化壓力為動(dòng)力 寓理想于拼搏
高二13班 鄧思梅
尊敬的老師們、各位同學(xué)：
你們知不知道，瓜苗上結的南瓜，能承受多少壓力？
在美國麻省理工學(xué)院，就曾經(jīng)進(jìn)行這個(gè)有很有意思的試驗。試驗人員用很多鐵圈將一個(gè)小南瓜整個(gè)箍住，以觀(guān)察南瓜長(cháng)大能承受多大的壓力。
最初，他們估計南瓜最大能夠承受500磅的壓力，然而，在試驗的第一個(gè)月，南瓜承受的壓力就達到了500磅，到了第二個(gè)月，承受了1500磅，當它承受到2000磅壓力時(shí)，鐵圈被撐開(kāi)了，研究人員只好給鐵圈加固。當整個(gè)南瓜承受了超過(guò)5000磅壓力后，南瓜皮才產(chǎn)生破裂。
研究人員打開(kāi)南瓜，發(fā)現它已經(jīng)無(wú)法食用了。為了突破包圍它的鐵圈，這個(gè)南瓜充滿(mǎn)了堅韌牢固的層層纖維；他們還觀(guān)察了它的根部，為了吸收充分的養分，它所有的根往不同的方向全方位地伸展，長(cháng)度超過(guò)8萬(wàn)英尺，
又嫩又脆的南瓜，變得如此堅韌，挺住了難以想像的巨大壓力。它啟示我們：壓力并不是壞事，它可以讓我們更加完善；在壓力面前不必畏懼，無(wú)須退縮，每個(gè)看似弱小的生命，都蘊含著(zhù)無(wú)窮的戰勝壓力的力量！
一位書(shū)法家練字，用的是昂貴的絲帛，由于對絲帛的珍惜，每一筆都仔細琢磨斟酌再三以期傳神，書(shū)法自然日見(jiàn)長(cháng)進(jìn)，終成大師�？梢哉f(shuō)，書(shū)法家不滿(mǎn)于自己無(wú)壓力，用昂貴的“草稿紙”給了自己壓力，逼著(zhù)自己不能隨意涂鴉，敗筆多多，只能時(shí)時(shí)用心，筆筆長(cháng)進(jìn)，自然成功。
“機不可失，時(shí)不再來(lái)”，人生無(wú)“草稿”，不允許隨筆涂抹，虛度光陰。所以，人要學(xué)會(huì )用壓力逼迫自己，謹慎的走好每一步，在壓力下成長(cháng)。
深潭選擇瀑布作對手，是因為只有瀑布的沖擊才能讓自己更深；鉆機選擇巖石作對手，是因為只有巖石的阻礙才能讓自己迸出激情的火花。
有這樣一句諺語(yǔ)：“如果你想翻墻，請先把帽子扔過(guò)去�！� 在很多時(shí)候，不給自己回頭的理由，不給自己留后路，學(xué)會(huì )用壓力逼迫自己，才能珍惜自己的人生，濃墨重彩地書(shū)寫(xiě)每一頁(yè)。
回顧歷史，我們追尋先人留下的印跡--朝堂之上，孟子警醒世人：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！本蘼怪畱�，項羽破釜沉舟，逼迫兵士以一敵百，“百二秦關(guān)終屬楚”；韓信背水一戰，置之死地而后生……先人們早已意識到壓力便是動(dòng)力，而利用壓力逼迫自己，成就了生命里最壯美的詩(shī)篇。
壓力讓人挖掘自己的潛力，迸發(fā)出最大的力量。這個(gè)道理，還可以擴展到各個(gè)領(lǐng)域。日本是一個(gè)地殼運動(dòng)不穩定的海島國家，地震就像達摩克利斯之劍懸于日本人的頭頂，這一壓力使得日本人極為重視防災與救災，從小就注意加強災難中的自救意識。人體里也有類(lèi)似的“跨欄效應”，當某種成對器官中的一個(gè)發(fā)生病變時(shí)，另一個(gè)就會(huì )在驟增的工作壓力中變得更為強健，甚至達到原來(lái)的兩倍。
“人無(wú)壓力輕飄飄， 井無(wú)壓力不出油”，“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男” ，養尊處優(yōu)的膏粱之子，錦衣玉食，百事無(wú)憂(yōu)，自然沒(méi)有壓力，于是在燈紅酒綠、紙醉金迷的生活里沉淪了自己。一遇不測風(fēng)云，厄運襲來(lái)，才發(fā)現手無(wú)縛雞之力、身無(wú)一技之長(cháng)的自己，已沒(méi)有了維持生存的起碼能力。
吳王夫差，繼承了先王的霸主基業(yè)，卻沉醉于美酒，不圖進(jìn)取，被只有三千越甲的勾踐臥薪嘗膽，一舉吞沒(méi)，留下千古遺憾。生命里沒(méi)有了壓力，往往不會(huì )懂得珍惜，信手涂鴉之后，才發(fā)現人生已被當作草稿涂鴉得所剩無(wú)幾。不承受壓力的人生，往往在庸庸碌碌中淪為失敗的人生。
令人憂(yōu)慮的是，在我們的身邊，有部分同學(xué)總在抱怨，家庭經(jīng)濟壓力沉重，學(xué)校紀律太嚴，上課時(shí)間太長(cháng)，課業(yè)負擔太重，高考壓力太大……殊不知，壓力就像地心引力之于人一樣，一個(gè)健康的社會(huì )人，他無(wú)法逃避壓力，只有勇于拼搏，戰勝壓力，才有燦爛的人生。須知：噴泉是壓力的花朵，懶惰是成功的死神。
同學(xué)們，我們這個(gè)年紀，我們在學(xué)校，圖的不是輕松，我們要的是成才！讓我們在壓力中奮力拼搏！前進(jìn)！相信我們也會(huì )象南瓜一樣，在壓力中不斷變得無(wú)比堅韌，無(wú)往不勝！
最后，有兩句名言與大家共勉：
一句是我國著(zhù)名的政治家和著(zhù)名學(xué)者梁?jiǎn)⒊f(shuō)的：患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校。
一句法蘭西帝國締造者拿破侖說(shuō)的：困難要靠自己克服，障礙要靠自己常年突破，在我的字典里沒(méi)有“難”字。
謝謝大家！ 2006-11-6
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