腳 中考復習指導(九年級)

發(fā)布時(shí)間:2016-3-8 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

     1、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。擅長(cháng)形象思維、會(huì )刻畫(huà)人物的同學(xué)可選擇記敘文,擅長(cháng)抒情的同學(xué)可選擇散文。初中生一般不提倡寫(xiě)議論文。

  2、精寫(xiě)前幾段,給評卷老師留下一個(gè)好印象。要精雕細刻,要出彩。比如,可開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直奔主題;可制造懸念,引人入勝;可提出問(wèn)題,引人注意;或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法,或。巧述故事,引人入勝,或巧用題記,揭示主旨,或巧用詩(shī)文顯詩(shī)意。寫(xiě)好結尾和過(guò)渡段。閱卷老師一般是S型的掃描全文。結尾可畫(huà)龍點(diǎn)睛,發(fā)人深思;或總結全文,照應開(kāi)頭;或虛筆拓展,擴大容量;或精辟議論,深化主旨。

  3、要給自己充足的構思時(shí)間,不要急于動(dòng)筆,’寧停三分,不爭一秒’,因為寫(xiě)作是’開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭’的,寫(xiě)到一半,突然發(fā)現,呀,把題目理解錯了,或沒(méi)領(lǐng)會(huì )好命題的要求。最可怕的是文章寫(xiě)到一半,又想另起爐灶。時(shí)間沒(méi)了,心情也壞了。干著(zhù)急。建議打草稿,防止’三邊工程’(邊立項,邊設計,邊施工)?紙(chǎng)作文不宜見(jiàn)異思遷,邊寫(xiě)邊改。要貫徹一種構思。一旦構思已定,就不要輕易改變。

  4、要力避前松后緊、虎頭蛇尾。有些同學(xué)構思、提綱擬好后,開(kāi)頭反復推敲,精雕細琢,后來(lái)發(fā)現時(shí)間不夠,于是草草收兵。此外,要謹慎對待修改。修改一般只著(zhù)眼于字詞方面的,可用米尺比好之后劃兩橫。結構方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀(guān),要努力做到改動(dòng)少而效果好。

  5、如果偏題或者離題,作文的主要分數就失去了。為防止跑題,可從如下幾點(diǎn)做出努力:一是將材料、引語(yǔ)和話(huà)題聯(lián)系起來(lái)思考,不可單看話(huà)題;二是看自己確立的觀(guān)點(diǎn)能否用話(huà)題所給材料來(lái)證明;三是想一想這則材料當初發(fā)在媒體上登載是要達到一個(gè)什么效果的。萬(wàn)一跑題了,要考慮逆挽,使文章形成一種欲揚先抑的結構形態(tài)。

  6、一定要完篇。熟話(huà)說(shuō),好文章是鳳頭、豬肚、豹尾。沒(méi)有豹尾,老鼠尾巴也要有一個(gè),絕不能寫(xiě)半頭文。用半篇文章給你評分,怎么會(huì )得高分?

  7、特別要注意不能缺題。不是萬(wàn)不得已,不要以話(huà)題做標題。擬題是顯示你才氣的一個(gè)好的平臺,不能輕易放棄。缺題影響遠不止2分。正好給了評卷老師扣分的理由。

  8、文章要有一至兩個(gè)亮點(diǎn)。學(xué)而思老師建議:如果是記敘文,應該用抓人的情節和生動(dòng)的描寫(xiě)表現你的真情,記敘文不能沒(méi)有描寫(xiě)。如果是議論文,就一定要有1--2個(gè)典型的論據,就應該有縱橫捭闔,很深刻的見(jiàn)解。如果是微型小說(shuō)一定要有巧妙的構思。這個(gè)亮點(diǎn)還可以是一句富有哲理的警句,也可以是一個(gè)精彩的比喻,也可以是一個(gè)超常的搭配(釅釅的歌喉)?傊,要能使評卷老師精神為之一震。

  9、行文中要多次扣題,要一路扣題一路歌。材料、引語(yǔ)和話(huà)題中的相關(guān)文字至少在文中出現三次以上。開(kāi)頭三句話(huà)內應點(diǎn)題一次,結尾應回扣標題,’回眸一笑百媚生’。中間至少扣題一次。幾次扣題事實(shí)上也是在不斷地提醒自己不要跑題。有球場(chǎng)上叫暫停的效果,可以調整思路和寫(xiě)法。

  10、思想要健康!枷虢】怠皇钦f(shuō)要你只說(shuō)冠冕堂皇的話(huà),不是要你刻意拔高,’健康’是針對’病態(tài)’、’庸俗’而言的,它的底線(xiàn)是不能欣賞違背法律法規和偏離社會(huì )道德的事。戀愛(ài)題材是考場(chǎng)作文的禁區,無(wú)論考生寫(xiě)得如何纏綿悱惻,真摯動(dòng)人,因其行為是中學(xué)生日常行為規范所不允許的,這類(lèi)作文自然得不了高分。

  11、觀(guān)點(diǎn)不可太絕對,要留有余地!x正’未必要’辭嚴’,’理直’未必就要’氣壯’。聯(lián)系現實(shí)生活時(shí),涉及社會(huì )黑暗面時(shí),要有分寸,不要一味指責!|(zhì)問(wèn)京山大冤案’。批評家長(cháng)、老師和社會(huì )要與人為善,抱著(zhù)協(xié)商與治病救人的態(tài)度,要提建設性意見(jiàn)。不可尖刻、諷刺、挖苦,甚至惡意地進(jìn)行人身攻擊。

 

林新領(lǐng)

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