八年年級 語(yǔ)文 學(xué)科導學(xué)案
課題: 新聞兩則 (第1課時(shí))
【學(xué)習目標】
課標要求:
1、把握消息的結構要素。
2、理解新聞內容和新聞的特點(diǎn),
3、把握戰爭的主題。認識中國革命的勝利來(lái)之不易,并從中獲得有益啟示。
目標達成:
1、從文體上抓住新聞的特點(diǎn),從題材上抓住戰爭的主題,
2、從遣詞造句上體 會(huì )準確精練的語(yǔ)言。
學(xué)習流程:
【課前展示】
1、讀誰(shuí)下列加粗字字音
潰〈kuì〉退 要塞〈sài 〉 阻遏〈è〉 銳不可當〈dāng 〉 殲〈jiān 〉滅
2、理解下面詞語(yǔ)的意思
業(yè)已:已經(jīng)。 銳不可當:鋒利無(wú)比,不可抵擋。
【創(chuàng )境激趣】
橫渡長(cháng)江圖片、視頻
作者簡(jiǎn)介:毛澤東,新中國的締造者,偉大的政治家、革命家、軍事家。
【時(shí)代背 景】:1949年4月20日,國民黨政府拒絕簽訂國內和平協(xié)定。解放軍堅決執行毛澤東主席和朱德總司令向全國進(jìn)軍的命令,舉行了規?涨暗娜娲筮M(jìn)攻。中國人民解放軍于21日凌晨發(fā)起了渡江戰役。渡江戰役開(kāi)始后,新華社連續發(fā)表了毛澤東 寫(xiě)的兩則新聞《大軍三十萬(wàn)昨日渡過(guò)長(cháng)江》和《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(cháng)江》。
【自學(xué)導航】
1、熟讀課文,了解新聞的有關(guān)知識。
重點(diǎn)指導:
全文的朗讀基調:慷慨激昂、豪情萬(wàn)丈
【合作探究】
1、學(xué)生交流新聞知識:(幻燈片3、4)
(1)、新聞的定義:
“新聞”有廣義和狹義之分,從廣義來(lái)說(shuō),包括消息、通訊、報告文學(xué)等;從狹義來(lái)說(shuō),就是指消息!
新聞(消息)是簡(jiǎn)明和迅速報道國內、國際新近發(fā)生的事實(shí)的一種體裁!
(2)、新聞的六要素:時(shí)間、地點(diǎn) 、人物、事件 發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)、結果 !。3)、新聞的基本要求: 讓事實(shí)說(shuō)話(huà)
(4)新聞的三個(gè)特點(diǎn)
A、內容真實(shí) 準確;(真實(shí)性)
B、報道迅速及時(shí);(及時(shí)性)
C、、語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要。(準確性)
(5)、新聞結構的五部分:
新聞結構包括標題、導語(yǔ)、主體、結語(yǔ)和背景五部分。 前三者是主要部分,后二者是輔助部分!
A、標題,就是新聞的題目。新聞的標題可以是單行標題.也可以用雙行或多行標題!
標題的本體是正題(單行標題只有正題,也叫主標),通常是概括新聞中最主要的內容和含意,要求明確、簡(jiǎn)練、突出!
正題前可以加上引題(引標),正題后 可以加上副題(副標), 這樣就形成了雙行或多行標題!
B、導語(yǔ),就是新聞開(kāi)頭的第1段或第一兩句話(huà),它一般是對事件或事件中心的概述,也就是把最主要、最新鮮的事實(shí)告訴讀者!
C、主體,就是新聞的主要部分,它要對導語(yǔ)所概括的事實(shí)作比較具體的敘述,用足夠的、典型的材料來(lái)表現主題,是對導語(yǔ)內容的進(jìn)一步擴展和闡釋!
D、背景,就是指新聞發(fā)生的社會(huì )環(huán)境和自然環(huán)境。
E、結語(yǔ),一般指消息的最后一句或最后一段話(huà),是消息的結尾,它依內容的需要,可有可無(wú)!
另外,用電訊發(fā)出的新聞通常還有個(gè)“電頭”。用來(lái)交代通訊社的名稱(chēng),發(fā)電地點(diǎn)和時(shí)間!
(6)、新聞的結構:“倒金字塔”式!
(7)、新聞的寫(xiě)法:以記敘為主,有時(shí)兼有議論和描寫(xiě)!
2、找出課文的標題、電頭、導語(yǔ)和主體,概括導語(yǔ)和主體的內容!
標題:人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(cháng)江
電頭:新華社長(cháng)江前線(xiàn)22日22時(shí)電
導語(yǔ):第一、 二句話(huà)。簡(jiǎn)述渡江戰役勝利成功!
主體:從“20日夜起”到篇末,詳述三路大軍渡江戰斗的經(jīng)過(guò),并指出我軍渡江勝利的重要意義。
3、簡(jiǎn)要分析標題特點(diǎn):
標題簡(jiǎn)潔概括,提示了報道的要點(diǎn)!鞍偃f(wàn)”、“橫渡”兩個(gè)詞氣勢磅礴,勝利豪情躍然紙上 !
4、簡(jiǎn)要分析電頭內容:
電頭交代了通訊社(報社)名稱(chēng)、發(fā)電地點(diǎn)和時(shí)間,表明消息來(lái)源可靠、材料真實(shí)、報道及時(shí)。時(shí)間精確到“時(shí)”,暗示戰役在迅速發(fā)展之中!
【展示提升】
典例分析 知識遷移
11、把主體部分的內容列成表格
渡江部隊 渡江地點(diǎn) 渡江時(shí)間 渡江兵力 渡過(guò)兵力
【強化訓練】
1、課堂訓練 在橫線(xiàn)上填入適當的詞語(yǔ)。
此處敵軍抵抗______(較為、非常)頑強,然在二十一日 下午至二十二日下午的整天激戰中,我已殲滅及擊潰一切抵抗之敵,______(控制、占領(lǐng)、封鎖)揚中、鎮江、江陰諸縣廣大地區,并______(控制、占領(lǐng)、封 鎖)江陰要塞,______(控制、占領(lǐng)、封鎖)長(cháng)江。我軍前鋒,業(yè)已______(切斷、阻斷)鎮江無(wú)錫鐵路線(xiàn)。
【歸納總結 】
1、整理字詞
2、整理文章的脈絡(luò )
【板書(shū)設計】
新聞的三個(gè)特點(diǎn)
A、內容真實(shí)準確;(真實(shí)性)
B、報道迅速及時(shí);(及時(shí)性)
C、、語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要。(準確性)
封志莉
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