一節令我感動(dòng)的口語(yǔ)交際課偉
本學(xué)期教材（蘇教版七年級語(yǔ)文下冊）第二單元的口語(yǔ)交際是《勸告》，教學(xué)目的是讓學(xué)生了解:勸告是一種由心理置換到心理相容的說(shuō)服過(guò)程。勸告要講究一定的技巧，方能達到明辨是非、告之以理、導之以行的目的。同時(shí)教材上也提示了一些勸告的技巧。比如，正面勸導，有理有節；直話(huà)曲說(shuō)，借例言理；趁勢激將，因勢利導等等。教材上舉的例子是葉劍英勸告警衛團的同志安心工作，沒(méi)有以勢壓人，而是巧用譬喻，以平等的方式曉之以理，動(dòng)之以情，取得了良好的效果。
我在準備這一節課時(shí)，考慮到學(xué)生可能早已經(jīng)看過(guò)這個(gè)例子，如果還是照搬教材，以講為主，把這一內容當成講讀課處理，學(xué)生想必會(huì )是興味索然，無(wú)動(dòng)于衷，這樣就失去了以鍛煉實(shí)際能力為目的的口語(yǔ)交際課的意義。怎么樣才能引起學(xué)生興趣，調動(dòng)學(xué)生的積極性，從而讓學(xué)生主動(dòng)的行動(dòng)起來(lái)，真正的參與其中呢？我一直在思考。
在一次放學(xué)路上，我看到有幾個(gè)學(xué)生模樣的孩子在吸煙，我突然來(lái)了一個(gè)靈感，何不讓學(xué)生以勸告戒煙為話(huà)題來(lái)上口語(yǔ)交際課呢？戒煙的題材很多，學(xué)生了解的也不少，不會(huì )感覺(jué)無(wú)話(huà)可說(shuō)，又因為吸煙這事司空見(jiàn)慣，學(xué)生大多都是受害者，一定有很多話(huà)想說(shuō)。從思想性上來(lái)講，青少年戒煙又是現今社會(huì )的主題，學(xué)生不會(huì )有什么顧慮，能暢所欲言。只要學(xué)生能夠做到有話(huà)要說(shuō)、敢想敢說(shuō)，這節以鍛煉學(xué)生口語(yǔ)交際能力的課就算成功了一大半了。
解決了有米下鍋的問(wèn)題，還有另外一個(gè)方面，怎樣讓學(xué)生注意勸告的方式和語(yǔ)言呢？這需要一個(gè)合適的勸告對象。我曾經(jīng)也是個(gè)煙民，也有過(guò)一段吸煙的經(jīng)歷，不過(guò)現在已經(jīng)成功的戒煙了。但這些學(xué)生未必知道。我又是他們的老師，想忙必學(xué)生不會(huì )不注意到這些因素。對了，這樣，我就讓學(xué)生勸我戒煙。于是勸告這一口語(yǔ)交際課的大致構思就出來(lái)了。
上課開(kāi)始，我為了引起學(xué)生的興趣，故意事先向學(xué)生說(shuō)明，我有了好多年的吸煙歷史，可苦于難度太大，無(wú)法下定決心�，F在正直學(xué)校開(kāi)展創(chuàng )建良好教學(xué)環(huán)境的活動(dòng)，我有心想戒掉煙癮，可又怕舊習難改，半途而廢�，F在想聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)，看能不能幫我成功戒煙。果然不出所料，我此言一出，整個(gè)課堂猶如熱油鍋里撒上一把鹽，頓時(shí)沸騰了起來(lái)。同學(xué)們人人要求發(fā)言，個(gè)個(gè)臉漲通紅。紛紛給我出計獻策。有人說(shuō)，吸煙有害健康，有損教師形象，有人認為不利于教學(xué)，不利于學(xué)生。還有的學(xué)生引經(jīng)據典，拿出書(shū)本上的插圖來(lái)對我吸煙的行為“口誅筆伐”，勸我懸崖勒馬。甚至有的同學(xué)是出口成章，即席賦詩(shī)。同學(xué)們發(fā)言的水平之高超，程度之精彩著(zhù)實(shí)讓我大吃一驚，耳目一新。這時(shí)我不僅感受到同學(xué)們的口語(yǔ)表達能力在得到充分的發(fā)揮和提高，而且我也能體會(huì )到學(xué)生們對老師身體健康一種發(fā)自?xún)刃牡膿暮徒箲]。當時(shí)我暗自慶幸，我幸好已經(jīng)把煙給戒掉了。
同學(xué)們的精彩發(fā)言過(guò)后，我又提出一個(gè)要求，讓他們選出發(fā)言最好的同學(xué)，并說(shuō)說(shuō)他們發(fā)言的成功之處。同學(xué)們都爭先恐后的說(shuō)出自己認為發(fā)言精彩的同學(xué)，并且也總結出了“有理有據”、“動(dòng)之以情”、“曉之以理”、“直言不諱”，“曲徑通幽”等高招妙法。課堂進(jìn)行到這里，我的任務(wù)已經(jīng)完成過(guò)半了，于是我就又順水推舟，提出一個(gè)新的要求：如果有人仍在吸煙，比如你的家人，你的同學(xué)，甚至是你不認識的人，你會(huì )怎么樣勸告他們呢？同學(xué)們又是一番暢所欲言，各持己見(jiàn)，紛紛說(shuō)出自己的錦囊妙計。
在下課鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們仍是滔滔不絕，意猶未盡。當我宣布已經(jīng)下課，本節討論結束時(shí)，同學(xué)們竟對我報以熱烈的掌聲。我知道這掌聲里有上這節口語(yǔ)交際課的學(xué)到知識的欣喜，也有對我用這種上課方式的鼓勵，肯定也有希望我能早點(diǎn)戒煙的期盼。我此時(shí)此刻，從心靈深處油然而生一種當教師的喜悅。
課后我也認真的思考了這節課學(xué)生積極參與、熱情高漲的原因：一、我選擇了一個(gè)合適的勸告話(huà)題。吸煙是社會(huì )生活中司空見(jiàn)慣而的現象，現實(shí)生活中幾乎是處處可見(jiàn)，學(xué)生有真實(shí)深切的感受和體會(huì )，他們有話(huà)要說(shuō)。二、我選擇了一個(gè)合適的勸告機會(huì )�，F在學(xué)校正在開(kāi)展“規劃語(yǔ)言行為，創(chuàng )建良好學(xué)習環(huán)境”的活動(dòng)，學(xué)生認為吸煙是一個(gè)不良的行為習慣，勸告別人戒煙是大勢所趨，他們有話(huà)能說(shuō)。三、我選擇了一個(gè)合適的勸告對象。見(jiàn)于平時(shí)我和同學(xué)們相處的比較融洽，我又表示出要同學(xué)們幫助我解決實(shí)際問(wèn)題的誠意，所以他們有話(huà)敢說(shuō)。
總之，我認為這節課是成功的。學(xué)生在課堂上不僅豐富了知識，鍛煉了口語(yǔ)表達的能力，學(xué)會(huì )了一些勸告的說(shuō)話(huà)技巧，而且也體會(huì )到了幫助別人也是一種快樂(lè )，一種幸福。我通過(guò)這節課的教學(xué)，不僅順利的完成了教學(xué)任務(wù)，鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達能力，說(shuō)話(huà)技巧，更體會(huì )到了學(xué)生們在真切勸告中流露出對老師的殷切關(guān)愛(ài)，也著(zhù)實(shí)讓我收獲了教學(xué)相長(cháng)的成果，體會(huì )到老師這種職業(yè)的可愛(ài)可敬，這是我認為上課成功的最重要標志。同時(shí)，我也感覺(jué)如果課堂能與生活真正的緊密聯(lián)系起來(lái)，學(xué)生就一定能參與其中，語(yǔ)文學(xué)習的課堂就一定能夠活起來(lái)。想到這里，我想起了中央電視臺某個(gè)欄目的廣告詞：“真實(shí)就是力量”。
附：部分同學(xué)們的精彩發(fā)言（口頭）：
1、老師，我曾經(jīng)在電視中看過(guò)這樣的一個(gè)廣告，有一個(gè)人坐在轉椅上抽著(zhù)香煙，突然變成了一付骷髏，最后又抽了一口，骷髏架子也散了。吸煙有害健康，吸煙就是慢性自殺。
2、吸煙雖然是一種享受，但是你不能拿你的生命開(kāi)玩笑，因為吸煙畢竟是慢性自然呀！--------孫兵兵
3、既然老師您有了戒煙的決心和意志，也告訴了別人你的意思，即使再難辦到，也需要努力！因為一不能讓自已瞧不起自己，二更不能讓別人覺(jué)得您言而無(wú)信。煙，戒？不戒？您說(shuō)呢？-------呂茵
４、您想想您 的家人，同事、學(xué)生和你的后半生 。 ----------史青燕
5、首先，我要說(shuō)吸煙有害健康。雖然您說(shuō)您十多年前就已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了，但是，在這里我還是要強調這一點(diǎn)。多吸一支煙，便可以減少你五秒（分）鐘的生命。我想，人的生命本來(lái)就很短暫，如果現在您能戒掉煙，便可以節省許多五秒（分）鐘的生命，在這有限的時(shí)間里，你要做很多事。況且，你是一位老師，我想如果你不吸煙，在這些時(shí)間里，你也許會(huì )像今天這樣，為同學(xué)們上出許多堂精彩的課；也許會(huì )培養出更多的優(yōu)秀學(xué)子。難道作為老師，你不應該承擔這樣的責任嗎？說(shuō)句不應該說(shuō)的話(huà)，在你生命的最后時(shí)刻，你難道不想看到許多雙渴求知識的眼睛嗎？------------------馬文君
6、 老師在上噴云吐霧
同學(xué)在下如墜云霧
老師在辦公室噴云吐霧
其他老師騰云駕霧
老師飯后一支煙，賽過(guò)活神仙
脆弱的肺卻是在叫苦不堪
經(jīng)濟負擔正在增加
老師的錢(qián)包逐漸在減
生命之輪慢慢暗淡
老師您卻社而不剛見(jiàn)
為了您的今后發(fā)展
老師！請您戒煙堂 ---------------------姚曉麗
7、人的生命只有一次，我們必須倍加珍惜它。人的一生會(huì )有許多欲望，有些欲望是對的，有些是不對的。身為一個(gè)人就要能控制不對的欲望，不被其誘惑。何況，您又身為老師，培養國家的希望，難道不應該約束自己，端正行為，改掉毛病嗎？吸煙（盡管）有利有弊，它可以振奮精神，驅走疲勞，可是，吸煙有害健康，會(huì )損害身體。如果您一但失去了健康，還拿什么去振奮，去感受。．．．．．．．您可曾想過(guò)，您的親朋好友，父母孩子，學(xué)生老師，祖國社會(huì )，您不愛(ài)他們嗎？他們不愛(ài)你嗎？要是你走了，他們會(huì )有多傷心，您也會(huì )無(wú)法（享受）愛(ài)與被愛(ài)了。所以請您戒煙吧。為了自己，為了大家，為了祖國，把煙扔去吧。好好珍惜身體，牢記：生命只有一次！ ----------------賈辰陽(yáng)
8、煙里有很多的有害東西，對您的生命有害，如果少吸一支煙，（可以）延長(cháng)十五分鐘生命。吸煙就是自挖墳墓。 ----------------張涵博
9、吸煙對人有害無(wú)益！這是我們對呂老師發(fā)出的呼喊。煙里有很多危及生命的有害物質(zhì)：尼古丁、一氧化氮、焦油等。老師，我曾讓您看過(guò)一幅“不吸煙者肺與吸煙者肺的比較圖”，您看過(guò)后，趕忙閉上眼睛。您希望您的肺是那樣子嗎？肺也是你身體的一部分，難道您忍心自己的肺陷入無(wú)窮的折磨之中嗎？老師，不要再吸煙了。瞧！你的家人正在向您招手，（希望）快回到那一片凈土上吧！老師，人的生命只有一次，失去了，就再也回不來(lái)了！趁現在還來(lái)得及，請用自己平生最大的力量來(lái)挽回自己的生命，把生命中黑暗的部分改成充滿(mǎn)金色的光芒的明天吧！ --------------劉 璐
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