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《廣告語(yǔ)多棱鏡》創(chuàng )新教學(xué)設計 教案教學(xué)設計

發(fā)布時(shí)間:2016-4-6 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 漣水圣特外國語(yǔ)學(xué)校 李華芹

【教學(xué)目標】 

1、培養課外學(xué)習語(yǔ)文的興趣,養成隨時(shí)積累語(yǔ)言素材的習慣。

2、了解廣告含義、商業(yè)廣告和公益廣告的目的。 

3、提高鑒賞廣告(修辭、效果方面入手)的能力。

4、撰寫(xiě)廣告詞,樹(shù)立“學(xué)以致用”的學(xué)習觀(guān),提高語(yǔ)文素養。

【教學(xué)重難點(diǎn)】 

提高鑒賞廣告的能力,總結撰寫(xiě)廣告的方法。

【教學(xué)過(guò)程】 

一、導入專(zhuān)題課

①同學(xué)們,今天我們一起來(lái)學(xué)習課本第246 頁(yè)《專(zhuān)題 - 廣告多棱鏡》。說(shuō)到廣告,在當今世界已是無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有:走在街上,耳朵里充斥的是廣告,滿(mǎn)眼看到的是廣告;打開(kāi)電視和廣播看到的、聽(tīng)到的是廣告?梢哉f(shuō)廣告已成為我們生活不可或缺的一部分。我們平時(shí)接觸到各式各樣的廣告,在眾多的廣告中有沒(méi)有給你留下深刻印象的?(2-----3位) 

、、、、、、、、、、、、、、、

②(過(guò)渡語(yǔ):看來(lái)大家都是生活的有心人,說(shuō)的都不錯,那么,課前老師也收集了幾則廣告,讓我們帶著(zhù)課堂五到,一起走進(jìn)廣告直播室,請大家注意看,用心記。)

   (多媒體播放幾則廣告錄像)

③(過(guò)渡語(yǔ):走出直播室,請你來(lái)說(shuō)說(shuō)你此刻的感受?(2-----3位)附:你想到了什么?我們如何去做?)

、、、、、、、、、、、、、、

二、廣告知識窗

④(過(guò)渡語(yǔ):原來(lái)你們關(guān)注的不僅僅是形象直觀(guān)的廣告畫(huà)面,還在于它那別出心裁的,耐人尋味的廣告語(yǔ)。那么什么是廣告?又是怎樣分類(lèi)的?它的形式又有哪些?請大家帶著(zhù)這些問(wèn)題,運用圈點(diǎn)的方法,打開(kāi)246頁(yè)的“廣告知識窗”,了解廣告的有關(guān)知識。2分鐘。

(投影:出示問(wèn)題  1、什么是廣告?

2、廣告是怎樣來(lái)劃分的?

3、廣告的形式有哪些?)

、、、、、、、、、、、、、、、、 

⑤(過(guò)渡語(yǔ):大家的表現真不錯!很多同學(xué)都能運用圈點(diǎn)的方法學(xué)習課文,F在我們來(lái)解決問(wèn)題:1、什么是廣告?、、、、、、、、、、)

⑥(過(guò)渡語(yǔ):那么2、課本中廣告是怎樣來(lái)劃分的?、、、、、、、、、、、、其實(shí),廣告的分類(lèi)很多,但我們書(shū)本上是按照最終目的,而將其分為商業(yè)廣告和非商業(yè)廣告;而非商業(yè)廣告又可分為公益廣告和啟事類(lèi)廣告;我們今天主要研究商業(yè)廣告和公益廣告。)

(投影:1、商業(yè)廣告大都是追求商人的利益;商業(yè)廣告是為了推銷(xiāo)商品; 2、公益廣告則是推銷(xiāo)一種觀(guān)念和道德,公益廣告則是為了維護人民的利益。)

⑦(過(guò)渡語(yǔ):下面就來(lái)考考各位,看大家是否能學(xué)以致用。在我們所播放的兩則廣告中,你認為哪是商業(yè)廣告,哪是公益廣告?并說(shuō)出理由。

、、、、、、、、、、、

⑧(過(guò)渡語(yǔ):說(shuō)的真好?磥(lái)廣告正以其特有的經(jīng)濟功能,全面滲入到社會(huì )經(jīng)濟的各個(gè)領(lǐng)域;以其獨特的文化魅力,深刻影響著(zhù)我們生活的廣闊空間。)

⑨(過(guò)渡語(yǔ):那廣告的形式有哪些呢?)

、、、、、、、、、、、、

(過(guò)渡語(yǔ):社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在變化,廣告的形式也在發(fā)展變化。請看圖片,了解古今廣告的形式及其發(fā)展變化史。)

三、廣告探究苑

⑩(過(guò)渡語(yǔ):知識窗將我們帶進(jìn)了廣告的世界,了解了廣告的許多知識。好的商業(yè)廣告,可讓人動(dòng)心,產(chǎn)生購買(mǎi)之欲;好的公益廣告,讓人動(dòng)情,起鼓舞人心之效。那么如何去設計令人動(dòng)心、動(dòng)情的廣告呢?讓我們去廣告探究苑坐坐,或許你會(huì )有所發(fā)現。請看屏幕,談?wù)勀愕母惺埽?/p>

第一則:

(投影:美國某酒店生意非常興隆,其廣告語(yǔ)為:

  “本店素來(lái)出售摻水10%的陳香美酒,如果不愿摻水者,請預先說(shuō)明,但飲后醉倒與本店無(wú)關(guān)!

、、、、、、、、、、、、

(板書(shū):真)

(過(guò)渡語(yǔ):其實(shí)酒必摻水,酒家乃是真情告白,卻生意興隆,所以廣告不必總是大吹大擂,投影:實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),以誠為本,出奇制勝。投影:設計廣告的第一方法:

立足事實(shí)

以誠取人)

(過(guò)渡語(yǔ):原來(lái)只要用心,一切困難都如腳下泥丸,輕松而解。讓我們帶著(zhù)這份自信,進(jìn)入探究苑二室。投影:再看第二則:

電梯 →上上下下的享受 

 電風(fēng)扇→ 我是吹出來(lái)的  

手表→一表人材,一見(jiàn)鐘情

               、、、、、、、

(過(guò)渡語(yǔ):這幾則廣告語(yǔ)的共同點(diǎn)是圖文并茂。投影:看來(lái)撰寫(xiě)廣告(語(yǔ))方法二--緊扣主題,形象直觀(guān)。展現特點(diǎn),突出功能。)

(過(guò)渡語(yǔ):大家表現如此出色,看來(lái)今天不找出秘訣,是決不罷休了。既然這樣,請大家自由朗讀以下幾則廣告,然后組內交流,看它們都有哪些特點(diǎn),并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處,最后全班交流。)

投影: 

(1)手握方向盤(pán),時(shí)刻想安全。

(2)我的胃口特別大,果皮紙屑全吞下。 

(3)今朝有酒今不醉,珍惜健康最可貴 。

(4)小草對您微微笑,請您把路繞一繞。

(5)紅花綠草滿(mǎn)園栽,風(fēng)送花香蝶時(shí)來(lái) 

、、、、、、、、、、、、、、

(過(guò)渡語(yǔ):依大家看,投影:結構醒目,句式整齊;文字精煉,語(yǔ)言?xún)?yōu)美;

前后押韻,瑯瑯上口,易于傳誦。既有文采,又耐人尋味。

總結起來(lái),擬寫(xiě)廣告語(yǔ)的第三種方法就是--

妙用修辭

引人深思

講究押韻

音韻和諧

(過(guò)渡語(yǔ):回憶一下,我們從剛才的分析可知廣告創(chuàng )作的方法有哪些?、、、、、、、、、、、

立足事實(shí)

緊扣主題

妙用修辭

新穎獨特

講求押韻

醒目簡(jiǎn)練

(過(guò)渡語(yǔ):其實(shí)在創(chuàng )作廣告語(yǔ)時(shí),方法多樣,優(yōu)秀的廣告語(yǔ)常常借助各種手法,文字精煉,句式整齊,既有文采,又含哲理。)

四、廣告創(chuàng )作室

(過(guò)渡語(yǔ):說(shuō)實(shí)在的,你們的聰明智慧令老師驚嘆,你們的合作精神令人叫絕。我想好多同學(xué)都已按耐不住內心的激動(dòng),早想實(shí)踐一下了。帶著(zhù)自信,讓我們邁著(zhù)歡快的步伐,走進(jìn)廣告創(chuàng )作室。請看投影!

(投影: 

1.某出版商手頭壓了一批書(shū)賣(mài)不出去,情急之下便給總統送去一本,并三番五次要總統提點(diǎn)意見(jiàn)?偨y無(wú)暇應付他的糾纏,便回了一句;“這書(shū)不錯!”于是,出版商便巧借總統名望,寫(xiě)下一句廣告妙語(yǔ):“                         !”當然,這些書(shū)很快便一搶而空。

第二次,出版商又將一部書(shū)送給總統,總統上過(guò)一次當,這回便貶斥“這書(shū)糟透了!”自然,書(shū)商的廣告妙語(yǔ)又改為了“                     !”出于好奇和逆反心理,人們自然又是爭相搶購。

第三次,總統干脆閉口無(wú)言了,而書(shū)商的廣告妙語(yǔ)也改成了“                    !”果然,欲購者竟相“從速”,書(shū)商橫財大發(fā)。

(過(guò)渡語(yǔ):請同學(xué)們分小組討論,這三道橫線(xiàn)上應該分別填上一句什么廣告語(yǔ)?)

、、、、、、、、、、、、、、

(過(guò)渡語(yǔ):同學(xué)們很會(huì )動(dòng)腦筋,我們一起來(lái)看看這個(gè)書(shū)商的廣告語(yǔ):)

(投影:現有總統喜愛(ài)的書(shū)出售!

現有總統討厭的書(shū)出售!

現有總統難以下結論的書(shū),欲購從速。

(過(guò)渡語(yǔ):書(shū)商便巧借總統名望,將積壓很久的書(shū)一售而空,大發(fā)橫財?磥(lái),廣告還應該追求、、、、、、、巧妙。

(板書(shū):巧)

2、我們學(xué)校為營(yíng)造校園的文化氛圍,在全校征集以“說(shuō)普通話(huà)”為內容的公益廣告詞。請你為這次活動(dòng)擬一條公益廣告。要求:主題鮮明,態(tài)度真誠,構思新穎,語(yǔ)言簡(jiǎn)明。(在10--30個(gè)字之間)

3、創(chuàng )作廣告。阂环剿磷甜B一方生民,一方生民孕育一方物產(chǎn)。漣水的特產(chǎn)風(fēng)味源流有其長(cháng),種類(lèi)有其多,品位有其名,都是漣水人世代辛勞、奮發(fā)創(chuàng )造的結果,它是豐厚而寶貴的文化遺產(chǎn).請你為宣傳家鄉特產(chǎn)( 漣水雞糕、高溝捆蹄、安東蘿卜干、名酒今世緣等。任選一個(gè)),設計一個(gè)廣告。

 

五、廣告點(diǎn)評臺

下面幾則廣告有何特點(diǎn)?請點(diǎn)評:

①閑妻良母--洗衣機   

②平時(shí)注入一滴水,難時(shí)擁有太平洋.-太平洋保險公司

③人類(lèi)失去聯(lián)想,世界將會(huì )怎樣?--聯(lián)想電腦 

六、小結:

從剛才的創(chuàng )作中,我看到了同學(xué)們智慧的火花在碰撞。相信同學(xué)們通過(guò)這一節課會(huì )有很多的收獲,廣告僅僅是我們生活中的一個(gè)小小的內容,它裝點(diǎn)了我們的生活,使我們的生活多姿多彩。我們應該由這一個(gè)點(diǎn)尋找到更多學(xué)習語(yǔ)文的資源。最后老師送給大家幾句話(huà):

         生活即語(yǔ)文 語(yǔ)文即生活

多一個(gè)心眼   多一份靈感

多一點(diǎn)留意   多一份創(chuàng )意

        但愿人長(cháng)久   慧心永保留 

 

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