學(xué)習目標：
1、 激發(fā)朗讀詩(shī)歌、積累詩(shī)歌的興趣。
2、 提高文化素養，陶冶思想情操。
課前學(xué)習：
教師準備：
1、提出活動(dòng)設想，幫助學(xué)生確立背誦內容
2、向學(xué)生介紹獲得古詩(shī)的途徑：語(yǔ)文書(shū)、古詩(shī)文必背、唐詩(shī)三百首
3、指導學(xué)生分工合作
4、選好主持人和評委，指導他們如何策劃比賽
學(xué)生準備：
1、用三周的時(shí)間去查找、背誦書(shū)本內外吟誦季節的古詩(shī)詞；
2、四大組的組長(cháng)安排好本組的參賽對象，要求人人參加。每三人一組準備一個(gè)季節；
3、學(xué)習委員和語(yǔ)文科代表當主持人，策劃本場(chǎng)賽事的形式、內容和規則；
課堂學(xué)習：
教學(xué)
步驟 學(xué)生活動(dòng) 課后
反思
1 主持人宣布本次比賽的目的、形式、內容和規則（比賽的辦法是：以大組為單位參賽，根據累計得分評出第一名、第二名、第三名和第四名，然后頒發(fā)小紅旗和獎品。比賽規則是：比賽分四個(gè)環(huán)節進(jìn)行，每個(gè)環(huán)節各組均有三人參加，不得重復參賽。第一至第三環(huán)節中，三名選手可以商定選擇某一個(gè)季節的問(wèn)題來(lái)回答。記分辦法是加分制，答錯了不倒扣分。）
2 比賽分四個(gè)環(huán)節進(jìn)行：（在各環(huán)節的比賽中，四大組均派出三名選手組成一個(gè)參賽小組，不得重復參加）
①珠聯(lián)璧合：即給出詩(shī)句的上句或下句，選手補出另一句。選手可以選擇季節。每位選手回答十題，每答對一題得五分，小組累計總分一百五十分。
②完璧歸趙：即根據所提供的作者及詩(shī)題，準確無(wú)誤地背出原詩(shī)。選手可以選擇季節。每組另派三名選手參加，每人回答五題，每答對一題得十分，累計總分一百五十分。
③火眼金睛：即根據所給詩(shī)句，說(shuō)出它是吟誦哪個(gè)季節的。各組再有三位選手參加。選手可以選擇季節。每人回答五題，每題十分，小組累計總分一百五十分。
④貓鼠對碰：即雙方互相出題，要求對方回答。各組派出未參加的人上臺。選手不可以選擇季節。每題思考時(shí)間不得超過(guò)三十秒。每位選手回答五題，每題十分，小組累計得分一百五十分。
3 評委評出第一名至第四名，然后發(fā)獎品和小紅旗
4 主持人致辭并宣布比賽結束。
課后學(xué)習：
1.每位學(xué)生寫(xiě)一篇活動(dòng)心得
2.每人出一期“賽詩(shī)專(zhuān)刊”的手抄報
3.宣傳委員負責出一期“賽詩(shī)專(zhuān)刊”的黑板報
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