安徽省當涂縣第二中學(xué) 汪茂吾 郵編:243100
破折號表示文中注釋性的部分和意思的躍進(jìn)!捌啤笔屈c(diǎn)破、注釋的之意,“折”是中斷、轉折之意。注釋和躍進(jìn)有許多不同的情況:有的表示夾注或進(jìn)一步補充,有的表示提示下文、援引成文或總結上文,有的表示意思的突破或飛躍,有的表示遲緩或中斷,有的表示聲音的延續,有的表示數目或路途的始末。所以破折號的任務(wù)最繁重,也是一種最難用的符號。
《海燕》是前蘇聯(lián)革命作家高爾基寫(xiě)的一篇著(zhù)名的散文詩(shī),本文在寫(xiě)作特色上除了運用象征手法外,破折號用得也很多,共有10處。又由于這是一篇翻譯作品,破折號的用法就更為特別。于之配套的人教版教參僅對其中的2處有明確交待,其余8處未予說(shuō)明。而文中的許多內容均要依靠破折號來(lái)進(jìn)一步加深理解。筆者根據自己的教學(xué)心得及有關(guān)語(yǔ)法資料對此作一探討,以就教于大方。
(1) 一會(huì )兒翅膀碰著(zhù)波浪,一會(huì )兒箭一般地直沖向烏云,它叫喊著(zhù),--就在這鳥(niǎo)兒勇敢的叫喊聲里,烏云聽(tīng)出了歡樂(lè )。
破折號前面的內容寫(xiě)海燕飛翔的姿態(tài),后面的內容則寫(xiě)烏云。從句法上分析,“就在這鳥(niǎo)兒勇敢的叫喊聲里”是一偏正詞組,用來(lái)修飾后面的“烏云聽(tīng)出了歡樂(lè )”。顯然這里的破折號表示意思的轉換。
(2) 在這叫喊聲里--充滿(mǎn)著(zhù)對暴風(fēng)雨的渴望!
在這叫喊聲里,海燕究竟怎么樣,此處沒(méi)有描述,所以這里的破折號表示意思的中斷。
(3) 海鷗在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前呻吟著(zhù),--呻吟著(zhù),它們在大海上飛竄,想把自己對暴風(fēng)雨的恐懼,掩藏到大海深處。
破折號前后都有“呻吟著(zhù)”,表示意思的反復和躍進(jìn)。
(4) 海鴨也在呻吟著(zhù),--它們這些海鴨啊,享受不了生活的戰斗的歡樂(lè ):轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。
由對海鴨的描寫(xiě)轉到對海鴨的評論,破折號表示意思的轉換,同時(shí)還起舒緩語(yǔ)氣的作用。
(5) 看吧,它飛舞著(zhù),像個(gè)精靈,--高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈,--它在大笑,它又在號叫……它笑那些烏云,它因為歡樂(lè )而號叫!
“第一個(gè)破折號表示追加注釋?zhuān)怀龊Q嗟谋举|(zhì)特征。第二個(gè)破折號表示意思的廷伸和躍進(jìn),海燕從‘叫喊’到‘大笑’‘號叫’,更顯示它的革命的樂(lè )觀(guān)和大無(wú)畏的氣慨!保ń虆ⅲ┻@里的“追加注釋”,實(shí)際上就是解釋說(shuō)明。
(6) 這個(gè)敏感的精靈,--它從雷聲的震怒里,早就聽(tīng)出了困乏,它深信,烏云遮不注太陽(yáng),--是的,遮不注的!
第一個(gè)破折號表示提示下文;第二個(gè)破折號表示強調,顯示海燕對革命必勝的信心。
(7)--暴風(fēng)雨!暴風(fēng)雨就要來(lái)啦!
這是海燕的戰斗的吶喊,破折號相當于引號,引人注目。
(8)--讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
這里的破折號一方面相當于引號,另一方面起到總結全文的作用。
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