各位語(yǔ)文老師：
你好，本課題組正在做“語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究”課題研究，我們希望通過(guò)調查，了解到“語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展困境”情況，并在此基礎上探討走出困境的途徑。
本次調查，采取匿名調查的方式，并對調查內容進(jìn)行保密，所得結果，僅供研究之用，希望你配合我們完成此次問(wèn)卷。謝謝！
1．你的性別（ ）
A 男 B 女
2．你任教學(xué)段（ ）
A 小學(xué) B 初中 C 高中
3．你從教時(shí)間（ ）
A 5年以下 B 5－10年 C 10年以上
4．目前你在學(xué)校的職位（ ）
A 中層領(lǐng)導及以上 B 教研組長(cháng) C 任課教師
5．你對語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內涵的了解程度（ ）
A 不了解 B 了解不多 C 大致了解 D 了解的較深入 E 全面了解
6．你對教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的意義有何看法（ ）
A 意義不大 B 有意義 C 意義重大
7．教學(xué)過(guò)程中，你是否針對學(xué)生實(shí)際，展開(kāi)備課與教學(xué)（ ）
A 沒(méi)有 B 時(shí)有考慮 C 經(jīng)常這樣做
8．在課堂教學(xué)活動(dòng)中，你主要采取以下方法（ ）
A 教師講解 B 設置問(wèn)題，引導學(xué)生討論思考
9．在教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生遇到難題，你主要采取的方法（ ）
A 直接告訴學(xué)生答案 B 與學(xué)生一起展開(kāi)討論
10．備課過(guò)程中，你是否獨立解讀文本（ ）
A．否 B 偶爾 C 是
11．備課過(guò)程中，你沒(méi)有獨立解讀文本的原因是（可多選）（ ）
A 輔助資料已詳解 B 備課時(shí)間不足 C 不太能把握文本的思想內涵及寫(xiě)作手法
12．在教學(xué)過(guò)程中，你是否幫助學(xué)生歸納學(xué)習方法，探討學(xué)習規律（ ）
A 否 B 有時(shí) C 重點(diǎn)抓
13．你是否寫(xiě)教學(xué)反思（ ）
A 沒(méi)有 B 偶爾 C經(jīng)常寫(xiě)
14．教學(xué)中，你注重的是（ ）
A 給學(xué)生一個(gè)現成的答案 B 引導學(xué)生運用所學(xué)的知識與方法去解讀文章
15．教學(xué)中，你認為學(xué)生掌握什么更重要（ ）
A 掌握知識 B 掌握讀書(shū)學(xué)習的方法
16．平時(shí)你是否閱讀文學(xué)經(jīng)典名著(zhù)（ ）
A 不讀 B 偶爾讀 C 常讀
17．平時(shí)你是否閱讀教育教學(xué)經(jīng)典名著(zhù)及報刊（ ）
A 不讀 B 偶爾讀 C常讀
18．平時(shí)你是否瀏覽本專(zhuān)業(yè)知識以外的書(shū)刊（ ）
A 沒(méi)有 B 偶爾 C經(jīng)常
19．布置學(xué)生寫(xiě)作，你是步否寫(xiě)下水作文（ ）
A 沒(méi)有 B 偶爾 C 經(jīng)常
20．你是否經(jīng)常了解學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的需求（ ）
A 沒(méi)有 B 偶爾 C 經(jīng)常
21．你是否聽(tīng)取學(xué)生對你教學(xué)的反饋意見(jiàn)（ ）
A 沒(méi)有 B 有時(shí) C 經(jīng)常
22．你平時(shí)少讀書(shū)，是因為（ ）
A 工作繁忙，沒(méi)時(shí)間 B 沒(méi)有心思 C 缺少自己想閱讀的書(shū)籍
23．你在語(yǔ)文教學(xué)中是否探索語(yǔ)文教學(xué)方法（ ）
A 沒(méi)有 B 偶爾 C 注重
24．你在語(yǔ)文教學(xué)中，是否構建語(yǔ)文教學(xué)模式（ ）
A 沒(méi)有 B 不知如何構建 C 嘗試構建
25．你認為語(yǔ)文教學(xué)的目的是（多選題，請按主次排列）（ ）
A 學(xué)生考試得高分 B 培養學(xué)生的文學(xué)興趣，為其以后從事文學(xué)活動(dòng)打基礎 C作為學(xué)生學(xué)習其他學(xué)科的一種工具 D 陶冶情操，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言 E 學(xué)習各種文體寫(xiě)作，為以后運用作準備
26．你平時(shí)的主要專(zhuān)業(yè)學(xué)習手段：（可多選，請按主次排列）（ ）
A. 閱覽期刊報紙 B. 參加進(jìn)修活動(dòng) C. 參加教研活動(dòng) D. 上網(wǎng)搜索信息
E.學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習 F. 其他
27．你認為影響教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的不利條件主要是（可多選，請按主次排列）：（ ）
A. 主觀(guān)不努力 B. 教師間缺乏合作、交流的氛圍 C. 參加教研進(jìn)修機會(huì )少 D. 領(lǐng)導不重視 E. 學(xué)生基礎差 F. 缺少專(zhuān)家指點(diǎn) G. 其他
28．請選擇兩項你認為自己最需要進(jìn)一步提高的專(zhuān)業(yè)素養：（ ）
Ａ.教育理論素養 Ｂ.學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識 Ｃ.學(xué)科專(zhuān)業(yè)技能 Ｄ．科研能力
Ｅ．信息技術(shù)實(shí)用能力 F.外語(yǔ)能力 G. 其他
29．你認為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的最有利的形式是：（ ）
A.教師間的及時(shí)交流 B.向師傅請教 C. 外出培訓 D. 專(zhuān)家指導
E. 專(zhuān)題研討 F. 自我反思
30．你認為提高自己專(zhuān)業(yè)能力的最好途徑是：（ ）
A. 多看業(yè)務(wù)書(shū) B. 多參加教研活動(dòng) C. 多承擔教學(xué)任務(wù)
D. 多請前輩或名師指點(diǎn)
31．你認為要成長(cháng)為一個(gè)專(zhuān)家教師，以下各項依據重要性，起作用的因素是：
A很大 B.較大 C.一般 D.較小 E.很小
（ ）31-1.教育觀(guān)念 （ ）31-2.教學(xué)經(jīng)驗 （ ）31-3.專(zhuān)業(yè)知識
（ ）31-4.教學(xué)反思 （ ）31-5.教學(xué)技能 （ ）31-6.學(xué)歷層次
（ ）31-7.教學(xué)研究 （ ）31-8.職稱(chēng)層次 （ ）31-9.人際交往
（ ）31-10.其它（請注明）
32．你認為要成長(cháng)為一個(gè)專(zhuān)家教師，以上因素中最重要的3項是（ ）
33．.你認為，以下校本研修的具體方式,對促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效程度如何，
（ ）33-1集體備課、聽(tīng)課和評課 ：A.非常有效 B.有效 C.一般 D.不太有效 E.無(wú)效
（ ）33-2專(zhuān)家報告、輔導講座：A.非常有效 B.有效 C.一般 D.不太有效 E.無(wú)效
（ ）33-3同伴互助：A.非常有效 B.有效 C.一般 D.不太有效 E.無(wú)效
（ ）33-4導師帶教：A.非常有效 B.有效 C.一般 D.不太有效 E.無(wú)效
（ ）33-5課題項目研究 ： A.非常有效 B.有效 C.一般 D.不太有效 E.無(wú)效
（ ）8-6其它(請填寫(xiě))
韋育
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