湯久長(cháng)
有一篇叫做《哈，深圳人》的小小說(shuō)，讀后久久不能忘懷，它的情節大致如下：
路燈下，叫賣(mài)聲響成一片，“蘋(píng)果，買(mǎi)蘋(píng)果��！”其中一位精瘦漢子喊得最起勁。
一位標致的特區姑娘走來(lái)。
“買(mǎi)蘋(píng)果嗎？小妞。吃蘋(píng)果有助美容！九毛一斤�！�
姑娘嫣然一笑，猶豫著(zhù)，似乎不急于美容：“太貴啦，八毛差不多�！薄靶〗�，一分價(jià)錢(qián)一分貨，八毛五！”
“不！八毛�！惫媚镆凰﹂L(cháng)發(fā)，欲走。
“算啦，給你！深圳人還在乎五分錢(qián)！”姑娘返過(guò)身，咧嘴一笑，并不爭辯。
秤尾高高地翹起，漢子麻利地收砰：“兩斤�！�
姑娘遞過(guò)五元錢(qián)，瘦漢子忙不迭地從褲兜里抓出一大把鈔票，一張張點(diǎn)給對方。
“多找兩毛了�！惫媚锲届o地望著(zhù)漢子。
“哦……”漢子很慶幸地舒口氣，覺(jué)得對方真傻，“小姐，你真是好人。到底是深圳人，夠氣派�！�
姑娘不在意地笑笑，忽然想起了什么，咬咬嘴唇從手袋里拿出個(gè)彈簧秤�！皟擅X(qián)最終還是屬于我的�！惫媚锸忠簧�，彈簧秤幾乎觸到漢子鼻尖。好家伙，少二兩半。
漢子臉上的甜笑凝結住了，靈巧的舌頭也結住了，支支唔唔說(shuō)不出完整的話(huà)。
這篇作品向我們展示了一個(gè)有趣的場(chǎng)景，人物性格在一波三折的故事情節中得到較為突出的表現。片刻功夫，兩毛錢(qián)三易其主，這不僅僅刻畫(huà)了姑娘的正直聰明，也從某種程度上告訴了我們深圳人的一種精神：不屬干我的，分文不沾；屬于我的，不許別人隨便拿走。小說(shuō)的成功在很大的程度上決定于這情節的一波三折。
“文似看山不喜平”，平鋪直敘的文章讓人讀起來(lái)味同嚼蠟。明白了這一點(diǎn)，我們在構思文章的時(shí)候，就要有意地制造一點(diǎn)波瀾。
俄國作家契訶夫的不朽之作《變色龍》，就是一篇巧用波折的典范。奧楚蔑洛夫的性格刻畫(huà)就是在一波數折的情節中得以完成，奧楚蔑洛夫也因此成為世界文學(xué)畫(huà)廊中的典型形象。
運用“波折”并不難，關(guān)鍵是要有“意識”。有意識就能留心別人文章的構思，有意識就能主動(dòng)地練習。經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的揣摩和練習，你的文章也會(huì )波瀾起伏、搖曳生姿。
下面再讓我們欣賞一位中學(xué)生朋友的習作構思，這篇文章的標題是《喜訊第一個(gè)告訴您》：
“我”終于在市航模比賽中拿到了第一名，“我”要把喜訊第一個(gè)告訴為這次比賽費盡心血的輔導教師。發(fā)獎大會(huì )一結束，“我”就奔往學(xué)校，沖進(jìn)辦公室，興奮地喊著(zhù)王老師，可辦公室里只有陳老師在�！拔摇比讨�(zhù)沒(méi)把得第一的喜訊告訴他，可陳老師猜到了“我”的心思，裝出生氣的樣子，心里卻實(shí)在為“我”高興�！拔摇庇诛w奔王老師家，可在灰蒙蒙的雨天里，在飛奔的路上，“我”又認錯了人，誤把素不相識的文老師當作了王老師，文老師也為“我”高興。
文章直到結尾，王老師也未出場(chǎng)，但文章的主題一－老師的心是一樣的，都是金子鑄成的，卻在曲折的情節中深刻地表現出來(lái)了。
全國閱讀研究中心1997年1期《中學(xué)生閱讀》（初中版）
湯久長(cháng)
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