教學(xué)目標 1、 積累文言文知識，理解文意
2、 通過(guò)誦讀，把握詩(shī)歌內容中蘊涵的詩(shī)人情懷
3、 理解詩(shī)人豁達的胸襟，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和生命觀(guān)
教學(xué)重點(diǎn) 1、 積累文言文基本知識，疏通文意
2、 分析詩(shī)人的思想感情，體會(huì )詩(shī)人的人格魅力
教學(xué)難點(diǎn) ：賞析語(yǔ)言特色
教學(xué)過(guò)程：
一、導語(yǔ)
我們都出席過(guò)宴會(huì )，大家在宴會(huì )上主要是聊天、吃飯、玩等，那么，古人宴會(huì )上都會(huì )做些什么呢？（稍停，學(xué)生思考）
教師：對，飲酒賞月吟詩(shī)
用兩個(gè)字概括就是：高雅。
今天，就讓我們一起走進(jìn)古人聚會(huì )的場(chǎng)所，一起來(lái)聆聽(tīng)李白的《春夜宴諸從弟桃李園序》。（板書(shū)題目）
二、作者和背景介紹
１、談作者：
看注釋?zhuān)蓪W(xué)生來(lái)談關(guān)于作者的其他基本知識：
如詩(shī)仙、喜歡喝酒作詩(shī)、生性豪爽、心胸豁達如：李白的《行路難》
［目的是檢查學(xué)生的知識積累，提高他們的參與性］李白：字太白，號青蓮居士; 是中國歷史上最偉大的詩(shī)人之一，一生創(chuàng )作了大量的詩(shī)歌，流傳至今的大約有900首，素有“詩(shī)仙”之稱(chēng)，是繼屈原之后，我國古代最偉大的浪漫主義詩(shī)人；25歲始在各地漫游,結交名流，希望由布衣一躍而為卿相，實(shí)現“濟蒼生”“安社稷”的抱負。較廣泛地接觸現實(shí)，認識到朝廷的腐敗、官僚貴族的奢侈腐朽，寫(xiě)出不少抨擊黑暗現實(shí)的詩(shī)篇。他感情熱烈，性格豪爽，想象豐富，語(yǔ)言清新自然，較多地運用浪漫主義的表現手法，借助非現實(shí)的幻想來(lái)表現激情。他的作品多用夸張手法，如“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(cháng)”“危樓高百尺，手可摘星辰”“我欲因之夢(mèng)吳越，一夜飛渡鏡湖月”等。
２、談詩(shī)篇
李白有哪些詩(shī)句是你印象最深刻、最能打動(dòng)你的？［目的是檢查積累，進(jìn)行詩(shī)句的賞析或詩(shī)人性格的欣賞］
《蜀道難》：蜀道之難。難于上青天。使人聽(tīng)此凋朱顏。
《行路難》：行路難。行路難。多歧路。今安在。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)。直掛云帆濟滄海。
《早發(fā)白帝城》：朝辭白帝彩云間。千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住。輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。
《獨坐敬亭山》：眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。
《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
三、整體掌握
1、找一名學(xué)生朗讀（正音）
讀準字音：
古人秉燭夜游：秉（bǐng ）
飛羽觴而醉月：觴（shāng ）
2、再找一名學(xué)生讀
3、看標題
標題告訴我們哪些信息？
時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件
［引導學(xué)生知道這和我們經(jīng)�？吹挠洈⑽牟畈欢啵�
時(shí)間：夜
地點(diǎn)：桃李園
人物：諸從弟
事件：宴飲
4、學(xué)生根據注釋自讀，找問(wèn)題（掃除文字障礙）
學(xué)生找出不理解的地方，由學(xué)生回答或老師引導。
［目的是鍛煉學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，在提問(wèn)中進(jìn)行文言文的積累，只講他們不懂的］
提示：指出判斷句、介賓短語(yǔ)、通假、活用
積累詞語(yǔ)：
逆旅：旅舍 秉：持
良：確實(shí) 序：同“敘”，敘談
群季：諸弟。季：指排行在末的弟弟
伸：抒發(fā)
特殊句式：
夫天地者，萬(wàn)物之逆旅也；光陰者，百代之過(guò)客也 判斷句
況陽(yáng)春召我以煙景，大塊假我以文章 狀語(yǔ)后置句
罰依金谷酒數 狀語(yǔ)后置句
四、具體分析
１、（學(xué)生齊讀）清思路
宴會(huì )上的活動(dòng)有哪些？ 提示：賞花、喝酒、賦詩(shī)、談?wù)?/p>
２、賞詞語(yǔ)
你認為哪個(gè)句子或詞語(yǔ)用的好？為什么？［目的是鍛煉學(xué)生的分析能力］
提示：如煙、飛、芳、醉月、坐花
況陽(yáng)春召我以煙景
一個(gè)“煙”字，把周?chē)h(huán)境的朦朧之態(tài)表現得淋漓盡致。到了春天，煙霧繚繞，周?chē)黄鼥V，在這樣美麗的春景召喚下，我怎么可能不來(lái)欣賞這美麗的景色呢？
開(kāi)瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月
如：坐花�！盎ā笔翘依钪�，既照應標題，也寫(xiě)出了美景。詩(shī)人坐在這樣的美景之中，真是酒不醉人人自醉呀。
醉月：兄弟相會(huì )，花月交輝，幽賞高談，其樂(lè )無(wú)窮，于是開(kāi)筵飲宴。就連酒杯也像長(cháng)了翅膀一樣，到處“飛”動(dòng)，兄弟們痛飲狂歡的場(chǎng)面，讓月亮都陶醉了。賦予月亮以人的感情，充分說(shuō)明了飲酒場(chǎng)面的歡暢。
３、品詩(shī)句“陽(yáng)春召我以煙景，大塊假我以文章”
分析：這句話(huà)只用了幾個(gè)字就體現了春景的特色�！按骸弊智爸�(zhù)一“陽(yáng)”字，就把春天形象化了，讓人仿佛感到春天的溫暖，看到春天的多姿多彩。春天地氣上升，形成裊裊輕煙彌漫于空氣中，給自然景物披上一層輕紗。給人以文采煥然、賞心悅目的感受。另外，這兩個(gè)句子還運用了擬人的手法。那“陽(yáng)春”是多情的，她用美麗的“煙景”來(lái)召喚我；那“大塊”也是有情的，她把絢爛的“文章”獻給我。
4、賞情感
學(xué)生誦讀，然后學(xué)生點(diǎn)評，由朗讀的學(xué)生談為什么會(huì )這樣讀的原因。
［目的是通過(guò)誦讀賞出詩(shī)人的情感，體會(huì )其豁達的胸襟］
五、 討論拓展
１、 熱愛(ài)生活，珍惜生命
2006年2月底3月初，短短10天，華南農業(yè)大學(xué)4人相繼跳樓自殺，這起連環(huán)跳樓事件讓所有人感到震驚。
2月20日。華農開(kāi)學(xué)的第一天。大約11點(diǎn)，一個(gè)男生從實(shí)驗樓7樓縱身躍下。這個(gè)學(xué)生是理學(xué)05統計專(zhuān)業(yè)，原因：7門(mén)課4科重修，要求退學(xué)(把自己的學(xué)費供兩個(gè)弟弟讀書(shū))，經(jīng)做過(guò)大量工作，但是家長(cháng)不允。日記中有自殺傾向的記錄，并且還寫(xiě)到絕對不讓任何人看出他的自殺傾向。公安部門(mén)調查后認定是自殺。
3月1日，凌晨4時(shí)半左右，研究生宿舍4號樓。悲劇第四次發(fā)生，一名三年級女研究生從9樓墜下，當場(chǎng)死亡。這個(gè)事件讓所有人感到意外，因為這位風(fēng)景園林方向植物學(xué)專(zhuān)業(yè)三年級研究生來(lái)自深圳，“家境很好。而且公務(wù)員考試成績(jì)優(yōu)秀�！�
討論：你如何看待華南農大的這次連環(huán)跳樓事件？你認為生命的意義在哪里？你認為怎樣才是不虛度人生，才是對生命的敬重呢？
熱愛(ài)生命的事例：
桑蘭曾在中國體操隊享有“跳馬冠軍”的美譽(yù)，并獲得過(guò)多項榮譽(yù)，但她卻意外的在1998年紐約市長(cháng)島舉辦的友好運動(dòng)會(huì )上練習中失手，不幸因脊髓嚴重挫傷而造成癱瘓，于幾秒間由矯健身手變成了癱瘓，然而堅強的她沒(méi)有選擇沮喪，而是坦然地接受了命運的挑戰，始終堅持以自己的方式實(shí)現著(zhù)自己的奧運夢(mèng)想。她不僅加盟了星空衛視，成為《桑蘭2008》節目的主持人，而且在眾多媒體上開(kāi)設了她的體育評述專(zhuān)欄。這個(gè)陽(yáng)光女孩用她的努力和堅強，以"桑蘭式微笑"征服了無(wú)數世人。
洪戰輝，湖南懷化學(xué)院的一名在讀大學(xué)生，在11歲那年家庭突發(fā)重大變故：父親瘋了，親妹妹死了，父親又撿回一個(gè)遺棄女?huà)�，母親和弟弟后來(lái)也相繼離家出走。洪戰輝稚嫩的肩膀過(guò)早地壓上了生活的重擔。
從讀高中時(shí)，洪戰輝就把這個(gè)和自己并沒(méi)有血緣關(guān)系的妹妹帶在身邊，一邊讀書(shū)一邊照顧年幼的妹妹，靠做點(diǎn)小生意和打零工來(lái)維持生活，并把妹妹帶到自己上大學(xué)的異地他鄉上學(xué)，如今已經(jīng)照顧妹妹整整12年！
從不抱怨生活，從不看輕自己，這個(gè)樂(lè )觀(guān)的男孩以愛(ài)與微笑對生命做了最好的詮釋。即使生活把我愚弄一百次，我仍要作一百零一次追求。
課堂練習：練習冊P64-65
作業(yè) 寫(xiě)一個(gè)珍惜生命、熱愛(ài)生活的論據或反例，然后談自己的觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)行展示、評價(jià)
［目的是把李白的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)轉化為學(xué)生自己對人生、生活的看法］
反
思
[《春夜宴諸從弟桃李園序》教案 教案教學(xué)設計]相關(guān)文章：
9.按規律排序得教案