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讓新生遠離電腦為何受歡迎

發(fā)布時(shí)間:2016-5-23 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

   中國青年報     2003-01-08     記者 萬(wàn)興亞 實(shí)習生 鄭拉 

 

  在高校,學(xué)生宿舍不讓購置電腦似乎讓人感到費解,但在清華大學(xué),新生的宿舍都沒(méi)有電腦,并且學(xué)生大都贊同這樣的規定---   

  清華大學(xué)計算機系02級3班的小張住在新公寓1號樓的228房間。這里4個(gè)人一間屋,每人都有一套上鋪下居的雙層家具和校園高速網(wǎng)插口?森h(huán)顧四周,這里沒(méi)擺一臺電腦。 

  他說(shuō):“你不用找了。我們各個(gè)系都有要求,大一新生最好不要購置電腦,現在好像還沒(méi)有人在宿舍里安裝電腦呢! 

  記者從清華大學(xué)有關(guān)方面了解到,這個(gè)學(xué)期開(kāi)始時(shí),學(xué)校將“新生入學(xué)第一年不要攜帶筆記本電腦或在宿舍購置個(gè)人計算機”寫(xiě)入了新生公約中,并在開(kāi)學(xué)典禮和家長(cháng)會(huì )上做了強調和說(shuō)明。 

  “我覺(jué)得這個(gè)規定很好!杯h(huán)境系02級的馬友梅同學(xué)說(shuō),“現在我們大一學(xué)生的功課比較忙,同學(xué)間的競爭挺厲害的,稍一松懈就會(huì )和別人拉開(kāi)距離,F在外面網(wǎng)絡(luò )游戲這么風(fēng)行,我們大一學(xué)生‘定力’不足容易掉進(jìn)這個(gè)漩渦。我認為學(xué)校這么做很明智,也很負責! 

  精儀系02級的郝齊同學(xué)告訴記者:“大二、大三的師哥師姐說(shuō),現在不要急著(zhù)買(mǎi)電腦。以前學(xué)校是允許他們買(mǎi)電腦的,后來(lái)有些人迷上了網(wǎng)絡(luò )和游戲,成績(jì)滑坡很快,有的甚至被勸退學(xué)了。我覺(jué)得這個(gè)規定是防患于未然,從我們的實(shí)際出發(fā)! 

  在記者隨機采訪(fǎng)的28個(gè)大一新生中,贊同學(xué)校這一規定的占到了八成。只有一個(gè)同學(xué)表示,這一要求給自己的學(xué)習帶來(lái)了很大的不便。他認為應該相信學(xué)生們自己的控制力。 

  清華大學(xué)大一學(xué)生工作組組長(cháng)張春生博士告訴記者,事實(shí)上,清華大學(xué)不是讓學(xué)生遠離電腦和網(wǎng)絡(luò ),只是希望學(xué)生在剛入校的第一年不要在宿舍里配備電腦,各系對此相當積極。因為,他們的感觸都很深。 

  張春生介紹,在清華,最早開(kāi)始提出這一要求的是計算機系,早在2000年就開(kāi)始了。 

  計算機系輔導員尚爾凡告訴記者,現在計算機系新生第一學(xué)期不能不經(jīng)輔導員或班主任許可就自己配備電腦,但第二學(xué)期會(huì )部分放開(kāi),前提是要和老師簽協(xié)議,保證不影響學(xué)習。他說(shuō),專(zhuān)業(yè)課到第三學(xué)年才開(kāi)始大規模開(kāi)課,前兩學(xué)年主要是打基礎,尤其是數學(xué)基礎,少量的計算機課到學(xué);蛳道锏臋C房就能完成,而且機房都有老師指導,一方面能幫助學(xué)生正確學(xué)習使用電腦和網(wǎng)絡(luò ),另一方面也能督促學(xué)生不玩游戲,不沉迷于網(wǎng)絡(luò )。 

  尚爾凡是98級本科生。他說(shuō),大一下學(xué)期時(shí),他們系3班的部分同學(xué)買(mǎi)了電腦,而他所在的4班都沒(méi)買(mǎi)。期末時(shí),單就《微積分》這一門(mén)課程來(lái)看,他們班的平均分就比3班高出17分。 

  自動(dòng)化系的輔導員邱志軍老師介紹了這一要求提出的另一個(gè)背景:剛進(jìn)大學(xué)校園的新生獲得了一個(gè)空前寬松的環(huán)境,在沒(méi)有找到下一個(gè)奮斗目標之前,很容易放縱自己。 

  他說(shuō),學(xué)校和系里相信大多數學(xué)生能管好自己,但事實(shí)上總有一部分人做不到,這和我國現行高考制度和社會(huì )環(huán)境有關(guān)。大一學(xué)生在高中階段讀書(shū)時(shí),不僅有學(xué)校老師的全方位監督和教育,而且有高考的壓力和父母親屬的期待等等諸多外來(lái)力量,約束著(zhù)學(xué)生集中精力學(xué)習。而一旦進(jìn)入大學(xué),這些外來(lái)力量在“一夜之間”消失得干干凈凈。 

  很多學(xué)生一時(shí)半會(huì )兒還意識不到大學(xué)一年級是另一個(gè)人生競爭的新起點(diǎn),必須迅速重新自我定位和安排,于是就很容易自我放松和懈怠。我們?yōu)榱藥椭鷮W(xué)生盡快適應新的“角色”,除了進(jìn)行必要的新生教育,就是通過(guò)這種“軟約束”來(lái)引導學(xué)生盡快完成從中學(xué)到大學(xué)的學(xué)習和生活的過(guò)渡,盡快確立新的航向。 

  清華大學(xué)的這一規定也得到了周?chē)恍└咝W(xué)生的認同。中國人民大學(xué)外語(yǔ)系大四的小張同學(xué)說(shuō),剛進(jìn)大學(xué)校門(mén)的同學(xué),還緊張不起來(lái),現在網(wǎng)絡(luò )和游戲盛行,新生隨時(shí)有可能掉進(jìn)網(wǎng)絡(luò )“陷阱”。大一首先要打好基礎。 

  記者就這一問(wèn)題采訪(fǎng)了中國青少年研究中心研究員孫云曉。他認為清華大學(xué)的這一做法是比較清醒和值得提倡的,F在不少大學(xué)生入校后又退學(xué)了,其中一部分人就是因為過(guò)分沉溺于網(wǎng)絡(luò )。 

  他認為,大一新生,無(wú)論是城市的還是農村的,對于大學(xué)生活都有一個(gè)適應過(guò)程。在這期間,暫時(shí)“遠離”計算機和網(wǎng)絡(luò )這個(gè)工具,并不影響學(xué)業(yè)和發(fā)展。 

  不過(guò),他強調,對大學(xué)生來(lái)說(shuō),最重要的還是要學(xué)會(huì )約束自己。

 

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