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又到一年畢業(yè)時(shí)(教師隨筆)

發(fā)布時(shí)間:2016-2-13 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

又到一年畢業(yè)時(shí)

再過(guò)3天,我就要帶這些學(xué)生踏進(jìn)大河中學(xué),進(jìn)行2011年中考。

說(shuō)實(shí)話(huà),在我的心中,沒(méi)有不舍,沒(méi)有感傷,只有平和與安靜?磥(lái),和前幾年比,離別時(shí)心中的驚濤駭浪已經(jīng)化為今天的云淡風(fēng)輕?粗(zhù)雨后的湛藍天空,聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒歡快的叫聲,迎著(zhù)夏風(fēng)拂過(guò)臉頰的清涼,真好。

我把這樣的感受半開(kāi)玩笑的說(shuō)給這些十六七歲的學(xué)生,他們笑著(zhù)對我說(shuō):“老師你對我們沒(méi)有感情吧!”我笑著(zhù)說(shuō):“不是,那是心態(tài)的原因,畢業(yè)對你們只有一次,對我來(lái)說(shuō),已經(jīng)是第四次了!

秋高氣爽,剛剛接手班級,正值運動(dòng)會(huì )。一個(gè)簡(jiǎn)單的廣播體操,很多人要么像僵尸胡亂動(dòng)作,要么像霜打的茄子沒(méi)有力氣。我走到跟前時(shí),他們才認真的動(dòng)作那么幾下,我走遠時(shí),又恢復了懶散。學(xué)校給學(xué)生每天發(fā)一袋奶,我就大聲說(shuō)道:“做不好的同學(xué),斷了他的奶!闭f(shuō)這一句時(shí),學(xué)生哈哈大笑。每次我抓住一個(gè)做操不認真的學(xué)生,四周總是響起歡快的叫聲:“斷你的奶!”后來(lái),我的手里多了一根從沒(méi)有落到學(xué)生身上的棍子,情況才稍稍好轉。

去年天寒地凍,一到周末別的老師和學(xué)生都回到了溫暖的家,我們7、8個(gè)九年級老師和100來(lái)名學(xué)生還要在這里補課。學(xué)生沒(méi)有水喝,要到食堂去買(mǎi),人太多了,食堂也供應不過(guò)來(lái)。有些學(xué)生感冒了,上課時(shí)教室里不斷地傳來(lái)學(xué)生的咳嗽聲。膽子大些的,下課拿著(zhù)杯子到我這里來(lái)倒水 ,膽小的就硬撐著(zhù)。我們幾個(gè)老師給學(xué)校建議燒開(kāi)水,可是沒(méi)有人手,工人周末也下班了。于是我們幾個(gè)老師承擔了這個(gè)任務(wù)。一下課就在大伙房里使的往里面鏟煤。有的煤塊太大,就使勁的雜碎。終于學(xué)生用上了滾燙的開(kāi)水,裝在瓶子了暖手,晚上幾個(gè)人圍坐在一起很舒服的洗腳、聊天。寂寥的校園,陰霾的天空,我們都堅持著(zhù)、努力著(zhù)。

元旦節目是我們這些沒(méi)有文藝細胞的班主任最頭疼的事情。要提前準備,選材,選人,還要準備電視,碟機以及排練場(chǎng)所,更要當好指導老師,最關(guān)鍵的還是班上文藝方面的“人才”。我很幸運,有一班這樣的學(xué)生。他們自己找到我,自己選材,自己排練,自己選人,自己當指導老師。每天傍晚,幾個(gè)人才就在教室傍邊,用手機放著(zhù)音樂(lè ),一遍又一遍的忘我的訓練。過(guò)路的老師回到辦公室對我說(shuō):“你們班的學(xué)生好刻苦!”后來(lái)他們的衣服都是自己商量著(zhù)買(mǎi)的。到元旦演出時(shí),他們對我說(shuō):“老師,我們上臺了,你一定要好好看啊!蔽耶斎豢戳,節目很不錯。

春暖花開(kāi),第二學(xué)期開(kāi)學(xué)了,很多學(xué)生跟隨父母出去打工,去家訪(fǎng)時(shí)已是過(guò)年時(shí)候就出去了。教室中有空了還幾張課桌。校長(cháng)大吼:“人都沒(méi)有了,還教什么書(shū)!”數數班上的人,去年56人,開(kāi)學(xué)50人。

櫻花開(kāi)了又謝了,慢慢的潔白的廣玉蘭像鴿子一樣在枝頭展翅飛翔?家淮卧驴,學(xué)校就給我們上一次緊箍咒,我們又在班上去念一次緊箍咒。中考倒計時(shí)100天,每一個(gè)學(xué)生站得筆直,手握拳頭,把誓言吼得響徹云霄。50個(gè)聲音,同一個(gè)口號,為了一個(gè)目標,拼搏。

一次月考后,必然是一個(gè)驚心動(dòng)魄的班會(huì ),一個(gè)的打擊學(xué)生自信的班會(huì )。那些的確沒(méi)有用功的學(xué)生,一溜都站在辦公室,我們一一批評、分析,也不管學(xué)生的感受。我常說(shuō):“農村的孩子不容易,有出息更不容易,而上學(xué)是一條實(shí)用的道路!睘榱酥锌,我督促學(xué)生六點(diǎn)進(jìn)教室,我監督學(xué)生中午認真做好作業(yè),我沒(méi)收學(xué)生下午打的籃球,我“繳獲”班上的27部手機,學(xué)生笑著(zhù)說(shuō)道:“老師,我們班上連手機種都絕了!

聽(tīng)著(zhù)學(xué)校院墻外聒噪的蛙鳴,不經(jīng)感嘆時(shí)間之快。就在今天我歸還了學(xué)生的27部手機,格外“開(kāi)恩’讓學(xué)生起床鈴在進(jìn)教室,中午我讓學(xué)生好好睡上一覺(jué),學(xué)生遲到了,我也微笑的讓學(xué)生上位。因為,還有3天,僅有的3天,我的學(xué)生畢業(yè)了。 

孫義坤

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