記事作文是通過(guò)記敘一件或幾件事情的發(fā)生、發(fā)展、結果來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理，或表現歌頌一種精神，或表達作者本人的一種思想情感的作文文體。它是中小學(xué)作文訓練的重點(diǎn)之一。筆者認為，要想寫(xiě)好記事作文，應從以下幾點(diǎn)入手：
一、言之有序，把事件交待清楚,確立好文章的線(xiàn)索。
任何事情都有起因、發(fā)展和結果，寫(xiě)記事作文，首先要做到按事情的發(fā)展規律，把事情交待清楚，這是寫(xiě)好記事作文的最起碼要求。一般要把事件的六大要素交代清楚。其中，事情的起因、發(fā)展和結果作為重要，因為如果沒(méi)有這三大要素，或把三大要素表達不充分，文章只能是干巴巴的。
記事的種類(lèi)很多，材料面很廣，只有確立好文章的線(xiàn)索，才能把事情寫(xiě)清楚�？梢砸缘谝蝗朔Q(chēng)作為敘事線(xiàn)索，用“我”的所見(jiàn)、所聞、所感和所憶來(lái)貫穿全文。又可以以感情作為敘事線(xiàn)索，人的感情錯綜復雜、包羅萬(wàn)象，但在一篇文章里，最好確立一條感情線(xiàn)索。如魯迅寫(xiě)的《為了忘卻的紀念》、《記念劉和珍君》等都是用悲憤的感情作為文章的線(xiàn)索。還可以以某“物”作為敘事線(xiàn)索，寫(xiě)作文時(shí)，只要哪個(gè)“物”能為主題服務(wù)，都可以用它來(lái)作為線(xiàn)索。如《一件珍貴的襯衫》就用“襯衫”這個(gè)“物”作為線(xiàn)索。確立線(xiàn)索的方法很多，但都應注意三個(gè)問(wèn)題：1、線(xiàn)索的選擇要恰到好處起到突出中心思想的作用。2、線(xiàn)索的選擇要耐人尋味，應自然符合情節發(fā)展的需要。3、線(xiàn)索確立后要貫穿到底，應盡力克服有頭無(wú)尾的毛病。
二、精心選材、突出中心。
1、要選真實(shí)的材料。真、善、美不光是道德修養追求的目標，也是作文應追求的目標。唯有達到真，才能達到善和美，才能感動(dòng)人。如果離開(kāi)生活，憑空想象的“事”總要露餡，弄不好還會(huì )給人留下笑柄。所以我們必須學(xué)會(huì )觀(guān)察生活，從生活中尋找素材，從素材中提煉精神。對生活中的素材越熟悉，體會(huì )越深，寫(xiě)來(lái)越得心應手。我們提倡要做生活的貼心人，說(shuō)的也是這是道理。
2、要選典型的材料。學(xué)習、生活中的事就像樹(shù)上的葉子，河中的流沙，天上的星星一樣多，每天都要發(fā)生許許多多大大小小的事，但并不是不管什么事想寫(xiě)就能寫(xiě)好的。我們要隨時(shí)注意選擇自己熟悉，感受最深的事來(lái)寫(xiě)，要認真觀(guān)察生活中的每一朵浪花，要善于捕捉生活中的每一片微瀾。一般來(lái)說(shuō)，要選擇那些集中表現了時(shí)代精神的材料，突出反映社會(huì )風(fēng)貌的材料，代表未來(lái)發(fā)展方向的材料。
3、要選令人感動(dòng)、能引起讀者共鳴的材料�！案腥诵恼�，莫先乎情”。要使自己的文章成為好文章，文章中的事件必須有動(dòng)人心魄的力量。而要使材料動(dòng)人，就必須注意選那些曾使自己感動(dòng)過(guò)的事件。連自己都沒(méi)被感動(dòng)的材料，又怎能指望感動(dòng)別人？
此外，選材要有利于表現中心思想，要做到“以小見(jiàn)大”，要善于選擇有代表性的日常生活中的平凡小事，從中揭示出生活的真諦和事物的本質(zhì)。
三、生動(dòng)描寫(xiě)，詳略得當。
敘述事情不僅要把過(guò)程寫(xiě)具體，還要做到有詳有略、突出重點(diǎn)。事情的重要情節要詳細寫(xiě)，下大筆墨，次要情節則相反。我們要學(xué)會(huì )用更確切生動(dòng)的語(yǔ)言代替抽象的語(yǔ)言。用修飾語(yǔ)，用比擬等修辭手段更貼切地表達內容，學(xué)會(huì )選擇細節以充實(shí)自己要強調的思想或印象，有側重點(diǎn)地將自己在事件中看到的、聽(tīng)到的、想到的仔細描述出來(lái)。尤其把自己獨特的發(fā)現，當時(shí)的心情感受寫(xiě)出來(lái)，使讀者有身臨其境的感覺(jué)。
四、適當抒議，深化主題
在敘事與描寫(xiě)的同時(shí)，適當增加議論或抒懷，會(huì )增強文章的立體感，對揭示主題起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。當然，應注意這里的議論和抒情都必須是在敘事的前提下，創(chuàng )造者對事件與生活的理解、認識和真實(shí)感情的一種自然流露，議論和抒情始終都要圍繞文章的主題和中心，起到深化主題和突出中心的作用。
只要我們在寫(xiě)記事作文的實(shí)踐中，多總結、多反思，一定能歸納出更好的寫(xiě)作經(jīng)驗。
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