【課前勵志】
自信自立，尚德尚能！
【學(xué)習目標】
1.知識目標：了解協(xié)議書(shū)的含義，理解其要求和注意事項，掌握協(xié)議書(shū)的結構與寫(xiě)作
要領(lǐng)。
2.情感目標：遵守訂立協(xié)議書(shū)的原則，樹(shù)立平等、自愿、公平、誠信、合法的契約精
神。
3.能力目標：能夠根據協(xié)議書(shū)各方的民事權利義務(wù)關(guān)系，撰寫(xiě)較為完備的協(xié)議書(shū)。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn)：明確寫(xiě)作任務(wù)，分析協(xié)議事項，明確協(xié)議雙方的權利和義務(wù)關(guān)系。
難點(diǎn)：明確寫(xiě)作任務(wù)，分析協(xié)議事項，明確協(xié)議雙方的權利和義務(wù)關(guān)系。
【學(xué)法指導】
認真研讀教材，討論、合作完成導學(xué)案，及時(shí)收齊導學(xué)案，并上交。
【自主學(xué)習】
協(xié)議書(shū)的寫(xiě)作指導與注意事項：
1.標題：兩種寫(xiě)法很容易掌握。
2.首部：教學(xué)重點(diǎn)要強調兩點(diǎn)，一是格式要正確，即各方主體的信息要分行排列，不 能 混排，并且注意文面美觀(guān)；二是信息要規范，重要信息不可遺漏，不可隨意簡(jiǎn)化，注意與與 身份證，營(yíng)業(yè)執照等法定證件上的信息一致。
3.正文：包括前言和主文兩個(gè)層次。
4.落款：落款包括簽署和訂立日期。在內容合法的前提下，協(xié)議書(shū)是否生效，從何時(shí) 起開(kāi)始生效，都以落款為標志，其重要性不可低估，務(wù)求準確規范。
【合作探究】
某技校要舉辦元旦文藝晚會(huì )，需要從白云歌舞團租賃10套維吾爾族服裝。負責此事的學(xué)生會(huì )宣傳部干事張元與歌舞團負責人方先生協(xié)商后，方先生同意以每套每天30元的價(jià)格租用3天。如有損壞，需修復原樣，不能做到這一點(diǎn)，就需照原樣做一套賠償對方，或交賠款每套800元，損壞的服裝即歸租用方。雙方同意就此簽訂一份協(xié)議，請你幫忙代筆。
【達標訓練】
一、填空題
1.協(xié)議書(shū)指作為▁▁的自然人，法人，其他組織之間，為設立、變更、終止▁▁關(guān)系，經(jīng)▁▁訂立的契約性文書(shū)。
2.訂立協(xié)議書(shū)應堅持▁▁原則、▁▁原則、▁▁原則、▁▁原則、▁▁原則。
3.協(xié)議書(shū)通常由▁、首部、▁▁、▁▁、四部分組成。
4.協(xié)議書(shū)首部明確訂立主體，寫(xiě)明訂立協(xié)議書(shū)的單位信息，如▁▁、▁▁、▁▁等；或個(gè)人信息，如▁▁、▁▁▁、▁▁、 ▁▁等；并注明各方主體在協(xié)議中的法律關(guān)系，如“供方”或“▁▁▁”、“甲方”或“▁▁▁”等。
5.協(xié)議書(shū)正文核心部分一般采用條款式，也可采用表格式或敘述式，寫(xiě)明商定的主要內容。通常包括：▁▁、▁▁、▁▁、▁▁、▁▁、▁▁等。
二、判斷題
1.合同當事人的平等是當事人自己意志的前提，也是雙方當事人權利、義務(wù)相互對等的基礎。上下級之間，個(gè)人和單位之間不能簽訂協(xié)議，因為這樣違反了平等原則。（ ）
2.協(xié)議當事人依法享有自愿訂立合同的權利，任何單位和個(gè)人不得非法干預。合同自由是不受任何約束的。（ �。�
3.協(xié)議只有依法訂立，遵循法律、行政法規，尊重社會(huì )公德，才能具有法律效力。（ ）
4.協(xié)議單位名稱(chēng)要與營(yíng)業(yè)執照一致，不能用簡(jiǎn)稱(chēng)。（ ）
5.協(xié)議關(guān)系是一種道德義務(wù)關(guān)系，不履行合同是不道德的行為。（ ）
三、根據下列材料，擬寫(xiě)一份“午餐供應合同”。
藍天文化發(fā)展公司與民快餐公司簽訂一份供應午餐合同，每天供應午餐300份，定價(jià)為8元，兩葷一素一湯，優(yōu)惠價(jià)7元，每天中午11時(shí)30分前送到藍天文化發(fā)展公司，雙休日及固定假日不供應，供應時(shí)間從2005年2月1日至6月30日止。供應數量如有減少，須在當天9時(shí)前通知對方，同時(shí)賠償對方違約金每客一元，否則全部損失由責任方承擔。午餐材料如有不足，可自行補上，但要合理合法，費用每月結算一次。（其他有關(guān)衛生，支付等條款，可自行補充）
【學(xué)后總結】
利用教師歸納，提問(wèn)學(xué)生歸納，知識小競答等多種活潑有效的方式，將協(xié)議書(shū)的知識要點(diǎn)進(jìn)行總結歸納和強調，加深學(xué)生對知識的理解和掌握。
【布置作業(yè)】
預習下一課內容
語(yǔ)文
[應用文協(xié)議書(shū) 導學(xué)案設計]相關(guān)文章：
1.《談中國詩(shī)》導學(xué)案
9.開(kāi)學(xué)第一課安全教育導學(xué)案