課 題：錄音新聞（中央人民廣播電臺）
教學(xué)目標： 1、學(xué)習運載火箭參試人員為祖國作貢獻的精神。
2、了解錄音新聞的特點(diǎn)，學(xué)習錄音新聞中口語(yǔ)與書(shū)
面語(yǔ)的結合的寫(xiě)法。
學(xué)習重點(diǎn)：目標2
學(xué)習方法：自讀、合作交流
課時(shí)計劃：一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、閱讀序幕
運載火箭水下發(fā)射成功的現場(chǎng)，肯定是一個(gè)特別振奮人心的場(chǎng)景。我們不能親眼目睹這壯觀(guān)景象，但我們通過(guò)廣播記者文字和廣播員的聲音，卻真切地感受到了整個(gè)運載火箭發(fā)射的全過(guò)程，感受到了發(fā)射前、發(fā)射中和發(fā)射后的緊張、興奮、激動(dòng)的氣氛。
二、閱讀主場(chǎng)
（一）請校園廣播站播音員向同學(xué)介紹錄音新聞廣播稿的特點(diǎn)。（課前準備）
介紹要點(diǎn)：
1、鮮明的傾向性，真實(shí)性（包括現場(chǎng)音響），注重對氣氛的渲染，注重報道的條理性。
2、語(yǔ)言通俗明白，有較強的口語(yǔ)性。
3、篇幅短小，多使用短句。
（二）學(xué)習小組自行組織閱讀，理解熟悉課文內容，了解課文材料安排的順序（以時(shí)間為序報道火箭發(fā)射的全過(guò)程）。
第一部分（1－7段），報道火箭發(fā)射的情況（交代這部分的主要內容，引起聽(tīng)眾注意／火箭發(fā)射的準備／火箭的發(fā)射）。
第二部分（8－15段），報道運載火箭落水的情景（交代這部分的主要內容，過(guò)渡／測量船上測量的情況／直升飛機測量情況／現場(chǎng)人們的激動(dòng)和歡呼）。
第三部分（14、15段），對發(fā)射海區指揮所負責任人的采訪(fǎng)。
（三）以課文為材料，嘗試模擬播音。（校園廣播站播音員提出播音建議，并進(jìn)行具體指導）
（四）播放一段錄音新聞，讓學(xué)生再度感受錄音新聞播音稿的寫(xiě)作和廣播員的播音，并通過(guò)交流，找到學(xué)習寫(xiě)作和播音的借鑒。
（五）學(xué)習小組內自由練習。
三、閱讀尾聲
（一）討論“探究練習二”。
（二）解決學(xué)生預習中提出的問(wèn)題。
（三）詞句積累（抄寫(xiě)在積累本上）
扶搖直上 歡呼雀躍 熒光屏 下錨 橘紅 碩大 遙測
一個(gè)火球像流星般的穿過(guò)一片白云。
像一朵碩大的蓮花，怒放在蔚藍色的海面。
（四）布置作業(yè)：
把學(xué)到的播音知識運用于實(shí)踐，節選課文第一或第二部分，向家長(cháng)模擬播音，并請家長(cháng)進(jìn)行評論。從學(xué)校即將舉行的運動(dòng)會(huì )選擇一件事，為校園廣播站寫(xiě)一則廣播稿。題目自擬。
周智
[《錄音新聞》（教學(xué)設計）(蘇教版七年級教案設計)]相關(guān)文章：