我慶幸，我滿(mǎn)足，我快樂(lè )。因為我結識了七（3）班五十八位學(xué)生，與其說(shuō)是我的學(xué)生，還不如說(shuō)是我的摯友。短短的十多天的相處，你們帶給我太多的幸福和快樂(lè )！
課堂上，一張張微笑綻放的稚嫩的臉龐，一雙雙如饑似渴的求知的明眸，一顆顆清靈澄澈的美麗的心靈，讓我沉醉、癡迷。四十五分鐘的課堂一瞬而過(guò)，老師總有欲言未盡的感覺(jué)。課后，一聲聲“老師好”，簡(jiǎn)短的問(wèn)候，讓老師工作的疲憊拋之九霄云外。特別是教師節那天，你們那別具匠心的禮物，感人肺腑的話(huà)語(yǔ)，以及那略表歉意的眼神，讓老師更為感動(dòng)。此刻，再華美的語(yǔ)言也顯得蒼白，無(wú)法描摹老師心中的那份欣慰和激動(dòng)。老師在心底默默地告訴自己：有這樣的學(xué)生真好！做老師真值！
親愛(ài)的同學(xué)們，求知的路漫長(cháng)而艱辛。目前的成績(jì)代表的僅僅是你們的過(guò)去，并不決定你們的將來(lái)。記得2010年感動(dòng)中國的十大人物之一的中國近代力學(xué)之父，著(zhù)名的科學(xué)家、教育家，被人們稱(chēng)之為“科學(xué)泰斗”的錢(qián)偉長(cháng)，他棄文從理后數理化加英語(yǔ)四科考試總成績(jì)只有25分。這個(gè)分數意味著(zhù)什么……但錢(qián)偉長(cháng)用他驚人的意志和頑強的毅力，改變了自己的人生，成為了每一個(gè)中國人心目中的一座豐碑！
每個(gè)孩子雖然出生的智商有高有低，但后天的勤奮和努力是最主要的，“勤能補拙”、“笨鳥(niǎo)先飛”就是這個(gè)道理。在老師的眼中，每個(gè)學(xué)生都具有可塑性，都有各自特有的潛質(zhì)。就好比鵝卵石，鵝卵石最初也只不過(guò)就是一個(gè)個(gè)極其普通的石頭，經(jīng)過(guò)水的“且歌且舞”，最終能變成各具特色、姿態(tài)萬(wàn)千、令人愛(ài)不釋手的鵝卵石。這之中雖然經(jīng)歷了無(wú)數的磨難，但磨難可以現實(shí)你的人生夢(mèng)想，磨難可以豐富你的人生閱歷，磨難可以讓你飛得更高更遠！
同學(xué)們，你們正值花季少年，你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，你們是祖國的未來(lái)和希望！老師深信你們一定能做好自己的。憑著(zhù)你們的聰明才智，憑著(zhù)你們的勤勞和努力，憑著(zhù)你們的銳意和進(jìn)取，未來(lái)的你們一定能撐起一片屬于你們自己的蔚藍而廣闊的天空的！最后老師借用梁?jiǎn)⒊壬脑?huà)送給在座的五十八位同學(xué)，愿你們能從梁先生的話(huà)語(yǔ)中悟出人生的真諦--“……故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼（sǔn）試翼，風(fēng)塵吸張；奇花初胎，矞（yù）矞皇皇；干將發(fā)硎(xíng)，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來(lái)日方長(cháng)。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無(wú)疆！”【譯文：“……所以今天的責任，不在于他人，全在我們年輕人的肩上，年輕人聰明智慧，國家就聰明智慧；年輕人富有，國家就富有；年輕人強盛，國家就強盛；年輕人獨立，國家就獨立；年輕人自由，國家就自由；年輕人進(jìn)步，國家就進(jìn)步；年輕人勝過(guò)歐洲人，國家就勝過(guò)歐洲；年輕人在世界上稱(chēng)雄，國家就在世界上稱(chēng)雄。旭日東升，前程光明；黃河從地下流出，一瀉千里，勢不可擋；潛藏的巨龍在深淵騰躍而起，各種水中生物紛紛散逃；幼虎在山谷吼叫，各種野獸無(wú)不震驚惶恐；雄鷹展翅試飛，掀起狂風(fēng)，飛沙走石；珍奇的鮮花含苞待放，萬(wàn)木逢春，生機勃勃；寶劍在磨刀石上磨出，發(fā)著(zhù)耀眼的光芒。我們青年頭頂著(zhù)青天，腳踏著(zhù)黃土大地，從縱的時(shí)間上看有著(zhù)千年萬(wàn)載的歷史，從橫的空間看可通達四面八方，前途就象大海一樣寬廣，未來(lái)的歲月正長(cháng)。美好啊，我們年輕的中國，跟青天一樣不會(huì )衰老！壯麗啊，我們年輕的中國，同國土一樣萬(wàn)壽無(wú)疆！”】
加油吧，我親愛(ài)的同學(xué)們！老師愿意做那且歌且舞的“水”，你愿意做那絢爛多姿的“鵝卵石”嗎？
二月蘭
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