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霍金三聯(lián)想--《宇宙的未來(lái)》助讀參考

發(fā)布時(shí)間:2016-5-16 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

四川省金堂中學(xué) 童華池

《宇宙的未來(lái)》是當代最負盛名的理論物理學(xué)家--英國的史蒂芬霍金1991年1月在英國劍橋大學(xué)的一次演講。人民教育出版社編輯出版的現行高中語(yǔ)文“實(shí)驗課本”和“試驗課本”均選用了這篇演講稿。面對這篇專(zhuān)業(yè)性很強而難于理解的課文,筆者很自然地生發(fā)了與霍金,與課文有關(guān)的三個(gè)方面的聯(lián)想。

一、霍金與高士其

霍金是一位偉大的科學(xué)家。人們對他的敬重,不僅在于他在理論物理方面的巨大貢獻,還在于他對人類(lèi)的這些貢獻,是在身患絕癥,全身癱瘓的情況下作出來(lái)的。一見(jiàn)到霍金的名字,不禁使人想到了高士其。

對于現在的青少年來(lái)說(shuō),高士其的名字很可能是陌生的,但對于上世紀五六十年代的青少年來(lái)說(shuō),高士其可是一個(gè)響當當的名字!案呤科洹比齻(gè)字頻頻出現在報刊電臺和中小學(xué)的課本上,如果要說(shuō)偶像,高士其可是那個(gè)時(shí)代許多青少年心目中的偶像。

霍金與高士其,兩人何其相似乃爾!

其一,他們都是科學(xué)家。

其二,他們都是身患絕癥,全身癱瘓的科學(xué)家。

1927年,高士其入芝加哥大學(xué)醫學(xué)研究院攻讀細菌學(xué),次年,在實(shí)驗時(shí)不慎,受甲型腦炎病毒感染,留下嚴重后遺癥,后來(lái)病情不斷加重,造成全身癱瘓。那一年,高士其23歲。

1962年,霍金從英國牛津大學(xué)畢業(yè)到劍橋大學(xué)讀研究生,也是在“次年”,體檢時(shí),被確診患上了 “肌萎縮性脊髓索硬化”這一無(wú)法治愈的疾病,后來(lái),身體每況愈下,以致全身癱瘓。那一年,霍金才21歲。

其三,他們的科學(xué)研究,都是在身體致殘以后,在常人難以想象的極為艱難的情況進(jìn)行的。

高士其致殘后,他仍以超人的毅力,堅持學(xué)完了細菌學(xué)博士研究生的全部課程;貒,他的工作的重心轉到了科普創(chuàng )作上。他的手癱瘓后,筆握不住了,甚至連說(shuō)話(huà)也困難,即使在這種情況下,他仍然堅持創(chuàng )作。他先打好腹稿,然后艱難地發(fā)出模糊的喉音‘嗯嗯、喔喔’,一個(gè)字一個(gè)字地口述,由秘書(shū)、妻子和護士記錄整理。有時(shí)為了弄清一個(gè)字,往往要反復哼二十幾遍,記下一段話(huà),要用半天時(shí)間……

霍金致殘并癱瘓后,再也無(wú)法用自己的聲音表述他的思想,只能借助3個(gè)手指操縱按鈕輸入要說(shuō)的話(huà),再經(jīng)由語(yǔ)言合成器發(fā)出聲音,他的演講,就是采用這樣一種常人無(wú)法想象的困難方式進(jìn)行的。平常,霍金看書(shū)必須依賴(lài)翻書(shū)頁(yè)的機器,讀文獻時(shí)需要請人將每一頁(yè)都攤在大桌子上,然后驅動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀;寫(xiě)作則是以平均一分鐘輸入10個(gè)單詞的“慢”速度進(jìn)行……

最終,他們都取得了令人矚目的成就。

誠然,學(xué)習《宇宙的未來(lái)》,我們要學(xué)習霍金的先進(jìn)理論,而霍金的精神,“霍金們”的精神,同樣是需要我們好好學(xué)習的。

二、霍金與愛(ài)因斯坦

一提到霍金,不能不想到愛(ài)因斯坦,這是因為:他們同是20世紀最偉大的物理學(xué)家,霍金還被譽(yù)為當代的愛(ài)因斯坦。

愛(ài)因斯坦一生中最重要的貢獻是創(chuàng )立了相對論。

1905年發(fā)表狹義相對論。這個(gè)理論指出在宇宙中唯一不變的是光線(xiàn)在真空中的速度,其它任何事物──速度、長(cháng)度、質(zhì)量和經(jīng)過(guò)的時(shí)間,都隨觀(guān)察者的參考系(特定觀(guān)察)而變化。

1915年發(fā)表廣義相對論。這個(gè)理論解釋了引力作用和加速度作用沒(méi)有差別的原因。他還解釋了引力是如何和時(shí)空彎曲聯(lián)系起來(lái)的,利用數學(xué),愛(ài)因斯坦指出物體使周?chē)臻g、時(shí)間彎曲,在物體具有很大的相對質(zhì)量(例如一顆恒星)時(shí),這種彎曲可使從它旁邊經(jīng)過(guò)的任何其它事物,即使是光線(xiàn),改變路徑。

霍金是當今世界上繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家。他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動(dòng)了自然科學(xué)界,并且對哲學(xué)和宗教也有深遠影響。從宇宙大爆炸的奇點(diǎn)到黑洞輻射機制,霍金對量子宇宙論的發(fā)展作出了杰出的貢獻。他的科普著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》將最艱深的理論問(wèn)題與大眾最普遍的興趣結合起來(lái),在世界上的發(fā)行量已超過(guò)2000萬(wàn)冊,成為世界上最暢銷(xiāo)的科普讀物。新書(shū)《果殼里的宇宙》獲得2002年度安萬(wàn)特科學(xué)圖書(shū)獎。該獎項是世界最知名的科普圖書(shū)獎之一。這本書(shū)是一本圖文并茂的科普著(zhù)作,主題是宇宙學(xué),涉及廣義相對論、量子論、黑洞、暴脹、時(shí)間旅行、弦論、超引力等諸多前沿概念。

去年8月,霍金第二次來(lái)到中國,新華社記者就霍金在學(xué)術(shù)界的地位以及他對整個(gè)天體物理學(xué)等做出的貢獻,采訪(fǎng)了北京師范大學(xué)天文學(xué)系何香濤教授。何教授告訴記者:“霍金在學(xué)術(shù)上的貢獻是有目共睹的,他對整個(gè)理論物理、天體物理及天文學(xué)的學(xué)術(shù)發(fā)展做出了巨大的貢獻。尤其是他‘黑洞不黑’的理論糾正了許多人關(guān)于‘黑洞是黑’的觀(guān)念,使人們知道它是可以蒸發(fā)的,讓人們了解到宇宙的緩沖余地!

有趣的是,《物理學(xué)世界》雜志前不久的一次調查顯示,霍金的同行與公眾的態(tài)度并不相同。由當今最著(zhù)名的物理學(xué)家評選出的他們心中最杰出的同行中,愛(ài)因斯坦以119票排名第一,牛頓46票緊隨其后,至于斯蒂芬霍金,他與另一些杰出科學(xué)家一樣只獲得一票,在這份天才名單上收尾。但這并不意味著(zhù)霍金與愛(ài)因斯坦相比,才能和貢獻相差100多倍。當今舉世公認的能與愛(ài)因斯坦相提并論的科學(xué)家并不多;就在這極為有限的科學(xué)家中,無(wú)疑,霍金是應該排在第一位的。復旦大學(xué)物理系教授蘇汝鏗在接受記者采訪(fǎng)時(shí)曾說(shuō):“要我來(lái)評價(jià),愛(ài)因斯坦提出的相對論,開(kāi)辟了一個(gè)嶄新的物理學(xué)時(shí)代,奠定了現代宇宙學(xué)的基礎,有廣義相對論,才有了后來(lái)的大爆炸理論、黑洞理論等等;而霍金則是將愛(ài)因斯坦的廣義相對論運用到許多具體的領(lǐng)域,如大爆炸宇宙學(xué)、黑洞等,豐富了理論,作出了原創(chuàng )性貢獻!

三、霍金假說(shuō)與他人假說(shuō)

⒈“宇宙的未來(lái)”假說(shuō)與其他學(xué)科、其他領(lǐng)域的假說(shuō)

人類(lèi)自誕生以來(lái),對事物的認識總是從混沌走向清晰,從迷信走向科學(xué);就“科學(xué)”這一范疇來(lái)說(shuō),現今許多“真理”都是經(jīng)過(guò)了從“假說(shuō)”到“真說(shuō)”的過(guò)程,有的過(guò)程還相當漫長(cháng)。在電學(xué)領(lǐng)域,富蘭克林用“風(fēng)箏實(shí)驗”證明了自己的“閃電確實(shí)是一種放電現象,與室內電火花一樣”的假說(shuō),揭開(kāi)了神秘的雷電之謎;在生物學(xué)領(lǐng)域,中國遼西發(fā)現的古鳥(niǎo)類(lèi)和帶毛恐龍的事實(shí),使“鳥(niǎo)類(lèi)起源于恐龍以及一些小型的獸腳類(lèi)恐龍是熱血動(dòng)物”這樣的科學(xué)假說(shuō)被越來(lái)越多的人所接受--這一理論的出現被稱(chēng)為是古生物學(xué)上的一場(chǎng)革命;在地球科學(xué)領(lǐng)域,德國地球物理學(xué)家、氣象學(xué)家阿爾弗萊德魏格納提出的“大陸漂移說(shuō)”,后來(lái)發(fā)展成“板塊構造學(xué)說(shuō)”,并成為20世紀地球科學(xué)的主流……“宇宙的未來(lái)”假說(shuō)正是在理論物理、天體物理及天文學(xué)的范疇內提出的,與其他各門(mén)學(xué)科,各個(gè)領(lǐng)域并列的一種假說(shuō)。

⒉“宇宙的未來(lái)”霍金假說(shuō)與他人假說(shuō)

在《宇宙的未來(lái)》里,霍金探討了宇宙的未來(lái)的兩種命運:一是繼續膨脹下去,一是收縮以至于坍縮成一個(gè)點(diǎn)。膨脹還是收縮,取決于宇宙的平均密度!叭绻扰R界值小,宇宙就將永遠膨脹。但是如果它比臨界值大,宇宙就會(huì )坍縮,而時(shí)間本身就全在大擠壓處終結。

對“宇宙的未來(lái)的兩種命運”的假說(shuō)最重要的“理論支撐”是霍金的“黑洞不黑”的理論;艚鹫f(shuō):“我在若干年以前發(fā)現,黑洞并不像被描繪的那樣黑。量子力學(xué)的不確定原理講,粒子不可能同時(shí)具有定義很好的位置和定義很好的速度。粒子位置定義得越精確,則其速度就只能定義得越不精確,反之亦然。如果在一顆黑洞中有一顆粒子,它的位置在黑洞中被很好地定義,這意味著(zhù)它的速度不能被精確地定義。所以粒子的速度就有可能超過(guò)光速,這就使得它能從黑洞里逸出來(lái),粒子和輻射就這么緩慢地從黑洞中泄漏出來(lái)! 黑洞隨著(zhù)時(shí)間的推移就以這種方式而耗損,直至完全被蒸發(fā)。

在霍金對外公布他的理論之前,科學(xué)界認為黑洞就是一種無(wú)底的井,它吞噬物質(zhì),使任何東西甚至光都不能逃脫;艚鸬摹昂诙床缓凇钡睦碚撜秊樵皆蕉嗟娜怂邮;艚鹚灾拜椛洹北幻麨榛艚疠椛。

學(xué)習《宇宙的未來(lái)》,霍金的理論使我們眼界大開(kāi);與此同時(shí),我們也會(huì )很自然地提出疑問(wèn):霍金的理論果真是正確的嗎?“當代的愛(ài)因斯坦”為什么與諾貝爾獎無(wú)緣?

一切科學(xué)假說(shuō)都是需要驗證的,霍金的假說(shuō)亦是這樣。據有關(guān)媒體報道,科學(xué)家們現在正在瑞士日內瓦嘗試建立一個(gè)大型粒子加速碰撞器(LHC),并希望通過(guò)它來(lái)創(chuàng )建黑洞,也許能成功。成功后,霍金的假說(shuō)將會(huì )得到間接的證明。至于“宇宙的未來(lái)”的最終結局,是無(wú)法直接驗證的,一是時(shí)間太漫長(cháng),二是無(wú)論是繼續膨脹還是坍縮,我們現在賴(lài)以生存的地球和太陽(yáng)都將不復存在,即使人類(lèi)有能力遷徙到別的星球,與整個(gè)宇宙比起來(lái),范圍也實(shí)在有限,也難逃宇宙覆亡帶來(lái)的厄運,所謂的直接驗證也就失去了意義。也正因為霍金的假說(shuō)未能得到驗證,也還由于別的原因,目前,霍金暫時(shí)與諾貝爾獎無(wú)緣。但這并不能從根本上影響霍金在世界上的學(xué)術(shù)地位。

我們學(xué)習《宇宙的未來(lái)》,當從積極的方面去思考,以期學(xué)到這位科學(xué)巨人的思想和思想方法。

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