（一）知識目標：
⑴ 說(shuō)出作者及相關(guān)文學(xué)常識，并積累文中的字、詞、句；
⑵ 有感情的朗讀詩(shī)文,初步感知文容；
⑶ 初步運用圈點(diǎn)勾畫(huà)的方法，多元解讀、理解文容；
（二）能力目標：品味詩(shī)歌語(yǔ)言的精練性,以讀促寫(xiě)。
（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：感受蘊含在字里行間的哲思美，感悟人生樹(shù)立正確的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)。
教學(xué)重點(diǎn); 引導學(xué)生運用圈點(diǎn)批注學(xué) 習文章，多元理解格言。
教學(xué)難點(diǎn); 鏈接生活體驗,揣摩文中的句子，理解其內涵。
教學(xué)關(guān)鍵; 對文章有自己的情感體驗，初步領(lǐng)悟作品的內涵，從中獲得對自然、社會(huì )、人生的有益啟示。課 堂內外討論問(wèn)題，能積極發(fā)表自己的看法，有中心、有條理、有根據。
教學(xué)方法：激趣導入法、問(wèn)題引導法、指導圈點(diǎn)法、啟發(fā)引導法。
教學(xué)手段：多媒體
教 具：掛圖
課 時(shí)：二課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、設境導入，介紹作者
同學(xué)們，哲理詩(shī)作為世界詩(shī)苑的一朵奇葩，千百年來(lái)一直散發(fā) 著(zhù)醉人的 芳香，為越來(lái)越多的讀者所喜愛(ài)。含蓄雋永的哲理性警句，往往會(huì )使身處紛繁世界中迷惘和困惑的人憧憬、感悟、奮起。
黎巴嫩文壇驕子紀伯倫常被稱(chēng)作哲理詩(shī)人。今天，我們學(xué)習的他的哲理詩(shī)《沙與沫》，讓我們靜心品讀他于平常的生活中所擷采的深邃之作，用心去感悟每句平凡的詩(shī)句中的所蘊含的深刻內涵。
紀伯論，黎巴嫩詩(shī)人，散文家，畫(huà)家。代表作品有：《沙與沫》《淚與笑》《先知》等。
《沙與沫》是一部格言 ，寓言體散文詩(shī)集。
二、引導思考，自由紛說(shuō)
走進(jìn)詩(shī)文之前，大家能先說(shuō)說(shuō)你最喜歡的一個(gè)人嗎？原因是什么？
作者在文中共選了23條格言，相信一定有許多引起了你情感的共鳴，能根據你的圈點(diǎn)批注說(shuō)說(shuō)你的理解嗎？
三、朗讀每一則格言。
1、默讀，要求讀準字音。
2、齊讀，要求讀準重音，合理斷句。
3、男女生分讀，要求盡量背誦。
四、體會(huì )文題的含義。
沙與沫都是生活中平凡而有微小的事物，但這微小中卻蘊涵著(zhù)人生的大道理，
讓我們領(lǐng)會(huì )到了生活的真諦。
提問(wèn)：如果用2 3則中的一則來(lái)詮釋文題的含義，應該選擇哪一則？
明確：第20則：在充分 思考了露珠之后，我知道了大海的秘密。從點(diǎn)滴之中
感悟生活的真諦。
五、小結：平凡的語(yǔ)言中，蘊含了人生的大智慧：每個(gè)人都期望著(zhù)有一個(gè)精彩的人生，成就就是顯示精彩人生的結果，但真正能成就這一結果的則是我們在奮斗過(guò)程中自身所擁有的品格、習慣、性情等決定的，既個(gè)人修素養（板書(shū)）決定人生的成就。
六、作業(yè)：1.自己嘗試理解每一則的含義。
2.背誦此文中你喜歡的十則。
教學(xué)后記：
第二課時(shí)
一、找同學(xué)自由背誦。
二、體會(huì )每一則的含義。
在這23則當中，你最感興趣的是哪一則？說(shuō)明理由。
三、質(zhì)疑理解 合作探究
剛才大家各抒已見(jiàn)，說(shuō)出了自已獨特的理解，能看出許多同學(xué)真的就是生活的智者,不僅融入生活之中，還能走出生活站在更高之處審視它。
請大家 看書(shū)后思考討論題二，說(shuō)說(shuō)你的理解。
因我們的人生經(jīng)歷與思維方式與同，才會(huì )出現了這么多精彩的解讀，但我們的生活經(jīng)驗畢竟是有限是，相信你不可能全部的能把其解讀懂，但先于生活領(lǐng)略到了，這必有利于我們以后的人生發(fā)展。
請說(shuō)說(shuō)還有哪些語(yǔ)句你覺(jué)得不能理解的，或不認同別人的觀(guān)點(diǎn)的把你的觀(guān)點(diǎn)說(shuō)出來(lái)與大家共同交流一下吧？
四、總結擴展
再讀全文思考：《沙與沫》是一部散文詩(shī)集，從課文節選的內容來(lái)看，與你所讀過(guò)的散文詩(shī)集相比，它在形式與內容上最為突出的特點(diǎn)是什么？
（學(xué)生自由談?wù)f(shuō)，師總結：這部散文詩(shī)集的內容是作者有關(guān)人生和藝術(shù)的錦言妙語(yǔ)，是紀伯倫斷斷續續寫(xiě)下來(lái)的，是對人們所忽略的生活現象的解讀、道理的闡釋?zhuān)粡男问缴蟻?lái)看，《沙與沫》中的小詩(shī)，篇幅都不長(cháng)，最短的只有一行，最長(cháng)的也不過(guò)十來(lái)行，形式新穎，語(yǔ)言簡(jiǎn)約凝練，意味深長(cháng)，耐人尋味。）
五、課堂練習：其實(shí)生活中處處皆有感悟，請留心觀(guān)察也試著(zhù)寫(xiě)一寫(xiě)有哲理性的語(yǔ)句。
六、布置作業(yè)：
1、請同學(xué)們選擇文中一句作為哲理闡發(fā)的話(huà)題，自擬題目，寫(xiě)一篇短文談出自己的理解與感受。
2、繼續背誦課文中你所喜歡的格言。
板書(shū)設計：
個(gè)人修養： 人生價(jià)值： ……
生存之道： 平凡中善于發(fā)現
物質(zhì)與精神的追求： 平常中蘊含哲理
教學(xué)后記：
劉維萌
[《沙與沫》教學(xué)設計]相關(guān)文章：
2.相濡以沫原文翻譯
3.小雨沙沙沙的課件
6.大班春雨沙沙教案
8.中班春雨沙沙課件
10.粉筆沫黑板報