《弟子規》是清代學(xué)者李毓秀編寫(xiě)的著(zhù)名兒童啟蒙讀物，雖然文字不多，但蘊含的內容豐富，它依次講解了如何對待父母、兄弟、長(cháng)輩，如何為人處世，如何讀書(shū)求學(xué)的道理，今天我們學(xué)習《弟子規》仍然有其現實(shí)意義。如果在班級管理中正確運用《弟子規》來(lái)管理班集體，對培養學(xué)生良好的生活和學(xué)習習慣是非常有幫助的。
本期針對學(xué)生的實(shí)際情況，我結合《弟子規》的內容主要從以下幾個(gè)方面來(lái)約束規范學(xué)生的行為：
一．孝敬父母，感恩師長(cháng)
現在很多學(xué)生并不缺少關(guān)愛(ài)，但他們往往忽視關(guān)愛(ài)別人，甚至是對父母也不懂得關(guān)愛(ài)。一個(gè)不懂得孝順父母的人，他是不會(huì )成才的�！兜茏右帯犯嬖V我們在日常生活中要懂得孝敬父母，孝悌是中國文化的基礎，古人云：“百善孝為先”。一個(gè)人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。有些學(xué)生認為父母為自己做事是理所當然，自己要什么就應該得到什么，從來(lái)不考慮自己家庭的實(shí)際情況，除了索取不懂得奉獻，對父母為自己的過(guò)于擔心還覺(jué)得很煩，很討厭。有的學(xué)生在父母呼喚他吃飯時(shí)，因為在玩一個(gè)激烈的游戲顯出不耐煩的樣子，甚至還埋怨父母；父母要求他做事時(shí)，他也懶得去做或不愿去做；父母教育他要好好學(xué)習時(shí)，他卻嫌父母啰嗦總之，一個(gè)人只有懂得孝敬父母，才能懂得做人的基本原則，才是情感豐富的人。只有當每個(gè)人都有了仁愛(ài)之心時(shí)，我們的社會(huì )才和諧平安，才能達到孟子所說(shuō)的：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
學(xué)生不但要孝順父母還要尊敬師長(cháng)。尊重老師，就要像對待自己的父母一樣。上課時(shí)受到老師批評千萬(wàn)不要大聲頂撞老師，有什么事情可以課下與老師交流溝通。課下不要隨意給老師起外號，直呼老師的名字，甚至謾罵老師，這些都是不禮貌的行為。只有尊敬師長(cháng)，我們才能得到更多的知識和技能。
二、禮貌待人，文明相處
同學(xué)之間要禮貌待人，文明相處。一個(gè)學(xué)生如果謙恭有禮，懂得尊重別人，自然容易能很快融入班集體，為大家所接納，學(xué)生之間也不會(huì )發(fā)生打架斗毆這些不愉快的現象。同學(xué)之間交往要寬容大度，不要在財物上斤斤計較。我們要使用別人的物品，必須事先對別人講清楚，如果沒(méi)有得到允許就拿來(lái)用，這是不禮貌的行為。同學(xué)之間注意到了禮貌待人，文明相處，才能創(chuàng )造一個(gè)和諧有凝聚力的班集體。尊重別人還體現在無(wú)論在寢室里還是在教室里要隨時(shí)保持安靜，教室是學(xué)習的環(huán)境，不能大聲的說(shuō)話(huà)，進(jìn)出教室開(kāi)關(guān)門(mén)要輕聲，進(jìn)出教室腳步要輕；寢室里也不要大聲喧鬧，特別是在晚上熄燈之后，不能說(shuō)話(huà)影響別人睡眠休息，這些都是應該注意的禮貌問(wèn)題。經(jīng)過(guò)這樣實(shí)踐《弟子規》，很多同學(xué)注意了進(jìn)出教室和寢室的禮儀細節，班級的公物也保護得很好。本期的教室門(mén)鎖沒(méi)有毀壞的現象，桌椅也保存完好。教室里的學(xué)習氛圍也濃厚了，有些差生的行為習慣也發(fā)生了改變，能與同學(xué)友愛(ài)互助，學(xué)習上也有了動(dòng)力。
三．反省自我，誠信交友
“凡出言 信為先”，同學(xué)之間誠信是交友的根本。一個(gè)合格的高中生，與人交往說(shuō)話(huà)要注意文明這是展示自身形象的重要方面。高一學(xué)生，他們的心智還不是很成熟，還需要成人引導教育�？鬃诱f(shuō)：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也�！币坏┛吹絼e人犯了錯誤，心里就要反省自己，自己有沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯誤；如果犯了就努力改正，如果沒(méi)有就要時(shí)時(shí)提醒自己千萬(wàn)不要犯這樣的錯誤。無(wú)論學(xué)習還是做人要求每位同學(xué)都要經(jīng)常反省自己，認識自己的不足，改正自己的缺點(diǎn)，讓自己變成行為高尚、知識豐盈的人才。本期班級工作中，我布置學(xué)生寫(xiě)反省書(shū)，做到了學(xué)月寫(xiě)、半期寫(xiě)、期末寫(xiě)，通過(guò)這樣的時(shí)時(shí)提醒，很少有學(xué)生違紀表現。班上的嚴超同學(xué)在讀了《弟子規》之后認識到自己的很多不良行為傷害了父母和老師，因為自己的不專(zhuān)心，父母和老師苦口婆心的教誨，自己還嫌不耐煩；有一次因為自己違紀，老師請家長(cháng)到學(xué)校共同教育時(shí)，他不但沒(méi)有認識到自己錯誤反而和父母爭吵了起來(lái)，憤而離家出走，現在學(xué)了《弟子規》認識到了自己當初的愚蠢行為，在反省書(shū)上保證以后再也不讓父母傷心了。
三．講究方法，提高成績(jì)
有些學(xué)生學(xué)習上很用功，但成績(jì)總是不見(jiàn)有長(cháng)進(jìn)，那就是讀書(shū)不得要領(lǐng)，讀書(shū)一定得法。
1.讀書(shū)要集中注意力。集中注意力就是心、眼、口一定要調動(dòng)起來(lái)，《弟子規》談到讀書(shū)的方法就是要注重三到：心到、眼到、口到。
2.讀書(shū)要有計劃。讀一本書(shū)做一門(mén)功課，要有計劃有安排的去做。
3.學(xué)習要經(jīng)常思考�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，有疑問(wèn)的地方，向有關(guān)的師長(cháng)請教，一定要得到正確的答案才可放過(guò)。
4.有好的生活習慣才能有好的學(xué)習習慣。書(shū)房要整理得簡(jiǎn)單清潔，四周墻壁保持干凈，書(shū)桌清潔干凈；讀完以后立刻歸還原處，即使發(fā)生緊急的事也要先收拾整齊以后才能離開(kāi)。
黨的十八大提出了新時(shí)期的“中國夢(mèng)”，要實(shí)現這樣一個(gè)“中國夢(mèng)”，學(xué)校教育責無(wú)旁貸。如果班主任用《弟子規》的指導思想去管理班級，它不但可以讓學(xué)生改變不良的行為習慣，影響著(zhù)學(xué)生在各方面的健康成長(cháng)，甚至還能影響著(zhù)學(xué)生一生的生活道路，我覺(jué)得是行之有效的管理班級的方法之一。
余克瓊
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