口語(yǔ)交際《一姿一容總關(guān)情》學(xué)案設計(蘇教版八年級上冊)

發(fā)布時(shí)間：2017-12-22 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

秦都中學(xué)師生共用教學(xué)案

口語(yǔ)交際一姿一容總關(guān)情

年級：八年級學(xué)科：語(yǔ)文執筆：韓云生審核：八年級備課組

課時(shí)：一課時(shí) 課型：練習課班級：姓名：

教學(xué)目標：1、學(xué)習在口語(yǔ)交際中利用表情、身姿、手勢、目光等非語(yǔ)言因素傳遞信息，使有聲語(yǔ)言變得更具魅力和感染力。

2、學(xué)會(huì )觀(guān)察別人的身體語(yǔ)言，掌握他人心里，從而更好地與人交流、溝通。

教學(xué)過(guò)程：

一、知識儲備

1、手勢兩人會(huì )面一般先握手。握手有力，常常是熱情、友好、高興的表現；握手無(wú)力，常常是敷衍、冷漠的表現。

談話(huà)時(shí)，雙手背后，表現出自信、思考或悠閑；手指有小動(dòng)作，表現出不耐煩、不感興趣或不以為然；用手指摸額頭，表現困惑或害羞；兩手指尖相合形似尖塔，表現出充滿(mǎn)自信；兩手指尖相合形似倒尖塔，表現出心情平靜，愿意傾聽(tīng)意見(jiàn)等等。手勢是內心活動(dòng)的外化，當然可以幫助我們表達思想。

2、眼神在身體語(yǔ)言中，眼神是最重要的。眼睛是心靈的窗戶(hù)�！叭酥�，歸于二目”，眼睛能傳達出最細微的情緒波動(dòng)。目光明澈表現胸懷坦蕩，目光狡黠表現心術(shù)不正，目光炯炯表現精神煥發(fā)，目光呆滯表現心事重重。

交談時(shí)，目光注視對方，是嚴肅認真的態(tài)度；目光捉摸不定，不敢正視對方，常常是膽怯害羞或內心有隱秘；目光移向別處，可能表現出厭惡或拒絕；注視對方時(shí)瞳孔放大，常常表現出愛(ài)或興奮等。

3、表情臉上其他部位也對表達有輔助作用。眉毛上聳，常表現驚訝、欣喜或害怕；嘴角上翹，常表現樂(lè )觀(guān)豁達；嘴角向下，常表現悲觀(guān)不滿(mǎn)或固執；手模鼻子，常表現不相信對方或還有懷疑。古人言“喜怒形于色”，人臉上的神氣是心靈的反映，喜則眉飛色舞，怒責咬牙切齒，哀則蹙額鎖眉，樂(lè )則笑逐顏開(kāi)。

在表情這一動(dòng)態(tài)身體語(yǔ)言中，微笑是最能起到友好交際的一種態(tài)勢語(yǔ)，微笑能強化有聲語(yǔ)言的溝通功能，增強交際效果。微笑是自信的標志，禮貌的象征，涵養的外化，情感的體現。微笑表示尊重和友好，能使對方的自尊心得到極大滿(mǎn)足。

4、身姿人的身體動(dòng)作也能表現人的心態(tài)。如擁抱、手舞足蹈、掩面等。

二、閱讀課文內容，回答：

1、什么是身體語(yǔ)言？

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2、口語(yǔ)交際中使用身體語(yǔ)言應注意些什么？

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三、請按下面的詞語(yǔ)做出相應的表情動(dòng)作

1、手舞足蹈 2、坐立不安 3、徘徊不定 4、痛苦不堪

5、犯了錯誤 6、別告訴他

四、體會(huì )下面幾句話(huà)，想想在演講時(shí)應加上怎樣的體態(tài)語(yǔ)言？

1、在抗擊“非典”時(shí)，逃避、恐慌是不可取的，目前最需要的是全國人民眾志成城打勝這一仗。