核心提示：開(kāi)學(xué)公布的“史上最嚴”北京中小學(xué)減負令今起正式實(shí)施。減負令對在校學(xué)習時(shí)間做了明確規定：小學(xué)生不超6小時(shí)，中學(xué)生不超8小時(shí)，學(xué)校不得早于8點(diǎn)安排教育教學(xué)活動(dòng)。
中國新聞網(wǎng)訊 “小學(xué)一二年級不布置家庭作業(yè)；三至四年級每天作業(yè)總量不得超過(guò)30分鐘……”開(kāi)學(xué)公布的“史上最嚴”北京中小學(xué)減負令今起正式實(shí)施。東城、西城、石景山三個(gè)城區昨天也出臺了細則。減負令“試行”20余天，記者近日調查多所學(xué)校和部分師生、家長(cháng)發(fā)現，小學(xué)低年級的家庭作業(yè)確實(shí)在減少，甚至為零，但高年級減負則打了折扣，學(xué)生壓力仍不小。有專(zhuān)家指出，減負令深入落實(shí)還有賴(lài)于當下中高考（微博）評價(jià)體系的改革。
昨天，東城、西城、石景山發(fā)布了各自的“減負工作實(shí)施具體方案”。
東城區教委要求，小學(xué)除語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)每學(xué)期期末可以舉行一次全�；蛉昙墝W(xué)科考試外，其他課程不得組織考試。初中各年級每學(xué)期只能組織期中、期末2次全�；蛉昙墝W(xué)科考試。小學(xué)各學(xué)科和初中考查學(xué)科的成績(jì)評定推行等級制。學(xué)校、教師不得按考試分數給學(xué)生排列公布名次。義教階段禁止學(xué)校采取或變相采取考試、測試、面試等形式選拔學(xué)生。全區不在小學(xué)各年級組織選拔性或與升學(xué)掛鉤的統一考試；除初中畢業(yè)升學(xué)考試外，全區不在初中其他年級組織統一考試。學(xué)校要積極推行分層選擇性考試與優(yōu)秀生免試等制度。
在作業(yè)量上，東城區特別規定，五、六年級每天作業(yè)總量不超過(guò)1小時(shí)，除語(yǔ)數英外，其他學(xué)科不留筆頭作業(yè)，每日作業(yè)總量由年級組長(cháng)或班主任協(xié)調控制。另外，東城區從現在起到2030年，將設置文化藝術(shù)學(xué)院、科學(xué)技術(shù)學(xué)院、體質(zhì)健康學(xué)院、國際教育學(xué)院四個(gè)青少年學(xué)院，采取雙學(xué)籍制培養有特長(cháng)的學(xué)生。 同時(shí)構建“十百千萬(wàn)”課程建設工程，對拔尖創(chuàng )新人才、特長(cháng)學(xué)生等進(jìn)行培養。
西城區要求規范全區中小學(xué)各類(lèi)考試，不符合文件要求的考試立即停止。教育行政部門(mén)、教研部門(mén)和學(xué)校不得以考試成績(jì)對學(xué)校、教師、班級、學(xué)生進(jìn)行排名。在義教階段，學(xué)校不得采取任何形式的考試、測試、面試選拔學(xué)生。校長(cháng)是減負的第一責任人，學(xué)校每學(xué)年需上報課程實(shí)施方案及義務(wù)教育階段各年級課程表、作息時(shí)間表，由教委中小教科審查備案。
石景山區除落實(shí)北京市教委有關(guān)減負的相關(guān)細則外，還特別提出要逐步建立健全全區中小學(xué)生課業(yè)負擔監測公告制度；完善評價(jià)表彰機制，將減負增效和學(xué)生體育健康工作納入學(xué)校領(lǐng)導、教師年度考核。
課時(shí)：初中生還超標
記者近日隨機采集了海淀、西城、通州三個(gè)城區的7份中小學(xué)課程表，其中，西城區某小學(xué)一年級學(xué)生的課程表周課時(shí)達到28節，三門(mén)主課的周課時(shí)達到16節，雙雙超過(guò)“一二年級周課時(shí)不超26節，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科課程不超15課時(shí)”的規定，另有兩份初三學(xué)生的課程表周課時(shí)均為40節，遠超周課時(shí)不得超過(guò)34節的標準，其他學(xué)校則全都達標。
“第七節課沒(méi)了，午休時(shí)間長(cháng)了�！焙５砟承W(xué)四年級的陳同學(xué)說(shuō)，上周三，學(xué)校給所有家長(cháng)發(fā)了貫徹減負令執行的“家長(cháng)信”，其中最明顯的變化是所有年級放學(xué)時(shí)間提前15分鐘，上學(xué)時(shí)間則要求“只需要在7點(diǎn)半到8點(diǎn)之間到校即可”。
減負令對在校學(xué)習時(shí)間也做了明確規定：小學(xué)生不超6小時(shí)，中學(xué)生不超8小時(shí)，學(xué)校不得早于8點(diǎn)安排教育教學(xué)活動(dòng)。在記者調查的數所小學(xué)里，小學(xué)生的在校學(xué)習時(shí)間均達標，但初中孩子就沒(méi)這么幸福了，“孩子早6點(diǎn)50分到校，晚6點(diǎn)半放學(xué)，一天得上9節課�！眱鹤釉谕ㄖ菽持袑W(xué)上初三的一位家長(cháng)告訴記者，自己所知道的初中孩子基本都是這個(gè)作息表。
作業(yè)：減負令見(jiàn)成效
“2月28日：數學(xué)書(shū)P1.2.3，練習冊P3，英語(yǔ)唱P3歌，語(yǔ)文預習第三課……”這是海淀區某小學(xué)一個(gè)二年級孩子的家庭作業(yè)，不過(guò)這種情況在上周有了改變，劉同學(xué)告訴記者，現在學(xué)校已經(jīng)不再布置家庭作業(yè)，只留少許預習和閱讀�！白畲蟮淖兓�，需要家長(cháng)和孩子共同完成的作業(yè)不見(jiàn)了�！焙⒆影职直硎�。
孩子在西城上一年級的家長(cháng)劉女士稱(chēng)，學(xué)校從開(kāi)學(xué)起就已經(jīng)不再布置家庭作業(yè)，“不過(guò)開(kāi)學(xué)頭兩天要求孩子要在學(xué)校完成作業(yè)才能放學(xué)，后來(lái)孩子適應寫(xiě)得快了，現在基本能在正常放學(xué)時(shí)間回家，看來(lái)減負令還是有作用的�！眲⑴糠Q(chēng)：“我們上學(xué)期還找了家庭教師在家輔導功課，這學(xué)期就省了這筆開(kāi)支�！�
在海淀區某小學(xué)生托管班里，長(cháng)期負責孩子作業(yè)的吳老師說(shuō)，盡管每年都有作業(yè)減負的要求，但事實(shí)上并未減少，“這幾天孩子們倒是基本沒(méi)有筆頭作業(yè)了。怎么說(shuō)呢，每年減負潮最厲害的時(shí)候，孩子們的作業(yè)的確少點(diǎn)，可考試前一周，作業(yè)是呼呼地布置。孩子壓根兒吃不消，倒不如分攤到平時(shí)呢�！�
“學(xué)校的作業(yè)差不多一個(gè)半小時(shí)能完成，但是架不住輔導班鋪天蓋地的作業(yè)，反正我每天至少寫(xiě)兩個(gè)多小時(shí)作業(yè)�！蓖ㄖ輩^某校一個(gè)初三學(xué)生對記者說(shuō)。記者調查的多名中小學(xué)學(xué)生，他們或多或少都報了課外輔導班，輔導班的作業(yè)也很可觀(guān)。
課外輔導：家長(cháng)很糾結
“開(kāi)學(xué)前，老師要求買(mǎi)一本《習慣幫我開(kāi)門(mén)》的書(shū)，可是我幾乎跑遍了整個(gè)北京城都沒(méi)買(mǎi)著(zhù)。這可怎么辦？”家長(cháng)劉先生向記者訴苦。
“那是他買(mǎi)晚了，年前我們這本書(shū)就斷貨了�！崩习甯嬖V記者。他同時(shí)聲稱(chēng)，開(kāi)學(xué)后，口算練習冊、黃岡單元測試卷都賣(mài)得幾近脫銷(xiāo)，“學(xué)校每年都要求這個(gè)。今年就算不要求，家長(cháng)不還得買(mǎi)？”面對記者關(guān)于減負令中“嚴格禁止學(xué)校和教師向學(xué)生推薦或推銷(xiāo)任何教輔材料”要求的提醒，書(shū)店老板自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。
“我現在心里還真有點(diǎn)打鼓�！焙⒆由弦荒昙壍膭⑴扛嬖V記者，今年開(kāi)學(xué)后學(xué)校發(fā)了條短信，稱(chēng)根據國家要求，今年對孩子的教輔材料將不作要求�！安灰蟮拇_是好事，可是誰(shuí)知道用不用得到啊，不買(mǎi)又怕萬(wàn)一用到時(shí)脫銷(xiāo)，真夠糾結的�！眲⑴空f(shuō)。
糾結的不止劉女士一個(gè)。前段時(shí)間，張女士剛剛參加了某培訓班選拔尖子班學(xué)生的家長(cháng)會(huì )�！澳苋菁{三四十人的大教室，坐滿(mǎn)了家長(cháng)�！睆埮扛嬖V記者，進(jìn)了這個(gè)培訓機構的尖子班就意味著(zhù)小升初進(jìn)好學(xué)校的希望大點(diǎn)，但是孩子的學(xué)習壓力也得加大。得知減負令中明文規定禁止將各種競賽成績(jì)、獎勵、證書(shū)作為入學(xué)依據，張女士說(shuō)：“如果真能這樣就太好了�！�
晨報96101現場(chǎng)新聞
記者 費昕
聲 音
學(xué)生：
減不減負都壓力“山大”
雖然“現在作業(yè)比去年少了”，但六年級的瑩瑩也有自己的焦慮：“班上四分之一的同學(xué)都已找好初中，剩下的都在拼，就算老師不布置作業(yè)我也得自己找作業(yè)做�！蔽迥昙壍臇|東坦言：“減負當然高興了，不過(guò)現在還是壓力‘山大’�！睆倪@學(xué)期開(kāi)始，他就要開(kāi)始應付不同的初中選拔考試。
家長(cháng)：
減負是好事 模式希改變
“減負當然是好事�！苯邮懿稍L(fǎng)的家長(cháng)普遍贊同和歡迎減負令。不過(guò)，部分家長(cháng)也對實(shí)際效果表示擔心�！罢f(shuō)實(shí)話(huà)，如果小升初的這種模式不變，就算學(xué)校減負了，課外輔導班也減不了�！奔议L(cháng)張女士直言。
老師：
真心希望孩子能輕松點(diǎn)
西城區某小學(xué)的陳老師說(shuō)，學(xué)校提前了放學(xué)時(shí)間，同時(shí)要求老師控制作業(yè)總量�！皩W(xué)生都跟自己的孩子似的，能讓孩子們輕松點(diǎn)，我們也都愿意配合減負令。就是希望不要浮于表面，一陣風(fēng)過(guò)去，一切照舊就成�！标惱蠋熣f(shuō)。
專(zhuān)家：
減負有賴(lài)中高考改革
21世紀教育研究院副院長(cháng)熊丙奇（微博）稱(chēng)：“現在最不樂(lè )見(jiàn)的情況就是學(xué)校減負、校外增負。但是這有賴(lài)于教育部門(mén)、學(xué)校、社會(huì )、家庭各方面的配合，包括對中高考評價(jià)體系的改革。否則，減負令的實(shí)施難以深入和持續�！�
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